讀水滸傳心得與收獲

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心得體會可以用簡明扼要的語言概括整個事件,突出自己的感受和收獲,例如:“這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性,也學(xué)會了如何更好地與人溝通?!睂懽x水滸傳心得與收獲要注意什么?這里給大家提供讀水滸傳心得與收獲下載,供大家參考。

讀水滸傳心得與收獲篇1

最近,我讀了《水滸傳》這部書,它講述了宋徽宗時期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人,為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導(dǎo)才能,而且為人樂善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多,為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢?我想是因為后者。

例如柴進和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進是把武松當(dāng)成看火的,而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒讓他們進京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽,他的固執(zhí),釀出一場悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。但不管怎么說,《水滸傳》這部書總體還是不錯的。

讀水滸傳心得與收獲篇2

《水滸傳》,輾轉(zhuǎn)幾百年,那一個個生動的人物形象,那一個個多彩的江湖之事、在神州大地上廣為流傳??吹揭运谓瓰槭椎囊话倭惆撕脻h從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事印在我腦海里揮之不去。

不讀《水滸傳》的人,都知道武松這個人,堂堂七尺大漢,為人忠義,是個典型的俠義之士。武松的哥哥武大郎是個相貌丑陋的人,而武松并不嫌棄他的哥哥,在經(jīng)受了嫂嫂潘金蓮的誘惑之后,并不為之動容,反而大大教訓(xùn)了潘金蓮可見他是個正直的人。后來得知自己哥哥的死訊之后,有知道了其中的原委,便殺了潘金蓮和西門慶,這不就是忠義的表現(xiàn)嗎?后武松被押到安平寨,不予錢兩給差撥和管營,可見他為人率真,施恩要免了他的100殺威棒時,武松還不同意,后得知施恩的酒店被蔣門神給所奪了去,二話不說,掄起拳頭就打蔣門神,這難道就不是俠義的表現(xiàn)嗎?

還有林沖,他能忍,忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。對朝廷忠心耿耿,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,后來是在走投無路的情況之下才上的梁山,這不就是古代上層被逼造反的典型嗎?

這許許多多的好漢聚集在梁山上,打著替天還道的黃巾旗,理應(yīng)勝利,可是后來卻走向了失敗,這是為什么了嗎,那就是宋江的過錯了。

宋江在一開始水滸傳中寫的就是好漢們的榜樣,一說到及時雨宋江,便能聯(lián)想到黑面小三藍,他散盡家財,接濟他人的實際,為人身份中醫(yī)和孝順。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,宋江因為小幅,于是停了,課后老被留置債搜哦比,才上梁山,后聚集一百單八將,可是宋江一味的要招安,最終是梁山好漢一個個的死去,雖不能講責(zé)任全部推給宋江,可是宋江太愚昧了,當(dāng)時朝廷奸臣當(dāng)?shù)?,皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼,人有奸臣左右,而宋江、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當(dāng)?shù)赖那闆r,走向失敗。

然則為何要接受招安?我認為,這是由當(dāng)時的社會風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時社會宣揚“三綱”,即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫為妻綱”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江一直稱北宋的皇帝為“圣上”,可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護其不被梁山好漢追殺,以致氣死林沖。他一直認為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營的水泊梁山交給朝廷,這便是他招安的源頭之由,這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗。

讀水滸傳心得與收獲篇3

那水滸好漢所謂的真性情,著實讓我無法理解。那些好漢,無論誰占理,也無論對方是貪官污吏,還是平民百姓,一旦有絲毫忤逆,便立刻“大怒”、“碴開手指”,只一掌,那人便“血流滿面”、“倒地不起”。店家中的飯菜被他人預(yù)訂,沒有多余,便氣得要大鬧一場。最讓我無法理解的是李逵,此人一旦殺性一起,掄起板斧都亂砍,死在其手中的索然無辜百姓,是遠遠超過真正有罪當(dāng)死之人。這樣的不講理如果就是真性情,恕我無法接受。

