圖書治理員年終工作總結(jié)報告
下面為人人保舉一篇圖書治理員年終范文，供人人參考。
一、增強政治學(xué)習(xí)，在思想和行動上與中央保持高度一致
按時參加每周三的館政管理論學(xué)習(xí)，盡力改造世界不雅，并在認真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，賡續(xù)提高。
二、共同圖書館年度成長計劃，出色完成日常工作
2020年是我館的"圖書館資源.情況扶植優(yōu)化年"，我先后在流通部和技巧部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和老例治理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均款待讀者20余人次，此中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和清償圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)冊本，積極共同了我館的念書運動和資源情況優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶款待、機房維護和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均款待用戶30余人次。應(yīng)用機房治理系統(tǒng)宣布機房使用知識，很好地施展圖書館的辦事育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學(xué)校組織的運動，加強集體榮譽感
2020年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項運動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與康健鼓吹月等等，實現(xiàn)個人成績感，也進一步加強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座運動，我為盤算機、新傳等院系解說圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好后果。
四、繼承學(xué)習(xí)、賡續(xù)提高，以科研匆匆進工作和辦事
2020年，我主持南陽市社科項目《圖書館介入我市**傳承掩護之研究》并結(jié)項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地辦事讀者、優(yōu)化圖書館扶植積極供獻力量。