2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

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總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,以下是小編整理的一些中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié),僅供參考。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇1)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,在區(qū)教育局和廬陽(yáng)區(qū)大楊鎮(zhèn)科協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大楊中心小學(xué)于20__年9月16日開展了“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”科普系列活動(dòng),在全體師生的共同參與、努力下,活動(dòng)開展得豐富多彩,卓有成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng),專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排,對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排。及時(shí)張貼了活動(dòng)方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科技周各項(xiàng)的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)工作的順利開展。

二、活動(dòng)豐富,扎實(shí)開展

1.節(jié)能環(huán)保,低碳生活宣傳與教育活動(dòng)。

我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競(jìng)賽活動(dòng),向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),提高愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。各年級(jí)師生開展“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”主題班會(huì),提倡學(xué)生在生活中注意節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,提倡學(xué)生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為,為節(jié)能減排作出自己應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

2.出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊

科普活動(dòng)周期間,我校組織三至五年級(jí)各班出一期專題科普板報(bào)、畫廊,均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的科普內(nèi)容。通過(guò)圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放。同時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)出了一期以科普活動(dòng)為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上,我們組織評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3.郵票設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保小制作比賽

9月16日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生五、六年級(jí)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作,學(xué)生的積極性非常高,制作出了不少的創(chuàng)新作品。三、四年級(jí)經(jīng)行郵票設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。

4、參觀市科技館

9月18日下午,學(xué)校聯(lián)合大楊鎮(zhèn)科協(xié)組織了部分農(nóng)民工參觀了合肥市科技館。此次的活動(dòng)不僅讓農(nóng)民工子女感受到了科技的神奇,還讓學(xué)生們體驗(yàn)到了現(xiàn)代社會(huì)的科技文明,激發(fā)了他們對(duì)科技、對(duì)大自然的興趣??傊ㄟ^(guò)舉辦科普活動(dòng),學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì),參加各種形式的科普活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科普教育和科普活動(dòng),同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科普活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇2)

__小學(xué)從創(chuàng)辦以來(lái),在市、區(qū)科協(xié)的帶領(lǐng)和幫助下。積極參與科普日活動(dòng),并且在青少年科普活動(dòng)中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。20__年9月15-21日,河南省全國(guó)科普日活動(dòng)將在全省各地集中展開,主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代,智慧點(diǎn)亮生活”。為了響應(yīng)這次科普日的到來(lái),以及呼應(yīng)這一主題。學(xué)校提前做好了準(zhǔn)備和動(dòng)員工作,使得這次科普日活動(dòng)開展的如火如荼,并且獲得了實(shí)效。本次全國(guó)科普日我校的活動(dòng)如下:

一、全校全體總動(dòng)員,積極參加科普活動(dòng)

我校在9月初召開了全國(guó)科普活動(dòng)洽談會(huì),全體教師頭腦風(fēng)暴,獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。9月15日我校開展了“20__年全國(guó)科普日新柳路小學(xué)啟動(dòng)儀式。儀式結(jié)束后,在區(qū)科協(xié)的帶領(lǐng)下,我校舉行了“科學(xué)小報(bào)展示”的活動(dòng)。通過(guò)小報(bào)的展示,學(xué)生的主動(dòng)性加強(qiáng),也展示出來(lái)孩子對(duì)于科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)。有的孩子很富有想象力和觀察力,態(tài)度很認(rèn)真,小報(bào)展示出他們的才華和實(shí)力。

二、全校大力開展航模制作比賽活動(dòng)

我校組織高年級(jí)同學(xué)參與航模比賽活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)生們激情高昂,一個(gè)個(gè)全身心的參與比賽過(guò)程中。通過(guò)這一比賽,深刻的體會(huì)到孩子們對(duì)科技的興趣。航模制作不僅具有趣味性,而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們了解了許多材料的性能,掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程。通過(guò)親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難用于進(jìn)取的品質(zhì)。

三、開展廢物利用手工制作活動(dòng)

在組織該活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生積極參與。我們帶來(lái)了家里不穿的`舊衣服做成很多小書包。我們倡導(dǎo)的理念是把衣柜里的舊衣服變廢為寶,讓孩子在制作前先在腦子里構(gòu)思自己的改成什么樣式。并且有條不紊的進(jìn)行,鍛煉孩子的動(dòng)手能力以及合理安排組織活動(dòng)的能力,提高孩子對(duì)于舊物、廢物還可以再利用的認(rèn)知。從而讓孩子有一種熱愛(ài)生活、愛(ài)惜物品、循環(huán)環(huán)保的理念。

四、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

我們一起來(lái)種植五六年級(jí)科學(xué)課都涉及到種植的相關(guān)知識(shí),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,但是做過(guò)之后就會(huì)很難忘記了。在種植活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生不僅對(duì)蔬菜花朵有一定的準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),更多的帶來(lái)親手實(shí)踐和獲得勞動(dòng)成果的喜悅。在種植過(guò)程中,學(xué)生們認(rèn)真善于觀察,認(rèn)真記錄,并且小組合作討論觀察報(bào)告。有的學(xué)生種植成功,開花結(jié)果,有的卻種植失敗。讓孩子們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中了解做什么事情都需要科學(xué)的方法,而且都需要有充足的依據(jù)。在科普日的普照下,新柳路小學(xué)的孩子們深深的感受了科學(xué)之風(fēng)。我們盡力給孩子們更多的機(jī)會(huì)去愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、做科學(xué)。希望科普日給他們帶去的不僅僅是實(shí)踐,更多的是提高學(xué)生一種熱愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇3)

9月19日—25日是全國(guó)科普宣傳日,__小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神,以“萬(wàn)眾創(chuàng)新,擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開展了豐富多彩的科普活動(dòng),取得了顯著的成效。具體地說(shuō),我們主要開展了以下活動(dòng):

一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)

1、讀一本科普?qǐng)D書:

學(xué)校始終堅(jiān)持科普教育與讀書活動(dòng)相結(jié)合,本學(xué)期新修改的《__小學(xué)圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本,其中科普?qǐng)D書不少于x本,低年級(jí)學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于x本,其中科普?qǐng)D書不少于x本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普?qǐng)D書,9月21-25日,全校學(xué)生共借科普?qǐng)D書x本,達(dá)到了活動(dòng)方案提出的要求,通過(guò)科普?qǐng)D書閱讀活動(dòng),學(xué)生開闊了科普視野,增長(zhǎng)了科普知識(shí),提升了科普素養(yǎng)。

2、聽一次科普紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

本周星期四,五x中隊(duì)展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播,以此開展科普宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),認(rèn)識(shí)食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識(shí),預(yù)防發(fā)生食物中毒。

3、看一段科普視頻

__年9月21—25日,各班利用班隊(duì)課或晨會(huì)課組織學(xué)生觀看科普視頻,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí),培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,把全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

二、開展了“《未來(lái)科學(xué)家》進(jìn)班級(jí)”,“科普雜志大贈(zèng)送”活動(dòng)

