三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記

| 梓豪

《三十六計(jì)》不僅僅是一部兵法,還是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,品讀《三十六計(jì)》,掌握其中的歷史典故,對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)歷史知識(shí)是十分有益的。下面是小編收集的關(guān)于三十六計(jì)的讀書(shū)筆記,供大家參考。

三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記篇1

《三十六計(jì)》是現(xiàn)代人開(kāi)創(chuàng)人生局面、掌握為人之道、洞察處事哲學(xué)、遨游職場(chǎng)商以及贏得感情生活的指導(dǎo)書(shū)。精讀巜三十六計(jì)》,就能體會(huì)到這樣的評(píng)價(jià)一點(diǎn)也不為過(guò)。

讀巜三十六計(jì)》,我在被其中的故事情節(jié)被逗笑之余,產(chǎn)生了很多思考。每讀完一個(gè)謀略,一則故事,我都有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每當(dāng)看到故事題目時(shí),我都不自覺(jué)地在腦子里給他設(shè)了一個(gè)迷底??墒钱?dāng)我一口氣讀完之后,心里便峰回路轉(zhuǎn):噢!原來(lái)是這樣的!這件事情可以這樣去做、可以這樣去發(fā)展、而不是自己所預(yù)設(shè)的那樣。

令我印象深刻的是《狼捕黃羊》這個(gè)故事。以前我只知道狼會(huì)吃羊,覺(jué)得狼是一種兇殘的動(dòng)物??催^(guò)這個(gè)故事后,我才知道狼捕羊并不是單純地獵殺。狼和羊是兩種對(duì)等的動(dòng)物。羊?yàn)榱硕惚芾?,要跑的比狼快。狼為了不挨餓,想進(jìn)辦法追上羊。在漫長(zhǎng)的追逐過(guò)程中,狼總結(jié)出了一道追上羊的好辦法,終不至于被餓死。雖然這樣的現(xiàn)實(shí)對(duì)羊說(shuō)有些殘酷,但也提醒了它們:為了把狼甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,要跑得更快才行啊。

這本《三十六計(jì)》中的故事有趣又蘊(yùn)含智慧。小朋友們,你們就盡情地遨游和享受吧!

三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記篇2

我很喜歡讀書(shū),常常因?yàn)樽x書(shū)而忘了時(shí)間,我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事,和媽媽玩起了“三十六計(jì)”,當(dāng)了一回“諸葛亮”。

一天,我看著那如山的作業(yè)發(fā)愣,感覺(jué)壓力好大,突然,我想到了一個(gè)解壓的好方法,先看會(huì)書(shū)吧,所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪嘛!看完了再寫(xiě)作業(yè)吧,可是媽媽卻像一架巡邏機(jī)似的,不停地走來(lái)走去的監(jiān)督我學(xué)習(xí),于是我靈機(jī)一動(dòng),跟媽媽玩?zhèn)€“三十六計(jì)”吧。我先用了“無(wú)中生有”加“連環(huán)計(jì)”,我先把書(shū)藏在我的懷里,媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就藏好裝作很認(rèn)真的樣子,媽媽一走,我就把書(shū)掏出來(lái),津津有味的看起來(lái),所謂的連環(huán)計(jì)就是多次干這個(gè)事,可我用了三招“無(wú)中生有”后,媽媽就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,我做的那一項(xiàng)作業(yè)很久了還是一片空白,開(kāi)始懷疑起來(lái),坐在我旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),我也只能停止看書(shū)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì),我就忍不住了,我又以上廁所為由,拿著一本書(shū)跑進(jìn)了廁所,這是一招“暗渡陳倉(cāng)”。我在廁所里安全的度過(guò)了半個(gè)小時(shí),忽然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲,我急忙合上書(shū),把它藏在了水龍頭旁邊,媽媽也應(yīng)聲而入,我才知道我在廁所里已經(jīng)呆了半個(gè)多小時(shí)了。我出來(lái)后,使用我的“李代桃僵計(jì)”用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū),果然迷惑住了正在客廳看報(bào)紙的媽媽。我便賣(mài)力的讀起來(lái),可是這樣也沒(méi)有安穩(wěn)多久,媽媽好像又識(shí)破了我的“李代桃僵”,向我走過(guò)來(lái),我急忙使出“瞞天過(guò)?!惫室獍严鹌づ粼诘厣?,在我撿橡皮的同時(shí),將書(shū)轉(zhuǎn)移到了安全地帶,并偷偷地笑了。