梁山好漢為了壯大自己的手段,更是前所未聞。像為了逼近盧俊義上山,吳用故意題下反詩,還借其名去殺人作亂,活活讓一個清官背負罵名;再說宋江為了逼某好漢上山,竟讓李逵殺其所看護的小孩。當(dāng)那人扶起躺在地上的孩子,但是孩子半個頭還滑落在地,最后李逵在林子邊哈哈大笑,看到這個情節(jié),我想,這分明是個殺人惡魔,哪有半點英雄的樣子!再說好漢下山“借”糧草,本就是傷天害理,殘害百姓的事,可這一行人卻安然自得,遇見祝家莊等硬骨頭還差點屠殺全莊。我只看到了一群做案的山賊,什么“造福百姓”,全是弄虛作假。

梁山好漢自稱英雄,卻忘了自己所做的不英雄事?時遷偷雞被捉,宋江不旦沒有道歉,反而大軍壓境,仗勢欺人;魯智深強搶老僧僅存的幾口粥,逼得僧人上吊自盡;顧大嫂等人開人肉飯店,半輩子不知殺了多少良民與好漢!卻也竟能位列108好漢之一。我不禁懷疑,如果惡人一旦加入農(nóng)民起義,反抗朝廷,便能搖身一變成為英雄為人稱頌,那這樣的英雄,真是英雄嗎?

縱觀整部水滸,好漢之間的互助豪情確實令人感動,但其中不講理的真性情,視兄弟之命為天,旁人之命為草薺的思想與現(xiàn)代的法制社會格格不入。但在如今,效仿好漢為朋友兩肋插刀,進而無視法律的事例比比皆是。這種以流血、殺入為代價的英雄主義本已應(yīng)被時代拋棄。或許人們向往其中的所謂自由,但如果自由意味著破壞法律,傷害他人的話它就應(yīng)堅決地抑制而不是存留。

總而言之,面對古時的思想與精神,我們就盡可能做到取其精華,去其糟粕。不要讓這種血色的英雄主義,繼續(xù)一代代流傳。

讀水滸傳心得與收獲篇4

這個暑假,我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》,書中一百零八位好漢個個俠肝義膽,有“怒殺閻婆惜”的宋江,有“智取生辰綱”的吳用,有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的魯智深,而令我印象深刻的是李逵,特別是他“沂嶺殺四虎”的故事更是精彩。故事主要講了李逵想接自己的老母親上梁山享福,老母親路途中口渴,李逵便去找水給她喝??蓻]想到回來時,卻發(fā)現(xiàn)老母親已經(jīng)被饑餓的四只老虎吃得只剩骨頭了。失去親人讓李逵痛不欲生,也激起了他的怒火,他一口氣把四只老虎都給殺了??梢娎铄邮莻€孝順的人,母親在她心中的地位不可撼動。

家人永遠是我們溫暖的港灣。家人似雨傘,在狂風(fēng)驟雨來臨時給你遮風(fēng)擋雨。今年突如其來的新冠疫情讓我們不得不待在家里。奶奶全心全意照顧我們,買菜做飯,出門要戴又悶又熱的口罩,回來后她要把自己的手洗得干干凈凈,衣服也重新?lián)Q過,生怕把外面的病毒帶回家傳染給我們。在奶奶身上,我感受到了濃濃的親情,讓我感動不已!

家人的愛似指南針,在你迷茫的時候,給你指明方向。你看,平日里,媽媽總是在我耳邊嘮嘮叨叨的,而我總是感覺非常煩躁,每一次都沖進房間,鎖上房門,鉆進被子里,要么哭泣,要么發(fā)脾氣。那一刻我就非常討厭媽媽,恨不得以后都不見到她。但是,過了一會兒,我不哭了,心情開始慢慢好了起來,我便開始去理解媽媽。媽媽為什么要批評我呢?我常常問自己。隨著年齡增長,我漸漸明白了,那是因為我的確做得不對,媽媽已經(jīng)忍無可忍,所以才板著臉開始嘮叨了,這都是為我好?。∵@是一份充滿愛的嘮叨,她讓我明白了勝不驕敗不餒,在我得意忘形的時候給我澆一盆冷水讓我清醒;在我失望沮喪的時候,她以激將法讓我重拾信心。

親情是不求回報的,是獨一無二的,是耐人尋味的,是值得你在午后品著奶茶,大呼“就像這奶茶一樣甜”。抬頭看看天空,親情就像這太陽一般溫暖,它就像是和煦的微風(fēng)輕輕撫摸你的臉。