圖書室把《未來(lái)科學(xué)家》等復(fù)本率較高的科普雜志送給學(xué)生看,每人一本,看完后班內(nèi)學(xué)生可以交換。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣,拓展了學(xué)生的`科普知識(shí)面。

三、開展了“‘健康生活知識(shí)’信息大轉(zhuǎn)發(fā)”活動(dòng)

__年9月19—25日期間,__老師利用家校通平臺(tái)把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師,班主任利用家校通平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),全體教師和家長(zhǎng)利用免費(fèi)微信平臺(tái)將信息轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友,全校教師和家長(zhǎng)共發(fā)送和轉(zhuǎn)發(fā)健康生活短信x多條,通過(guò)活動(dòng),全體師生和家長(zhǎng)不斷學(xué)會(huì)健康生活,也營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍。

為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,我們的活動(dòng)得到社會(huì)各界人士特別是家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。我們將繼續(xù)努力,為不斷推進(jìn)學(xué)??破展ぷ髟偕闲屡_(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)!

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇4)

伴隨著炎炎夏日的到來(lái),一學(xué)期的工作又臨近尾聲了。在本學(xué)期,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培訓(xùn)、指導(dǎo)下,以教科室工作意見(jiàn)為指導(dǎo),以開發(fā)幼兒園和教師為本、以教研為先、以幼兒為重,以認(rèn)真貫徹并落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃為目標(biāo),開展了一系列豐富有效的教科研活動(dòng),有效促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將本學(xué)期的教科研主要工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科研制度完善有序。

我園的教科室的運(yùn)行正常有序,形成了一系列科研制度和體系,通過(guò)“幼兒園——教科室——課題組——班級(jí)”形成科研網(wǎng)絡(luò),有了強(qiáng)有力的組織保障。我們能認(rèn)真參加市教科室組織的各項(xiàng)活動(dòng),并及時(shí)傳達(dá)。我們制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培訓(xùn)制度》等系列規(guī)章制度,還有《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,把考核和評(píng)估的結(jié)果與獎(jiǎng)金待遇掛鉤,將幼兒園的教學(xué)與教育科研相結(jié)合,課題研究滲透于日常教育教學(xué),為教育理論的探討、教材教法改革、教育質(zhì)量的提高增強(qiáng)合力。這樣從上而下形成了一整套較順暢的教育科研運(yùn)作程序,保證了科研工作正常、有序、高速運(yùn)作,受到了事半功倍的效果。因此,100%的教師都能積極主動(dòng)地參與教育科研中。我園針對(duì)青年教師的日益增多,對(duì)科研工作的畏難情緒等情況,從加強(qiáng)培訓(xùn)入手對(duì)青年教師提升科研素質(zhì)我園科研氛圍濃厚,有一個(gè)園長(zhǎng)親自帶班、骨干教師率行、青年教師參與的科研團(tuán)隊(duì);科研價(jià)值突顯,體現(xiàn)了科研源于教學(xué)用于教學(xué)、科研促幼兒成長(zhǎng)為教師共享的實(shí)用價(jià)值.

二、狠抓課題過(guò)程管理,材料管理規(guī)范。

課題研究的過(guò)程是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的橋梁,其規(guī)范性直接影響課題研究活動(dòng)的質(zhì)量效果。我園有一個(gè)蘇州市級(jí)課題《實(shí)踐葉圣陶教育思想培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的研究》。我們主要采取了“兩定兩查”的方式進(jìn)行管理,所謂“兩定”指的是:一是基本固定領(lǐng)導(dǎo)人員和研究人員,保證運(yùn)行的一致性;二是定期總結(jié)匯報(bào),使課題組組長(zhǎng)、園部清楚地了解到了課題研究的進(jìn)展情況。“兩查”指的是隨機(jī)檢查和互看互查。隨機(jī)檢查就是園領(lǐng)導(dǎo)和課題組組長(zhǎng)不定期地對(duì)研究情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,以保證課題研究順利進(jìn)行;互看互查就是要求每位教師每月分別到相應(yīng)的課題組班級(jí)觀摩、檢查其研究情況,以達(dá)到相互督促、學(xué)習(xí)的目的。

我們的課題研究材料記錄了課題研究開展的全過(guò)程,它們既是成果,也是重要的參考資料。為了管理好這些材料并使之規(guī)范化,我們與研究教師一起設(shè)計(jì)部分研究表格,如《幼兒活動(dòng)觀察記錄》、《課題研討活動(dòng)記錄》等,使老師們能夠統(tǒng)一格式、統(tǒng)一記錄;其次,我們還要求研究教師每月月底將研究材料分門別類地整理好,,由課題組組長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)共同檢查、了解材料情況,然后,在學(xué)期結(jié)束后各課題組組長(zhǎng)搜集、整理所有研究材料,并將其妥善保存,以備結(jié)題時(shí)裝訂,并作為研究成果向上級(jí)匯報(bào),也便于今后讓其他教師共同分享,學(xué)習(xí)其中有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

三、經(jīng)典活動(dòng)繽紛呈現(xiàn)。

進(jìn)行了“三八婦女節(jié)暨植樹節(jié)”活動(dòng),此次活動(dòng)是我園親子活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是孩子們最為期待的與媽媽進(jìn)行的生活體驗(yàn)活動(dòng)。全體媽媽(奶奶)和孩子們一起種下了愛(ài)的小樹。他們帶來(lái)了花盆、小鏟子、掃水壺等工具,一個(gè)個(gè)有模有樣地當(dāng)著“小衛(wèi)士”,為我們的校園多添了一份綠意,使我們的環(huán)境更加清新。通過(guò)活動(dòng),不僅增加了家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系,也讓我們的孩子懂得愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的重要性。

舉辦了“第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“快樂(lè)總動(dòng)員,幸福你我他”為主題開展?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,活動(dòng)開展十分順利。各班幼兒穿著各自的班服,邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號(hào)響亮,整齊列隊(duì)入場(chǎng)。通過(guò)幼兒個(gè)人項(xiàng)目,親子項(xiàng)目,家長(zhǎng)項(xiàng)目等比賽形式,一場(chǎng)充滿視覺(jué)色彩,充滿動(dòng)感活力的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),將全場(chǎng)氣氛都調(diào)動(dòng)了起來(lái),場(chǎng)面熱烈。讓家長(zhǎng)和小朋友共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和感人的親情,共同留下美好的回憶!

