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孔子的言行思想被弟子所記錄,著成《論語》,20篇文字鑄就了儒家的經(jīng)典,融入了中華文化,體現(xiàn)了孔子的孝、悌、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等人生哲學和教育理念?!罢摗奔凑撟?、“語”即言行,圍繞著“仁”這一最高的道德原則、道德標準和道德境界進行闡述。
“仁”,是孔子提倡的人生哲學,也是儒家最高的道德標準。關于什么是“仁”,孔子說:“仁者,愛人也?!庇终f:“己所不欲,勿施于人?!边@是他一貫堅持的,也指出了一個切實可行的方法。其次是人格的塑造,或者說是自我修養(yǎng)。在孔子看來,誠信對一個人來說是非常重要的。因此,他說:”人而無信,不知其可也?!叭寮疫€非常具有反省精神。曾子說:”吾日三省吾身……“??鬃右舱f:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?/p>
以孔子為代表的儒家文化傳承幾千年,是中國傳統(tǒng)文化的精髓,其仁者愛人的核心思想是古今醫(yī)者信守的醫(yī)德準則,其仁愛、重道、中庸、講究誠信、注重禮儀的核心內(nèi)容與現(xiàn)代醫(yī)院管理的醫(yī)德醫(yī)風建設、規(guī)范醫(yī)療服務、構(gòu)建和諧醫(yī)患關系、塑造完善的醫(yī)院文化息息相關。作為一名醫(yī)務工作者,面對眼下尷尬的醫(yī)患關系,愈發(fā)覺得孔子這句“己所不欲勿施于人”的精華所在。在工作中,醫(yī)生和患者若能嘗試換位思考,我們的醫(yī)生便會更負責,更有耐心,態(tài)度更好。而患者也會更配合,更理解,更支持醫(yī)生的工作。若我們醫(yī)務工作者秉承“仁者愛人”、“恕”道的儒家核心思想,就能夠讓醫(yī)患互相尊重,彼此理解。若你我做到,我們就能構(gòu)建起和諧的醫(yī)患關系,邁向孔子所講的“醫(yī)患大同”!
我們學習了《論語》十則,我在課后讀了許多遍,它給我的感受很深,很深……簡直像個“大寶庫”。
《論語》十則講了學習態(tài)度,學習方法。學習態(tài)度的幾則中,教我們在學習知識時,不要不懂裝懂,要聰明好學,學習永不感到滿足……學習方法中教我們要時常復習舊的知識,在學習知識時,既要學又要思考;與別人在一起時,要學習他的長處,他做的不好的地方如果自己也有的話就要加強改正……。而最使我欣賞的一則是“敏而好學,不恥下問”。它講了要愛好學習,不以向不如自己的人請教為恥辱。這一點是很難做到的一點。同學們都認為自己很了不起,從不向其他同學和老師請教,既使是自己不懂的地方也不會“哼”一聲,不懂裝懂。這樣使有的同學導致學習成績下降,各方面得不到發(fā)揮和發(fā)展。在課文中給我們講了一個典型的人物棗孔圉。他就是愛好學習,不以向他人請教為恥,因而得到了人們的'稱贊。我們就要向孔圉一樣,經(jīng)常向同學和老師期間,才會取得更好的成績。
《論語》十則雖是十條語言簡潔的語錄,但它給了后人很多關于學習的態(tài)度和方法。我以后會以這十則《論語》更加嚴格要求自己,為自己走向成功搭一座堅固的橋。
《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn),在歷具有崇高地位,宋人趙普曾有半部《論語》治天下之說?!墩撜Z》不僅影響了中國歷史兩千多年,而且在世界范圍內(nèi)都產(chǎn)生了重大的影響,被稱為東方的《圣經(jīng)》。我讀論語的時間不長,也沒有通篇詳細的讀,但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的
感動,為他的胸襟和智慧折服!他的一生甚至都沒有一部自己的著作,僅憑著學生們記錄他言行的這部《論語》就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產(chǎn)生了孔子這樣一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政,涉及政治、哲學、教育、倫理、文學、藝術(shù)和道德修養(yǎng)等各方面,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù)。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。
建國已六十年,“五十而知天命”,和平歲月,弘揚以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應該是“守成期”,順理成章的天命。其實,儒學中自強不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進取,儒家文化中蘊含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量,不僅是為某個階級服務的政治哲學,也是直指人
心的人生哲學。儒學在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷,命運懸于一線之際卻總是“野火燒不盡,春風吹又生”,就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本于生命,積極進取,追求成功的永恒精神。人生,要有積極的心態(tài),明確的目標,靠堅持不懈地努力行動來獲取成功,這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命,也是儒家文化的根本精神、終極目標、整體主題。而這些,卻是孔子給我們的啟示。
作為一名高中生,我們每天都需要學習大量的新知識,需要了解這個復雜的世界,需要汲取為人處世的智慧。其中,學習是最關鍵的前提??墒窃诋斚轮R信息爆炸的時代,學習并不是一件簡單的事情,學什么,為什么學,如何去學,都需要我們細細思考,踏實去做?!墩撜Z》一書給予我很多啟迪。
人生在世,必須樹立學習目標。子曰:“吾十有五而志于學?!笨鬃右才c我們一樣,在十五歲時把追求學問作為人生的志向,并用自己的行動踐行自己的志向,終其一生,學而不輟,最終開創(chuàng)了儒家學派??梢娭鞠?qū)σ粋€人的重要,“人無遠慮,必有近憂”便是從反面論證這個道理。
學習的態(tài)度直接決定者學習的效果。孔子一直強調(diào)“學而不厭”,并贊賞孔文子“敏而好學”,說的正是這種態(tài)度與精神。作為一名學生,我們應該端正學習態(tài)度,主動學習,學習是自己的事情,要為自己而學,為自己的夢想而學。“古之學者為己,今之學者為人”,此之謂也。
根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢,我們還要掌握一定的學習方法,弄清如何去學習。子曰:“學而時習之?!备嬖V我們學過的內(nèi)容要按時復習,經(jīng)常練習,直到把知識理解,并能熟練地運用它為止。即使這樣,也還不能說是真正理解透徹了,還要做到“溫故而知新”,在鞏固與復習中舉一反三,可以有自己的獨特的見解。
那么怎樣才可做到“溫故而知新”呢?子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。” 孔子強調(diào)就是“學”與“思”的結(jié)合,他認為“學”是“思”的基礎,“思”要在“學”中進行,二者相輔相成。這更是驗證了學思結(jié)合的重要性。在新知識的汲取中,我們更要做到這點,不能只學習不思考,一味的記憶與練習,是無法真正掌握所學的知識。
學會了學習,學到了知識,孔子更強調(diào)“學以致用”。靈活運用自己所學知識,把所學的知識落到實處,這就是學習的目的。不要讓知識去支配你!不要做知識的奴隸,古代的掉書袋多半是這樣,我們應該讓學習的知識,與品德融為一體。無目的的學習,就如同失去了夢想,讓我們無法向更遠的前方邁進。
這就是《論語》中的“學”,同時也是孔子主張的“學”,我身同感受,作為高中生,應該遵循圣賢的學習之道,去探索去發(fā)現(xiàn)學習,同時應該找到自己的學習方法。讀懂《論語》,讀懂《論語》中的“學”,讓你我走得更遠。