寫讀書筆記可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶,特別是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和復(fù)雜概念的把握。那要怎么寫水滸傳閱讀讀書筆記感悟呢?這里提供一些水滸傳閱讀讀書筆記感悟,希望對(duì)大家能有所幫助。
近來(lái),我讀完了《水滸傳》這本書?!端疂G傳》然而四大名著之一。作者施耐庵然而元末明初時(shí)代的小說(shuō)家。能夠說(shuō)這本書已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書然而一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書中著重描述了我國(guó)北宋末年,奸佞當(dāng)?shù)?、民不聊生的黑暗社?huì)。概括了當(dāng)時(shí)不一樣人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺醒到對(duì)抗的斗爭(zhēng)道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如:忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報(bào)殺兄之仇,魯智深反惡霸,林沖手……這些人,這些事,生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾,展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山,拿起武器,進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景,反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和杯具性,讓我從中學(xué)到了很多,也看到了很多,使我聯(lián)想到“平民逐厲王”這個(gè)歷史故事,也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的`那股巨大的力量。
開明的唐朝皇帝李世民說(shuō)的好:“水能載舟,亦能覆舟!”意思然而水能托船,也能把船掀翻,只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你?!端疂G傳》是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了,因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門神;還有粗魯?shù)睦铄?,還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù),他們都加入了梁山,當(dāng)了好漢,每次看我都想進(jìn)去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。水滸傳真引人入勝,不過(guò)只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內(nèi)心!
我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的.師父,很特別,他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。史進(jìn)是個(gè)好心的人。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。第七回:豹子頭林沖因得罪了高俅,被刺配滄州”。文中高衙內(nèi)暗地里買通防送公人董超、薛霸,要于途中殺害林沖。兩公差一路上百般折磨林沖。在野豬林,見四面無(wú)人,兩公差便兇相畢露,不由分說(shuō)把林沖綁在樹上,說(shuō)明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。二人正要下手,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,忽然聽見有人大喝一聲,接著跳出來(lái)個(gè)和尚,原來(lái)是魯智深,魯智深早料到這二人不懷好心,一路跟蹤至此,他一直在暗中保護(hù)林沖。魯智深撿了禪杖,怒火沖天地朝兩公差打來(lái)。兩公差驚得魂飛魄散,不敢動(dòng)彈一下。魯智深來(lái)到林沖面前,把繩子割斷,扶起林沖,一路護(hù)送林沖安全到了滄州府。魯智深的形象在我心中好神啊!
我想:一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。我想,這大概就是我父母常常跟我講的我們的民族大義吧。于是,我好象在大腦中有了“神圣”二字,我還想等我長(zhǎng)大了,能用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造“神圣”。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱《水滸》,作者施耐庵作于元末明初,是中國(guó)四大名著之一。
今天,我就讀了《水滸傳》,全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山伯聚義,四處征戰(zhàn)的故事,是世界文學(xué)史上人物最多的小說(shuō)。它把人物形象刻畫的惟妙惟肖。它講述了宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇最終上了梁山,宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行了幾場(chǎng)戰(zhàn)役原首領(lǐng)去世后,宋江確立梁山首領(lǐng)地位大聚義,大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗的故事。
水滸傳不愧為四大名著。
《水滸傳》然而我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不一樣,卻一樣然而為民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無(wú)比的魯智深。其中我最喜愛的還然而那機(jī)智冷靜的林沖,正因他在《水滸傳》這本書中,表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦,也不失大男子漢的氣概啊!
《水滸傳》里面有許多好看的文章,精彩的`片段,其中我最喜愛的還然而那林沖棒打洪教頭,這一故事的大概資料然而林沖遭受高太尉陷害,被開封府發(fā)配滄州,之后,來(lái)到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待,然后,洪教頭不堅(jiān)信林沖然而真教頭,便要合他比武,之后,洪教頭輸了,便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不一樣性格的人,透過(guò)對(duì)洪教頭無(wú)禮的描述,反襯出林沖有禮的態(tài)度,讓這位英雄更加的有傳奇色彩,也讓林沖的溫文爾雅更深一層。
我期望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》,一齊感受一下吧!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”?!端疂G傳》是中國(guó)四大名著之一,書中一百零八英雄好漢,宋江為首。
宋江,綽號(hào)及時(shí)雨,在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢果斷,為人仗義,做事為兄弟著想,犧牲個(gè)人利益保全兄弟。他做事并不只是果斷,都是經(jīng)過(guò)了縝密的思考。宋江原為鄆城縣一刀筆小吏,但他好結(jié)識(shí)朋友,晁蓋就是其中之一。晁蓋被人陷害入獄,宋江不但幫助晁蓋查明秋毫,還私放了晁蓋,上了梁山。這是天注定的,卻也有不可或缺的一號(hào)人物-----閻婆惜。宋江怒殺閻婆惜,實(shí)屬英雄之舉,令人欽佩。
宋江為梁山首領(lǐng),可世人對(duì)他褒貶不一。褒,他仗義行事,心思縝密,與兄弟朋友有默契,兄弟有難拔刀相助,滴水之恩涌泉相報(bào)。貶,他膽小又有一點(diǎn)懦弱,降宋之心從未減弱。其實(shí),一點(diǎn)沒錯(cuò)。宋江,就是這樣一個(gè)人,并非十全十美,與梁山其他好漢一樣。人,總有缺陷,世人并無(wú)完人,古人也不例外。宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力超群,若不是此,怎能為首?論武功,林沖、盧俊義哪個(gè)不比他強(qiáng);論計(jì)謀,吳用比他強(qiáng);論力氣,李逵、魯達(dá)都比他強(qiáng);論水性,張順比他強(qiáng)。他宋江何德何能能當(dāng)上群龍之首?憑的便是這領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)兄弟的仗義。
可惜的是,宋江帶領(lǐng)一百零八好漢向大宋招安,受到了朝中奸臣聯(lián)合的排擠壓迫,最后受害身亡,而弟兄們也所剩無(wú)幾。
“天罡盡已歸天界,地煞還應(yīng)入地中。千古為神皆廟食,萬(wàn)年青史播英雄?!?/p>