開展了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng),此次活動(dòng)分年齡段、分場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)?;顒?dòng)以我園的園歌拉開帷幕,孩子用自己的歌聲與舞姿共同慶祝著自己的節(jié)日。此次活動(dòng)很有意義,充分展示了孩子的活潑個(gè)性,給每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿,獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子去參與、去體驗(yàn)、去感受。

進(jìn)行了“粽葉飄香 情系端午”的端午節(jié)活動(dòng),此次活動(dòng)分為兩類:幼兒活動(dòng)與家長(zhǎng)包粽子比賽。各班在班級(jí)里對(duì)幼兒進(jìn)行民俗文化的熏陶與端午節(jié)人文文化的洗禮,通過(guò)畫一畫、折一折、做一做等方式很好的呈現(xiàn)了端午節(jié)濃濃的氛圍。家長(zhǎng)包粽子比賽中,各班家長(zhǎng)踴躍參加,活動(dòng)熱烈,讓我們整個(gè)幼兒園都感受到了濃濃的端午情。

四、進(jìn)步明顯,成績(jī)突出。

為了做好課題的各項(xiàng)工作,我們努力創(chuàng)造科研條件,本著“人人參與”的精神,全面推進(jìn)課題研究。在各個(gè)主題開展中滲透課題研究,引導(dǎo)教師們?cè)诳蒲刑剿骱脱芯恐?,勇于?shí)驗(yàn),敢于創(chuàng)新,逐步提高科研水平。在課題開展的過(guò)程中,指導(dǎo)教師認(rèn)真地做好資料的積累工作,規(guī)范了課題研究的開展。認(rèn)真做好幼兒園的課題研究,并開展了各種形式的活動(dòng),使課題研究活動(dòng)開展的有聲有色。

開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動(dòng)。20__年6月__——17日開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動(dòng)。本次活動(dòng),將教師分為兩組進(jìn)行活動(dòng),教師進(jìn)行抽簽,確定活動(dòng)場(chǎng)次和地點(diǎn)。教師從目標(biāo)達(dá)成、課題滲透、教師素質(zhì)、幼兒發(fā)展四個(gè)方面著手,有效開展教學(xué)實(shí)踐,以游戲化、生活化、藝術(shù)化的方式體現(xiàn)趣味閱讀。通過(guò)此次活動(dòng)的開展,使教師對(duì)課題實(shí)驗(yàn)課有了更加明確的認(rèn)識(shí),提高了教師的研究熱情,我們將繼續(xù)加大課題實(shí)驗(yàn)課開展的力度,引領(lǐng)教師在實(shí)踐中反思、在反思中研究、在研究中不斷提升專業(yè)水平,真正實(shí)現(xiàn)課題研究與教師專業(yè)的雙向發(fā)展。

通過(guò)我們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的努力,隨著園本培訓(xùn)與教科研工作的不斷深入,我園在各級(jí)各類比賽中均取得不俗的成績(jī)。

20__.5.6,吳娟老師執(zhí)教的小班綜合《懂禮貌的好寶寶》在路北片教科主任展示課上進(jìn)行了課題展示;

20__.6.7,我園承辦了名師“壟上行”活動(dòng),其中董斐老師執(zhí)教了小班語(yǔ)言《小螞蟻和大西瓜》,表現(xiàn)出色。

20__.6.8,我園承辦了路北片“十三五”課題申報(bào)研討交流活動(dòng),活動(dòng)中,各位教科主任就接下來(lái)的課題申報(bào)進(jìn)行了探討與交流,現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃烈,并得到了郭仁興主任的指導(dǎo)與意見(jiàn)。

我園領(lǐng)導(dǎo)能做好帶頭作用,在自身積極參與的同時(shí)鼓勵(lì)全園教師參加了各級(jí)各類征文、論文比賽,做到百分百參與,每一位老師都有獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文。共計(jì)8篇論文發(fā)表于省級(jí)刊物上,33篇文章在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中省級(jí)獲獎(jiǎng)19篇,蘇州市級(jí)獲獎(jiǎng)14篇。我園匯編的園刊《黃浦娃》,并在昆山市教育科研刊物評(píng)比中獲“特等獎(jiǎng)”。課題研究網(wǎng)獲昆山市優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎(jiǎng)。

在今后的教科工作中我們需要繼續(xù)努力探索,使我園的教科工作更完善、更科學(xué)、更有實(shí)效、更深入日常工作。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇5)

時(shí)光荏苒,短暫而忙碌的20__年又將離我們而去。本年度,市__學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,教育科研工作以“課題研究”活動(dòng)為中心,以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手,樹立“以生為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣,為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期工作,總結(jié)如下:

一、校本教研,創(chuàng)新形式,全面服務(wù)課堂教學(xué)。

1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手,夯實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)。明確教研組長(zhǎng)的職責(zé),認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)期初成立了五個(gè)教研組,召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,商討、制定好計(jì)劃,以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),以各類教研活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長(zhǎng)是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的組織者,是集體備課和年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人,組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動(dòng)情況,并做好記載。

2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。每個(gè)組間隔一個(gè)星期進(jìn)行一次教研活動(dòng),每次活動(dòng)都有專題、有主持、有記載。今年陳校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)的專題性,每次活動(dòng)必須明確一個(gè)研究專題,解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,為課堂教學(xué)服務(wù)。

3.活動(dòng)指引,打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效,搭建教研平臺(tái),發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,努力打造高效課堂”的科研思路,各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂,著眼減負(fù)增效,在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐,注重過(guò)程,切實(shí)提高了校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、豐富活動(dòng),提升素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1.邀請(qǐng)名師李艷來(lái)校傳經(jīng)送寶。針對(duì)教師們?cè)诟咝дn堂實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題與困惑,4月29日下午,學(xué)校特別邀請(qǐng)了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座,李老師的講座以“高效課堂”為主題,從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個(gè)習(xí)慣、兩問(wèn)、兩個(gè)參與,以及教師在時(shí)間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述,李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂(lè)了,才會(huì)讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.開展教師書法培訓(xùn)活動(dòng),狠抓教師基本功。高校長(zhǎng)多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn),結(jié)合典型的字現(xiàn)場(chǎng)板書示范,指導(dǎo)教師們書寫,并對(duì)老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。

3.邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題報(bào)告,在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),暑期集訓(xùn)期間,學(xué)校邀請(qǐng)到了市教育科學(xué)研究所左書記來(lái)為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語(yǔ)言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,為我校教師的教育寫作指明了方向,提供了方法。

三、課題管理,注重實(shí)效,積極做好研究工作。

1.加強(qiáng)課題的過(guò)程管理與指導(dǎo),確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求,加強(qiáng)對(duì)各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初,召開課題組長(zhǎng)和小課題申報(bào)、開題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié),要求研究有實(shí)效性、針對(duì)性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動(dòng)性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過(guò)程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見(jiàn),協(xié)助解決研究中存在的問(wèn)題,確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。

2.做好大課題的研究工作。“中小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題,做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始,教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動(dòng),三個(gè)子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,進(jìn)行研討交流,通過(guò)研討交流活動(dòng),促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,并對(duì)各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評(píng)分,在周一升旗儀式上公布,規(guī)范了學(xué)生的行為,目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。

3.根據(jù)我校的特色申報(bào)了2個(gè)新的課題。新課題的申報(bào)堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,從大處著眼,小處入手選課題,結(jié)合我校的特色,申報(bào)了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個(gè)課題,并對(duì)課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改,目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng),正處于研究中。