子欲養(yǎng)而親不待,讀了《水滸傳》,我心有觸動,我笑著對奶奶說:“奶奶,我?guī)湍反繁嘲?!”我拿了一個大蘋果給媽媽:“媽媽,吃個大蘋果吧!”奶奶、媽媽都笑了:“這孩子怎么這么懂事了?!?/p>

我也笑了,我要好好珍惜與家人在一起的每分每秒。

讀水滸傳心得與收獲篇5

這個寒假,我讀了一本令我激動的名著——《水滸傳》。

《水滸傳》是我國四大名著之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中,我覺得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》,這個故事說的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍,路上來到柴進家休息,與洪教頭比武的事。

看了這個故事,心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見胸懷寬廣而又武功高超的林沖,洋洋得意非要和林沖比武,最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒有真才實學(xué)的人在有真才實學(xué)的人面前狂妄自大終會被打敗。在我們生活當(dāng)中,也有許多像洪教頭一樣沒有真才實學(xué)而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。

期待已久的的體育課到了,老師正在教小明學(xué)投三分球,我在一旁不停地練習(xí)希望能投得更準(zhǔn)。過了多久,小明終于學(xué)會了投三分球。于是,他就飛快地回到班上向平時和他打球的幾個同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn),結(jié)果和小明打球的幾個同學(xué)被他打得落花流水。下課了,小明打敗幾個同學(xué)后就在班上洋洋得意,同時他知道我打球也不錯,就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我不想和小明糾纏,就當(dāng)做沒有看見走開了。后來,在小明的死皮賴臉非要向我挑戰(zhàn)的情況下,我無可奈何就答應(yīng)了。我和小明來到操場,大家即隨其后。我和小明比投三分球十個誰中得多誰就贏。比賽開始了,我先投,在我小心翼翼地投球下,我投中了七個球。接著,輪到小明了,由于他投得太大力一個球都沒有中,在他投完最后一個球時,竟然累得趴在地上,眾人見此場景,哈哈大笑起來。小明滿面羞愧,灰溜溜地離開了。

在這個世界上有許多沒有真才實學(xué)就在別人面前狂妄自大,我們千萬不能當(dāng)那種人,我們要知道人外有人、山外有山,不然終會有人站出來打敗你的。

讀水滸傳心得與收獲篇6

八百里水泊梁山上空飄蕩著一曲“替天行道”的慷慨壯歌,流傳著一種富含平民色彩的英雄主義精神。在那個群奸當(dāng)?shù)赖膩y世,這里升騰起一種魂,它的名字叫--忠義。

這幾天,我又接觸了一本名著--《水滸傳》,這本名著的作者是元末明初的作家施耐庵,系孔子門生七十二賢之一施之常后裔。

讀第三回時,讀到“九紋龍大鬧史家村”。史進武藝高強,在他的家鄉(xiāng)沒人與他相匹敵,可是有一天,他卻被八十萬禁軍教頭--王進打敗了。人世間有形形色色的人,有高俅那樣游手好閑、不干好事的壞人,也有史進這種講義氣、能為朋友兩肋插刀的好人。分清善惡,才能擇其善者而從之;辨清忠奸,才能有所追隨,有所放棄。善惡就在一念之間,瞬間的選擇便決定了一個人的道義品德。因此,在生活中,我們要時刻分清善惡,不舍原則,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

魯提轄--魯達,俠肝義膽,粗獷豪放,可謂是一個頂天立地的好漢,可是因為打死了鎮(zhèn)關(guān)西,最后走投無路,被迫剃度為僧。路見不平,拔刀相助,這是每個有正義感、有良知的人應(yīng)該做的,只有這樣,社會上的丑陋形象才會越來越少,然而萬事皆有限度,不能超越道德和法律的界限去以惡懲惡。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的舉動令人佩服,但魯智深打死人被迫逃亡的結(jié)果令人惋惜,令人深思。

走進名著,穿越古今中外領(lǐng)略不同文化,博覽世間萬象,開闊視野增長見識;走進名著,洞悉深刻內(nèi)涵品味雋永語言體察藝術(shù)表現(xiàn),感知文學(xué)提升素養(yǎng);走進名著,分辨真假善惡,汲取人生哲理,堅定原則信仰,陶冶情操凈化心靈;走進名著,享受閱讀樂趣,激發(fā)讀書欲望發(fā)展主體意識,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造人格。

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