青春主題班會(huì)策劃書

| 小龍

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的音。青春主題班會(huì)策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于青春主題班會(huì)策劃書,希望能幫到各位。

青春主題班會(huì)策劃書【篇1】

一、活動(dòng)主要目的:

夢不需要語言,它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的,有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒有盡頭地,對遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢想是青春的寫照,青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì),以“放飛夢想,激揚(yáng)青春”為主題來展開活動(dòng)。讓大家作一回“追夢人”,追尋過去純真的夢,追尋未來理想的夢。

并借此次活動(dòng),來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會(huì)、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20____年11月16日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

造價(jià)1304教室。

四、活動(dòng)安排:

1、由班委先做好初步工作。

2、通過小組討論決定班會(huì)形式。

3、制作PPT.

4、班會(huì)召開。

五、參加活動(dòng)人員:

造價(jià)1304全體成員。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

放飛夢想,激揚(yáng)青春。

七、活動(dòng)總結(jié):

1、在班會(huì)開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞,還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會(huì)主題的氛圍中去。

2、教室布置有序,環(huán)境及燈光效果良好。

3、背景音樂的選擇恰當(dāng),能輕松調(diào)動(dòng)大家的注意力。

4、班委分工到位,有序地維持好場內(nèi)秩序。

5、對突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應(yīng)對處理。

6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,讓大家有種放松的心情的感覺,很隨意自在。

7、整個(gè)班會(huì)過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中,時(shí)刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。

總之,本次“放飛夢想,激揚(yáng)青春”主題班會(huì)獲得預(yù)期的良好效果,得到師生的共同認(rèn)可與好評。希望下次繼續(xù)努力,爭取做得更完美,內(nèi)容更豐富多彩,效果更佳。

青春主題班會(huì)策劃書【篇2】

背景:

進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí),學(xué)生們開始設(shè)計(jì)自己的理想和未來,同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)理想而躍躍欲試。但是我班的學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí),在思想上有畏難情緒,常常是想一想“激動(dòng)”,動(dòng)一動(dòng)覺得有困難就不動(dòng)了。在這樣一個(gè)既重要又充滿矛盾的時(shí)期,就需要老師和家長善于抓住教育時(shí)機(jī)。

目的:

把班會(huì)活動(dòng)的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育學(xué)生走出迷惑,走出困難,明確自己的理想,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。

準(zhǔn)備:

分組分工、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)素材、制作PPT

設(shè)計(jì)思路:

班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索,串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時(shí)的刻苦努力,上學(xué)路上對時(shí)政的關(guān)注,語文課中對文學(xué)的熱愛,體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境,由此激發(fā)學(xué)生對青春的珍愛之情,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

活動(dòng)過程:

1、宣布活動(dòng)開始(隨著音樂響起,主持人走上場)。

女生:青春是一道彩虹,出現(xiàn)在風(fēng)雨后,揮灑在天空中,但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫,綠色的希望和像火一樣的對夢的執(zhí)著。

男生:步入高一的我們,面對的是陌生的環(huán)境,繁重的學(xué)業(yè),和父母對我們無限的期望,這時(shí)我們更要讓青春綻放,用青春的色彩裝點(diǎn)我們?nèi)松奈磥怼?/p>

男生:高一(7)班主題班會(huì)《青春的色彩》現(xiàn)在開始!

女生:Let's begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.

2、第一幕:新的一天開始了。(背景圖片:清晨鳥叫鳥叫聲設(shè)計(jì)意圖:通過鳥鳴、晨讀為本場主題班會(huì)奠定歡快、和諧的基調(diào))

學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀,上學(xué)路上相互交流時(shí)政的場景,表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競爭意識(shí),還表現(xiàn)出學(xué)生對社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,談?wù)摮绨莸拿餍且γ?,同樣也表現(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好。

3、第二幕:語文課上(背景圖片:全班上課時(shí)的照片音樂:《月光》設(shè)計(jì)意圖:用語文課中解讀《青春的詩歌》引出關(guān)于青春的話題)

師(女生扮演):同學(xué)們,今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩《青春的詩歌》,郭小川在詩中寫道:“青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要變成黃金,青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分。”同學(xué)們,正值青春年少的你們,像一幅美麗的畫卷,像一首輕快的歌曲,更像是一首優(yōu)美的詩,伴隨著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn),讓我們步入青春的殿堂,品味這如詩的青春。下面請兩位同學(xué)來朗誦這首詩(男女生朗誦)。

同學(xué)們,在每一節(jié)詩里,你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮然而前行的動(dòng)力呢?詩人在寫這首詩時(shí),也正值青春年少,所以在讀這首詩時(shí),很多青春的感知想必你們應(yīng)該也會(huì)有,現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓η啻旱母形颉?學(xué)生談感悟)

