不經意間，一個活動就結束了，那么關于學校國際減災日活動總結怎么寫呢？以下是小編整理的一些學校國際減災日活動總結，僅供參考。
根據縣教育局20__年“國際減災日”宣傳活動方案，“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了20__年“國際減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“國際減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20__年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達到了預期的目的.，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現和消除隱患。
總之，我校開展的第x個“國際減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現總結如下：
一、及時傳達文件精神。
為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。
二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識
1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。
2、各班安排安全教育活動，活動內容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。
3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。
通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的'認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
4、定期舉行消防安全講座
幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。
三、善于總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。
堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動?，F總結如下：
一、10月11日，學校開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。
二、擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。
三、重溫20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。
四、10月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。
五、10月15日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
六、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。
七、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。
八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的`教育教學工作中。
第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！
在第__個“國際減災日”到來之際，海安縣海洋與漁業(yè)局以“城鎮(zhèn)化與減災”為主題，圍繞海洋漁業(yè)安全生產，開展了防災減災周系列活動。
一是開展“國際減災日”宣傳咨詢活動。
海安縣海洋與漁業(yè)局與濱海新區(qū)管委會聯(lián)合在濱海新區(qū)管委會政府大樓前舉行防災減災、海洋漁業(yè)安全生產宣傳咨詢活動。縣海洋與漁業(yè)局全體人員、老壩港濱海新區(qū)海洋灘涂養(yǎng)殖企業(yè)、捕撈漁業(yè)專業(yè)合作社的負責人、安全員和部分船老大、漁民、學生200多人參加。活動期間，設立宣傳展板20個，懸掛過街橫幅4條，在老壩港漁區(qū)及人群密集場所張貼宣傳標語80張，發(fā)放《海洋漁業(yè)安全生產宣傳冊》200多本、燃氣使用知識宣傳單200多份，接待群眾咨詢90多人次。
二是深入企業(yè)、碼頭、船頭開展海洋災害風險隱患排查活動。
縣海洋與漁業(yè)局組織縣漁政監(jiān)督大隊、濱海新區(qū)海洋與漁業(yè)局全體人員，深入到各海洋灘涂養(yǎng)殖企業(yè)、漁業(yè)專業(yè)合作社、老壩港漁港和捕撈漁船，開展拉網式安全生產檢查、督查，排查安全生產事故隱患。共檢查養(yǎng)殖企業(yè)13家、漁業(yè)專業(yè)合作社7家、漁船3艘，發(fā)現一般安全生產隱患41個，并督促整改到位。檢查結束后，縣漁政監(jiān)督執(zhí)法大隊與濱海新區(qū)海洋與漁業(yè)局進行安全生產工作對接交流，縣漁政監(jiān)督大隊通報了今年以來海洋漁業(yè)執(zhí)法情況、安全生產檢查、督查中發(fā)現的隱患及督促整改情況，共同研究了職務船員配備、養(yǎng)殖漁船管理及漁政執(zhí)法工作，探索我縣海洋漁業(yè)安全生產工作新思路。
三是開展“送知識進企業(yè)、送知識到船頭”活動