4.做好小課題的結(jié)題和申報(bào)工作。20__年申報(bào)的三個(gè)小課題:彭愛(ài)軒老師的“中小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”,龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”,孫蓉老師的“中小學(xué)低段語(yǔ)文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20__年申報(bào)了3個(gè)小課題,郭瓊老師的“中小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯(cuò)能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”,舉辦了開題會(huì),明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn),完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會(huì)和中期報(bào)告會(huì),形成了初步的成果,現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段,爭(zhēng)取明年三月順利結(jié)題。

四、課堂活動(dòng),立足實(shí)際,助升教育教學(xué)質(zhì)量。

教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合,關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺(tái)。課堂是實(shí)施課程改革,進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地,因此,我們以課堂為平臺(tái),讓科研走進(jìn)課堂,開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.4月我們以“一課一名師”活動(dòng)為契機(jī),樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究活動(dòng)。各教研組確定研究主題,精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真施教,均取得了良好的效果,推進(jìn)了課程改革,提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展,提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),9月21日—10月10日,舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容,采用情景劇表演、游戲互動(dòng)、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí),逐步滲透心理健康教育,突出了心理輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂(lè)密碼》,教會(huì)了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情,正確面對(duì)、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問(wèn)題,不要讓這些問(wèn)題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙,讓我們的學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此次活動(dòng)的開展,不僅使更多的`教師對(duì)心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解,同時(shí)為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會(huì)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究,扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育,為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力。

3.開展了教科研月活動(dòng)。我校的教科研月以“以研促教,打造高效課堂”為主題,通過(guò)集體備課、集體教研、賽課活動(dòng)、課題研討和書法競(jìng)賽,為教師們提供了有效的科研平臺(tái)。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人,其他成員參與共同討論,中心發(fā)言人采取輪流坐莊制,讓人人都是活動(dòng)的主角,確保了活動(dòng)的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題,人人出謀劃策,為減負(fù)增效想辦法;課題研討,課題組成員寫自己研究的課題材料,相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動(dòng)規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課,各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),每組評(píng)出了2名優(yōu)勝者。書法展示,激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到了積極的推動(dòng)作用。

五、積極探索,努力實(shí)踐,取得了一定的成績(jī)。

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過(guò)程中,學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中,學(xué)校教師在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中,周明敏老師獲全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng),楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂(lè)密碼》市一等獎(jiǎng),楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國(guó)家優(yōu)課名錄》,彭芳老師被評(píng)為教科研先進(jìn)工作者,周明敏老師被評(píng)為市第六屆教育科研新秀,王英老師被評(píng)為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《__日?qǐng)?bào)》、《荊門晚報(bào)》上,也有多篇論文在省、市中獲獎(jiǎng);小課題研究成果《中小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語(yǔ)文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問(wèn)》一書。通過(guò)研究,我們廣大教師已經(jīng)感到,教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題,也不是抽象的理論推演,而是教育、教學(xué)的行為,是在行動(dòng)中的研究,可以改善原有教育、教學(xué)行為,可以提高課堂教學(xué)水平,為自身的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

六、尋找差距,改進(jìn)措施,讓教研工作再上新臺(tái)階。

盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績(jī),但與學(xué)校對(duì)教科研成果的期望還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段,具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)較有影響力的成果不多。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,提高教育能力,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

總的來(lái)說(shuō),一年來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究,為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作,以課堂教學(xué)為陣地,以科研課題為平臺(tái),致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),取得更多更好的科研成果,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校科研特色和促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成,建設(shè)一個(gè)教學(xué)高效、學(xué)生快樂(lè)的特色校園。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇6)

20__年9月15日~9月21日,__幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動(dòng),本次活動(dòng)的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”?,F(xiàn)總結(jié)如下:

大班組開展了“綠色環(huán)保,低碳生活”環(huán)保標(biāo)記設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)。活動(dòng)前期,通過(guò)觀看“環(huán)保宣傳片”等,讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性;然后進(jìn)行了“環(huán)保標(biāo)記”的制作,讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起;最后將標(biāo)記掛起,讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。

中班的孩子們對(duì)自然角里的.植物很感興趣,他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子,探索、發(fā)現(xiàn)葉子的不同;拿放大鏡觀察飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”的理念。

小班的幼兒認(rèn)識(shí)新事物是通過(guò)對(duì)手部的觸摸,來(lái)感知世界的,手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,每天幼兒都用自己的小手做著不同的事,他們對(duì)自己的小手也充滿了好奇:小手真靈巧,還能做什么?小動(dòng)物們也有手啊!那小動(dòng)物的手能干什么呢?同時(shí),小班的幼兒還一起觀看了視頻《動(dòng)物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索,從而衍生到小動(dòng)物的身上,活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

除此以外,幼兒園內(nèi)還開展了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國(guó)旗下講話;制作了全國(guó)科普日的小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù),從而服務(wù)于教育。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇7)

本學(xué)期科技活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法,努力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

我們采取科技活動(dòng)海報(bào)、校園的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等方式大力宣傳近年來(lái)科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的重大成就、環(huán)保、地震、疫病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng),使廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的重要性,從而提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的自覺(jué)性。

這個(gè)活動(dòng)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,鍛煉學(xué)生綜合、靈活地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的能力;“空降雞蛋”引起了同學(xué)們極大的興趣。同學(xué)們根據(jù)比賽規(guī)則利用各種材料,如,小雨傘、氣球、塑料袋、手帕等,設(shè)計(jì)了各種不同的方案,同學(xué)們有的拿個(gè)盒子,放上海綿,加上雞蛋,蓋上蓋子,加一個(gè)塑料袋降落傘;有的利用飲料瓶落下會(huì)反彈的原理,把雞蛋放在凹槽里;有的利用三角形不易變形的原理,用吸管或竹蔑編成一個(gè)球把雞蛋放進(jìn)去,多有創(chuàng)意,他們想出各種方法確保從四樓扔下的生雞蛋完好無(wú)損,看著同學(xué)們空降雞蛋的奇招,驚嘆之余,不由得佩服同學(xué)們的`創(chuàng)造力。

聽科普講座,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造火花;從“科學(xué)幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及科學(xué)幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學(xué)幻想繪畫的科學(xué)性和力求前瞻性的特點(diǎn);從選題構(gòu)思、形象素材、畫面構(gòu)圖、色彩運(yùn)用四個(gè)方面說(shuō)明了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作技巧,講座受到學(xué)生的一致歡迎。

科學(xué)幻想繪畫是學(xué)生展示繪畫技能,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象里的一種很好的形式。次此活動(dòng)評(píng)選出許多優(yōu)秀作品。

本學(xué)期科技活動(dòng)弘揚(yáng)了科學(xué)精神,普及了科學(xué)知識(shí),傳播了科學(xué)思想與方法,培養(yǎng)了學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,提升了校園的科學(xué)文化品位。

