培養(yǎng)文明素質：文明校園教育可以培養(yǎng)學生的良好道德修養(yǎng)、文明禮儀和行為規(guī)范，增強學生的文明素質，塑造積極向上的思想品質。下面是小編幫大家收集整理的建設文明校園的倡議書，希望大家喜歡。
親愛的同學們：
文明是清晨的一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗；文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋；有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等；有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境，也影響了學校各方面的建設。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：
無污言穢語，無略零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。
同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候！營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧！
倡議人：
時間：
親愛的各位市民們：
新余，是我們居住的城市，是一個大集體，我們每個人都是這其中的一員，新余創(chuàng)建文明城市，是全體市民的責任，所以，我們要積極響應市委、市政府的號召，樹立我們新余人現(xiàn)代文明新形象，建設和諧新新余。我們應該在創(chuàng)建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭當優(yōu)秀教師，爭做文明學生，共創(chuàng)和諧校園。為此我提出如下建議：
1、學生在家里或在學校不可說臟話、打架、罵人，對大人們沒大沒小，早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，在較狹窄的區(qū)域與老師相遇，要讓老師先通行。
2、大人或小孩外出不可隨地亂吐痰、毀壞花草樹木、違反交通規(guī)則或者阻止行政人員辦法。
3、生活垃圾不能到處亂丟，一定要分類丟垃圾箱，不能踐踏公共草坪，在這上面玩耍，打鬧或是散步。
4、過馬路要紅燈停，綠燈行，遵守交通文明法規(guī)，聽從執(zhí)法人員的指揮，以免發(fā)生出人命的悲劇。可謂是“金錢有價，生命無價”呀！
5、不能隨意毀壞公共財物，在別人的東西上亂涂亂畫，一定要愛護別人的東西或公共財物。
6、看到有殘疾的人或老年人行動不便要主動上去幫忙，不要以別人的殘廢、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號，損傷他們的自尊心，玩弄殘廢人用的工具是不禮貌的。
7、拜訪別人時進入室內應先敲門，即使房門開著也應站在門口招呼，未經允許，不可隨便闖入，未請坐先不坐下。
8、乘公共車輛時，對老人、病者、及其他有困難者應主動讓座，車上擁擠碰痛對方，應主動道歉，被碰痛時不要斤斤計較。
新余，是需要我們去建設才能變的更加美好，文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造，文明的城市，是靠我們大家一起創(chuàng)造出來的，所以，我們要共同努力，共同創(chuàng)文明城市，同建和諧校園！
倡議人：
時間：
尊敬的老師、親愛的同學們：
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。本學期開始，向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3.不使用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋，愛護公物。為環(huán)保貢獻自己的一份力量。
4.為了您的財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。
5.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
6.就餐后請將餐具自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。
老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收獲的事一種品格”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)闋I造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而改變、而努力吧!
尊敬的老師、親愛同學們：
當我們朝氣蓬勃，肩負希望，懷揣理想，行走于人來人往的寬闊街道時，是否注意到交通線上隱藏的危險呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規(guī)即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”。據統(tǒng)計，20__年，全國發(fā)生交通事故23.9萬起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個個驚人的數(shù)字時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們，請珍愛生命，為自己，為家人，為愛我的人，為我愛的人，因為生命不僅僅屬于自己!我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你和家人的幸福，在此特向全體師生發(fā)出如下倡議： 一、崇尚守法的交通行為。自覺遵守交通法規(guī)，服從交-警指揮和按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。
二、崇尚禮讓的交通行為。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動，自覺養(yǎng)成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。
三、崇尚文明的交通行為。堅持做到，行人走人行道，過馬路走人行橫道;乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物;主動為老弱病殘孕乘客讓座，最大限度地幫助他人，告別不文明交通行為。
四、崇尚模范的交通行為。行車走路，遵章守紀，爭當遵守交通法規(guī)的模范，以自身良好的素質感染和帶動其他交通參與者遵守信號、文明交通，在全社會營造“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行為。樹立“安全第一”的意識，不無證駕駛，不酒后駕車。 遵守交通規(guī)則是我們所有人應盡的義務，是我們每個人不可推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規(guī)，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創(chuàng)文明城市，我們相信：人人文明一小步，社會前進一大步。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從今天做起，共同創(chuàng)造文明、平安、暢通、和-諧的道路交通環(huán)境!