為做好今年防災減災宣傳工作，普及防災減災知識，海安縣海洋與漁業(yè)局印制了《海洋漁業(yè)安全生產宣傳冊》、燃氣使用知識宣傳單，送到每一個企業(yè)、合作社和船頭，所有出海漁民一人一本《海洋漁業(yè)安全生產宣傳冊》?；顒悠陂g，發(fā)放《海洋漁業(yè)安全生產宣傳冊》1900本，燃氣使用知識宣傳單1900多份，發(fā)放農業(yè)部禁止使用漁具、準用漁具和過度漁具最小網目尺寸制度宣傳手冊129本到每一艘海洋捕撈漁船。
四是開展海洋防災減災應急演練活動。
在防災減災宣傳周期間，海安縣海洋與漁業(yè)局組織指導了海安縣風華海苔有限公司、南通忠仁海苔有限公司等四家海洋灘涂養(yǎng)殖企業(yè)開展海洋防災減災應急救援預案演練。通過演練，找準應急預案存在的問題，修訂和完善了應急預案，進一步提升了應急預案的`針對性和可操作性。
縣委副書記顧國標召集縣安監(jiān)局、海洋與漁業(yè)局、濱海新區(qū)管委會相關負責人到濱海新區(qū)專題研究海洋漁業(yè)安全生產工作，共同探討了我縣海洋漁業(yè)安全工作現狀、存在的問題及下一階段打算，明確了各職能單位安全生產管理職責，對今后海洋漁業(yè)安全生產工作提出了明確要求和努力方向。
一、高度重視，精心組織，確?！皣H減災日”各項活動順利開展。
州委州府高度重視，成立了成立了以州防災減災局牽頭，州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務局、州農業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。并專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協(xié)調會，要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義，密切協(xié)調、積極配合，認真做好各項工作，確保全州“5.12”國際減災日各項宣傳活動的順利開展并取得實效。州應急辦在充分征求相關部門意見的基礎上，聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”國際減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔20__〕11號)的通知。要求各部門認真按照活動方案，結合本部門宣傳活動重點，精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動，確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，并按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，為全州“5.12”國際減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。
二、扎實開展“國際減災日”各項宣傳活動，并取得良好社會效果。
根據《州開展“x.x”國際減災日集中宣傳活動方案》，全州有關部門緊密圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，明確職責分工，加強協(xié)調配合，面向社區(qū)、學校、企業(yè)，廣泛發(fā)動群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
1、組織開展主題集中宣傳活動。x月x日上午，防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣傳點開展“國際減災日”宣傳活動，廣場宣傳活動緊緊結合民生主題，不僅發(fā)放了數千份防災減災宣傳資料，還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現場展示。特別是現場互動環(huán)節(jié)受到市民的追捧。印有防災減災知識問答題十分搶手，市民們有的認真細致觀看現場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閱防災知識資料手冊，并互相切磋，不停地請教咨詢現場的宣傳人員，整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全，加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立咨詢臺30多個，懸掛“行動起來，減輕身邊的災害風險”、“x月x日是中華人民共和國法定國際減災日”等橫幅30多條，擺放宣傳展板35個，咨詢人數達20__余人次，宣傳活動覆蓋群眾近萬人。發(fā)放《x州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。從x月x日到x日為期一個星期宣傳，主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區(qū)懸掛防災減災宣傳橫幅，張貼宣傳海報，讓x.x活動走進社區(qū)、走進機關、走進校園、走進企業(yè)、走進農村、走進家庭、走進寺廟等，讓防災減災知識宣傳走進千家萬戶，播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動，使干部群眾進一步了如何較合理的`避震、如何科學地自救和互救等知識。
