小學(xué)班會(huì)主題策劃書

| 小龍

小學(xué)生主題班會(huì)的開展有助于幫助學(xué)生樹立向上向善的意識(shí),感悟真善美,形成正確人生觀,價(jià)值觀。你知道具體的計(jì)劃要怎么制定嗎?小學(xué)班會(huì)主題策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)班會(huì)主題策劃書,希望能幫到各位。

小學(xué)班會(huì)主題策劃書(精選篇1)

班會(huì)主題:我愛你,我的綠色家園

活動(dòng)過程

班主任:由班級(jí)衛(wèi)生現(xiàn)狀導(dǎo)入。

主持人:無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水,最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,因?yàn)槲覀儞碛泄餐募覉@。高一(10)班《我愛你,我的綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

環(huán)保音樂《藍(lán)色天空》響起,學(xué)生欣賞音樂。

主持人:“只剩下想象構(gòu)筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優(yōu)慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊,現(xiàn)在很難再看到清沏的溪水,碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色園倒底怎么了?下面請(qǐng)欣賞朗讀接力。

甲:目前,全球有15%的土地因人類的活動(dòng)而遭致退化。全世界每年流失有生產(chǎn)力的表土254億噸,全球干旱、半干旱地占陸地面積的1/3,每年有600公頃土地被沙漠吞噬,目前,世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。在過去的20年中,由于土地退化和沙漠化使區(qū)域和全球糧食生產(chǎn)潛力大為減少,由此造成的全世界饑民人數(shù)已由4.6億人增至5.5億人。

乙:水是生命之源,然而,水正遭到日益嚴(yán)重的污染?,F(xiàn)在,每年有6.5億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過320萬噸,造成一些國家海域內(nèi)的海洋動(dòng)物大批死亡和赤潮的發(fā)生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前,全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。據(jù)測(cè)定:全世界每分鐘有8.5萬噸廢水排出。

主持人:下面我們來玩一個(gè)游戲:“比比記憶力”,出示題板,一分鐘后收回。然后進(jìn)行提問,搶答,看誰的記憶力好。

提問:

1、中國環(huán)境日是哪一天?(6月5日)

2、世界動(dòng)物日是哪一天?(10月4日)班主任主題班會(huì)教案3、中國植樹節(jié)是哪一天?(3月12日)4、環(huán)保投訴舉報(bào)電話是多少?(12369)

5、環(huán)境問題的三廢是哪些?(廢水、廢氣、廢渣)

主持人:同學(xué)們,我們用課余時(shí)間查了很多資料,找到了很多環(huán)境遭破壞的圖片,還有自己拍攝的相片?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們互相傳閱交流。評(píng)出最佳資料。

學(xué)生交流,討論,小組總結(jié)。

主持人:下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勯喿x后的感受,以及今后該如果從我做起,從小事做起,共同關(guān)注環(huán)保。

學(xué)生發(fā)言:(略)

班主任總結(jié):是“地球?qū)儆谌祟?”還是“人類屬于地球?”人類在創(chuàng)造自身生存所必須的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),又破壞了自然界原有的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)和發(fā)展,直至受到大自然的嚴(yán)酷懲罰之后,才逐步認(rèn)識(shí)到自身在地球上的地位和大自然的關(guān)系。人類開始認(rèn)真審視自己的行為:地球是世界上所有物種共有的家園,人類屬于地球。環(huán)保不是一個(gè)口號(hào),這需要我們從身邊的小事做起,如,不用一次性餐盒,不用一次性筷子,少用塑料袋,愛護(hù)花草樹木等等。今天,大家暢所欲言,能大膽發(fā)表自己的見解,看到大家的進(jìn)步,我感到非常高興。

小學(xué)班會(huì)主題策劃書(精選篇2)

一、活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。

二、活動(dòng)過程:

(一)、導(dǎo)入

甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

合:三(5)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)、明確讀書重要性

甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中出來的?!?/p>

乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。

甲:請(qǐng)你——

乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___

例:1、書讀百遍,其義自見。

2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。

3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

4、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>

5、書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>

6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。

8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。

甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

(三)、了解該讀什么書

甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?

乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?

學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以

學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力

學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國燦爛的文化

學(xué)生4、我喜歡讀古詩

學(xué)生5、我喜歡看成語故事

甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”??凑l講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”

(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

三、班級(jí)特色展示

甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

(表演)

乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演??鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”

甲:請(qǐng)聽詩朗誦《讀書的樂趣》

乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?

甲:背誦一首古詩

乙:咦,你怎么背起古詩來了?

甲:古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!

