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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部2020年述職述廉報告

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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部2020年述職述廉報告

2020年對我們每一個人來講都是一個特殊之年,全校上下以黨的十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實國家和XX省的教育規(guī)劃綱要,堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,積極投入到本科教學(xué)迎評工作中。作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科教學(xué)工作的分管負(fù)責(zé)人,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,嚴(yán)格履行工作職責(zé),較好地完成了本職工作任務(wù)。根據(jù)《XX農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部考核實施方案》 、《XX農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年處級領(lǐng)導(dǎo)班子及處級干部黨風(fēng)廉政建設(shè)考核實施方案》的要求,現(xiàn)將我一年來有關(guān)“德、能、勤、績、廉”方面的表現(xiàn)總結(jié)匯報如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們提出寶貴意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)

自覺把強化理論知識學(xué)習(xí)作為修心立身、提高思想覺悟、樹立價值觀的重要途徑,通過自主學(xué)習(xí)和參加學(xué)校、學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及全國教育大會精神,力求不斷提升政治素養(yǎng)。

2020年積極參加了“XX農(nóng)業(yè)大學(xué)處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”培訓(xùn)班,通過一周的集中學(xué)習(xí),對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵與核心要義有了更全面、準(zhǔn)確和科學(xué)的認(rèn)識與理解。

積極參加了學(xué)校組織的全國教育大會精神的學(xué)習(xí)和新時代本科教育思想大討論。深刻理解了全國教育大會召開的時代背景和重大意義,了解了全面振興本科教育的新要求。認(rèn)識到立德樹人的根本性和重要性,重新認(rèn)識到新時代高校教育工作者肩負(fù)的使命和責(zé)任,堅定了以本為本、加強專業(yè)建設(shè)的信心和決心。

二、嚴(yán)格自律,構(gòu)筑廉潔防線

按照處級干部個人黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政建設(shè)方面的相關(guān)政策,嚴(yán)格遵守黨的廉政和反腐敗的各項規(guī)定,不擇不扣地執(zhí)行上級決策。認(rèn)真遵守中央八項規(guī)定的有關(guān)精神,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,不斷增強自律意識,提高自身思想修養(yǎng),與黨中央和上級保持一致,無論在工作還是生活中,能做到自重、自省、自警、自勵,潔身自好,心中始終有一條廉潔防線。

工作中堅持辦實事,不弄虛作假,不敷衍塞責(zé)、注重實效。對上級領(lǐng)導(dǎo)不阿諛奉承,認(rèn)真完成安排的各項任務(wù);對同事公正公平,有榮譽主動讓、有困難主動幫;對學(xué)生關(guān)懷愛護(hù),盡育人職責(zé)。時刻提醒自己務(wù)必遵守黨的紀(jì)律,謹(jǐn)于言,慎于行,任何時候都不能為自己謀私利,凡是要別人做到的,自己首先做到,禁止不做的,自己堅決不做,時時事事以廉潔自律的行為去影響身邊的人。生活儉樸、不奢糜、不講排場。一年來,始終將工作放在首位,將組織和集體的利益放在首位,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。

三、 盡職盡責(zé),提高工作水平

按照學(xué)院分工安排,主要負(fù)責(zé)學(xué)院全日制本科(含雙學(xué)位)教學(xué)管理,具體負(fù)責(zé)本科教學(xué)組織與日常教務(wù)管理,同時分管學(xué)院辦公室部分職能。一年來,勤懇努力,任勞任怨,得到了大家的認(rèn)可。

(一)教學(xué)管理工作

1. 按照《XX農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估評建工作方案》要求,將學(xué)院的評估任務(wù)進(jìn)行了分解,認(rèn)真組織、安排和實施,順利完成了本科教學(xué)審核評估的相關(guān)工作。

2.按時保質(zhì)保量完成了2020年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。按時完成了所屬6個專業(yè)的教學(xué)大綱的修訂和完善工作。通過學(xué)院教師PPT演示交流活動、教學(xué)系教學(xué)研究活動、教學(xué)檢查活動,學(xué)院教師課堂教學(xué)資料逐漸完善、質(zhì)量逐步提高。組織教學(xué)系主任,對2020版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂,并請河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、河南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、XX財經(jīng)大學(xué)的7位專家進(jìn)行研究論證,根據(jù)專家反饋意見進(jìn)行了修改完善。積極動員學(xué)院教師申報校級教學(xué)改革創(chuàng)新項目2項。完成了學(xué)院6個專業(yè)的《專業(yè)自評報告》和《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科教學(xué)自評報告》。

