拾金不昧是指在發(fā)現(xiàn)他人丟失財物時，主動尋找失主并將財物歸還的行為。這種行為彰顯了中華傳統(tǒng)文化和社會公德觀念中的道德標準，有助于培養(yǎng)誠實守信、互助友愛等價值觀念，在日常生活中應該得到廣泛的推崇和踐行。下面是小編整理的感謝學生拾金不昧的表揚信，希望大家喜歡。
親愛的同學們：
__年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學校，經(jīng)過學校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學校園里開花，成為我們的.驕傲!期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將禮貌習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
__X
X年X月X日
親愛的家長：
你們好！
__年x月x日下午，材料工程學院成控__班學生__同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。__同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現(xiàn)了工大學子高尚的'道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書館對__同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！營造和諧校園，構建和諧社會。
此致
敬禮
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__年x月x日
尊敬的公交司機：
你好！
本人于20__年__月__日下午8時許乘坐公交公司31路車到鄖陽一中站下車時不慎將手提袋遺忘在公交車上，手袋里面有兩件新買的衣服和手機等物品。因為公交車太多了，當時又沒記車牌號，但隱約能記得車廂里面有個比較明顯的特征，報著試試看的態(tài)度大概晚上10時許來到公交公司。
當時司機已經(jīng)下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場里一輛一輛耐心的查找，終于找到了當時乘坐的31路8號車牌為29832的公交車，兩位師傅熱心的聯(lián)系了8號車司機邱師傅，得知手提袋被細心的司機邱師傅收起來鎖在隨車工具箱里時我這顆懸著的心終于放下了，接過完好無損的手提袋心里想到的`都是感激。
我真心的感謝司機邱師傅的細心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當時熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時也感謝市公交公司培養(yǎng)了這么一大批高素質高水平的員工為市民提供服務！
此致
敬禮！
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20__年__月__日
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學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學們如高一(1)班的常希同學撿5元，高一(3)班衛(wèi)韶華同學撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數(shù)百元錢都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是高一(3)班的.張婷同學，20__年8月31日晚6:30左右，該同學在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢。張婷同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給班主任。
幾百元對一個中學生來說不是個小數(shù)目，張婷同學這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學學習的榜樣，在此對張婷同學提出通報表揚。
張婷同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。(招領啟事：若是你丟失的幾百元錢，請到高一殷老師處認領)
此致
敬禮!
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20__年x月x日
商場領導：
您好！
我是一名廠家業(yè)務員，20__年__月__日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。
當時我差點暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候，__經(jīng)理給我打來了電話，通知我來__取發(fā)票，原來發(fā)票被__食品商場糧調部員工__的家屬撿到，__的家屬看到上面有__的字樣就送來問__有沒有用，__又將發(fā)票上交給__經(jīng)理。當發(fā)票送到我手上時，我真不知道說什么才能表達我此時的心情。
真的，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝__的領導能培養(yǎng)出這么高素質的員工。通過這件事情，讓我更堅定了與__共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持__的發(fā)展。
特此寫來表揚信。感謝__領導，感謝__和她的家屬。希望__的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實現(xiàn)__人自己的夢想。
表揚人：
20__年__月__日
尊敬的領導：
懷著仰慕的心情，我從__來到了__。當我來到__的第二天就充分感受到了__精神。
__月__日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有__萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發(fā)覺。并告訴我，錢包已經(jīng)撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業(yè)員工__到錢包。驚喜之余我深深被__同志這種拾金不昧的高尚品質感動。__同志這種拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對__精神的詮釋。__同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定！也請貴學院對__同志的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！
最后我真誠地道一聲：感謝！
表揚人：
20__年__月__日
尊敬的領導：
20__年7月27日至8月17日，公司員工李同志先后收到不明匯款共計44。25萬元人民幣。面對突如其來的重金，李同志沒有絲毫動搖，第一時間報警，并積極配合尋找匯款人，最終找到匯款人將錯誤匯款全部歸還，并婉言謝絕中國旅行社20__元的酬謝。
李同志這種拾金不昧、不計報酬的行為充分體現(xiàn)高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)水利公司員工高尚的道德品質和良好的社會公德，為公司贏得了良好聲譽，展示了公司良好的企業(yè)形象，是公司員工學習的榜樣。
希望公司全體員工向李同志學習，進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質，展現(xiàn)公司良好的精神面貌，為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強大的精神支柱。
此致
敬禮
__學校領導：
您好!
x月x日，貴校初二學生__在我單位(__單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的__。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝：工作順利！
此致
敬禮！
表揚人：
20__年__月__日
尊敬的哈爾濱工業(yè)大學航天研究所領導：
在構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，尤其是在你們學校的學生中。
20__年12月30日下午2點左右，我開車去貴校體育館做生意。下車時，我不小心丟失了手提包，里面有4000元現(xiàn)金、數(shù)碼相機、轉賬支票、公章、信用卡等貴重物品。半個多小時后才被發(fā)現(xiàn)。
當時很著急，以為找不到總值一萬多元的手提袋了。帶著嘗試的感覺，我回到了我下車的地方。就在我心灰意冷的時候，貴校航天航空學院光電三班的大三學生田拿著我的手提包，在丟失的地方等我，結果手提包被找回來了。當時，我拿出現(xiàn)金感謝田，但他拒絕了。經(jīng)過我的反復詢問，我被告知他的名字。驚訝之余，我被田高尚的理財品質深深打動了。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神面貌，優(yōu)秀的素質和良好的社會公德。他的行為也是對貴校精神文明建設成果的肯定。
我懇請貴校對田的行為予以表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師和家長對這些優(yōu)秀青年的教育和培養(yǎng)，感謝從不虧錢的田，衷心祝愿他學業(yè)有成，事業(yè)有成。
我相信貴校有如此優(yōu)秀的領導班子和優(yōu)秀的師資力量，貴校今后一定會培養(yǎng)出更多像田這樣的好學生。
最后，我再次真誠地對田說：“謝謝！”
我在此交流
寫信人：__
20__年__月__日