學院2020年春季開學教學檢查情況總結(jié)報告
新時代，新要求，學校以建設(shè)“雙一流大學”為目標，以“一流學科建設(shè)”為契機;體育學院立足于公共基礎(chǔ)學科，依“一流學科”建設(shè)要求為切入點，努力做好教學工作，提高教學質(zhì)量。
新學期狠抓教風、學風建設(shè)，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學管理工作，保證新學期教學工作的正常有序的運行;根據(jù)教務處《關(guān)于做好2020年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》(教務字【2020】6號)要求，體育學院在新學期開學之前對全院教學場地、設(shè)備、器材進行了全面檢查，并安排教學巡查小組對開學第一周任課教師到崗和學生上課情況進行巡查。
檢查結(jié)果表明：新學期教學運行正常，教學井然有序，教學保障到位。教學意識進一步增強，教學中心地位得到進一步鞏固，教學和日常管理得到了進一步規(guī)范，現(xiàn)將教學檢查情況總結(jié)如下：
一.學生出勤情況
本學期開學第一周，學院專門安排人員時行巡查。學生出勤情況較好，基本都能提前到教室，根據(jù)學工反映的情況，班級除有省外少數(shù)個別學生有特殊情況未能及時返校，并已經(jīng)請假。其他學生均能正常返校上課，有的學生踩點進教室上課。學習狀態(tài)還有待提高，由于正值元宵節(jié)后上課，有的學生還回味年味年趣當中，因此，對學生的收心工作還有待進一步加強，需要教師和學工做好教育工作。
二.教學任務落實及教師到崗教學情況
由教學辦公室負責按照學?！墩n程總表(2020.3—2020.7)》的行課安排，逐一核對和落實任課教師課表和學生專業(yè)年級課表，督促任課教師和學生熟悉課程的行課時間和教學場所;與輔導員一起組織學生選課，在執(zhí)行新版人才培養(yǎng)方案過程中，個性化課程、選修課程、替代課程等都在本學期陸續(xù)進行，出現(xiàn)了一些問題，教學辦公室和教務處、輔導員相互協(xié)調(diào)、溝通解決，確保了學生正常選課。
教學辦公室提前使用微信和QQ信息提醒教師，教師全部按時到崗，做好課前的準備工作，所有教師均能嚴格按照課程表安排，在規(guī)定時間內(nèi)提前到授課地點，做好上課準備工作，按時授課。遵守學校的教學規(guī)章制度和教學紀律，教學秩序和教學效果良好，無教學事故的發(fā)生。
三.教學資料上交情況
2020年期末結(jié)束前，全院職工大會布置2020年開學前的上交教學資料的工作。 3月2日，學院召開了全院教職大會，按照2020年末布置的要求，全體教師會后上交了相關(guān)的教學資料，根據(jù)《體育學院教師課堂教學質(zhì)量考核與評獎辦法》相關(guān)要求，3月15日之前，以教研室為單位檢查教師本學期所授課程教案;2020年秋季學期期末歸檔材料進行了檢查，教研室對教案，教學歸檔材料進行檢查與評定，并作為教學質(zhì)量考核評價的重要指標;教學辦公室通知相關(guān)教師領(lǐng)取教學用書，學工組織學生集體領(lǐng)取教材，按年級進行發(fā)放，確保了課前的教學資料的完整性。
四.教學場地器材情況
場地器材是體育課教學保障的前提，開學前學院對場地器材的安全進行排查，排除安全隱患;對教學場地進行清洗，確保教學師生有一個干凈舒適安全的教學環(huán)境。所有課程籃球全部在一期場地上課，便于集中管理地和節(jié)約成本;除體育專業(yè)、留學生的網(wǎng)球課和羽毛球課程在網(wǎng)羽中心上課外，其它公共網(wǎng)球課程都在一期網(wǎng)球場教學，任課教師合理的分配教學場地，保證了教學正常進行。
1.開展體質(zhì)測試、400公里健身跑設(shè)備清查
由學院實驗室主任牽頭，相關(guān)教師、實驗員配合，對大學生體質(zhì)健康測試設(shè)備、400公里健身跑設(shè)備進行清點測試、打掃體測中心衛(wèi)生;按排了400公里健身跑教師值班，第三周開始400公里健身跑，相關(guān)通知已經(jīng)下發(fā)到院系;學院對相關(guān)的器材進行了檢查和調(diào)試，保證設(shè)備器材的正常運行，對教師進行了動員并提出相關(guān)要求，確保本學期大學生體質(zhì)測試工作、健身跑工作順利開展。