除此以外,幼兒園內(nèi)還開展了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國(guó)旗下講話;制作了全國(guó)科普日的小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù),從而服務(wù)于教育。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇8)

根據(jù)省、市科協(xié)《關(guān)于舉辦安徽省全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》文件精神,舉行了以“科學(xué)生活,科學(xué)學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造未來(lái)”為主題的“全國(guó)科普日”活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校十分重視這次科普日活動(dòng),成立了“全國(guó)科普日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí),制定活動(dòng)方案、召開任務(wù)協(xié)調(diào)會(huì),將每一項(xiàng)具體內(nèi)容落到實(shí)處,權(quán)責(zé)分明,有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。

二、營(yíng)造氛圍,開展活動(dòng)

教務(wù)處組織相關(guān)人員制作了標(biāo)題為“科學(xué)在你身邊,普及從我做起”的科普宣傳展板5塊,在校內(nèi)展出,展板內(nèi)容分別為:地震避險(xiǎn)、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預(yù)防;并開展豐富多樣的活動(dòng)營(yíng)造科普日氛圍。以“之聲”電臺(tái)作為宣傳媒介,做兩期以茶道為主題的科普常識(shí)的專題廣播等,使學(xué)生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

此外,我校還開展了三項(xiàng)主題比賽,以“全國(guó)科普日”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,在對(duì)作品有藝術(shù)性要求的同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)科普常識(shí)的了解。

三、工作扎實(shí),成效顯著

科普日系列活動(dòng)的開展深受學(xué)生的歡迎。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)營(yíng)造了健康和諧的'氛圍,提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力奠定了基石。

今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容,使學(xué)校的科普工作走上科學(xué)有序的軌道。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇9)

在科普活動(dòng)期間,察縣青少年校外活動(dòng)中心圍繞“我教你,你參與,為主題,扎實(shí)開展了一系列科普活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、準(zhǔn)備充分,活動(dòng)有成效

科普周活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了以主任為組長(zhǎng),副主任為副組長(zhǎng),以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)制定了中心科普活動(dòng)活動(dòng)方案,各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任,把本次科普活動(dòng)的工作落實(shí)到了實(shí)處。

二、扎實(shí)開展,活動(dòng)有內(nèi)涵

(一)廣泛宣傳

“普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神”是我們本次科普活動(dòng)的宗旨。此次科普活動(dòng),中心動(dòng)員了各方面的`力量,圍繞科普活動(dòng)動(dòng)態(tài),進(jìn)行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知,通知科普活動(dòng)具體活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容等相關(guān)事項(xiàng);

向中心培訓(xùn)學(xué)員及家長(zhǎng)普及科學(xué)知識(shí)、廣泛宣傳科學(xué)思想,倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與體驗(yàn)科學(xué);

在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動(dòng)消息;

在中心廣場(chǎng)最醒目的地方懸掛標(biāo)語(yǔ)。多角度、多視野的向青少年及家長(zhǎng)們展示了科技的勃勃生機(jī),營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

(二)活動(dòng)主題突出,內(nèi)容豐富多彩

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣,對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們圍繞以下幾個(gè)方面開展科普活動(dòng),誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

1、體驗(yàn)科技大篷車

在中心大樓一樓科普工作室,科技老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗(yàn)了“萬(wàn)花筒”、“穿針引線”、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實(shí)物展品,吸引了家長(zhǎng)、學(xué)生們的興趣,學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手操作,親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。

2、天文觀測(cè)臺(tái)

中科院__天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓),利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢(shì),在科普活動(dòng)周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開放天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站,并安排專業(yè)人員指導(dǎo)觀測(cè)。通過(guò)專業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情,啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇10)

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為大力推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育,傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法,培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,進(jìn)一步營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚,我校在20__年5月16日至21日開展了“育才小學(xué)20__年科普活動(dòng)周”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革的全面深入推進(jìn)為契機(jī),緊密圍繞廣大青少年學(xué)生科學(xué)精神的塑造和科學(xué)素質(zhì)的提升,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦學(xué)生科普系列活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作,推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開展,培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神;注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng),不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、制訂了科技活動(dòng)計(jì)劃,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

為落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高小學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng),我校制訂了科技活動(dòng)計(jì)劃,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,科技輔導(dǎo)員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:制定科技活動(dòng)計(jì)劃,督促檢查科技活動(dòng)計(jì)劃情況,及科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況,組織全校性科技競(jìng)賽、參觀等科普活動(dòng)。

三、開展了多項(xiàng)豐富多彩的科技活動(dòng)

以學(xué)生個(gè)人或?qū)W生小組為競(jìng)賽活動(dòng)參加單位,在校內(nèi)進(jìn)行選拔賽,并營(yíng)造出全體學(xué)生積極參與的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。活動(dòng)口號(hào)是:“普及科技知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神”。

1、5月16號(hào)召開科技節(jié)動(dòng)員會(huì),進(jìn)行全校動(dòng)員

2、全校動(dòng)員全員參與,廣泛開展科普活動(dòng)

3、制作了一期以普及科技知識(shí)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)

4、科技小制作變廢為寶:自己制作了科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意等等),低年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下也已經(jīng)完成。

5、舉行“科普知識(shí)進(jìn)校園”圖片展。

6、我們結(jié)合現(xiàn)在流行的“手、足、口”病,分班舉行以“普及科技知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神”主題的科普班隊(duì)活動(dòng)。

7、舉行觀圖片展為主題的觀后感作文競(jìng)賽。既發(fā)揮學(xué)生的想象力,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。8.5月22號(hào)召開了全??偨Y(jié)會(huì)。

四、科技活動(dòng)取得的成效

一份耕耘,一份收獲,此次開展的科普周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化全體學(xué)生的科學(xué)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力。通過(guò)全校師生的共同努力,我校開展的主題班會(huì),組織學(xué)生的參觀活動(dòng),一致受到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng),學(xué)生們并寫出了自己的感想、體會(huì)。通過(guò)豐富多彩的科普活動(dòng),激發(fā)了我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),大膽設(shè)想,立志人人爭(zhēng)當(dāng)科技小名星的遠(yuǎn)大理想。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇11)

9月18日,寶應(yīng)縣泰山小學(xué)圍繞“科技在我們身邊”這一主題,開展了豐富多彩的科技展示活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容精彩紛呈,有科普?qǐng)D片展示,科普視頻播放,科普專題講座等。

科技輔導(dǎo)員崔老師專門為四年級(jí)學(xué)生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座,他以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子給同學(xué)們講述了生活中一些常見(jiàn)的科技奧秘,對(duì)生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑,為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場(chǎng)生動(dòng)、有趣的科技講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),學(xué)生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義,感受著生活孕育科技,科技改變生活的全新生活理念。

學(xué)校還組織學(xué)生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學(xué)》及相關(guān)圖片展示,讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學(xué),只要用心發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它給我們帶來(lái)不一樣的樂(lè)趣。