教師(學(xué)生扮演)總結(jié)

4、第三幕:課間趣事(背景圖片:學(xué)生集體活動(dòng)的照片設(shè)計(jì)意圖:通過本班學(xué)生對新來同學(xué)的友好態(tài)度,體現(xiàn)出班級的和諧,激發(fā)學(xué)生的愛班情感,增強(qiáng)班級的凝聚力。)

表演課間時(shí)同學(xué)們討論難題和幫助新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善、班級的溫暖和集體的力量,體現(xiàn)班級互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚。

5、第四幕:體育課上--環(huán)保party(背景圖片:班級活動(dòng)照片音樂:《ten minutes》設(shè)計(jì)意圖:用學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題--環(huán)保,在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護(hù)我們的家園,留住我們的綠色。)

因體育老師出差,體育委員組織大家排練以“環(huán)?!睘橹黝}的小節(jié)目,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“環(huán)?!睆V告創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽。時(shí)尚而充滿活力的音樂,逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。

6、第五幕:午休時(shí)間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。(音樂:《初雪》設(shè)計(jì)意圖:通過此環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,進(jìn)而消除母女之間的代溝,讓學(xué)生健康成長,使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅(jiān)實(shí)壁壘。)

一位新轉(zhuǎn)來的孩子,在午休時(shí)來到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件,卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信,母女之間的相互理解,相互支持和新集體的和諧,讓孩子對未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心,也由此樹立了自己的理想。(引出下一幕)

7、第六幕:找優(yōu)點(diǎn),談理想(設(shè)計(jì)意圖:通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心,從而使學(xué)生在未來的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸,使本次主題班會(huì)的理想教育得以升華。)

學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。

女生:父愛如山,母愛似水,在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多,今天很榮幸請到幾位家長來到現(xiàn)場,下面就請家長代表發(fā)言。

8、家長發(fā)言

女:除了父母,老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?,老師指引我們一路前行,班主任更是如此?/p>

9、班主任寄語

10、全班合唱《最美的太陽》

11、結(jié)束語:

男生:我們高一新生活的迷茫、困惑會(huì)在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝,沒有畏懼,沒有孤獨(dú),勇往直前是我們的選擇。

女生:生活在高一(7)班這個(gè)充滿朝氣的集體中是我們的榮幸,讓我們一起努力,一起奮斗,其實(shí)一切都是那么美好,我們的生活永遠(yuǎn)綻放最耀眼的光芒。

男生:高中生活也將會(huì)是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

合:高一(7)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)反思:

班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,這次班會(huì)從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流。之前有多少的緊張和疲勞,之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。

這次主題班會(huì)是在我提出設(shè)想和大體思路后,由同學(xué)們選擇自己喜歡、擅長的一個(gè)方面,扣緊主題,自行設(shè)計(jì)、編導(dǎo),在一次次的排練過程中逐漸完善,真實(shí)地展示了學(xué)生的能力和才華,成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動(dòng)的原則。

教育性是主題班會(huì)的目的,是靈魂。但如果形式呆板,挖掘不深,則無法吸引學(xué)生,更無法達(dá)到真正的教育目的。本次主題班會(huì)采用了學(xué)生喜聞樂見的形式,生動(dòng)有趣,內(nèi)容豐富,符合學(xué)生的思維方式,富有吸引力和感召力,做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。

主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸,關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。

當(dāng)然,以下幾點(diǎn)有待于今后加強(qiáng):

1、本節(jié)主題班會(huì)課上,個(gè)別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時(shí)看法不夠深刻;主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評,但主持人“過程意識(shí)”較強(qiáng),未能抓住班會(huì)設(shè)計(jì)的主旨

2、本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索,內(nèi)容過多過寬,主題缺少集中和提升。

青春是人類永恒的主題,青春期的教育將是一個(gè)長期的任務(wù),今后的對策:有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中。

青春主題班會(huì)策劃書【篇3】

一、教育背景

1、理論背景:

黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo),也是從價(jià)值目標(biāo)層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練,在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于層次,對其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。“自由、平等、公正、法治”,是對美好社會(huì)的生動(dòng)表述,也是從社會(huì)層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則,也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下,當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立正確人生觀,在做出自己的人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)懂得敬業(yè)為本,誠信待人,以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事,為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)踐背景:

當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣,對未知事物充滿好奇,接受新鮮事物的能力很強(qiáng),在這個(gè)信息時(shí)代中,他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會(huì)的主角和生力軍。但是,在他們身上也普遍存在著以下問題:第一,對未來茫然不知所措,沒有明確的目標(biāo)和努力方向,得過且過;第二,雖有目標(biāo),但認(rèn)識(shí)高度不夠,不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)聯(lián)系,不知從何努力來實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃,第三,部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),對于其他作為社會(huì)人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。

針對上述問題,本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在高中階段,應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的未來生活,并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不僅從學(xué)業(yè)上,更要從做人準(zhǔn)則方面向正確的方向努力。

二、班會(huì)目標(biāo)

高中是人生中的一個(gè)重要時(shí)期,對高中生進(jìn)行人生規(guī)劃與職業(yè)教育,是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會(huì)通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流,幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃,逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長的交流,感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

希望通過班會(huì)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在將來的社會(huì)工作中,不僅要有扎實(shí)的文化知識(shí)作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ),還需要敬業(yè)為本,誠信待人,以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事,為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

三、前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備:

以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點(diǎn),專業(yè)要求,發(fā)展前景,選取有代表性的職業(yè)作為班會(huì)素材,旨在幫助學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系,引發(fā)學(xué)生的思考,為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。

2、學(xué)生準(zhǔn)備:

了解家長代表的職業(yè)特點(diǎn),設(shè)計(jì)采訪問題。

全體同學(xué)在成長手冊上初步書寫自己的理想大學(xué)。

四、班會(huì)過程

導(dǎo)入,介紹來賓和家長代表,邀請家長代表上臺(tái)進(jìn)行訪談。

(一)環(huán)節(jié)一、感受家長們的價(jià)值觀

家長進(jìn)行自我介紹,開始訪談。設(shè)計(jì)問題如下:

1、田躍峰叔叔

(1)您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好?

(2)您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久?

(3)如果我們同學(xué)想學(xué)習(xí)編程,您推薦哪些課程和專業(yè)?

(4)我們所了解的現(xiàn)代化國防已經(jīng)和以前有了很大區(qū)別,要求軍人不單單要吃苦耐勞,還要能熟練掌握現(xiàn)代化的武器裝備,您認(rèn)為作為一個(gè)和平年代的軍人應(yīng)該具有哪些品質(zhì)?

2、谷東英阿姨

(1)我們概念中的會(huì)計(jì)貌似只要計(jì)算能力強(qiáng)就好,是這樣的嗎?

(2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的?

(3)您在銀行工作,肯定會(huì)遇到各種各樣的人和困難,您又是怎樣解決的呢,請舉個(gè)例子。

3、陳瑞亭阿姨

(1)MOOC是什么?

(2)教師和信息技術(shù)教育培訓(xùn)是兩個(gè)區(qū)別很大的行業(yè),是一個(gè)什么樣的契機(jī)促使您轉(zhuǎn)行,兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大,您是如何克服這一困難的?

(3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。

(4)您有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎?

4、黃彥芳阿姨

(1)您所在的學(xué)院都培養(yǎng)什么樣的學(xué)生?

(2)在制作教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)體系的過程中遇到的困難是什么?又是如何解決的

(3)您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長,走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的?

(播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻)

設(shè)計(jì)意圖:通過現(xiàn)場訪談,幫助學(xué)生了解家長的職業(yè)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到,在將來的社會(huì)工作中,不僅要有扎實(shí)的文化知識(shí)作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ),還需要有正直寬容的人生態(tài)度,有公平自律的做人準(zhǔn)則,有團(tuán)隊(duì)精神,懂得與人合作,有創(chuàng)造力,有敢于面對困難的勇氣,有堅(jiān)持不懈的精神,這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。

(二)環(huán)節(jié)二、確立自己的價(jià)值觀

反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個(gè)問題寫下自己的感想:1、我的目標(biāo)和方向;2、我在高中階段需要培養(yǎng)的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。

隨機(jī)選代表進(jìn)行現(xiàn)場交流。

向家長代表獻(xiàn)花。

設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)從高中生活開始逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長的交流,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

(三)環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對面

總結(jié):

今天班會(huì)的主題是“助力夢想,成就青春”,我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事,也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會(huì)通過家校合作的形式,希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)同學(xué)們的思考,為同學(xué)們的發(fā)展提供更強(qiáng)的助推力。

但是,一個(gè)人的終身發(fā)展,歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力,取決于內(nèi)因。

首先,要樹立明確的目標(biāo)。

俄國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著又沒有目標(biāo)是可怕的”,目標(biāo)就像燈塔,即使遭遇暴風(fēng)驟雨,有了燈塔的指引,航船也不會(huì)迷失。

第二,要有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和不畏挫折的堅(jiān)持與執(zhí)著,繩鋸木斷,水滴石穿,精誠所至,金石為開。

總之,希望同學(xué)們以積極的價(jià)值取向,用積極的內(nèi)容方式,塑造洋溢著積極精神、充滿希望,散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本,誠信待人,以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事,為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)!從新的起點(diǎn)揚(yáng)帆啟航,為自己的夢想、家庭和學(xué)校的夢想、偉大的中國夢全力拼搏!

