容易過敏的人注意花粉過敏，秋游時可以適當帶些脫敏藥物，防止出門一時難沒有藥可以用。下面給大家分享一些關于安全實用的秋游策劃書模板5篇，希望能夠對大家有所幫助。
活動目標：
1.圍繞“我知道的秋天”話題，大方地在集體面前進行講述。
2.有良好的傾聽習慣，能夠安靜地傾聽別人談話，不隨便插嘴。
3.初步感受秋天的美麗和豐收，萌發(fā)熱愛秋天、熱愛自然的情感。
活動準備：
1.帶領幼兒觀察園內外的景色變化;幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調查表。
2.《我知道的秋天》PPT。
活動過程：
1.創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。
小朋友們，你們知道現在是什么季節(jié)嗎?
2.結合調查表，圍繞話題自由交談。
(1)請小朋友拿著調查表，兩人一組進行交談。
(2)教師輪流參與小組談話，了解幼兒的談話內容。
(3)請個別幼兒在集體面前進行講述。
3.集體談論，拓展談話范圍。
(1)說說秋天美麗的景色。
“你發(fā)現秋天的景色有什么變化了嗎?你知道秋天有哪些花嗎?你知道菊花都有哪些顏色嗎?菊花像什么呀?
(2)說說豐收的秋天。
你知道秋天有哪些水果成熟了嗎?你知道秋天的田野里，哪些農作物豐收了嗎?
4.交流小結，萌發(fā)熱愛秋天的情感。 你喜歡秋天嗎?為什么呢?
5.拓展延伸，鼓勵幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現秋天大自然的變化。
活動目標
1、使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換
2、發(fā)展幼兒的記憶力和語言表達能力。
教學重點、難點
重點：了解秋季的特征
難點：知道一年有四個季節(jié)，知道四季的輪換。
活動準備
1、秋季景色圖片一幅。
2、認識幾種秋季成熟的水果，觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。
活動過程
1、談話導入
2、請小朋友談談秋天(出示圖片)。
“天氣什么樣?”“花草樹等植物有什么變化?”“我們穿的衣服有什么不同?”
3、秋天是收獲的季節(jié)
秋天到了，哪些水果成熟了?(你最喜歡秋天的什么水果?)
秋天到了，我們能吃到哪些蔬菜?(你最喜歡吃什么蔬菜?)
秋天到了，哪些花結籽了?
秋天到了，田里的莊稼長得怎么樣?
請一位幼兒連續(xù)講述秋天成熟的東西，使幼兒明確“秋天是收獲的季節(jié)”。
4、引導幼兒談論秋天給人們帶來的快樂。
5、教師總結。
一、活動主題：
院學生會戶外燒烤活動
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節(jié)，院學生會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強學生會內部的聯系，增加干部之間的感情，促使我們院學生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20__年5月2日
四、活動地點：
學院后 門
五、組織單位：
賀州學院學生委員會
六、參與人員：
院學生會全體成員及學工部(處)全體老師共100人
七、具體活動安排：
全體成員分成5個小組，進行燒烤，并在燒烤過程中插入各種小游戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物。
2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在電信前面集合。
3、各部部長負責點清自己部門的成員，到達目的地的時間大約為早上8點半。
4、到達目的地時各組開始燒烤活動。
5、大約16點，返校。
八、活動注意事項：
1、保證整個活動中的安全，主系團及各部門部長必須擔負起對干事負責的責任，要密切關注干事們的去向，及時提醒，在燒烤活動結束時應及時將火熄滅。
2、活動結束后，清理現場并且把垃圾帶走，隨時都應注意賀州學院學生會的形象。
3、每位成員必須發(fā)揚團結協作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀律，聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。
活動目標
知識目標：
1、讓幼兒知道秋天是農作物成熟的季節(jié)，感受秋天豐收的喜悅。
2、引導幼兒通過觀察了解各種各樣農作物的特點。
能力目標：能在小朋友面前大膽表達自己在活動中對農作物的認知和活動體驗。
教學重點、難點
活動重點：
1、讓幼兒通過觀察認識生活中幾種常見的農作物。
2、能夠區(qū)分幾種農作物有什么不同。
活動難點：用信息論語言來表達自己在活動中的觀察結果。
活動準備
經驗準備：
1、秋收的錄像，觀察農民的勞動。