科技展示活動(dòng)的開展,既豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了全體同學(xué)的科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,激發(fā)了學(xué)生的探索精神,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇12)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技__工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見(jiàn)》、《__市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我??破战逃虒W(xué)工作實(shí)際,抓好科普常規(guī)工作的同時(shí),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,圓滿完成__市科普教育基地、__市科普標(biāo)兵學(xué)校、__省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、全員參與、以人為本,搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái)

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作,學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,提出了學(xué)??萍蓟顒?dòng)的發(fā)展規(guī)劃,在實(shí)施過(guò)程中做了以下工作:

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí)

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí),提高工作效率。充分利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開展活動(dòng);由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃,督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)。

2.加大培訓(xùn)力度,夯實(shí)師資隊(duì)伍

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問(wèn)題上,我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)??萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌?jiān)力量。通過(guò)走出去的工作方式,組織學(xué)??破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí)、參觀的工作方式,提高我們??萍冀逃乃仞B(yǎng)。本年度,我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評(píng)為“__鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“__鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”。

3.經(jīng)費(fèi)是開展科技活動(dòng)的有力保障

在經(jīng)費(fèi)投入方面,學(xué)校對(duì)開展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待,在科幻繪畫教材普及與推廣中,學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng),除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二、全力以赴,突出重點(diǎn),打造科普教育基地亮點(diǎn)工程

隨著我校校本課程的開展,順應(yīng)課程的需求,我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念,通過(guò)美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,探究如何推廣、如何拓展,補(bǔ)充我們的課堂資源,從而開發(fā)教學(xué)資源,自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,并免費(fèi)給全校師生使用。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,將科學(xué)內(nèi)容融入教材,讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一。通過(guò)近年來(lái)的探索和實(shí)踐,我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段,以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式。

(一).因地制宜,挖掘資源,順利開展各項(xiàng)科技活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、植物園、校園廣播站、綜合實(shí)踐室、科技勞作室、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下,確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查,讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次,開展了科技制作作品展,內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作、電子報(bào)刊制作等;開展了環(huán)保宣傳,同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動(dòng)。

2.因地制宜,開展好各項(xiàng)興趣小組

我校全面開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富,而且形式多樣:有讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、乒乓球等項(xiàng),這些活動(dòng)我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次,堅(jiān)持開展科普“五個(gè)一”活動(dòng)。閱讀科技書報(bào);觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)??萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

3.利用信息技術(shù),開展科普教育活動(dòng)

在教學(xué)方面,所有信息技術(shù)課均是在電腦室,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),主要圍繞電子報(bào)刊制作、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識(shí)等幾方面開展教學(xué),讓學(xué)生掌握操作技能為主,并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽,在省、市、鎮(zhèn)級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

(二).積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng),圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)

本年度,積極組織學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié),20__年__鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,獲得一等獎(jiǎng)2人次,二等獎(jiǎng)4人次,包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);參加科幻繪畫大賽,獲得一等獎(jiǎng)1人次(一等獎(jiǎng)只設(shè)1名)、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次。其次,我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開放125天,接待前來(lái)參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂(lè)趣,激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇13)

__市商業(yè)學(xué)校在體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,全面貫徹全國(guó)、全省青少年科普教育工作會(huì)議精神,樹立起科技興校的指導(dǎo)思想,進(jìn)一走加強(qiáng)科普教育的經(jīng)費(fèi)投入和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、大膽實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神,取得了較好的成效。學(xué)校于20__年被評(píng)為__市首批科普特色學(xué)校,20__年及20__年,學(xué)校的科普特色項(xiàng)目“無(wú)線電測(cè)向系列活動(dòng)”被批準(zhǔn)為__市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目?,F(xiàn)將學(xué)校在20__年度的科普教育活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、全員參與,開展豐富多彩的科普教育活動(dòng)

學(xué)校從實(shí)際出發(fā),多形式、多渠道地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊科學(xué),使學(xué)生形成強(qiáng)烈的科普意識(shí),通過(guò)科普教育,全面提升學(xué)科教育的質(zhì)量和水平。全校師生人人參與到科普活動(dòng)中去,使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育,逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有科技意識(shí)和科學(xué)精神。我校開展的普及科普活動(dòng)主要有:

1、學(xué)校在每周的第二課堂(選修課)中開展豐富多彩的科普活動(dòng)選修項(xiàng)目,兩個(gè)校區(qū)每學(xué)期開設(shè)項(xiàng)目共1__多項(xiàng),科普類的有20多個(gè)項(xiàng)目,如科技創(chuàng)新作品制作、無(wú)線電測(cè)向、家電維修知識(shí)、航空模型競(jìng)賽、影視制作與編輯、FLASH應(yīng)用、信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)等。

2、每學(xué)期舉辦一屆技能節(jié),每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié),開展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng),兩個(gè)校區(qū)每屆開展的項(xiàng)目有__0多項(xiàng),科普類的有20多項(xiàng),如各學(xué)科的手抄報(bào)或環(huán)保漫畫、趣味電子電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學(xué)競(jìng)賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)、電子報(bào)比賽、航模比賽等。

3、學(xué)校成立多個(gè)與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組,如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、棋社、動(dòng)漫社、無(wú)線電測(cè)向小組、家電維修隊(duì)、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網(wǎng)畫小組、藝術(shù)團(tuán)等,有專業(yè)的教師兼任輔導(dǎo),定期開展活動(dòng),并于每學(xué)期的技能節(jié)期間向全校師生匯報(bào)展示。

4、開設(shè)科普之窗。在校園櫥窗中,有一個(gè)“科普之窗”專欄,共有__0多塊宣傳畫框,通過(guò)這個(gè)專欄向?qū)W生介紹科學(xué)家、科學(xué)發(fā)明的故事,介紹學(xué)校科技活動(dòng)內(nèi)容、獲獎(jiǎng)信息等,每學(xué)期更新一次。

5、開展讀科普書活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)朝陽(yáng)讀書活動(dòng)的開展及講座的形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類書、報(bào)、雜志。通過(guò)“三全育人”組織學(xué)生讀書、讀報(bào)、剪輯資料、編寫專欄等方式,充分讓學(xué)生遨游科普知識(shí)的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。

6、組織學(xué)生參觀__省市科技館,組織學(xué)生參觀科普展覽圖片,加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。

7、學(xué)校充分利用廣播、電視、電影、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,每天晚上半小時(shí)新聞,每月一次的電影,讓學(xué)生感受科技的重要性,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

8、各個(gè)班級(jí)定期通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行科普知識(shí)的教育,例如結(jié)合火箭升空進(jìn)行航天知識(shí)教育,結(jié)合參觀科技館進(jìn)行新科技新技術(shù)教育等。

9、組織科普知識(shí)講座,積極邀請(qǐng)校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全知識(shí)及演練、禁毒、防疫、法制等講座。