讀書(shū)就像打仗一樣,你勝了,就可以多一塊知識(shí)地盤(pán)。但以后我一定在完成作業(yè)的情況下再認(rèn)真地閱讀課外書(shū)。

三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記篇3

最近,我喜歡上了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《三十六計(jì)》。這本書(shū)中不僅記載了計(jì)策,還有譯文、注釋、按語(yǔ)等。

這本書(shū)把三十六種計(jì)策分成了六套,每套有六計(jì)。依次可分為:勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)記。兵家認(rèn)為,前三套一般是在處于優(yōu)勢(shì)的情況下用的,后三套是處于劣勢(shì)的情況下所用的計(jì)策。瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西……每套計(jì)策都很有用,我最喜歡看計(jì)策后面的按語(yǔ),因?yàn)橛?jì)策雖然有譯文,但是我還是看不懂,按語(yǔ)一般是講的古代的人們是怎么用的計(jì)策,我喜歡通過(guò)實(shí)例而明白計(jì)策的用處,我又看得懂,所以我才喜歡看按語(yǔ)。

這三十六種計(jì)策比較多,很難記下來(lái),所以就有人把這三十六種計(jì)策寫(xiě)成了一首詩(shī),除了“檀公策”沒(méi)有什么意義,“伐虢”兩個(gè)字代表一計(jì)外,其他的一個(gè)字就代表一條計(jì)策。這首詩(shī)是這樣的寫(xiě)得:金玉檀公策,借以擒劫賊,魚(yú)蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹(shù)暗走癡故,釜空苦遠(yuǎn)客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。這樣從一百多個(gè)字到四十個(gè)字,這樣是不是好記多了呢?

我最喜歡的一計(jì)是以逸待勞,我認(rèn)為大概意思就是在打仗的時(shí)候要提前進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),可以休息一會(huì)。等待敵人到來(lái)的`時(shí)候,他們就會(huì)比較累,實(shí)力也就相對(duì)的比較弱,這樣猛地進(jìn)攻,就會(huì)使敵軍由強(qiáng)變?nèi)?、由盛轉(zhuǎn)衰,然后我軍就會(huì)取得成功。按語(yǔ)上指的是管仲、孫臏、李牧三人用以逸待勞的事例,最后全部取得成功。

《三十六計(jì)》這本書(shū)記載了很多計(jì)策,不知在戰(zhàn)場(chǎng)上可以用到,在日常生活中也是可使用的,這本書(shū)看了后會(huì)使人終身受益。

三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記篇4

暑假前媽媽給我買(mǎi)了一套《三十六計(jì)》,一共四冊(cè)。暑假期間,我利用每天完成作業(yè)后的時(shí)間從第一冊(cè)津津有味地“吃”了起來(lái)。

《三十六計(jì)》一聽(tīng)書(shū)名就知道是三十六個(gè)計(jì)謀,這三十六個(gè)計(jì)謀又分為六套,分別是“勝戰(zhàn)”、“敵戰(zhàn)”、“攻戰(zhàn)”、“混戰(zhàn)”、“并戰(zhàn)”、“敗戰(zhàn)”。雖說(shuō)《三十六計(jì)》的經(jīng)典地位不如《孫子兵法》,但其知名度卻不遜色于《孫子兵法》,諸如“反間計(jì)”、“走為上策”等膾炙人口,婦孺皆知?!度?jì)》里面也有許許多多的經(jīng)典故事,比如“日軍瞞天過(guò)海偷襲珍珠港”、“宋太祖智殺敵臣滅南唐”等,而且還有原文注釋、按語(yǔ)注釋、傳世典故、用計(jì)錦囊、計(jì)謀典范的一些介紹,讓這些故事更加通俗易懂。我最喜歡《三十六計(jì)》里的“諸葛亮巧退婚”,內(nèi)容是:諸葛亮的嫂子想讓諸葛亮成親,但找了許多人家諸葛亮都不滿(mǎn)意,因?yàn)槎鲙燑S承彥的女兒很有學(xué)問(wèn),他想娶他的女兒黃正英為妻,但嫂子不同意,說(shuō)她太丑,最后諸葛亮寫(xiě)了一封“退婚書(shū)”給黃家,這是一首藏尾詩(shī),其實(shí)詩(shī)里真正表達(dá)的意思是“我志難移”,過(guò)了三天,黃正英便和諸葛亮成了親,嫂子這才恍惚大悟,原來(lái)諸葛亮是用了瞞天過(guò)海的計(jì)謀把黃正英娶到了家,嫂子終于被他倆的真情所感動(dòng),也同意了這門(mén)親事。讀完以后,我從心底不由地佩服諸葛亮真是足智多謀啊!