(有個(gè)別朗誦和齊背)

四、結(jié)束語

甲:我們是祖國的希望

乙:我們是祖國的未來

甲:我們是學(xué)習(xí)的主人

合:我們?nèi)灏鄬选盃I造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。三一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。

小學(xué)班會(huì)主題策劃書(精選篇3)

1.“知榮辱,樹新風(fēng),我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓學(xué)生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長(zhǎng),刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,做一個(gè)有道德的人。

二.活動(dòng)目的

活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人。

三.活動(dòng)形式

以學(xué)生主持,讓學(xué)生收集素材,通過歌曲,朗誦,講故事,討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,做一個(gè)有道德的人。

主持人宣布活動(dòng)開始

第一版塊是“道德小故事”,同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬分,講誠信,拾金不昧,樂于助人,尊老愛幼。聽了這些感人的故事,同學(xué)們頗有體會(huì),紛紛舉手談了自己的感覺。

第二版塊是“道德名言”,很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽,有些同學(xué)還制作成一張張書簽。

第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,做一個(gè)有道德的人”,大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞。

第四版塊“奉獻(xiàn)愛心,眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻(xiàn)”歌曲。

主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓,我承諾:做一個(gè)有道德的人,在家庭,孝敬父母,在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),在社會(huì),奉獻(xiàn)愛心

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)班會(huì)主題策劃書(精選篇4)

一、活動(dòng)目的:

1. 通過活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生的彼此了解,幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);懂得團(tuán)結(jié)互助,友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛。

3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4. 在班集體建設(shè)過程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神,建立集體觀念。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂,黑板上寫“友誼在我心中”四個(gè)大字,并配些圖畫。

2. 錄音機(jī),磁帶。

3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言,組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

三、活動(dòng)過程:

(一)開場(chǎng)(3分)

甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根扎正。

乙:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。

甲:集體中怎樣生活,

乙:同學(xué)間怎樣相處,

(合):我們都應(yīng)該弄懂。

(合):我們都是集體的一員,有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無情。

甲:如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,班里將會(huì)充滿陽光。

合:《友誼在我心中 》 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:同學(xué)們,我們都有自己的好朋友,在我們的班會(huì)開始前,請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我們班會(huì)的精彩。(放《朋友》音樂開場(chǎng)。)

(二)乙:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話:(1分)

親愛的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助,互相團(tuán)結(jié)。"人心齊,泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),大家團(tuán)結(jié)互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解,一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。

(三)(乙):今天,我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開始吧。(2分)

動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段。

甲:聽了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3--4人)(2分)

(四)下面請(qǐng)看詩歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》

(五)甲:我們?cè)谂c同學(xué)、與朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓,就會(huì)影響團(tuán)結(jié),影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分)

(小品1:坐在后面的某位同學(xué),課上向前推桌子擠了你的椅子,兩人你推我擠,打了起來,還撕破了作業(yè)本。

小品2:排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué),結(jié)果兩人大吵起來。)

甲:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。)

乙:“為什么換種想法,換個(gè)‘位置’,結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論,隨意發(fā)表意見。)

合:只要我們能多為別人想一想,很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢。

(甲):(2分)

(乙):我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙:一條金色的紐帶,把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,下面請(qǐng)帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)

乙:請(qǐng)聽歌曲《找朋友》(3分)

(六)甲:善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,不僅能使自己進(jìn)步更快,同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼,這樣我們就能獲得更多的朋友。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),你想對(duì)他說些什么呢?

(七)甲:身體的接觸可以拉近人與人的心理距離,有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽,對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助 ,你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中,我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲:信任走。(5分)

(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)

乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話:(2分) 同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的,一定是團(tuán)結(jié)的,你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂地成長(zhǎng),成為人人喜愛的人。!下面老師有個(gè)小小的建議,請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位,坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,我們一起感受一下,這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助,你最想對(duì)他說什么。

(感恩的心,手牽手)(3分)

乙:請(qǐng)來賓講話。

合:讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。(齊唱)( 2 分)

四、感想

對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來說,友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性。班會(huì)上孩子們真摯的話語、動(dòng)情的傾聽,拉近了同學(xué)們之間的距離,化解了曾經(jīng)的矛盾,更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助,學(xué)會(huì)了感恩,讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語中學(xué)會(huì)了如何與人相處,明白了理解和寬容是友誼的真諦,也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂于接近周圍人,做個(gè)受大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。

小學(xué)班會(huì)主題策劃書(精選篇5)

一、活動(dòng)目的:

通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

前期策劃

中期節(jié)目排練

后期串聯(lián)

制作多媒體

三、活動(dòng)過程:

(一)、故事引入,揭示課題:

1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

2、師述:

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

3、揭題:

《文明為先,誠信為本》

(二)、小品表演,蘊(yùn)涵道理

1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2、師述:

其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

(三)、游戲活動(dòng),玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長(zhǎng),如果遇到組長(zhǎng)詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。)

2、宣布結(jié)果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3、各抒己見

(評(píng)論……)

四、現(xiàn)場(chǎng)采訪,揭示主題

1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2、隊(duì)員甲:

我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。

學(xué)生討論:略

3、隊(duì)員乙:

其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

五、教師總結(jié),學(xué)生感悟

1、師述:

今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

2、全班同學(xué)合唱道德歌,

在歌聲中,班會(huì)結(jié)束。

(掌聲響起……)

活動(dòng)說明:

通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中,運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

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