2020年是“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展以來的第三年，支部政治學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了制度化，組織生活更加規(guī)范化，黨員的政治覺悟得到明顯增強(qiáng)，支部凝聚力不斷提升，教學(xué)科研各項(xiàng)工作都取得了明顯成績。以下主要圍繞支部工作的“七個(gè)有力”要求，對(duì)本支部學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、工作成效
發(fā)揮支部政治引領(lǐng)功能，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，在思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;堅(jiān)持每月最后一個(gè)周四開展主題黨日集中學(xué)習(xí)，保證做足規(guī)定動(dòng)作;將主題黨日與“三會(huì)一課”相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)支部工作條例規(guī)定。全年政治學(xué)習(xí)黨員參加情況統(tǒng)計(jì)見下圖所示，學(xué)習(xí)氛圍良好。
發(fā)揮支部管理黨員的作用，按規(guī)定做好流動(dòng)黨員和出國黨員管理;嚴(yán)格落實(shí)黨費(fèi)收繳任務(wù)，保證履行好黨員義務(wù);扎實(shí)開展黨員學(xué)習(xí)，保證有效學(xué)習(xí)時(shí)間;堅(jiān)持對(duì)生活困難黨員進(jìn)行關(guān)懷，增強(qiáng)每一名黨員的歸屬感;引導(dǎo)黨員教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，全系黨員教師在教學(xué)科研工作中做出了先鋒模范表率。
發(fā)揮好支部監(jiān)督功能，教育引導(dǎo)黨員遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范黨員行為;堅(jiān)持開展黨員談心談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)告誡提醒;堅(jiān)持每年末開展一次民主評(píng)議黨員，時(shí)刻要求大家保持頭腦清醒。
發(fā)揮好支部組織宣傳優(yōu)勢，引領(lǐng)黨員和全體教師積極參與學(xué)院和學(xué)校重大事項(xiàng)的討論，積極投身專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，努力做好教學(xué)科研工作，將立德樹人作為人才培養(yǎng)的根本目標(biāo);引領(lǐng)師生聽黨話、跟黨走，認(rèn)真落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;積極發(fā)掘出現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大師生學(xué)做先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
堅(jiān)持做到凝聚師生、服務(wù)師生，引導(dǎo)教師積極發(fā)揮課程思政育人功能，及時(shí)回應(yīng)師生重大關(guān)切，做到防微杜漸;堅(jiān)持開展困難師生幫扶，發(fā)揮各位班主任、學(xué)務(wù)指導(dǎo)老師作用，認(rèn)真聽取各班同學(xué)對(duì)學(xué)校和教學(xué)工作的意見和建議，并及時(shí)予以答復(fù)。
二、存在問題與不足
1、學(xué)習(xí)教育方面
在按規(guī)定開展政治學(xué)習(xí)前提下，支部主題黨日更多的是以學(xué)為主，停留在講一講、記一記的階段，盡管學(xué)習(xí)過程中也有一些小的討論，但討論不夠熱烈，始終說的就那幾個(gè)人，不說的還是大多數(shù)人。
2、組織建設(shè)方面
支部組織建設(shè)上盡管支委配備到位，但大家長期養(yǎng)成的習(xí)慣很難短時(shí)間調(diào)整過來。每個(gè)支委對(duì)自己的工作不夠明確，每次開展學(xué)習(xí)都是支部書記主要負(fù)責(zé)，又要講、又要記，組委和宣委還沒有完全適應(yīng)新的狀態(tài)，忙的忙死、閑的閑死，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)支部工作條例，逐步調(diào)整適應(yīng)。
3、組織生活規(guī)范方面
盡管政治學(xué)習(xí)已經(jīng)制度化，組織生活基本規(guī)范化，但組織生活會(huì)的開展還停留在形式上，批評(píng)與自我批評(píng)很難開展起來。包括民主評(píng)議在內(nèi)，黨員之間的批評(píng)與自我批評(píng)在這個(gè)不接受批評(píng)的時(shí)代很難取得切實(shí)的成效。
除以上問題外，在支部建設(shè)中可能還存在一些其他問題。比如，主題黨日學(xué)習(xí)的政治性、原則性堅(jiān)持不夠，四有教師的引領(lǐng)塑造還不夠，科研工作與社會(huì)主義思想價(jià)值引領(lǐng)結(jié)合還不夠，對(duì)老師和學(xué)生的關(guān)心幫扶還不夠，課程思政育人還遠(yuǎn)不夠，等等。
三、工作方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織管理
堅(jiān)持每次學(xué)習(xí)開展之前支委成員先進(jìn)行任務(wù)分工，按照準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、做好PPT、講解、以及記錄、討論、拍照等環(huán)節(jié)各自做好準(zhǔn)備，從程序上保證學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。特別是針對(duì)以前的政治學(xué)習(xí)更多強(qiáng)調(diào)完成規(guī)定動(dòng)作，無法保證學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，今后要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí)討論交流，將學(xué)習(xí)引向思考，將談體會(huì)談?wù)J識(shí)作為學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)水平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)高等學(xué)校開展思想政治工作的重要性和必要性，通過回回講、反復(fù)講，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，高度重視意識(shí)形態(tài)層面存在的問題，緊密圍繞師生的思想實(shí)際，強(qiáng)化師生的政治意識(shí)。要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，按照立德樹人、辦人民滿意大學(xué)的要求，認(rèn)真思考在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)中存在的不足，做到用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，不斷提高師生的思想政治工作水平。
3、加強(qiáng)工作謀劃
通過參加支部書記學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到支部工作的重要，必須全身心投入才能保證成效。特別是迫切需要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和教師隊(duì)伍實(shí)際，加強(qiáng)全局統(tǒng)籌謀劃，創(chuàng)新工作思路和方法。首先要發(fā)揮好老黨員的示范效應(yīng)，團(tuán)結(jié)老師們向老黨員學(xué)習(xí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)精神;其次要樹立典型，以四有教師、四個(gè)引路人(做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人)的目標(biāo)要求，以教學(xué)科研成績突出的教師為榜樣，挖掘他們身上的時(shí)代精神，發(fā)動(dòng)全體教師開展學(xué)習(xí);第三還要加強(qiáng)教師與學(xué)生溝通，建立長效機(jī)制，要把結(jié)對(duì)領(lǐng)航、兩訪兩創(chuàng)與學(xué)務(wù)指導(dǎo)、師生座談等形式有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)生與老師之間架起聯(lián)系紐帶，更好地發(fā)揮引領(lǐng)凝聚服務(wù)師生的功能。