2、閱讀介紹農作物成長的過程。
3、農產品加工的圖片或圖書。
物質準備：玉米、水稻、黃豆、高粱各一株;玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。
1、小朋友，秋天到了，美麗的大自然發(fā)生了許多變化，大自然給我們送來了許多禮物，今天老師請小朋友參觀一個美麗的地方(大屏幕播放展示各種各樣的農作物，田野里一片豐收景象)。
2、師：誰能知道我們看到哪里?(田野)你們從哪方面知道的呢?(小結：秋天是收獲的季節(jié)，也是喜悅的季節(jié))
二、(出示米粒、黃豆粒……)幼兒說出是哪種米粒，說出名稱。
小組交流：初步認識農作物果實的形狀、顏色。
1、請小朋友互相說一說、講一講自己在參觀田野看到了哪些農作物，它是什么樣的?(出示一株稻穗――幼兒說出是什么)
2、鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀田野時看到的農作物，能夠簡單地說出農作物果實的名稱及形狀。如：水稻的果實是金黃色，長圓球上面帶個小尖;玉米的果實是金黃色，像一顆顆小牙齒;黃豆的果實金燦燦，圓圓的……(大屏幕播放，在播放的過程中逐一展示。)
3、師：小朋友在田野里看到了這么多農作物，老師把它們請到了班級里做客好不好?(老師一邊介紹農作物，一邊在黑板上粘貼相應農作物圖片)
4、讓我們一起看看班級里來了幾位小客人，數一數，看一看。(引導幼兒對黑板上的農作物產生興趣。)
三、游戲活動：找寶寶
1、小朋友看：有玉米媽媽、黃豆媽媽、高粱媽媽、稻子媽媽們一起超市，但是玉米媽媽的寶寶丟了，誰能幫助玉米媽媽找到孩子呢?
2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上，看誰能找到。
(然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲)
3、小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個招呼吧。(你好，玉米寶寶……)
四、再次探索，運用感官認知農作物的特征。
1、師：小朋友們真棒，用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙，我們都知道了農作物表面的特征，它們內里的特征是什么樣呢?在家看看。(大屏幕播放，培養(yǎng)幼兒的觀察力)
2、交流討論：通過摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說說農作物的不同，讓幼兒知道農作物是怎么生長的?(以玉米為例：播種-玉米苗-結玉米-收玉米棒子)
3、你們喜歡吃農作物做成的好吃的嗎?為什么?(引導幼兒了解吃農作物的好處，不僅好吃而且富有豐富的營養(yǎng)價值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。)
4、這些糧食都是我們的食物，每種都很有營養(yǎng)，吃飯的時候不挑食，你們才能快快長大。
5、你還知道農作物有哪些用處?(黃豆可以榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆?jié){，做大豆醬，生豆芽……)
課外延伸：收集一些農作物圖片，與老師和小朋友一同欣賞。
活動內容與要求：
1、通過觀察感知秋天樹葉的變化。
2、初步培養(yǎng)幼兒對水粉畫的興趣，感受秋天的美。
活動準備：
示范畫《秋天的大樹》;樹葉若干;歡快音樂片段;每組紅、黃、褐三種顏色;每人一張宣紙及報紙。
活動過程：
一、出示樹葉，引發(fā)興趣
師：老師今天請誰來我們教室啦?(出示若干樹葉，引導幼兒講出秋天樹葉特征)
師：猜猜是哪個季節(jié)到啦?(秋天)
二、欣賞與討論
1、出示示范畫
2、“秋天到了，這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么?”(引導幼兒感受下暖色調)“它們都在長在樹枝上嗎?”(引導落葉)
小結：秋風姐姐吹來，有些樹葉寶寶都調皮地落在了地上，它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服，把秋天的大樹裝扮得可美了。
三、示范與要求
1、先請上粗粗的樹干，再添上幾根細細的樹枝。
2、選好樹葉寶寶的三種顏色(紅黃褐)，先選一個顏色的畫筆喝喝飽，然后輕輕舔一舔，再躺下身體睡一睡，一片一片又一片，長滿樹枝真美麗，換個顏色又飛來幾片樹葉，有些飛在空中，有些還落在了地上，秋天的樹葉真調皮!
3、秋天的景色很美麗，我們要保持整潔，把秋天的大樹打扮得更漂亮!
四、幼兒作畫、教師指導
邊指導邊巡視，提醒幼兒注意樹葉的顏色變化，并保持畫面的整潔。
五、引導評價
1、看看我們的小樹葉是不是都長滿枝頭啦，有的還在空中跳舞，有的調皮地落到了地上。
2、教師和幼兒隨著音樂和大樹一起跳舞。