簽名： 日期：年 月 日
親愛的同學們：
大學生是社會精神文明的踐行者和傳承者，當代的我們，要注重自身文明品格修養(yǎng)以及德智體美勞全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)。新學期伊始，為共創(chuàng)文明美好的校園環(huán)境，營造積極向上的校園文化氛圍，珍惜來之不易的校園時光，現(xiàn)面向全體同學發(fā)出如下倡議：
倡導文明生活
1、注意文明禮貌用語的使用，多說“謝謝”、“請”等。
2、愛護宿舍環(huán)境，保持清潔，不吸煙，勤通風，不存放垃圾。
3、愛護校園公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
4、維護公共設施和秩序，不大聲喊叫，不亂涂亂畫，按指定地點張貼海報，不攀折花木，不踐踏草坪。
5、遵守校規(guī)校紀，不爭吵謾罵，不翻越圍墻，杜絕不文明舉止。
倡導文明學習
1、養(yǎng)成良好的學習習慣，不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃早餐、零食，不在教學樓吸煙。
2、尊敬老師，課堂上不閑談、不瞌睡，通訊工具調成靜音狀態(tài)。
3、言行舉止得體，不穿拖鞋、背心進入教室，不在桌面上涂鴉、刻字，不用腳蹬墻或在墻上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。
4、考試誠實守信，不作弊。
5、文明使用圖書館。不占座、不喧嘩，借書要愛護，按時歸還。
倡導文明上網
1、遵守網絡文明公約，不瀏覽、不下載不良信息，積極營造網絡文明環(huán)境。
2、不傳謠、不造謠，不亂發(fā)不實信息，擾亂網絡空間。
3、合理規(guī)劃上網時間，不沉迷網絡游戲。
倡導文明騎行
1、遵守交規(guī)，校園騎行不逆行、不追逐打鬧，文明禮讓行人。
2、騎行結束后將共享單車停放在指定位置，有序擺放。
3、愛護公共車輛，不惡意損壞，不把共享單車私藏、據為己有。
倡導文明用餐
1、尊重食堂員工，按順序排隊取餐就餐，不插隊，不擁擠。
2、拒絕餐飲浪費，培養(yǎng)節(jié)約習慣，做“光盤行動”的踐行者。
3、用餐后按要求將餐具放在指定的位置，并擺放整齊。
良好的習慣，是伴隨成長的關鍵。
清朗的空間，要靠我們攜手共建。
青春正當時，書寫文明的新篇章！
尊敬的家長朋友：
精神文明是教育的永恒主題，幼兒時期不僅是早期智力的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮貌教育能夠促進孩子形成健全的人格，是孩子獲得認可，增強自信，擁有更多朋友，從而促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的，老師和家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌的好喜歡，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。我們向家長朋友發(fā)出倡議：
希望家長與幼兒園同步教育，從言傳、身教兩個方便鼓勵。引導孩子，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，堅持長期的培養(yǎng)和熏陶，以期形成良好的文明習慣。
一、文明形象：儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人、不講臟話，與孩子一同養(yǎng)成見面問“你好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
二、文明行為：講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋，與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；幫助寶貝學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并做到家園一致；鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往：小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們相互幫助，體會助人為樂；尊敬老師及家長；學習簡單待客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
推薦：
一、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片拷貝給班級老師
二、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為及時記錄并傳遞給幼兒園。
一句文明的話語，一個得體的舉止，都能讓我們彼此感受到心頭的愉快。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
全區(qū)廣大干部職工：
為不斷提升城市治理能力和品質形象，鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果，根據《__市__區(qū)城市品質提升七大行動方案》部署要求，為提升職工文明素質，特向全區(qū)廣大干部職工發(fā)出如下倡議：
一、文明在手上
不車窗拋物，亂扔雜物；不亂貼亂畫、亂設廣告牌；不人為弄臟、損壞公物；不踩踏草坪，不攀折花木。做好垃圾分類，愛護環(huán)境衛(wèi)生，建設美好家園。
二、文明在腳下
不亂穿馬路、不闖紅燈；開車禮讓行人，不超速超載、不亂停亂放；公共場所有序排隊；乘坐公交車不擁擠、不爭搶座位，主動為有需要的人員讓座。用實際行動，維護良好的公共秩序。
三、文明在口中
不隨地吐痰；不吵架斗毆；不在設有禁煙標志的公共場所吸煙；公共場所不大聲喧嘩，高談闊論；餐館就餐，倡導“光盤”“打包”，倡導分餐公筷，綠色消費；窗口、服務單位用語規(guī)范，舉止文明，友善相處。
四、文明在心間
弘揚仁愛之心，加強社會公德建設；樹立誠信之心，加強職業(yè)道德建設；倡導孝敬之心，加強家庭美德建設；增強責任之心，加強個人品德建設。推動移風易俗，不鋪張浪費，不大操大辦，積極參與志愿服務活動。
文明一個人，溫暖一座城。讓我們共同行動起來，當好春城形象代言人，講好__故事，傳播__聲音，在全社會營造鄰里和睦、社區(qū)和諧，講文明、講公德的良好氛圍。
親愛的老師們、同學們：
你們好！
文明禮儀是中華民族的瑰寶，是人們在社會交往中的行為與準則，也是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。為了提升我校整體的文明禮儀素養(yǎng)，加強家校教育合力，現(xiàn)向全校師生發(fā)出本次文明禮儀的倡議內容：
01、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結同學，互相幫助，爭做文明學生，把文明禮儀帶進學校、帶進家庭、帶進社會。
02、衣著整潔，儀態(tài)大方。食堂吃飯要排隊，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。上學、回家途中，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
03、遵守紀律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學按時回家做到有事請假。
04、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”“您好”“對不起”“謝謝”“再見”等禮貌用語。
05、愛護學校公共設施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
06、養(yǎng)成良好的生活習慣，不吸煙，不酗酒，不賭博。
07、珍惜時光，奮發(fā)圖強，合理科學利用網絡資源，文明上網，嚴守網絡文明公約，不沉溺于網絡游戲。
08、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電。
09、不斷提高自身素質，樹立良好的精神面貌，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
10、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學校爭光，做學校文明使者和宣傳者。
同學們，小節(jié)之處顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將為我校帶來一縷文明的春風，讓我們大手牽小手，同心協(xié)力，讓文明禮儀永駐隊員心中。