高中生讀書筆記推薦

| 新華

高中生讀書筆記推薦篇1

《巴黎圣母院》乃是法國作家雨果的作品,此書描寫了世紀(jì),法國光怪陸離的巴黎生活,并透過這種描寫,深刻地剖析了豐富復(fù)雜的人性世界,表達(dá)了雨果人道主義的思想。

本書塑造了美貌絕倫,純真善良,能歌善舞的吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)。伴在她身邊的一只小羊也聰明絕頂,并給予無限遐想,是美麗和自由的化身。身體雖有很多殘疾,奇丑無比的敲鐘人卡西莫多卻擁有著一顆美麗純潔,不摻一絲雜質(zhì)的心靈,他守護(hù)珍寶似地守護(hù)著愛斯梅拉達(dá),愛她甚至愛過了自己,但是在社會偏見與邪惡勢力的面前,只得選擇了殉葬的愛情。副教授弗羅洛為了想得到愛斯梅拉達(dá),用自己至高無上的權(quán)利威逼愛斯梅拉達(dá)嫁給他。夏托佩爾弗比斯隊長雖徒有華表,但是內(nèi)心似一包爛瓤一般,他也極其惡劣的手段玩弄了,幼稚癡情的愛斯梅拉達(dá)。格朗吉沃這個茍且偷生的&39;家伙為了生存可以拋棄一切。

人性是多樣的,我們可不要做一個像弗比斯有著骯臟心靈的人,我們應(yīng)該像卡西莫多一樣,有著一顆純美心靈,散發(fā)出耀眼的光芒。

高中生讀書筆記推薦篇2

高中的時候,老師上課時放過《邊城》的電影,時隔有些久了劇情記不太清了,只記得結(jié)局不太美好。這幾日讀完《邊城》,深深嘆息,有些可惜,純潔的愛情在故事的結(jié)尾并沒有圓滿的結(jié)局;又有些向往,向往邊城的生活,人情質(zhì)樸,風(fēng)光秀麗。讀完有很多感想,卻不知道從哪里說起……

故事發(fā)生在民國初年,在湘西邊境的一個小山城里,有一個老船夫,守著一條渡船,幫來往的人渡河。他與外孫女翠翠相依為命,17年前,翠翠的母親與一名屯戍軍士未婚生子,后來二人雙雙殉情。老船夫不想翠翠重蹈覆轍,一心希望把翠翠托付給一個可靠的人。在一次端午節(jié)賽龍舟的盛會上,翠翠邂逅儺送,從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠,托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛上翠翠,他們相約唱歌求婚,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,為了成全弟弟,外出闖灘,遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負(fù)有責(zé)任,拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂,在風(fēng)雨之夜去世,留下翠翠孤獨地守著渡船,癡心地等著儺送歸來。

小說里描寫的人情景是那么鮮活那么讓人覺得真實。純樸真誠的人、難以言狀的情和如詩如畫的景都令人向往。

邊城的人,里面的每個人都如此個性鮮明。翠翠,她善良無心機,如同一只小獸,美麗而羞澀,有著山里人特有的性格,溫柔單純,賢良淑德,勤苦耐勞。翠翠的爺爺,對翠翠呵護(hù)備至,為翠翠的親事操心擔(dān)憂,他是淳樸厚道卻也倔強的老人。大老天保,個性豪爽、慷慨。二老攤送,好勝,志在四方。

邊城里的情,我覺得里面真實的情感真的讓人無比動容,爺爺對翠翠終生大事的憂慮,翠翠對爺爺深深的愛戀,這是祖孫之間的親情;翠翠與大老二老之前的情愫,這是男女之間的愛情;鄰里鄉(xiāng)親之間的友愛,這是純樸的鄉(xiāng)情。

邊城,它是如桃花源般與世無爭的存在。“白河下游到辰州與沅水匯流后,便略顯渾濁,有出山泉水的意思。若溯流而上,則三丈五丈的深潭皆清澈見底。深潭為白日所映照,河底小小白石子,有花紋的瑪瑙石子,全看得明明白白。水中游魚來去,全如浮在空氣里。兩岸多高山,山中多可以造紙的細(xì)竹,常年作深翠顏色,逼人眼目?!背錆M了安靜活潑、生機盎然的風(fēng)景美,仿佛在我面前展開了一副優(yōu)美的畫卷,帶我走進(jìn)了世外桃源。

