制定方案時(shí)，需要考慮人員和協(xié)作，根據(jù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能分配任務(wù)，并建立良好的協(xié)作機(jī)制，以便更好地實(shí)施方案。寫(xiě)好學(xué)校策劃方案格式是有技巧的，接下來(lái)給大家分享學(xué)校策劃方案格式，方便大家學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充分的精力投入學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作交換能力，又能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，宏揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)研究決定舉行第十一屆學(xué)生校園素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
爭(zhēng)做和樂(lè)少年陽(yáng)光下成長(zhǎng)
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
__日在本校操場(chǎng)、體育館舉行(雨天順延)。
三、參加對(duì)象：
和全校學(xué)生
四、比賽項(xiàng)目：
1、田徑類(lèi)：三—六年級(jí)：100米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳高、壘球
五六年級(jí)：另加鉛球
2、集體項(xiàng)目趣味類(lèi)：
⑴跳繩：一二年級(jí)：一分鐘跳小繩10人、三至六年級(jí)：跳大繩10人
⑵迎面接力：一二年級(jí)：(男10、女10)、三至六年級(jí)：(男10、女10)
3、集體項(xiàng)目球類(lèi)：一二年段拍成人籃球每班20人
五、報(bào)名辦法：
1、報(bào)名方法：三至六年級(jí)田徑比賽各班可報(bào)運(yùn)動(dòng)員10名(男、女不限)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)二個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，報(bào)單項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員可兼報(bào)一個(gè)集體項(xiàng)目。
2、各班級(jí)必須按要求具體填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名單(男、女必須分開(kāi)填寫(xiě))，于5月13日前向政教處上傳電子文稿(遲交的扣團(tuán)體總分10分)，報(bào)名后不得更改(除運(yùn)動(dòng)員傷病外，可換人但不改項(xiàng))。
六、記分和錄取名次辦法：
1、田徑類(lèi)均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分;趣味類(lèi)集體項(xiàng)目加倍計(jì)分。田徑類(lèi)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)不足6人(含6人)遞減一位錄取。
2、破校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄的，每打破一個(gè)記錄班級(jí)總分加5分;
3、團(tuán)體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前;如仍相同，則以第一位多者名次列前;以此類(lèi)推。
七、嘉獎(jiǎng)辦法：
1、各段班級(jí)團(tuán)體總分前三名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人在規(guī)定的錄取名次內(nèi)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
3、破“校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄”者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。
八、其它規(guī)定：
1、運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)必須佩戴號(hào)碼布(由學(xué)校同一提供)，否則不予參賽。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、紀(jì)律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。
3、各班預(yù)備一份簡(jiǎn)短的解說(shuō)詞(50字左右)，供開(kāi)幕式代表隊(duì)入場(chǎng)時(shí)使用。
元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化；
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；
以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
一、軍訓(xùn)目的
為全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力，提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫折心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和集體主義觀念，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，推進(jìn)學(xué)校德育管理目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)校決定邀請(qǐng)教官進(jìn)入校園，對(duì)我校20__學(xué)年高一年級(jí)新生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
1.軍訓(xùn)周期：8月25日(周一)上午8：00—8月29日(周五)下午15：00
2.軍訓(xùn)作息時(shí)間(附表九)：與學(xué)校作息時(shí)間同步
三、軍訓(xùn)場(chǎng)地
1.基本場(chǎng)地：中學(xué)部操場(chǎng)
2.備用場(chǎng)地：體育館(雨天)
四、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳報(bào)道組、安全保健后勤保障組和軍訓(xùn)管理督查考評(píng)組三個(gè)具體工作小組。
1.學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：領(lǐng)隊(duì)教官
成員：
2.宣傳報(bào)道組：負(fù)責(zé)教官接待、教官生活就餐等安排工作及軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語(yǔ)張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。
組長(zhǎng)：
3.安全保健組：做好學(xué)生的生活管理工作，特別是學(xué)生身體狀況的監(jiān)測(cè)及偶發(fā)事件的處理。
組長(zhǎng)：成員：
4.軍訓(xùn)管理督查考評(píng)組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)過(guò)程管理、紀(jì)律保障、衛(wèi)生檢查、考核評(píng)價(jià)工作等。
組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)隊(duì)教官
五、軍訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
軍訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)防教育、軍事知識(shí)、校園行為規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練、會(huì)操、適度體能訓(xùn)練、教唱軍歌、內(nèi)務(wù)整理等，具體內(nèi)容以教官制定的軍訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)。
六、教官、班主任、學(xué)生職責(zé)要求
1.所有參訓(xùn)教官需保持良好的軍容風(fēng)紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)謹(jǐn)示教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、按時(shí)到崗。
2.學(xué)生必須服從命令，聽(tīng)從指揮，尊敬教官，關(guān)心同學(xué)，互幫互學(xué)、共同提高。
3.學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到崗訓(xùn)練，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。要不怕苦，不怕累，積極訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，自覺(jué)完成各項(xiàng)任務(wù)。
