大家有看過社團活動策劃書范文嗎？社團活動是為學生們創(chuàng)造更好的交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。下面小編給大家?guī)砩鐖F活動策劃書范文，希望大家能夠喜歡。
一、活動目的：
圣誕節(jié)是紀念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：
圣誕之夜PARTY
三、主辦單位：
營銷策劃研究會
1、時間：
20__年12月25曰19：00~20：30
2、地點：
師生活動中心
3、對象：
①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生
②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨干)
4、活動步驟：
A、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
B、19：00活動準時開始。
C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。
D、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規(guī)則如下：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲
方法：
1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規(guī)定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰(即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節(jié)目。)。
F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2—3次。
b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”
c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“MerryChirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
四、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“__(贊助者)預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。
五、獎品設置：
略
六、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1。6米處
5、椅子：
七、資金預算：
宣傳：海報：3元/張×15張=45元
橫幅：
會場布置：圣誕歌曲的CD：20元/張×1張=20元
氫氣球：1。5元/個×20個=30元
紙張(最想表達的一句話)：2元/張×2張=4元
油性筆：3元/支×3支=12元
獎品：
總計：
活動目的：
通過本次活動展現海大學子的設計才能，激發(fā)海大學子的想象力，創(chuàng)造力，同時加深旅游學社與海大學子的交流，提高海大學子對旅游的熱愛程度，給海大學子一個展現自我的天地。
活動宗旨：
本次活動本著公平、公正的態(tài)度，對廣大學子認真負責。
活動流程：
一、宣傳報名
通過海報形式來宣傳，海報準備一份大的、兩張小的。由同學在新苑、學子餐廳前組織報名。
二、稿件的收集
1、書面版在活動開始一周后由成員在新苑、學子餐廳前收集。
2、電子版的作品可以發(fā)到郵箱里。
三、稿件的篩選
將學生的作品在一號樓和新苑門前展示給學生，并讓大家積極投票選出自己心目中最好的前六名作品。
四、最終確定并頒獎(一名一等獎，其他優(yōu)秀獎)
1、由6名選手分別向大家講述自己的構思以及標志的內涵。
2、由老師和學生代表打分。
3、播放所有參賽選手設計的標志。
4、確定社團標志，并由老師點評、社長頒獎，宣布標志正式啟用。
五、正式啟用社團標志
通過海報公布標志，同時說明設計者。
活動要求：
一、參賽方式
可以以個人或團體形式參加
二、稿件要求
1、以“行走改變命運”為設計理念。
2、展現旅游氣息。
3、創(chuàng)意獨特、新穎別致。
4、一人可以有多個設計方案。
5、設計標志可打印在a4紙上，也可以是電子版的。
6、附帶說明(創(chuàng)意基礎、設計理念)。
活動意義：
通過活動提升大家的想象力、創(chuàng)新能力，同時擴大旅游學社的知名度，引導大家喜歡旅游熱愛旅游。
一、活動主題：
模擬招聘會
二、活動目的：
提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識;為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：
角色扮演。
四、活動時間：
______X
五、活動地點：
______X
六、活動對象：
________X校區(qū)全體學生
七、舉辦單位：
大學生社團聯合會未來社
八、嘉賓：
(可以自己邀請以后自己寫)
九、活動流程：
1.挑選在課余時間進行模擬訓練。
2.迎接各組參賽人員。
3.由多名同學扮演不同的`企業(yè)及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向(用人單位)陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。
4.活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2.聯系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3.干事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統(tǒng)計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
__年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1)調查問卷打印費約50.00元;
2)相關資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;
4)問卷后期整理、數據統(tǒng)計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日
監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日
組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日
通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委(外聯部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)
3)統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日
由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日
由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日
請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日
通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在?？希瑫r利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。
5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。
一、活動目的
排球運動是人類體育發(fā)展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易于掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛。為了豐富同學們的興趣業(yè)余生活，提高學生的綜合素質，增強團隊合作意識和凝聚力，提升學校的文明形象，在對外進行體育交流或比賽時展現我校風采。
二、學生情況分析
主要七年級學生為主，學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意力，但仍然容易分散。參加活動的動機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動都愿意參加，特別是集體活動樂于表現自己的才能，展示自身的價值。因此，在以后的訓練中要注意選擇多種多樣的訓練內容，運用靈活多樣的訓練手段和方法，滿足學生參與活動和學習的需要。
三、本學期的訓練計劃
1、訓練時間與地點每周四下午第9、10節(jié)課，排球場
2、訓練內容
(1)基本技術：對墻墊球、對墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習。
(2)身體素質訓練：300米慢跑、高抬腿、小步跑加轉身、后蹬跑、多級立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動、滑步、交叉步、前進步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。
3、訓練措施保證隊員每次摸球一定次數以上。其中包括兩人一組對墊、移動墊球、防守吊球、發(fā)球、接發(fā)球以及教學比賽。身體素質訓練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。
4、訓練方法
本階段的訓練主要以以提高個人排球基本技術和身體素質訓練為主，同時隊員的戰(zhàn)術意識和集體戰(zhàn)術配合為輔。具體分階段如下
第一階段：興趣性訓練：主要以游戲為主，培養(yǎng)學生的興趣和愛好。
嘗試性訓練：熟悉球性，培養(yǎng)球感。
專項素質訓練：主要以發(fā)展上肢力量為主。
身體素質訓練：主要以靈敏性練習為主。
第二階段：
排球技術訓練：學習墊球、傳球，學習排球規(guī)則，學會觀看排球比賽。
專項素質訓練：主要以發(fā)展下肢力量為主。
身體素質訓練：主要以靈敏度和移動速度為主。
第三階段：
排球技術訓練：發(fā)球訓練并學習接發(fā)球
專項素質訓練：主要以下肢和移動的配合為主。
身體素質訓練：主要以上、下肢的協(xié)調配合為主。
第四階段：學會簡單扣球和吊球，學習簡單的攻防戰(zhàn)術。
專項素質訓練：主要發(fā)展身體的協(xié)調性。
身體素質訓練：主要以力量和耐力素質為主。
第五階段：開始接觸教學比賽，使隊員了解自己在場上的位置與職責，明確場上意識并懂得運用簡單戰(zhàn)術。
第六階段：正式進行教學比賽，提高場上的應變意識以及比賽的積極性。
5、訓練要求不怕苦、不怕累，勇敢頑強，克服一切困難，認真訓練!根據每次具體的訓練情況及時調整訓練計劃，并在每次的訓練結束時做訓練小結，每次訓練前點名。
6、注意事項
1、隊員每次必須按時訓練，如有事必須向老師請假，訓練結束后
2、每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團結友愛。
3、在訓練時提醒學生注意安全，懂得自我保護，避免發(fā)生運動傷害事故。