寫讀書筆記時,選擇需要記錄的書籍或者文章中的重要內(nèi)容進(jìn)行記錄。那要怎么寫初一讀書筆記150字呢?這里提供一些初一讀書筆記150字,希望對大家能有所幫助。
一提到魯迅的短篇小說,我頭一個想到的便是《狂人日記》。雖然我只需30分鐘便可以讀完這只有11頁的作品,但它卻在我心中,使我久久無法忘懷。
民國時期,一位患有“迫害狂”癥的病人寫下了一冊日記。日記中他的世界到處充滿了恐懼。他覺得身邊所有的人都要吃掉他,不論親戚朋友還是街頭素不相識的路人,包括他那現(xiàn)在正在養(yǎng)活整個家的大哥。狂人想:“大哥對我講書的時候,親口說過可以易子而食;有一回偶然議論起一個不好的人,他便說不但該殺,還當(dāng)‘食肉寢皮’?!背舜蟾绲脑挘€有那些周圍發(fā)生的事也讓這個瘋子對“吃人”深信不疑:狼子村打死了一個惡人,幾個人把他的心肝挖出來油煎炒了吃;一個女人打她兒子,還罵道:“老子呀!我要咬你幾口才出氣!”一想到這些,狂人便從“頂上直冷到腳跟”。后來,狂人甚至以為自己也在不知不覺中吃過人——大哥曾把死去的妹子的肉和在飯里給狂人吃。這便是那篇《狂人日記》。
這位狂人寫的文字雖然雜亂無論次,但卻生動的描繪出了一個人吃人的社會??梢哉f,狂人是被當(dāng)時的非人道主義所逼瘋的。那些封建的想法,如吃惡人心肝可以壯膽,都在記中表現(xiàn)了出來??袢送春弈切┓饨ǘY教假借道德的名義,宣揚(yáng)殘忍和暴力。日記最后,狂人疾呼:“救救孩子”這是對舊社會的反抗,和對新一代的擔(dān)憂。
憶昔日,看今朝。我們現(xiàn)在的生活可充滿了幸福。每天,父母都會笑盈盈地看著我,朋友都會歡快地與我玩耍;每天,我都放松全身心。怎么可能會覺得那些和我一樣歡樂的人會吃我?
最令我感動的是狂人所說的這樣一句話:“自己曉得這笑聲里面,有的是正義和勇氣;老頭子和大哥都失了色,被我的勇氣正氣鎮(zhèn)壓住了?!敝灰覀冇杏職?,只要正義是站在我們這邊的,任何歪風(fēng)邪氣、封建迷信都會迎刃而解。
狂人雖然是個瘋子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,并知道:因該去追求一個真正美好的社會。也許正是因?yàn)橄窨袢四菢拥姆肿犹倭?,才會出現(xiàn)腐敗的社會。
教師不再是一支粉筆,一塊黑板,三尺講臺了,新時代對我們教師的要求更高了。看完《做卓越的教師》這本書后,讓我明確了自己提升的方面與方向。
一、做會上課的教師。
“課”我們每天都在上,都以為自己會上課了,其實(shí)不然。怎樣才能上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課,這是一個值得我去思考的問題?!霸O(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案,而不是選擇適應(yīng)教學(xué)方案的學(xué)生?!边@句話說得有理,讓我豁然開朗,也解開了我心中的謎。是的,教學(xué)是為了讓學(xué)生去學(xué)習(xí),課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地。看完這部分內(nèi)容,我對自己的教學(xué)方法做了深刻的反思,忽有所悟。我應(yīng)該從設(shè)計(jì)好每一節(jié)課開始,提升自己的上課能力,做一個會上課的教師。
二、做會寫作的教師。
在寫作的過程中不斷反思、總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),孔子有“日而三省”的作法,目的在于提高個人修養(yǎng),規(guī)范自身的言行。彭興順教師說:“撰寫教育科研論文的過程,是一個不斷探索,不斷總結(jié)的過程。許多有價值的論文,并不是從‘寫’開始的,而是從‘做’開始的,用‘寫’來指導(dǎo)‘做’,用‘做’來充實(shí)‘寫’?!闭^:實(shí)踐出真知。結(jié)合寫作,我們的工作是一個理論——實(shí)踐——再理論——再實(shí)踐的過程,工作中我們把所學(xué)的理論用于實(shí)踐,只有通過寫作,給自己一個思考總結(jié)的時機(jī),才能提升自身的教育教學(xué)能力。我想作一個會寫作的的教師,是為了更好地做好工作服務(wù)的。
有一句話:從群眾中來,到群眾中去。我們可以說:從教學(xué)中來,到教學(xué)中去。一切為了更好地開展教育教學(xué)工作服務(wù)的,我覺得想做一個好教師,不僅要會上課還要會寫作,從寫作中反思自身的點(diǎn)滴,積累自己的成果,寫,才知不足,從而不斷學(xué)習(xí),提升自身的教育教學(xué)能力??戳诉@本書,我受益匪淺。
