樂捐圖書策劃方案

| 小龍

今天您幫助別人,也許明天您也需要到別人的幫助。種下一棵樹,收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。小編在此整理了樂捐圖書策劃方案,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

樂捐圖書策劃方案(篇1)

一、活動(dòng)方案名稱

“捐一本書,獻(xiàn)一份真情”

二、活動(dòng)背景

呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一向期望能夠得到來自社會(huì)的幫忙。

新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也不忘回饋社會(huì),彰顯企業(yè)的社會(huì)職責(zé),為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書,來滿足孩子們的求知欲。

三、活動(dòng)目的及意義、

緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活,增長見識(shí)彰顯社會(huì)職責(zé),宣傳企業(yè)文化,奉獻(xiàn)愛心

四、活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)前期

1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并構(gòu)成書單。

2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。

3、告知相關(guān)媒體,提前進(jìn)行宣傳。

4、選定活動(dòng)場地,布置會(huì)場。

(二)活動(dòng)中期

(三)活動(dòng)后期

1、整理會(huì)場

2、活動(dòng)總結(jié)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行具體、周密計(jì)算,用清晰明了的的形式列出

六、注意事項(xiàng)

天氣因素

突發(fā)狀況

七、評(píng)估

(1)過程評(píng)估結(jié)果評(píng)估

樂捐圖書策劃方案(篇2)

一、活動(dòng)背景  今年舉辦愛心捐書活動(dòng),目的是進(jìn)取貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,支持尼勒克縣教育發(fā)展,助力尼勒克縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過開展“同心關(guān)愛,共沐書香”愛心捐書活動(dòng),拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道,有效地分配、利用圖書資源,營造書香學(xué)校的濃厚氛圍,豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識(shí),用愛心傳遞真情,送書籍成就夢想!

二、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與尼勒克廣大青少年“同心關(guān)愛,讀書共享;捐獻(xiàn)愛心,共沐書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識(shí),支持尼勒克教育事業(yè),為尼勒克縣廣大學(xué)校,尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營造書香氛圍。

三、活動(dòng)主題:“同心關(guān)愛,共沐書香”愛心捐書活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間:年9月13日-19日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

六、參加對象:初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生

七、捐書種類:名著、小說、散文集等,除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,如各類字典、詞典等;科普類,如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書,歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。

八、捐書數(shù)量:自愿原則,數(shù)量不限。

九、捐書要求:捐助圖書要求是愛心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書,并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上,破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi),異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。

十、活動(dòng)流程及要求:

1、9月12日,啟動(dòng)活動(dòng)方案,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

2、9月13日――9月15日,各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈(zèng),張貼活動(dòng)倡議書,營造捐書氛圍。

3、9月18日各班級(jí)統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,宣讀倡議書,號(hào)召學(xué)生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學(xué)校(單位)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿、推薦理由等信息,也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

4、9月19日以班級(jí)單位,對所捐贈(zèng)圖書進(jìn)行審核,剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆,貼上標(biāo)簽,統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。

十一、具體負(fù)責(zé):團(tuán)委:__

__團(tuán)委

20__年9月12日

樂捐圖書策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)背景

為了營造書香學(xué)校的氛圍,豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí),有效地分配、利用圖書資源,拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道,學(xué)校決定開展“傳遞書香,潤澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng),用愛心傳遞真情,送書籍成就夢想!

二、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源,實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛心,留存書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識(shí),建設(shè)和諧學(xué)校,為母校營造一縷書香。

三、活動(dòng)主題

“書香傳遞,潤澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”

四、活動(dòng)時(shí)間:年3月23日上午10:00。

五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大操場

六、活動(dòng)對象學(xué)校全體師生

七、捐書種類:名著、小說、散文集等,歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書,歡迎“打包”捐贈(zèng)。

八、捐書數(shù)量:自愿原則,數(shù)量不限。

九、活動(dòng)流程及要求:

(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、3月21日,召開班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案,發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書參與者簽名用,另一條用來宣傳。張貼活動(dòng)倡議書,營造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,宣讀倡議書,分發(fā)“愛心捐書卡”,通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍,并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息,也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

5、以班為單位,將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆,貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊數(shù)。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1.年3月23日上午10:00,各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中,舉行圖書捐贈(zèng)儀式。

2.捐贈(zèng)儀式上,各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作,參與捐書活動(dòng)。

3.活動(dòng)開始后,現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

(三)活動(dòng)結(jié)束階段

1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄,出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

樂捐圖書策劃方案(篇4)

“書籍傳友誼,愛心獻(xiàn)學(xué)?!本钑顒?dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校圖書館館藏,改善辦學(xué)條件,學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能,進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料,以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源,豐富圖書館館藏,為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!

二、活動(dòng)意義

書籍是人類提高的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一齊努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!

三、活動(dòng)主題

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動(dòng)對象

惠州電大(建筑學(xué)校)全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。

五、活動(dòng)資料及要求

(一)捐書范圍

除我校電大、中專學(xué)生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。

(二)捐書辦法

1、學(xué)生以班為單位,由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或系為單位,由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個(gè)人為單位,所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館,捐贈(zèng)數(shù)量較多,不便攜帶的,可與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。

(三)捐書要求

提議原則上每人5本起捐,鼓勵(lì)多捐,所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。

(四)捐書活動(dòng)時(shí)間

即日起至2010年8月30日止

(五)鳴謝和鼓勵(lì)措施

1、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布;對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。

2、學(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者,圖書館將開具目錄清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為校史資料保存;報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門,評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名,張榜公布,報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書達(dá)5千冊以上者,舉行專門贈(zèng)書儀式。

樂捐圖書策劃方案(篇5)

獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)策劃方案

一、項(xiàng)目背景

在我國很多地區(qū),異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室,為學(xué)生供給良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來喚醒孩子們對閱讀的興趣,期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1.活動(dòng)主題

十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心

2.活動(dòng)意義

經(jīng)過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本,幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3.公關(guān)策略

a.對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)進(jìn)取性,并使其成為亞森的潛在客戶。

b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市場。

4.活動(dòng)流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

b.布置現(xiàn)場:

a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)

c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)

c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

(略)

5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間:___

6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn):___

7.傳播策略

1)現(xiàn)場報(bào)道

所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場,生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2)立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感

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