預(yù)防溺水教育開展策劃書

| 小龍

隨著夏天的臨近,暑期安全教育勢在必行,小朋友都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,預(yù)防溺水教育開展策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于預(yù)防溺水教育開展策劃書,希望可以給大家提供幫助!

預(yù)防溺水教育開展策劃書篇1

一、組織全園教職工召開防溺水工作會議

通過會議,讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系,教師學(xué)習(xí)相關(guān)的救護(hù)知識及安全提示要點(diǎn),近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn)。

二、班級搞好防溺水的主題教育

各班結(jié)合班級幼兒年齡設(shè)計相關(guān)的主題教育,主題教育可結(jié)合新聞、圖片、兒歌、小常識等讓幼兒直觀易懂,放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育,將防溺水的警示時刻深入幼兒心中。

三、家園結(jié)合,深入貫徹防溺水工作

幼兒園小朋友年齡小,無自我保護(hù)和救助能力,監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用,園通過發(fā)放防溺水告知書并回收回執(zhí)單,假期家長會,把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn),讓家長有良好的防溺水意識和明確自身責(zé)任,切實落實家園共防。

預(yù)防溺水教育開展策劃書篇2

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會議,加強(qiáng)對教師的教育,提高教師的安全意識。同時,對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

二、完善制度,強(qiáng)化日常管理

建立切實有效的長效機(jī)制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時,認(rèn)真抓好各項制度的落實。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時時提醒。

三、開展各項活動,加強(qiáng)宣傳

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式,加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會,提高教師、家長和學(xué)生的危險意識。同時,發(fā)放致家長一封信,要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開展“六個一”教育宣傳活動,即:上一堂預(yù)”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預(yù)”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時全面開展“四不一會”教育:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

四、加強(qiáng)外界聯(lián)系,建立保障機(jī)制

與鄉(xiāng)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系,對于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

預(yù)防溺水教育開展策劃書篇3

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

學(xué)校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會議,加強(qiáng)對教師的教育,提高教師的安全意識。同時和開發(fā)區(qū)進(jìn)行溝通,對校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

二、完善制度,強(qiáng)化日常管理

建立切實有效的長效機(jī)制,對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計劃,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時,認(rèn)真抓好各項制度的落實。加大對學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時時提醒。

三、開展各項活動,加強(qiáng)宣傳

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式,加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會,提高教師、家長和學(xué)生的危險意識。同時,發(fā)放致家長一封信,要求家長對孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開展“十個一”教育宣傳活動,即:開展一次“防溺水”啟動儀式;上一堂預(yù)“防溺水”主題教育課;開展一次“防溺水“教案評比;組織一次預(yù)“防溺水”繪畫比賽;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”家長書;開展一次預(yù)“防溺水”工作家長會;簽訂一份家?!胺滥缢必?zé)任書;開展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動;出刊一期“防溺水”黑板報;設(shè)立一個“防溺水”警示牌。

同時全面開展“六個不準(zhǔn)”教育:

1、不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

2、不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;

3、不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

4、不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

5、不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;

6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。

四、加強(qiáng)外界聯(lián)系,建立保障機(jī)制

與開發(fā)區(qū)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系,對于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

總之,防溺水工作必須落實到人,責(zé)任明確,各項工作要有效落實,真正發(fā)揮作用,切實保障廣大師生的生命安全。

預(yù)防溺水教育開展策劃書篇4

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由校長全面指導(dǎo),分管安全副校長負(fù)責(zé)工作部署,以教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、共青團(tuán)、各班班主任為成員,帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。

組長:

副組長:

成員:

二、活動主題

珍愛生命,預(yù)防溺水。

三、活動時間

從4月20日起至11月20日。

四、活動對象

全校師生及家長。

五、活動安排:

(一)組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式,組織一次專題講話,突出“珍愛生命、預(yù)防溺水”的主題,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(5月6日,領(lǐng)導(dǎo)小組,校長主講)

(二)掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。組織一次以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動,并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長期懸掛,以時刻警示學(xué)生勿私自下水。(5月6日,領(lǐng)導(dǎo)小組,政教處負(fù)責(zé))

(三)開展一次防溺水警示語征集活動。要充分發(fā)動學(xué)生,在學(xué)生中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動,并將征集到的優(yōu)秀作品在班級展示臺地方長期展示,以激勵學(xué)生人人為預(yù)防溺水獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(各年級組選送優(yōu)秀作品8份在學(xué)校櫥窗集中展示)

(四)召開一次主題班會。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(各班結(jié)合防溺水教育課件和附件中的有關(guān)數(shù)據(jù)自行開展活動,電子文本和照片資料交政教處匯總)