設(shè)計(jì)意圖:再一次強(qiáng)調(diào)主題,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到在高中階段應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為指引,規(guī)劃好自己的人生,并從平時(shí)的學(xué)生生活中付諸努力,為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教師自我評價(jià)

本次班會(huì)每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真凝聽,積極思考,從只對學(xué)習(xí)的思考到對人生的思考,從對自己學(xué)習(xí)要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求,無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是未來的工作,都要積極踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,在將來的社會(huì)工作中,敬業(yè)為本,誠信待人,以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事,為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的班會(huì)的最初目標(biāo)。

六、后續(xù)教育計(jì)劃

1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作,工作所需要的能力和品質(zhì)。

2、把所填寫的卡片做到班級板報(bào)中,讓孩子記住自己的目標(biāo)。

3、開展“請進(jìn)來”的活動(dòng),邀請一部分家長詳談自己的成長。

4、開展“走出去的”活動(dòng),帶著孩子們走進(jìn)各行各業(yè)。

5、開設(shè)主題班會(huì)暢談感受。

青春主題班會(huì)策劃書【篇4】

【教育目標(biāo)】

1、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,展示學(xué)生的青春風(fēng)采。

2、通過這次活動(dòng),提高學(xué)生的審美能力。

3、通過這次活動(dòng),教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),合理利用時(shí)間。

【活動(dòng)方法】:談話法,表演法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、特邀嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任

2、制作PPT,準(zhǔn)備話題和支持工作

【班會(huì)流程】

一、主持人開頭并引入主題

二、詩朗誦《十六歲的花季》

朗誦者:曹旻翔、丁思佳

三、長笛獨(dú)奏《牧童短笛》

演奏者:陳凱

四、小品《年輕的錯(cuò)誤》

表演者:張臣磊、沈?yàn)t宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴

五、歌曲《青春紀(jì)念冊》

演唱者:吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳

六、播放一段視頻,感悟青春才藝

七、班主任總結(jié)并寄語

【主持串詞】

甲:十六歲的花季,有著迷人的芳香,也是最美好的、最活潑、最燦爛的時(shí)光,因?yàn)槲覀冃闹卸济葎?dòng)著一份情愫,在心中慢慢的成長。

乙:揮手昔日的稚氣,褪去昔日的莽撞,作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟,少了些沖動(dòng);我們多了份責(zé)任,少了份任性;我們多了絲叛逆,少了絲安分。

甲:生命走到青春時(shí)節(jié)、也就是到了最燦爛的花季,就像那巨石下發(fā)芽的種子,頂著沉重的命運(yùn)、摸摸索索地、奮力向上。

乙:哪怕頂開了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份,它只想要生存、要長大、要向上的長大,要望一望蔚藍(lán)的天,要看一看斑斕的世界……

合:高一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:十六歲的我們期望更了解這個(gè)世界。兒時(shí)的嬉笑已成永久地回憶,淡雅的的燈光下,我們端坐捧讀,走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。

乙:我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動(dòng)情;為艾青深沉奔放的詩而激情盎然;被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆,和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。

乙:我們期望融入這個(gè)世界,于是,我們在他廣闊的天地間,追逐著夢想,完善著自己,我們并不是只會(huì)埋首與書籍之中,我們多才多藝,光彩四射,如花般絢麗多姿。

甲:美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺,十六歲的花季姹紫嫣紅,笛聲悠揚(yáng),有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨(dú)奏。

甲:花季中,有時(shí)也會(huì)降下一場細(xì)雨,和著歡樂也混雜了憂愁,但我們一定要相信,厚厚的浮云間總會(huì)有陽光穿透,壓力之中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有微笑相隨,因此,我們坦然地面對風(fēng)雨,勇敢地迎接更多挑戰(zhàn),讓自己綻放得更加美麗。

(播放視頻)

乙:我們在成長,我們學(xué)習(xí)著獨(dú)立,但我們依舊很團(tuán)結(jié),有了同學(xué)的陪伴,我們在成長的旅途上才不再孤單;有了同學(xué)的陪伴,我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫;有了同學(xué)的陪伴,我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊,泰山移?!眻F(tuán)結(jié)的我們,是大的力量。請聽歌曲。