4.學(xué)生必須注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。
5.各班學(xué)生應(yīng)在班主任的指導(dǎo)下統(tǒng)一穿著軍訓(xùn)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
6.學(xué)生有器質(zhì)性疾病者不得參加軍訓(xùn)體力活動(dòng)，班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供的醫(yī)院證明或病史資料核實(shí)后上報(bào)學(xué)生處，由學(xué)生處統(tǒng)一安排。
7.學(xué)生因身體原因不能參加訓(xùn)練的應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面前書(shū)面申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字、班主任審批交學(xué)校學(xué)生處備案，一旦參加訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底不能缺席，否則以曠課處理。
8.班主任應(yīng)配合語(yǔ)文老師要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)軍訓(xùn)日記。
9.軍訓(xùn)期間班主任跟班參訓(xùn)，按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，不遲到，不早退，不缺勤，不擅離崗位，精心組織、注意安全，協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、留意學(xué)生神色表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)停止該生的訓(xùn)練。
2、凡發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)在第一時(shí)間保護(hù)好學(xué)生并向軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組人員報(bào)告。
3、由于學(xué)生中暑、體力透支等原因?qū)е碌臅炟?，班主任?yīng)在第一時(shí)間組織人員向安全保健組匯報(bào)并按照醫(yī)生要求進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打急救電話。
八、軍訓(xùn)編制
九、開(kāi)營(yíng)儀式
十、閉營(yíng)儀式
十一、軍訓(xùn)須知
十二、評(píng)優(yōu)評(píng)先
十三、軍訓(xùn)工作備忘及工作要求
1.8月24日下午學(xué)校派車(chē)把教官接入學(xué)校，并解決好住宿、就餐等問(wèn)題。
2.辦公室協(xié)調(diào)總務(wù)處準(zhǔn)備好軍訓(xùn)用的服裝、營(yíng)旗、連旗、標(biāo)語(yǔ)橫幅等。
3.辦公室做好動(dòng)員大會(huì)暨開(kāi)營(yíng)式、閉營(yíng)式的會(huì)場(chǎng)布置。
4.學(xué)生處做好學(xué)生活動(dòng)集會(huì)的組織管理工作。
5.教導(dǎo)處做好軍訓(xùn)期間相關(guān)教師的課務(wù)調(diào)整工作。
6.總務(wù)處做好軍訓(xùn)期間的師生就餐、飲用水供應(yīng)等后勤保障工作。
為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題;以“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。為切實(shí)保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：
一、指導(dǎo)思想：
預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表(校長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：任明軍
副總指揮：任云芳
成員：全體管理人員、班主任、學(xué)校保安
五、前期準(zhǔn)備階段
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、班主任、課任教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
④聽(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踩踏。
六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
應(yīng)急疏散演練日期：20__年9月2日下午第一節(jié)課。要求：
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場(chǎng))疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊(duì)迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴
3、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)戒除后，各班按秩序回班。負(fù)責(zé)樓梯和大門(mén)的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想
“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育”我校在20__年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.班主任先對(duì)這個(gè)星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。
3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。
齊讀時(shí)，大家氣勢(shì)磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動(dòng)，都化在他的詞里。
4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩(shī)詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。
在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的&39;凄涼，把感動(dòng)都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長(zhǎng)相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。
這次班隊(duì)會(huì)，我們的收獲很大，誦讀詩(shī)歌給我們帶來(lái)了快樂(lè)，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩(shī)詞中。
三、活動(dòng)結(jié)束
此次活動(dòng)，達(dá)到了：
1、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
2、開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。
3、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
4、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校三樓電化教室。
三、參加對(duì)象：
四年(1)班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集學(xué)生照片。
2.排演節(jié)目。
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一篇：金色童年
主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
(出示"金色童年"字幕)
主持人B：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。請(qǐng)聽(tīng)陳開(kāi)延同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)歌《我的舊照片》(背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示)。
主持人A：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎?(學(xué)生照片展示)
主持人B：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。(學(xué)生貼照片)(播放音樂(lè))主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福啊!