這個人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許,明天回來。故事以此為結(jié)尾,我也以這句話作為讀后感的結(jié)尾,希望故事里的翠翠能夠等到她要等的人。

高中生讀書筆記推薦篇3

在我讀完曹禺的《雷雨》后,心情十分悲痛、復(fù)雜。我為話劇中的封建大家庭的家長周樸園痛恨,為魯侍萍與周蘩漪倆位母親的人生感到悲傷,為四鳳、周萍、周沖三位青年的悲慘命運感到惋惜……兩個家庭的悲劇性命運就在雷雨交加的一天最終結(jié)束,而留給后人的,不僅僅是對這個家庭命運的思考,更應(yīng)該是對這個家庭所折射出的社會現(xiàn)象及人物特征仔細(xì)地品味。

周樸園,作為封建大家庭的主人,代表著絕對的權(quán)威,代表著資本家的利益,他就如同一只野獸,非要奪取屬于自己的天地,不惜欺壓百姓甚至自己的親人,從最初與侍女魯侍萍的相戀,到狠心拋棄了她與自己的孩子;從娶了有知識有文化的蘩漪到每天逼她吃藥罵她有病;從對侍萍一直感到愧疚到后來相見卻不認(rèn)的殘忍……周樸園為什么要這么做呢?因為他愛慕虛榮,他缺少人情,被利益、被金錢、被虛榮的心蒙蔽了自己的雙眼,只能一錯再錯,最終的結(jié)局只能是獨自面對冰冷的大空房,為自己一生的錯懺悔。周樸園的命運,從繁華的生活一落千丈,這多多少少地預(yù)示了這樣一個道理:封建資本家對人們的欺壓最終是會被消滅、鏟除的!

而魯侍萍,她的命運卻如顛簸的小路,歷經(jīng)滄桑,雖然年輕貌美,聰明賢惠,但歲月的磨滅還是抹去了她的一切,她承受著生活帶給她的重重壓力,她是多么令人值得同情啊!或許最后她變成了癡呆,沒有了思想,沒有了痛苦,也是人生的解脫,但想起她那呆滯的眼神,誰又能知道她究竟苦不苦呢!誰又不為這樣一位社會底層的勞動婦女的悲慘人生難過呢!生活在這種黑暗的封建時代,每一位下層勞動婦女幾乎都在一天天地上演著悲劇的一幕幕,她們永遠(yuǎn)只是別人統(tǒng)治的工具,永遠(yuǎn)被壓在社會下面,不能喘口氣!我們更沒有理由不好好珍惜今天來之不易的平等生活!對嗎?而與魯侍萍相對的,是受過教育,有著新思想的婦女?!独子辍分兄軜銏@的妻子周蘩漪便是這樣的人。她在地獄般的周公館艱苦地生活。乏味、煩悶。然而周樸園的私生子周萍卻改變了她的命運。因為他,她敢愛敢恨,勇于說出自己的想法,為了自己的愛勇于追求,雖然在那個年代甚至到現(xiàn)在并不被人贊同,但蘩漪敢于表達(dá)愛,敢于同封建勢力反抗、斗爭的。

這正是當(dāng)今時代人們追求、期盼、灌輸?shù)乃枷?但蘩漪最終的命運也不能比侍萍好。她因為兒子與愛人的死,崩潰成了瘋子,這不可否認(rèn)是深受封建的社會毒害太深!四鳳、周萍、周沖三位青年,本有著大好的前途。四鳳與周萍之間美好而又單純的愛,周沖對理想的努力追求,應(yīng)該是未來的希望,他們本該幸福地生活、奮斗,可偏偏上一代留下恩恩怨怨如同魔鬼般覆在了他們?nèi)松砩?,使他們也難以逃避死亡的命運!雷雨,是悲劇的暗示,是終結(jié)的和音,也可以理解為是對黑暗人心的抨擊、摧毀。在雷雨聲的陪伴中,兩個大家庭覆滅了,被封建社會的黑暗打敗了,但我們相信,那震耳欲聾的雷雨聲一定可以停息,或是消除黑暗,還我們一個人心相通的社會!