昆蟲記主要講了作家法布爾幾十年來的觀察與對昆蟲的認(rèn)識,其中,我就十分喜歡他寫的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有著很壞的名聲:大多數(shù)人都認(rèn)為蜘蛛是一種可怕的動物,我也不例外很害怕它。但事實(shí)上,蜘蛛是一個勤奮的勞動者,織網(wǎng)的天才。記得以前三年級時,我學(xué)過一篇課文,“蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),絲斷了,網(wǎng)破了,再繼續(xù)結(jié)網(wǎng),已連接了七次,都是屢戰(zhàn)屢敗,他堅(jiān)持不懈,終于在第八次結(jié)了一張網(wǎng)”一只小小的蜘蛛要經(jīng)歷去數(shù)次失敗才會把網(wǎng)結(jié)成,它們從來不灰心,正因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著,所以終究會成功。我就十分尊重勞動者,我以前就因打壞了蛛網(wǎng),就很慚愧,我覺得破壞了他人的勞動成果。在法布爾的家里,有幾只狼蛛,供觀察使用。
這種狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋。說實(shí)話,狼蛛是一個非常偉大的母親,每當(dāng)產(chǎn)完卵前,都會用自己的絲線,織一張巨大的棉床,把卵產(chǎn)在里面。產(chǎn)完卵后還會不吃不喝的一直守著,小狼蛛孵化出來后,也是不吃不喝,爬到媽媽背上曬太陽,就好像陽光就美食一樣。這是多么偉大的母愛呀,寧可自己不吃不喝好幾個月,也要在家門口把守,不讓壞蟲沖進(jìn)來毀了這些小卵,不吃不喝幾個月也要馱著小狼蛛享受太陽的溫暖。
法布爾的觀察可真仔細(xì)啊!連昆蟲的腿部都觀察的那么認(rèn)真。法布爾可不止只寫了這一篇文章,還有松毛蟲,螢火蟲,蟬等等好多可愛的小昆蟲,大家有興趣的話,可以看一看這本書。
西奇弗的故事中,一直以來都在鼓勵人們面對生活中的一切挫折與不幸。讓我們微笑著面對生活中的每一天!
讀了西奇弗的故事,我也在想當(dāng)我們自身遇到困難和挫折時。能否像西奇弗那樣一如既往。把困難當(dāng)做是一種希望來對待.當(dāng)我們遇到逆境時,我們的心態(tài)是怎樣的。
本篇的故事很短。但是卻教了我們在付出努力并不一定能一步成功時,用怎樣的心態(tài)和行為來做接下來的事。我覺得失敗不算是真正的失敗。真正的失敗是在失敗之后如何讓自己獲得良好的驅(qū)動力去繼續(xù)以后的生活。失敗的不是一件事或者是一個人。重要的失敗之后你如何讓自己獲得成功。每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順。我們總會遇到這樣那樣的困難,失敗,挫折和挑戰(zhàn)。我們?nèi)徊荒芟裎髌娓ツ菢颖妒艽驌魠s希望永存。但是我們依然能像他那樣把使命轉(zhuǎn)化為命運(yùn)!
我相信生活中沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者,沒有誰會像神仙一樣要什么有什么。在獲得成功的路上,總是擺滿了荊棘。重在堅(jiān)持。能夠堅(jiān)持不懈的勇往直前!
可惜,畢竟是凡人,畢竟不是西奇弗那樣的神。在工作里所投入的時間和精力,猶如泥牛入海,責(zé)任廣闊如海,任你奮勇如牛,仍然依舊。一般的奮斗史書格言上無不鼓勵人凡是已盡力,不可急于求功。要是知道付出的努力全部積累不來,只不過是自欺的寄望哪?在通往遠(yuǎn)方的道路中,我們經(jīng)常會遇到一些未能跨越的障礙,許多人甚至永遠(yuǎn)無法超越童年或青少年期的心理癥結(jié),這時我們需要的是悅愉自己,包容自己的局限,制定適合自己的人生目標(biāo)和期望是幸福進(jìn)入無限循環(huán)的內(nèi)驅(qū)力。
所以說失敗不算什么。真正的失敗是在你失敗之后如何選擇,如何做!
讀了《安徒生童話》,我不禁贊嘆:“好書!”
童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活得基礎(chǔ)上又充滿對人類美好人性得向往。這些作品以異乎尋常得藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作得新篇章。
給我印象最深得是《海得女兒》,它是《安徒生童話》寶庫中得珠璣,是最膾炙人口得名篇之一。文章中得勢不可擋得精彩片段,令人難以忘懷,使人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義得書。書中得上帝就是“愛”和“正義”得化身。事實(shí)上,這種“希望”在當(dāng)時是不可能實(shí)現(xiàn)得。
安徒生在他得作品中所表現(xiàn)出得特有得氣質(zhì),天真可愛得激情和富于深思得哲學(xué)脾性,真讓人嘆為觀止。書中得天堂是那么“美”,是每個人都向往得地方。《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人得心里,它是那么美,那么艷。