__、積極參加各類科技、科普競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市科技創(chuàng)新大賽及無(wú)線電測(cè)向等競(jìng)賽,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、科普教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障

學(xué)校的科普獎(jiǎng)勵(lì)資金及資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)會(huì)統(tǒng)一管理,每次使用都要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)審批,做到??顚S???破摘?jiǎng)勵(lì)資金使用項(xiàng)目有:每學(xué)期科普選修項(xiàng)目的開設(shè)、每學(xué)期技能節(jié)科普項(xiàng)目比賽、科普興趣小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、每年更換科普之窗、組織科普知識(shí)講座及觀看科普電影、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類科普活動(dòng)比賽(無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、文明風(fēng)采競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)技能等競(jìng)賽活動(dòng))等。

三、參加市級(jí)以上競(jìng)賽的科技活動(dòng)及成果。

科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)??破战逃那闆r。20__年,我校參加了各級(jí)各類科技比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī):

1、科技創(chuàng)新活動(dòng)

為了不斷提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué)的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組,學(xué)生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽,并取得了較好的成績(jī)。其中林英樹同學(xué)的作品《幼兒園接送車兒童防遺漏報(bào)警和自救器》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng),獲省專利資助,申請(qǐng)國(guó)家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學(xué)的作品《空調(diào)小助手(空調(diào)居室空氣智能交換機(jī))》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng),獲省專利資助,申請(qǐng)國(guó)家專利。陳美平老師的科教方案《運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法,提高中職生電子科教效果》獲20__年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。林英樹同學(xué)的作品《直升機(jī)斜面安全降落架--直升機(jī)不平面安全降落》獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)一等獎(jiǎng)。張健成、張俊超同學(xué)的作品《簡(jiǎn)易嬰幼兒發(fā)燒應(yīng)急報(bào)警與降溫輔助裝置》獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)一等獎(jiǎng)。張俊升、梁桂燊同學(xué)的作品《汽車防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果(發(fā)明創(chuàng)造)二等獎(jiǎng)。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應(yīng)用的組合教具》獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目(科教制作)一等獎(jiǎng)。陳美平、雷曉懋老師的項(xiàng)目《做中學(xué),我快樂(lè)——__商校開展PVC線槽機(jī)器人的探索和實(shí)踐活動(dòng)》獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。__市商業(yè)學(xué)校獲20__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)。

2、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)

無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)作為學(xué)校每學(xué)期的技能節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目,舉行班際競(jìng)賽活動(dòng);每年都組隊(duì)參加__市無(wú)線電測(cè)向比賽、廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽及全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽80米和2米波段短距離測(cè)向競(jìng)賽,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。在20__年廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中,獲測(cè)向機(jī)制作一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人;袁煥林獲得3.5MHz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲得3.5MHz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁翠芬獲得__4MHz短距離測(cè)向女子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁燦波獲得__4MHz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲得__4MHz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng);袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得__4MHz短距離測(cè)向男子甲組團(tuán)體第三名。在20__年全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中,獲測(cè)向機(jī)制作二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人;劉帥謙獲__4MHz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲3.5MHz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲__4MHz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng);袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲__4MHz短距離測(cè)向接力賽青年男子組第六名,羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲__4MHz短距離測(cè)向接力賽青年男子組(測(cè)試組)第六名。

3、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽活動(dòng)

在20__年__市第八屆讀書節(jié)“電信杯”網(wǎng)上動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽(高中組)中,葉志華同學(xué)的作品《農(nóng)藥也瘋狂》獲一等獎(jiǎng),歐永樂(lè)同學(xué)的作品《蜜蜂王國(guó)》獲二等獎(jiǎng),袁銘偉同學(xué)的作品《天上不會(huì)掉餡餅》獲二等獎(jiǎng),張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《正道》獲三等獎(jiǎng)。在20__年__市信息學(xué)競(jìng)賽(中等職業(yè)組),錢錦培、陳熾均同學(xué)獲一等獎(jiǎng),吳旭全同學(xué)獲二等獎(jiǎng),劉俊杰、林家華同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20__年__市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中,我校學(xué)生代表隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī):歐永樂(lè)同學(xué)獲FLASH技術(shù)應(yīng)用一等獎(jiǎng),葉志華同學(xué)獲FLASH技術(shù)應(yīng)用二等獎(jiǎng);張俏儀同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作二等獎(jiǎng),張佩珊同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作三等獎(jiǎng);庾煥章同學(xué)獲圖形圖像處理三等獎(jiǎng);謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學(xué)獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線三等獎(jiǎng)。在20__年__市中等職業(yè)學(xué)校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中,我校教師任國(guó)鋼、丁剛強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)。在20__年__市廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)技能競(jìng)賽(圖形圖像)中,鐘智輝、張佩珊獲三等獎(jiǎng),鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在20__年__市中職學(xué)生“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中,我校學(xué)生謝雪映、李彩君同學(xué)分別獲一等獎(jiǎng),梁錦濱同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20__年__市中職教師“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中,何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎(jiǎng)。在20__年__市中職學(xué)校學(xué)生電子技能競(jìng)賽中,林英樹獲一等獎(jiǎng),鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎(jiǎng)。在20__年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競(jìng)賽中,林英樹同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在20__年第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽中,張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《21__》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類比賽二等獎(jiǎng),黃國(guó)斌同學(xué)的作品《生存危機(jī)》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類比賽二等獎(jiǎng),李映桃、曾滿東同學(xué)的作品《肇事逃逸不可為》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類比賽三等獎(jiǎng)。在20__年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)中,袁雯賓同學(xué)的作品漆畫展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)一等獎(jiǎng),謝自強(qiáng)同學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示三維雕刻、4D影視效果展示及羅慧婷同學(xué)的動(dòng)漫COSPLAY表演獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)二等獎(jiǎng),袁偉鋒同學(xué)的動(dòng)漫2、3維作品展示、黃利成同學(xué)的像素粒子玩具現(xiàn)場(chǎng)DIY、袁志鋒同學(xué)的《蜜蜂王國(guó)》動(dòng)漫衍生、賴嘉聲同學(xué)的絲網(wǎng)畫展示及現(xiàn)場(chǎng)制作、袁漢君同學(xué)的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)三等獎(jiǎng),劉建聰同學(xué)的手工街系列衍生品展示、田沖同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)三維掃描演示、劉建聰同學(xué)的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品(項(xiàng)目)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

另外,我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽取得優(yōu)異成績(jī),被__市青少年科技教育協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

四、20__年學(xué)??破战逃顒?dòng)工作思路

1、多方面開展科普教育,全“生”投入科普學(xué)習(xí)。

學(xué)校將充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,開設(shè)科普之窗、開展讀科普書活動(dòng)、科普知識(shí)講座、開展科普知識(shí)主題教育活動(dòng)。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳日常生活中的科普知識(shí)。學(xué)校將定期組織學(xué)生參觀__市展覽館、科技館,組織學(xué)生參觀科普展覽圖片,加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高科普教育水平。