高中生讀書筆記推薦篇4

《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。

書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的唐飛,有廢話連篇的毛超,有成語大王丁文濤,漂亮的夏林果和中隊長路曼曼,就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長——歐陽雪,她很不一般。她非常理解孩子們的心,自從她來到了這個學(xué)校,孩子們每天就跟過節(jié)似的開心,因為她讓孩子們每天九點上學(xué),上課可以到體育館、動物園和植物園去上,不要總把孩子關(guān)在教室里去上課,而且一個月可以去看一次電影,這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們,本來在別人、老師看起來很調(diào)皮,讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個鐵哥們孩子,但在歐陽校長的眼里,他們即使誠實、勇敢,又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。

這本書的作者楊紅櫻阿姨,她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個像他那樣的學(xué)習(xí)生活。

讀書就要讀好書,書讀多了才會知道書中的道理。只有多讀一些作文,我們的作文成績才會有所提高,所以我們要多讀好書。

高中生讀書筆記推薦篇5

初讀《文化苦旅》感覺沒有什么興趣,我本就是不喜歡散文的,在作業(yè)之下,不得不粗略地將它看完。

近幾星期,語文老師給班中每一個同學(xué)又發(fā)了一本從校圖書館借來的《文化苦旅》,作為閱讀課上翻閱之用,這才仔細(xì)地閱讀。

沒想到,初讀了幾頁,就被吸引在其中,它和我之前讀過的散文書完全不同,它邏輯嚴(yán)密,有思想,有內(nèi)容,不空洞,沒有華麗的詞藻,只有樸實的文字。每一個章節(jié)并不只是一篇散文,而是一篇篇引人入勝的小故事,帶你重游作者小時的家鄉(xiāng),帶你重返清未的莫高窟,帶你重回富裕的宋朝,帶你重回0那個艱苦的歲月。

我孤陋寡聞,在讀此書之前,并不知道余秋雨何許人也,借著這本書也讓我對他有了一個粗略的認(rèn)識。

在我看來,他首先是一個才華橫溢的作家,而后,他又是一個思想深刻的哲學(xué)家。

他在《文化苦旅》這本書中,以深刻的文字,展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛,喚醒中民族的意識和民族情感。

今我印象最深的一段,莫過于王圓箓在莫高窟的所作所為,他的那些丑陋行為讓人惡心得發(fā)指,同時也體現(xiàn)了一個小國民的無知和愚味,但世人均罵王圓箓,卻少有人注意到另一個人——翻譯蔣孝琬,他才是一切事情成功的原因,沒有他,王圓箓與斯坦因就無法交流,從而斯坦因也無法取走那么多珍貴的經(jīng)卷。

讓我們來看一看他的經(jīng)為,蔣孝琬談判的結(jié)果,居然只花四塊就解決問題,斯坦因立即贊揚他,說這是一場中英外交談判的勝利,蔣孝琬一聽,十分得意,我對他的形為已經(jīng)無語,我真想知道,連父母之國都不尊重愛護(hù)的一個人,名字中還有一個孝字。引用余秋雨先生的原文“我對他的行為十分厭惡,因為他應(yīng)該知道,所謂的中英外交談判意味著什么,我并不奢望在他心底會對當(dāng)時已經(jīng)極其可憐的父母之邦產(chǎn)生一點小慚愧,我只想,這種橋梁式的人物如果把一方的河岸扒塌了,他們以后還能干什么?!?/p>

余秋雨先生在《文化苦旅》的自序中寫道:“報紙上說我書寫得輕松瀟灑,其實完全不是如此,那是一種很給自己過不去的勞苦活。一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻?!?/p>

所以,《文化苦旅》不僅是一部散文集,也是從作者身上到歷史之上的印射。

430050