(五)出版一期預(yù)防溺水教育的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學(xué)生必須做到以下“六不一會”:(學(xué)校團(tuán)委組織,各班開辟專欄)

1、不在無家長(或監(jiān)護(hù)人)帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水。

2、不擅自(未經(jīng)家長許可)與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水。

3、不到不熟悉的水域游泳或戲水。

4、不到無安全保障的水域游泳或戲水。

5、不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水。

6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,不要懼怕逃離或者冒然下水施救,要采取呼救及報警等措施。

7、會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施,學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

(六)簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,通過簽訂承諾書的形式向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份,學(xué)生及家長留存一份,學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。(政教處處組織印發(fā))

(七)開展一次以防溺水為主題的學(xué)生演講活動。在專題教育活動期間,利用國旗下的講話等形式,每周安排一位學(xué)生作1—2分鐘簡短演講,采取班級輪流制,講稿以班為單位征集,提高學(xué)生參與率。(各年級學(xué)生參加)

(八)開展一次以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的手抄報比賽,盡可能提高學(xué)生參與面,將征集到的優(yōu)秀作品,利用展板、宣傳櫥窗,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段在校門口進(jìn)行展示。(教務(wù)處)

(九)開展一次以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家校聯(lián)系活動。充分利用家校通短信平臺、《致家長的一封信》、家訪等形式,切實加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系,落實家長對子女的居家安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,增強(qiáng)家長的安全防范意識,提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作,保護(hù)好兒童的生命安全。

(十)進(jìn)一步健全防范中小學(xué)生溺水事故聯(lián)動工作機(jī)制。積極動員社會各方面的力量,在重點(diǎn)村莊、區(qū)域設(shè)立學(xué)生安全協(xié)管員,聘請熱心公益的學(xué)生家長、村委干部、熱心的退休干部等擔(dān)任所在村或或重點(diǎn)區(qū)域的學(xué)生安全協(xié)管員,及時了解學(xué)生安全信息,做好勸導(dǎo)教育和監(jiān)督工作。

(十一)創(chuàng)造條件開設(shè)游泳課,體育老師要指導(dǎo)青少年學(xué)生熟練掌握游泳的技巧和自救自護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力,降低事故的發(fā)生率。

六、工作要求

(一)提高工作意識,切實把各項安全措施落到實處。各年級各班要切實提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識,認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題,對了解到的突出問題可上報領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處備案。

(二)加強(qiáng)宣傳,不斷提高學(xué)生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn),通過班隊活動、放學(xué)前一分鐘教育、班級展示臺、班級黑板報等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行防溺水教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

(三)突出二個重點(diǎn)

1、突出重點(diǎn)教育對象。將留守兒童和外來務(wù)工人員子女以及平時經(jīng)常擅自游泳的學(xué)生作為重點(diǎn)教育對象。

2、突出重點(diǎn)教育時段。將上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段以及臺風(fēng)暴雨雷雨影響期間,作為重點(diǎn)防范教育時段。

(四)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),家長是學(xué)生安全的第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)校要告知家長切實承擔(dān)起對孩子安全教育和管理的責(zé)任。加強(qiáng)與村民委員會及相關(guān)部門的聯(lián)系,讓全社會共同監(jiān)督和管理學(xué)生游泳、戲水行為,預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。通過校園及周邊治安綜合治理專項組協(xié)調(diào),督促有關(guān)部門在江河、溪流、山塘、水庫等危險水域邊樹立安全警示牌,在溺水事故多發(fā)水域設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員等,全面加強(qiáng)對學(xué)生游泳安全的管理。

(五)及時排查整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。加強(qiáng)學(xué)校值班人員的巡邏力度,嚴(yán)防學(xué)生在校期間私自下水游泳、戲水,預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。

(六)為確保工作實效,在暑假前落實好“三個必須”必須在學(xué)生離校前進(jìn)行一次再教育,必須對家長監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知,必須在暑假期間對學(xué)生進(jìn)行一次再回訪。建立“兩員兩報”的信息溝通機(jī)制:班級層面設(shè)置學(xué)生安全信息員,各村設(shè)立安全協(xié)管員;班級學(xué)生信息員每周一次學(xué)生戲水情況匯報制度,村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)制度。

(七)加強(qiáng)督查,嚴(yán)肅責(zé)任追究制度。加強(qiáng)對開展學(xué)生防溺工作進(jìn)行督查。對教育責(zé)任不落實、管理措施不到位等導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生溺水事故的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

預(yù)防溺水教育開展策劃書篇5

活動過程:

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

2、問:溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論,講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

2、討論,總結(jié):

同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

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