通過(guò)選派部分教師參加省市科協(xié)等部門組織的科普類培訓(xùn)或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑,提高教師理論水平和指導(dǎo)能力,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),向科研型、學(xué)者型的方向發(fā)展。在學(xué)生的科普創(chuàng)新教育活動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際與學(xué)生的具體情況,要求教師人人爭(zhēng)當(dāng)科普創(chuàng)新教育工作者,學(xué)生人人成為科普創(chuàng)新的實(shí)踐者、發(fā)明者,在教育與實(shí)踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)方面,多組織安排教師參與,爭(zhēng)取從多個(gè)學(xué)科多些作品參賽。

3、開展和完善具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動(dòng)。

學(xué)校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度,繼續(xù)從多渠道、多形式地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng),有計(jì)劃有組織地開展具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動(dòng):科普展覽進(jìn)校園、第二課堂(選修課)活動(dòng)、技能節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、科普之窗宣傳活動(dòng)、讀科普書活動(dòng)、主題班會(huì)教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能參與到科普教育活動(dòng)中。努力爭(zhēng)取更多的科普項(xiàng)目成為__市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目。

4、積極參與科普類競(jìng)賽,力爭(zhēng)取有新的突破。

我校無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽項(xiàng)目取得了一定的成績(jī),有一定的基礎(chǔ)。未來(lái),我校將以科技創(chuàng)新活動(dòng)、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能項(xiàng)目為重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,加大力度建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室,加大力度進(jìn)行訓(xùn)練、探索,努力形成一套特有的訓(xùn)練模式。爭(zhēng)取在市、省、國(guó)家級(jí)比賽中有優(yōu)異的成績(jī),努力把我??萍伎破崭?jìng)賽項(xiàng)目提高到一個(gè)新的水平。繼續(xù)開展好我校的科普特色項(xiàng)目——無(wú)線電測(cè)向活動(dòng),參加省、市乃至全國(guó)的各類競(jìng)賽,力爭(zhēng)有新的突破。

今后,我校將以創(chuàng)建__市科普標(biāo)兵學(xué)校為契機(jī),為師生搭建平臺(tái),積極開展各類科技科普活動(dòng),提升學(xué)??萍伎破战逃|(zhì)量。努力營(yíng)造校園的創(chuàng)新教育氛圍,開展形式多樣的科普活動(dòng),提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇14)

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,根據(jù)太全科辦發(fā)[20__]2號(hào)文件精神,結(jié)合我校教育特色活動(dòng),確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源,共建綠色太倉(cāng)”, 制訂了一系列的校科普日活動(dòng),有觀看科普電影,科普知識(shí)講座,手抄報(bào),科普實(shí)驗(yàn),科普宣傳材料展示等。通過(guò)活動(dòng),讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍,以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

學(xué)校于9月19日舉行的“國(guó)旗下講話”,教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家,但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無(wú)車日”的相關(guān)教育,“世界無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車,而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。呼吁學(xué)生和家長(zhǎng)在9月22日這一天,恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由,來(lái)體味平靜生活的快樂(lè)。地球只有一個(gè),資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

晨會(huì)課上,各班班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普知識(shí)介紹,告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國(guó)人均能源資源已是相對(duì)不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此,提高能源資源利用率,節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識(shí)角宣傳活動(dòng),課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí),相互交流,普及了彼此的科普知識(shí)。

學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣,對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們組織了一系列的科普活動(dòng),誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

(一)普及型科學(xué)活動(dòng)

1、觀看科普電影

9月22日,我校組織學(xué)生觀看了科普影片__。__講述了太陽(yáng)活動(dòng)異常,地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰,瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn),人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終,僅存的人們用互愛(ài)和對(duì)生命的尊重渡過(guò)了難關(guān)。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

9月20日,我校的`10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動(dòng)手實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓孩子們歡快無(wú)比,讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。

3、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽

為了讓全體學(xué)生了解科普知識(shí),參與科普活動(dòng),學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽,學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣,提高自身科學(xué)素質(zhì);同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識(shí),活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

(二)技能訓(xùn)練型活動(dòng)

學(xué)科教育滲透科普教育,不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地,我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育,這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。

(三)創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

“節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動(dòng)

由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異,讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽,在比賽中,部分學(xué)生的作品脫穎而出,瞧瞧!

學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn),一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

本次科普日落下帷幕了,但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng),同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇15)

多年來(lái),我校以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和實(shí)踐工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義

對(duì)青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的'興趣,愛(ài)好和志向。

能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法??萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。

二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)

開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)??萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。

1、學(xué)??萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng),主抓科技教育工作,下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有:科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。

三、廣泛開辟科技活動(dòng)場(chǎng)所

青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動(dòng)的開展,我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金,創(chuàng)造了較好的條件。

一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機(jī)室)、并購(gòu)置了必要制作器材;

二是利用?,F(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等,在課余時(shí)間(每周1~2次)向活動(dòng)小組開放。

四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)

組織青少年開展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、主要活動(dòng):發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、主要競(jìng)賽:科普知識(shí)競(jìng)賽;創(chuàng)新作品競(jìng)賽;創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽;科技小論文競(jìng)賽;科學(xué)幻想畫競(jìng)賽;其他科技競(jìng)賽。

3、普及型:

(1)課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽課、評(píng)課、考核制度。

(2)科普閱讀:《少年科普?qǐng)?bào)》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。

4、提高型:(校級(jí)興趣小組)

(1)模型模擬組

(2)科幻繪畫組

(3)計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件,作為興趣小組考核主要內(nèi)容。

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、活動(dòng)輔導(dǎo)星評(píng)比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)、各興趣小組期初布置的任務(wù),以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量,評(píng)出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。

2024中小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文(精選篇16)

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國(guó)科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求,__社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識(shí)宣傳,通過(guò)積極開展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng),讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)??破栈顒?dòng)總結(jié)如下:

一、社區(qū)開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)

9月x日上午9:00~10:00,__小學(xué)分別開展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災(zāi)害預(yù)警,讓學(xué)生們都能夠參與其中,科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開展參加人員三千余人。

二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新,人人有責(zé),人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座

x月x日上午9:00~11:00,我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新,人人有責(zé),人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座,促進(jìn)公眾合理營(yíng)養(yǎng),提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的'健康教育宣傳活動(dòng),免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)?;顒?dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人,發(fā)放宣傳材料x份、免費(fèi)測(cè)血糖x人、免費(fèi)測(cè)血壓x人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷x人份收回x人份。

三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)

x月x日上午9:00~11:30,__社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng),通過(guò)專家與家長(zhǎng)的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)參加社區(qū)公益大講堂x人,發(fā)放兒童繪本x冊(cè),本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。

在今后,__社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識(shí)宣傳力度,多元化開展科普教育實(shí)踐活動(dòng),讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中,能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新,人人有責(zé),人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展,突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。

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