3、組織學校開展宣傳教育活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練，在校園內懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，布置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內容的知識墻報。__前后，全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”，狠抓應急演練現場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
4、組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網站、微信等媒體，開設專欄專題，播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹國際減災日相關知識，并充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措，讓廣大眾群了解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。
在認真開展“國際減災日”各項宣傳活動的同時，全州進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作的深入開展。
隨著國際減災日的來臨，10月13日，區(qū)水務局防汛辦聯(lián)合氣象局、教委走進了__學校，__公園向廣大師生、百姓們宣講了汛期防災減災及氣象知識。__校長，教委服務中心副主任田秀生參加此次活動。
區(qū)氣象局副局長__用通俗易懂的語言為__學校的師生們介紹了氣象預警信號等級及今年的氣候特點。區(qū)防汛辦主任__向蓮花池公園內的居民們講述了防災減災工作現狀及防汛相關避險知識。
隨著秋季的到來，降雨逐漸增多，雷電、泥石流、道路積水等問題也將伴隨而來。因此，學生們、百姓們要通過電視臺、廣播、手機等通訊平臺及時了解天氣變化，提前安排好出行和應帶雨具。特別是寒假期間，正值汛期廣大師生們要及時遠離河道、山坡，轉移到安全地帶。降雨發(fā)生時，百姓們若經過有積水的低洼道路或立交橋時，要聽從交警指揮，若無交警，千萬不可強行涉水，更不要在廣告牌等高空懸掛物地下躲雨，以免被墜落物砸傷。
通過此次宣傳活動，提高廣大師生和百姓的防汛安全意識，提升了整個社會的防汛自救能力，同時對普及防汛安全知識和提高學生、百姓自護自救能力起到了重要促進作用。
根據區(qū)教育局關于做好今年防災減災宣傳周有關工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。
一、圍繞主題積極開展“四個一”活動
防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關于防災減災的.書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。
二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網絡電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。
__區(qū)民政局組織各街道精心策劃，緊緊圍繞“提升抗災能力就是拯救生命老年人與減災”主題，開展防災減災教育活動，進一步營造社區(qū)防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大社區(qū)居民對防災減災工作的高度重視，特別是在災害中對老年人的關愛，向老年人群普及推廣防災減災和自救互救的技能，最大限度保障社區(qū)居民的生命安全和健康成長，確保全區(qū)安全穩(wěn)定。現將活動開展情況總結如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識
為了在本區(qū)范圍內開展“提升抗災能力就是拯救生命--老年人與減災”主題宣活動，進一步推動各街道、社區(qū)的防災減災宣傳工作，推動防災減災工作的向老年人普及的進程，__區(qū)減災委員會辦公室于9月29日就向轄區(qū)內的各街道下發(fā)了關于做好20__年國際減災日主題宣傳的通知，主要目的就是讓街道、社區(qū)結合敬老活動的重陽節(jié)，把老年人作為救災工作的重點關注對象和救災知識普及對象。各街道、社區(qū)也要緊緊圍繞活動主題，有針對性地開展各項防災減災宣傳教育活動。向群眾宣傳減災救災知識和技能，宣傳對于老年人在災害發(fā)生后給予特別的保護和救助的重要性和必要性，宣傳老年人自救的意義、途徑和方法，使基層干部、工作人員、特別是老年人了解掌握疏散逃生的知識和技能，增強自防自救能力，提高面對災難的應急能力，真正達到提升抗災能力就是拯救生命的效果。
二、形式多樣、宣傳到位
此次國際減災日，本區(qū)轄區(qū)內各街道、社區(qū)緊緊圍繞國際減災日活動主題，內容多樣，形式豐富。__等街道通過橫幅標語、檣繪展示、展板展示、宣傳窗等板塊集中宣傳，向居民發(fā)放減災救災的宣傳資料，向老年人宣傳與老年居民生活息息相關的防災減災知識;段塘、望春和鼓樓等街道則是通過現場咨詢、發(fā)放宣傳資料、志愿者便民服務、文藝表演等活動，讓老年居民熟悉避難場所及撤退路線和如何開展預防、自救、互救等技能，向居民宣傳對于老年群體在災害發(fā)生后給予特別保護和救助的重要性和必要性。對防災減災了解不清楚的老年居民，志愿者們還會耐心地對他們進行講解。雖然活動形式不一，但宣傳活動積極到位，通過一系列的宣傳活動，營造了良好的宣傳氛圍，吸引了廣大居民特別是老年人群的參與，讓居民更加了解防災減災重要性，提高居民尤其是老年居民的防災減災意識和能力。
