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在短短的寒假中，我讀了好多書，其中，我覺(jué)得最有意義的是《三國(guó)演義》。
這本書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了東漢帝到晉武帝的近一百年發(fā)生的事情。它反應(yīng)人民在動(dòng)亂年代的災(zāi)難和痛苦，以及反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂，希望和平。讓我看的想哭，有時(shí)讓我拍手贊好，感到津津有味。
在書中，講了東漢末年，宦官專權(quán)，朝廷腐敗，官吏貪瀆，豪強(qiáng)橫行，使得百姓民不聊生。此時(shí)出現(xiàn)三位英雄：關(guān)羽、劉備、張飛，他們桃園三結(jié)義共同報(bào)國(guó)。他們不怕危險(xiǎn)、奮力拼殺、逐漸壯大起來(lái)，拯救百姓，贏取民心。
在書中，我覺(jué)得精彩的故事是關(guān)羽的《刮骨療毒》。關(guān)羽竟然能強(qiáng)忍疼痛刮骨，沒(méi)有大聲喊叫。這種精神最令我佩服了。我讀后感到自己膽量太小了，怕天黑，因?yàn)樘鞛鹾谝黄袝r(shí)還會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，讓人毛骨悚然。我佩服關(guān)羽，我想要向關(guān)羽一樣勇敢。
讀完《三國(guó)演義》之后，我感到收獲諸多，我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣全心全意幫助別人、無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
最近我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書主要講的是東漢末年爆發(fā)“黃巾起義”至東吳滅亡，中國(guó)統(tǒng)一的故事。
通過(guò)這本書，我知道了“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等故事······認(rèn)識(shí)了很多英雄人物，比如：劉備頭腦靈活、能說(shuō)會(huì)道，但很自大，目光短淺，不聽諸葛亮的預(yù)測(cè)，結(jié)果戰(zhàn)敗，被火熏死。關(guān)羽、張飛、趙子龍、馬超、呂布都是武將，他們打仗時(shí)很勇猛、一人可以對(duì)戰(zhàn)很多很多人。諸葛亮上知天文下知地理，足智多謀，指導(dǎo)劉備打贏了很多勝仗。
這些英雄人物中我最喜歡趙子龍和馬超，因?yàn)樗麄兒苡⒂拢瑧?zhàn)斗力很強(qiáng)，我要鍛煉好身體，像他們一樣勇敢。
最近，我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫卷，并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中，令我印象最深的，還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書詐降》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事講了周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，于是便以攻打曹軍為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三天即可，便讓魯肅私下調(diào)度二十條船，第三天四更時(shí)借濃霧去北岸取箭。第三天五更時(shí)，船便接近了北岸的曹營(yíng)，船上的軍士便也開始擂鼓、吶喊，引曹軍向插滿草把子的船上射箭。太陽(yáng)升起時(shí)，船上已插滿了箭，順風(fēng)順?biāo)某习堕_回，滿載而歸。曹操失了十萬(wàn)多支箭，心里煩悶，聽取了荀攸之計(jì)，派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報(bào)。不料周瑜也將計(jì)就計(jì)，讓黃蓋、闞澤詐降，也去探取情報(bào)。
讀完這個(gè)故事，神機(jī)妙算、才智超群的諸葛亮，嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜，老實(shí)忠厚、可靠守信的魯肅，多疑謹(jǐn)慎、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，肝腦涂地、一心為國(guó)的黃蓋，能言善辯、伶牙俐齒的闞澤，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的人物，全都躍然于紙上，仿佛就在眼前。這樣多的人物，最令我贊嘆不已的，還是要數(shù)有膽有識(shí)、足智多謀的諸葛亮了。面對(duì)周瑜的一再陷害，諸葛亮總能巧妙應(yīng)對(duì)，用巧妙地計(jì)策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說(shuō)心胸狹窄，但也是才智過(guò)人。他不但識(shí)破了蔡中、蔡和詐降的計(jì)謀，還將計(jì)就計(jì)讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降，來(lái)探聽情報(bào)。
我認(rèn)為，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聰明，這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn)，取得成功。
讀了《三國(guó)演義》這本書，令我受益匪淺。