通過(guò)讀《三十六計(jì)》 里的小故事給我的啟發(fā)是:不管是在日常生活中還是在學(xué)習(xí)中,如果遇到難題,應(yīng)該根據(jù)不同的情況來(lái)做出不同的判斷,多思考,眼光放遠(yuǎn)一些,不要鼠目寸光,只顧眼前。平時(shí)列好學(xué)習(xí)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件艱巨的任務(wù)來(lái)攻克,多動(dòng)腦筋 ,隨機(jī)應(yīng)變,不能一成不變,死搬硬套,找到適合自已的好的學(xué)習(xí)方法,就能輕松的完成。

三十六計(jì)中的讀書(shū)筆記篇5

在波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河里,中華文化正如河堤上的堡壘,堅(jiān)不可摧;又如一粒粒的明珠,光彩奪目。孔圣人、李謫仙、毛澤東……他們歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,成為文化的繼承人、歷史的締造者。讓我們踏上海岸,俯拾貝殼,一起聆聽(tīng)歷史的聲音。

一部《孫子兵法》,經(jīng)歷了歷史車(chē)輪的碾壓,依舊熠熠生輝。它讓古人屢試不爽,更令今人拍案叫絕。唐太宗“瞞天過(guò)海”,率三十萬(wàn)大軍平渡白浪;班超“聲東擊西”,平定莎車(chē),成功出使西域;諸葛亮高坐城門(mén)、琴聲四起,唱響了舉世稱(chēng)奇的“空城計(jì)”。

一段段歷史佳話(huà),一場(chǎng)場(chǎng)驚心謀略,共同締造了《三十六計(jì)》的軍事傳奇。勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)……計(jì)計(jì)連環(huán),計(jì)計(jì)高深,智者千思,陰之謀也。撫卷沉思,還記得這樣一出:

公元前354年,魏國(guó)為取中山,圍下了趙國(guó)都城邯鄲,趙求齊相救,齊國(guó)的孫臏帶領(lǐng)眾兵直攻魏國(guó),另派伏軍中途襲擊魏軍歸路,魏軍大敗,趙國(guó)之困遂解。赫赫有名的“圍魏救趙”之計(jì)至今讀來(lái)依舊令人蕩氣回腸。

雖然科技的進(jìn)步使得當(dāng)今社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)格局發(fā)生了天翻地覆的變化,兵書(shū)越來(lái)越乏人問(wèn)津。然而如《孫子兵法》之類(lèi)的兵書(shū)的思想?yún)s能貫通古今,歷久彌新。在我看來(lái),孫子留下的不僅僅是過(guò)人的膽識(shí)謀略,更是一種思考的價(jià)值。思考是成功之路上的鋪路石,是使一切問(wèn)題迎刃而解的鑰匙。它教育我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷,這何嘗不是一筆精神財(cái)富?

在汗牛充棟的名篇巨制中,《三十六計(jì)》和《孫子兵法》或許只是九牛一毛,滄海一粟,但茫茫書(shū)海中的一次美麗的邂逅卻賜予了我莫大的精神財(cái)富。

漫步海灘,回首那深深淺淺的腳印,我仔細(xì)端詳著這小巧的貝殼,海風(fēng)襲來(lái),又是思緒萬(wàn)千……

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