三、結合重陽、構筑安全
近年來，隨著人口老齡化程度的不斷加速，社區(qū)高齡化、空巢化趨勢日趨明顯，老年人的失能、半失能比例不斷上升。老年人由于受年齡和體能的所限，在防御災害方面有相應的脆弱性。在此次宣傳活動中，針對老年人群體的特殊性，結合重陽節(jié)敬老開展不同形式宣傳活動，來向老年人群普及防災減災知識，構筑老年人的安全體系。鼓樓、南門、白云等街道通過文藝節(jié)目，用普通居民自編自唱的歌曲、越劇等方式來向老年人普及減災知識;西門、江廈和月湖等街道通過教老年人如何使用滅火器、報警和自救來提高老年人的逃生技能;望春、段塘等街道則是通過知識講座和咨詢會吸引老年人，讓他們熟知防災小知識。同時，各街道結合今年“綜合減災示范社區(qū)”創(chuàng)建的工作經驗，認真進行了總結梳理，并對今后如何開展好防災減災工作進行了研究，對不同層次人群怎樣快捷高效地應對防災工作進行了探討，確保國際防災減災日宣傳活動以有效的載體來呈現。
四、緊扣主題、效果明顯
在這次“國際減災日”宣傳活動中，各街道、社區(qū)能夠緊扣“提升抗災能力就是拯救生命--老年人與減災”主題集思廣益，積極創(chuàng)新，精心組織，以飽滿的熱情投入到宣傳教育活動中，采取了社區(qū)居民特別是老年人喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列宣傳工作，實現了宣傳活動的預定目的，喚起了廣大居民在災害來臨時對老年人的關注。為進一步增強老年人的減災意識，普及防災避險和自救能力，各街道、社區(qū)采取張貼宣傳資料，利用電子屏滾動宣傳、入戶宣傳，專題培訓等多形式，向老年人宣傳減災知識，提高殘疾人防御災害的技能，并組織社區(qū)志愿者不定期在轄區(qū)內老年人家中走訪。通過此次活動向社區(qū)居民宣傳了防災減災的知識，倡導了互幫互助，關愛老年人的良好風尚。
為了盡可能地減輕災害損失，提高全校師生在災難中的應變自救能力和應急意識，保障全校師生的生命安全。我校于x月__日上午組織全校師生開展了20__年國際減災日系列活動?？偨Y如下：
縣__局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個國際減災日”的宣傳活動，并給學生發(fā)放了防災減災的宣傳手冊，還通過宣傳展板向學生宣傳了地質災害的有關知識。接著邀請了__省地質礦產勘查院__院長來到學校給學生進行了“地質災害科普知識”講座，并給學生介紹了常見的地質災害，以及如何應對地質災害的有效方法。
講座結束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了“5。12”地質災害應急疏散演練，隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內，負責各出口的教師迅速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路線安全地疏散到學校操場上，各班清點學生人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的！
演練結束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結，讓學生知道在災害面前不要害怕，要學會自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。
20__年10月13日是第__個國際減災日，主題是“早預警、早行動”。為切實加強學校安全工作，防患于未然，給師生創(chuàng)造一個安全、文明的學習環(huán)境，__市__中學開展第__個國際減災日系列活動。現將活動情況總結如下：
1、利用升旗儀式，進行國際減災日宣傳教育為主題的國旗下講話。進行防災減災知識宣傳，讓師生更好地了解防災減災知識。
2、利用LED屏幕、微信公眾號等宣傳第__個國際減災日活動，普及師生防災減災科學知識，營造了防災減災的良好活動氛圍。
3、各班開展以“早預防、早行動”為主題的防災減災主題班會，提升全體學生安全防范意識。
4、進行校園風險隱患排查，提高綜合減災能力和防范能力。
5、舉行一次應急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的'能力。
通過此次國際減災日系列活動的開展，進一步加強了校園安全工作，強化了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，進一步確保了校園的安全穩(wěn)定，為做好校園安全工作起到了極大的促進作用。
“患生于所忽，禍起于細微?！?0__年10月13日是第__個國際減災日，為切實加強幼兒的安全教育，增強全體師生的安全防護意識，__市__幼兒園__園區(qū)開展了多形式、多方面的安全教育系列活動。
宣傳教育警鐘長鳴
“地震來了怎么辦？”、“發(fā)生火災怎么辦？”“上下學，出去玩的路上我們應該注意哪些問題？”……各班老師們結合各年齡段幼兒的年齡特點，圍繞防震、防火、交通等內容，通過視頻的方式向幼兒進行安全知識的宣傳，讓幼兒了解“國際減災日”的來歷，了解災難來臨應該如何正確安全逃生。
防震減災逃生有序
為了進一步提高幼兒對突發(fā)事件的應變能力，增強避震逃生意識，提高全體師幼避震減災、自救自護的能力。結合防震減災日，__市__幼兒園__園區(qū)開展了地震減災演習活動。
老師們在演習前向孩子介紹了地震災害，請孩子們說一說地震來臨時應該做哪些防護。并通過觀看相關地震演練視頻，增強自我保護意識。在演習中，各班通過既定的逃生通道有序開展逃生演習，做到有序不亂、鎮(zhèn)靜迅速。在演習結束后，老師們根據剛才演習中遇到的問題進行小結，積極表揚孩子們的鎮(zhèn)定表現。