第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)
(出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕)
主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。請(qǐng)看錄象。
主持人A：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。(夸一夸父母或老師)
主持人B：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎?一起再來(lái)讀讀吧。(全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》)
主持人A：父母的愛(ài)自然而醇厚，B：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。(合)讓我們采一束鮮花送給您。
主持人A：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。
主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首，怎么樣?A：唱什么呢?B：唱什么呢?
哦，就唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。
第三篇：快樂(lè)"家庭"
主持人A：為了我們班，為了我們這個(gè)家，老師，您辛苦啦!謝謝您!(出示"快樂(lè)家庭"字幕)
主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人B：誰(shuí)來(lái)講講家中的故事?(照片展示)
主持人A：下面，我要請(qǐng)大家看一張全家福(班級(jí)師生照)，誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下?
第四篇：老師的話
主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎?
主持人B：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。(掌聲歡迎洪老師講話)(全體哼唱《友誼萬(wàn)歲》)
主持人A：謝謝洪老師?，F(xiàn)在，我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)啦?(掌聲歡迎陳老師講話)
老師：同學(xué)們，此時(shí)，老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是"愛(ài)"。家庭的愛(ài)，集體的愛(ài)，伙伴的愛(ài)，老師的愛(ài)。愛(ài)，讓我們充滿快樂(lè)，享受幸福。讓愛(ài)永駐我們的"家"!
主持人B：謝謝陳老師。時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。
主持人A：是啊，時(shí)間是留不住的。我建議，讓我們用照片記下這快樂(lè)的時(shí)光。10年20年后，當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)，我們?cè)傧嗑?，再講講照片里的故事吧!
主持人B：老師和我們留影吧。
主持人合：《愛(ài)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束!
為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)》和貴州省普通高校、中小學(xué)、幼兒園《20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學(xué)生20__年春季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)、平安開(kāi)學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的一道道防線。最大減少人員流動(dòng)，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。
一、嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén)
自2月10日起，校園實(shí)行封閉式管理。所有學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)返校，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)。我校教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一憑有效證件由后門(mén)進(jìn)，保衛(wèi)科登記并報(bào)楊校長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
二、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理制度
開(kāi)學(xué)前所有人員和車(chē)輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園，進(jìn)出校園一律做到“進(jìn)口必?cái)r，身份必查，體溫必測(cè)，信息必登”。教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一由后門(mén)進(jìn)，正大門(mén)一律關(guān)閉。
開(kāi)學(xué)時(shí)，關(guān)閉后門(mén)，開(kāi)放正大門(mén)。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一憑有效證件由正大門(mén)進(jìn)。進(jìn)校前必須配合相關(guān)部門(mén)在校大門(mén)進(jìn)行體溫檢測(cè)健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。
開(kāi)學(xué)后，所有學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門(mén)同意方可放行。
三、做好每日值班工作
楊校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位，一律佩戴口罩，并配備體溫測(cè)量?jī)x，每日監(jiān)測(cè)體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊(cè)等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
四、做好校內(nèi)消防安全工作
疫情防控特殊時(shí)期，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日巡查。在開(kāi)學(xué)前后，對(duì)用水、電情況進(jìn)行檢查，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。
五、做好校內(nèi)巡查工作
每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序?qū)W(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并消毒，未經(jīng)楊校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并處置。
六、做好防護(hù)物資儲(chǔ)備工作
校園實(shí)行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品（口罩、消毒液、體溫檢測(cè)儀等）配備及時(shí)足量。
七、謝絕外來(lái)來(lái)訪參觀
嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門(mén)確認(rèn)、體溫檢測(cè)無(wú)異常的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。