3.按照培養(yǎng)方案要求,2020年完成了各專業(yè)本科生的實踐教學(xué)活動。參加實習(xí)活動的學(xué)生1300人次,參與實習(xí)活動指導(dǎo)的教師45人次。積極拓展和建立教學(xué)實踐基地,與XX銳臻教育科技有限公司簽訂了校外實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議。實踐教學(xué)過程有請示報告、有工作方案、有組織、有安排,管理規(guī)范、檔案齊全。

4.組織完成了2020級550名本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯工作;完成了15級本科生的畢業(yè)實習(xí)與論文指導(dǎo)導(dǎo)師安排工作。

5.為了促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高,舉辦了“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年教師教學(xué)競賽”,學(xué)院年齡在40歲以下、承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的20位專職教師參加了比賽,全院教師觀摩了競賽,并參與了評價活動。

(二)專業(yè)建設(shè)工作

1. 根據(jù)教師人員變動及所帶課程的變化,對教研室進(jìn)行了調(diào)整和完善,并對教研室教研活動進(jìn)行了強調(diào)和規(guī)范,教研活動記錄完整,效果明顯。

2.2020年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首次采取了大類招生,分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類三個大類,共招生336人,順利完成招生任務(wù)。

3.完成了本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn),共轉(zhuǎn)出8人,轉(zhuǎn)入12人。

4.組織學(xué)院教師參加了學(xué)校首屆實踐育人論壇和課程思政的培訓(xùn)和交流會。

(三)其它工作

1.2020年承擔(dān)了本科生《市場營銷學(xué)》《營銷策劃學(xué)》,研究生《農(nóng)產(chǎn)品營銷》《農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展》《農(nóng)村科技組織與服務(wù)案例討論》等課程的講授工作,完成教學(xué)工作量1403個。教學(xué)中,積極探索提高課堂教學(xué)和學(xué)生技能培養(yǎng)的辦法和途徑,認(rèn)真負(fù)責(zé),自覺將教書育人貫穿于工作中。

2.積極參加社會服務(wù)工作。2020年參與地方新型職業(yè)農(nóng)民及大學(xué)生村官培訓(xùn)12場次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1300人;年底積極參加了XX省2020年貧困縣(左權(quán))退出第三方評估工作。

3.辦公室管理工作中,克服學(xué)院行政辦公人員短缺的不利條件,面對繁雜的各項事務(wù),認(rèn)真組織和安排,許多工作親力親為,為學(xué)院教學(xué)、科研等工作的正常運行提供了很好的保障。

四、正視不足,努力改進(jìn)和完善

一年來有收獲和成績,也存在許多不足。在學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力等方面還不能很好滿足工作的需要。主要表現(xiàn)在:

1.工作目標(biāo)和要求比較保守。工作重心放在學(xué)院教學(xué)上,對學(xué)院其它工作關(guān)心不夠;工作中力求按部就班、認(rèn)真完成各項任務(wù),力求穩(wěn)妥不出問題,工作的主動性不夠,沒有結(jié)合學(xué)院實際創(chuàng)新性地開展一些工作。

2.學(xué)院教學(xué)研究方面的工作薄弱,引導(dǎo)和激勵不足;沒有重視優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)精品課程建設(shè);缺少MOOC、信息化課程等線上教學(xué)資源建設(shè);學(xué)院教師課程任務(wù)安排還不科學(xué)。

取得的成績已成過去,問題和不足將是今后工作改進(jìn)的重點。在新的一年里,一定要更嚴(yán)格要求自己,勇于奉獻(xiàn),自主發(fā)揮能力,不推諉扯皮,在教學(xué)研究、課程改革、學(xué)科建設(shè)中主動擔(dān)當(dāng)。以更積極的主人翁姿態(tài)全身心投入到工作中,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展繼續(xù)發(fā)揮作用、作出更多的貢獻(xiàn)。

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