2.俱樂部教學工作
本學期按照體育實施計劃要求，2020級、2020級兩個年級進入俱樂部教學，學院專門組織教師進行討論，對俱樂部教學存在的問題進行分析，經(jīng)并提出了解決辦法，新學期俱樂部開設(shè)時間，開課形式和考核方式進行了討論，對各俱樂部教師、教學工作進行了安排和布置，確保俱樂部教學工作正常有序的進行。
五、存在的不足：
1.由于開學靠近年尾，很多同學還在回味年趣，導致少數(shù)學生的學習積極性不高，學生還沒有進入學習的狀態(tài)，教師在課堂上還需要進一步加強思想教育;由于現(xiàn)在通訊工具越來越先進，越來越智能，有的學生在課堂上課有玩手機等違反課堂紀律的情況，室外體育課相對多一些，教師需要加強管理;教師教學狀態(tài)有待調(diào)整，教師對教學投入程度有待提高。
2.學校體育場館資源明顯不足，網(wǎng)球場地還有待于增加，如因風雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。
3.由于項目特點公體班的人數(shù)差距太大，有的項目人數(shù)很多，有的項目人數(shù)較少。
4.第一周選課學生存在不確定性，教學受到嚴重影響，隨時有人選進或退出，跨專業(yè)選修的學生進行到體育專業(yè)必修課，導致有限的體育教學資源明顯緊張。
六.建議和措施
為了加強教學質(zhì)量管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，強化事前預防和全過程監(jiān)控。學院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案：
1.學院成立了教學督導專家組，對教學工作進行日常監(jiān)控。
教學督導專家組由學院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成
組長：
成員：
職責：(1)督導日常教學管理工作。(2)隨機聽課等等工作。(3)對學院專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)、實踐基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。(4)進行教學巡查，及時教學巡查中的問題。
2.學院成立了教學常態(tài)巡查小組，學院領(lǐng)導擔任值班領(lǐng)導，抽取任何一位沒有課的中層干部配合查課，檢查上課的情況，及時處理教學中的突發(fā)情況。
3.為了加強對體育學院的學生進行管理，體育學院專門建立了一個教學管理交流群，任課教師及時在群里發(fā)布學生的上課出勤和相關(guān)的一些討論，更好的管理學生和服務于教學。
4.要求任課教師進一步嚴格管理課堂紀律，對遲到的學生進行批評和教育，嚴格執(zhí)行“缺課達總學時1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。
5.踐行“愛生如子、愛生如弟妹”講話精神，關(guān)心關(guān)愛每一個學生，促使學生努力學習，力求使學生“人人都可成材，人人都要成材”服務于學生。
6.要求任課教師必須認真?zhèn)湔n和準備相關(guān)的教學材料，上課過程中需要老師與學生積極的互動，配以精彩的講解以及豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，教、學、做一體才能讓學生融入其中，教學相長，提高教學質(zhì)量。
7.由于體育課教學在室外進行，受到天氣的影響較大，學校應盡快建立風雨操場，解決室內(nèi)項目及雨天教學，保證學生學習足夠的教學學時。
8.由于公共體育課是全校性課程，建議設(shè)置好合理學生容量后，不輕易調(diào)整，保證相對合理的教學人數(shù)控制，以便學生公平的接受完整的教學時數(shù)，便于教學的管理。
9.由于體育學院的理論課程是由學校統(tǒng)一教室調(diào)配，理論課程由學校排定，使得術(shù)課課程只能在其它相應的時段排定，建議理論課程下放到學院自行排列。
10.對影響教學、存在安全隱患的教學場地、設(shè)施設(shè)備等，及時報告相關(guān)部門進行維修，以保障教學正常有序的進行。