文明交通安全先行
為切實加強幼兒的交通安全意識，大班幼兒開展了文明交通的教育系列活動?！靶∨笥褌?，上學路上你們都乘坐什么交通工具呢？”孩子們圍繞公交車、私家車、電瓶車、步行等進行了安全注意事項的討論：坐電瓶車要戴頭盔、上公交車不能擁擠……
在活動最后，在老師的帶領下，各個班級的'小朋友創(chuàng)編了有趣的交通安全歌。在朗朗上口的歌謠中，孩子們將防護方法牢記于心，提高了自我保護能力。
消防安全自護妙招
小班的孩子們對于“什么是消防”還處于懵懂階段，小班老師根據孩子們的年齡特點展開了有趣的活動：找一找幼兒園里的滅火器和安全出口標志、學一學火災逃生的姿勢、唱一唱防火的兒歌……
中班的小朋友們對消防知識已經有了一定的認識和了解。在此基礎上，老師們組織了我來搶答、扮演消防員等活動豐富了對孩子們消防安全標識的了解，并知道了在火災中逃生、自救、互救的方法。
安全是孩子健康成長的守護，每年的“國際減災日”通過豐富有趣、各有特色的安全主題活動，各年齡段的孩子們增強了自我保護的能力和安全防范意識，掌握了應對突發(fā)事件時的處置方法，提高了自救自護的能力。相信如遇險情，孩子們也能快速反應并科學應對。同時，__幼兒園__園區(qū)也將持續(xù)做好安全工作，警鐘長鳴不松懈！
在第x個全國“防災減災日”來臨之際，八峰民族學校開展“5.12防災減災日”系列活動。
5月10上午10時30分，隨著一陣急促的警報聲在校園上空響起，逃生應急演練正式開始，各班級指導老師、各樓層負責人，迅速組織各班學生，按照指定的線路，快速有序疏散到校園空曠地帶。學生在疏散過程中嚴肅、緊張，用時僅1分52秒。
為了確保此次演練活動安全、有序的進行，學校制定了《防震逃生演練工作方案》和《防震逃生演練應急預案案》，對演練準備、演練要求、演練撤離路線以及安全措施都有具體的.規(guī)定。
據了解，該校除開展逃生應急演練外，還通過觀看災害自救專題視頻，舉辦防災減災知識宣傳欄，邀請專業(yè)救護人員講解和演示急救知識等系列活動來豐富師生的防災減災安全知識，提高師生應對突發(fā)事件的能力和心理素質，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安!
為切實做好全市教育系統(tǒng)防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《省教育廳辦公室關于做好防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《市教育局關于做好防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》，小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了市小學防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的'綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。
四是通過、校園小廣播、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
今年5月12日是第__個全國防災減災日。5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，__學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一是通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區(qū)經科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的.地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學校實際，強調突發(fā)事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五是開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
5月4日至10日，根據寶坻區(qū)教育局《關于開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求，我校開展了防震減災宣傳周系列教育活動，現將活動情況總結如下。
一、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育，并進行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午，以防災減災日活動為契機，學校組織人員開展災害風險隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災的黑板報，由少先隊大隊部進行評比，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
3、5月5日下午，以主題班會的`形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識，重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。
4、5月6日10日，組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。