合:席慕容說過“十六歲的花只開一季”

甲:十六歲的花季,我們擁有百合的清新脫俗,金雀花的謙遜,九重葛的熱情,黃楊的堅(jiān)定,太陽花的欣欣向榮。、

乙:花季很美,像曇花,像櫻花,開得很美很絢爛。卻稍縱即逝,十六歲是我們生命怒放的一年,我們握在手里卻可能渾然不知。

甲:珍惜花季,千金難買的青春是無數(shù)人夢寐以求的,珍惜是我們要學(xué)會(huì)的,珍惜自己努力的機(jī)會(huì),很多事,一去不復(fù)返,追悔毫無用處,我們要學(xué)習(xí)的還有很多,我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮,十六歲的綻放,是我們此生最美麗的風(fēng)景。

合:高一(4)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

青春主題班會(huì)策劃書【篇5】

一、班會(huì)主題、開展日期及班級

主題:我的青春誰做主

開展日期:5月17日

班級:高一18班

二、班會(huì)目的

目前我們同學(xué)所處的時(shí)期是高中的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)系到人生的成敗。但是部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到該時(shí)期的重要性。希望通過本次主題班會(huì),讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)青春,好好把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

三、班會(huì)過程

見習(xí)班主任:同學(xué)們我們召開本次班會(huì)是為了讓大家認(rèn)識(shí)到青春的重要性。現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)期,每一步都關(guān)系到人生的成敗。但是,在我們當(dāng)中還有許多同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在這些方面做得還不夠好,希望通過參加這次班會(huì),大家能夠強(qiáng)化時(shí)間的觀念,樹立堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力,對青春有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在自己的人生路上,對自己負(fù)責(zé),做自己人生的主人!見習(xí)班主任:大家都處于青春時(shí)期,青春是美好的,青春是絢麗多彩的,青春是多種多樣的,請用一個(gè)形容詞描述你心目中的青春!

生:錯(cuò)誤、態(tài)度、陽光、沖動(dòng)、美、坎坷、飛揚(yáng)……

見習(xí)班主任:在青春期犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)之后卻不能正確的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,所以態(tài)度很關(guān)鍵。

我上高中時(shí),謝霆鋒是最紅的時(shí)候,所以大家都很喜歡他,同學(xué)們買各種各樣的卡片和貼紙,來表示對偶像的喜歡,那么大家有沒有自己的偶像/他或她做了哪些事或說過哪些話,讓你感動(dòng)?

請大家自由談一下!

(課件上顯示幾位時(shí)代人物)

(學(xué)生自由發(fā)言)

見習(xí)班主任:青春是個(gè)多夢的年齡段,請大家談一下各自的理想。

(學(xué)生自由發(fā)言)

見習(xí)班主任:我們?yōu)榱烁髯缘膲粝?,來到邯鄲一中。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以?shí)現(xiàn),否則,理想就會(huì)轉(zhuǎn)變成幻想,永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的理想都是美好的,在理想的實(shí)現(xiàn)過程中,有些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,可有些同學(xué)卻只將理想掛在口頭上,沒有付諸行動(dòng)!

(課件顯示部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的圖片和某些同學(xué)上課睡覺、看小說的圖片)

見習(xí)班主任:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實(shí)圖片中的同學(xué)也有自己的苦惱,讓我們聽聽他們的心聲。

見習(xí)班主任:看了這個(gè)“三句半”,相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題,不妨在這我們坦誠的說出來。

(學(xué)生自由發(fā)言)

見習(xí)班主任:既然大家已經(jīng)知道自己存在的問題,那么大家以后該怎么做,如何對自己的青春規(guī)劃?

(學(xué)生自由發(fā)言)

見習(xí)班主任:剛才同學(xué)們的發(fā)言很實(shí)在,說出了大家的心里話?,F(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時(shí)期,就更應(yīng)該好好把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)幻想、夢想。

(欣賞歌曲《追夢人》)

班主任總結(jié):剛才聽了大家的發(fā)言,我感到欣慰。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得比以前更成熟了,其中有些同學(xué)的發(fā)言很精彩!這說明大家對青春有了更深一步的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了青春的實(shí)質(zhì)。高中生活大家己度過三分之一,剩下的時(shí)間尤為緊迫。我們高一教學(xué)樓內(nèi)寫著“花開高三,根系高一”,為了高三的花朵開得更燦爛,希望大家在這段時(shí)間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的,充分吸收營養(yǎng)!同時(shí)希望大家能以本次班會(huì)為契機(jī),改掉自己的不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握住自己的青春年華,做自我青春的主人,“我的地盤我做主”,我的青春我做主!

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