高考臨近,高三學(xué)生已經(jīng)做好迎戰(zhàn)高考的準(zhǔn)備,各個(gè)高三班級(jí)均創(chuàng)造了自己獨(dú)特的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)和高考沖刺標(biāo)語(yǔ)。下面小編為你分享高考教室標(biāo)語(yǔ)。
1. 不為失敗找借口，要為成功找方法。
2. 惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?!
3. 為六月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
4. 拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
5. 曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
6. 有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
7. 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
8. 勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
9. 行者常至，為者常成
10. 修身,治國(guó),平天下
1. 決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
2. 沒(méi)有常勝，只有常省。
3. 笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
4. 苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
5. 勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
6. 擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
7. 你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
8. 不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
9. 爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)”
10. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證
11. 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
12. 精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全
13. 無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
14. 樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
15. 山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
16. 忘時(shí)，忘物，忘我。
17. 誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
18. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
19. 辛苦三年，幸福一生。
20. 奮起飛翔，路在腳下。
1. 不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
2. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
3. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
4. 努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
5. 回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。
6. 遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
7. 學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得;
8. 快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
9. 高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
10. 作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
11. 今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
12. 貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
13. 把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。
14. 太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
15. 我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
16. 保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
17. 立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
18. 挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
19. 讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
20.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
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