教師第二季度工作總結(jié)是對教師在第二季度(通常為三個月)的教學(xué)工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié),旨在評估教師在教學(xué)、班級管理、學(xué)生教育等方面的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,明確未來的發(fā)展方向和目標(biāo),以提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在隨著小編一起往下看看教師第二季度工作總結(jié)范文,希望你喜歡。
我們正在踏上21新世紀(jì)的門檻。21世紀(jì)的生活,并不單單只在時間上突然降臨,它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬,它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展,是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容,也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學(xué)生完整人格,這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為,班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中,不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,使每個小學(xué)生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達(dá)到"管,是為了不管"的目的。
一、學(xué)生自我管理的意義。
所謂"小學(xué)生自我管理"是指小學(xué)生自己主動采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個方面的重要意義。
1、實行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理,可以提高他們自我教育的能力。
3、引導(dǎo)自我管理,可以培養(yǎng)兒童獨立的個性。"獨立"不僅指不依賴父母,有較強的生活自理能力,更重要的是指不迷信書本,具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理,有利于兒童認(rèn)識自我,了解他人,明確人與人之間的合作關(guān)系,為培養(yǎng)"社會化"人才打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。
班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。
1、強化小學(xué)生自我管理的意識。一方面,我們要對"小太陽"們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨立性教育。 另一方面,我又愛護學(xué)生自我管理的積極性,經(jīng)常進(jìn)行成就強化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度,使學(xué)生不斷體驗到成功的快樂,鞏固了進(jìn)行自我管理的意識。在活動中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。
2、引導(dǎo)自我管理,根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。
教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學(xué)生,不是直接將"魚"給他們,即通常所說的"授之漁",而不是"授之魚"。
綜上所述,作為一名小學(xué)班主任,應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作,充分發(fā)揚民主,讓全體學(xué)生積極參與管理,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。
這一季度以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)季度的教育工作做的更好,下面是本人的本季度的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)季度的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
本季度度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。
一季度來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五季度級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一季度的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,珍惜外出學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師組織教學(xué)活動,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學(xué)期利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
這一季度我擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作,在這個階段的工作里,我非常感謝王老師,他是一個經(jīng)驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會:
一、上課的時候設(shè)計好教學(xué)導(dǎo)語。
導(dǎo)語是新課的引子,我根據(jù)不同課文類型設(shè)計不同的形式,設(shè)計時并要圍繞教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教學(xué)重點,避免華而不實,偏離課堂教學(xué)的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。教學(xué)起來有了一個好的開頭后面就會非常順利了。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。
教師是課堂教學(xué)的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內(nèi)心去關(guān)心和愛護學(xué)生,去了解學(xué)生們的思維方式,讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆绞饺ブv課,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果.
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識
米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護,朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的細(xì)微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識
感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學(xué)會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚善溢美的思想情感。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會去網(wǎng)深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結(jié)合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學(xué)素養(yǎng),探求生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切都需要我們調(diào)整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對自己嚴(yán)格要求,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常上網(wǎng)或者翻閱書籍,查閱相關(guān)資料,深入學(xué)習(xí)理論知識。還盡量爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任機電156班的《電工電子技術(shù)》和全部一年級的《心理健康教育》的教學(xué)工作。因為已經(jīng)承擔(dān)該課程寄個學(xué)年,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我?guī)Я藱C電153、154班的班主任,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展班會、組織活動對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩、愛國、團結(jié)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展。
四、團學(xué)工作。
本學(xué)年擔(dān)任系部團總支部書記,帶領(lǐng)團總支、學(xué)生會抓學(xué)生工作。這個學(xué)期,系部開展了多項富有特色的活動,如“籃球大賽”、“經(jīng)典詩文誦讀比賽”等,教育學(xué)生學(xué)會團結(jié),學(xué)會競爭,學(xué)會愛校,學(xué)會環(huán)保,影響范圍很廣,師生反映良好;另外積極參與學(xué)校舉行的活動,如參加并承辦科技文化節(jié)??在各項活動中,我系都認(rèn)真組織,學(xué)生都獲得優(yōu)秀成績。 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是我一年來的感受。教師是知識的先行者,更是學(xué)習(xí)的先行者,它是教師的職責(zé)之所在。以上幾條具體的體會是我一年來教學(xué)中感受最深的,當(dāng)然工作中還有許多不足之處。比如:教學(xué)中缺少一本理論性較強的學(xué)生用書,給學(xué)生復(fù)習(xí)帶來了一些不便。我會繼續(xù)耕耘在這片我深愛的沃土上,努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在家長們的積極配合下,在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒23人,其中女生10人,男生13人.現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、安全工作放第一
從教育開始,由細(xì)微處入手,怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的.觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
四、積極家長溝通
在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒來上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個特殊的班級,家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進(jìn)工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí),進(jìn)行點點滴滴的交流,為孩子的進(jìn)步一起歡欣,為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學(xué)期的點滴,在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了。同時也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。
一、思想方面
在日常工作中時刻注意向其他教師請教,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平。我認(rèn)真對待每一節(jié)課,在教育的探索中學(xué)習(xí),加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。在日常的教學(xué)工作中時刻嚴(yán)格要求自己:對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
(1)提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)工作。
在課堂講授后,注意做好課后輔導(dǎo)工作。及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,給予必要的指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索,幫助學(xué)生在課余時間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
(3)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè)。
三、存在問題
工作中對一些教育理論理解學(xué)習(xí)的.不夠深入,教學(xué)過程中在教學(xué)方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中,我將吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己業(yè)務(wù)水平并為學(xué)院的示范性建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展盡到自己的最大努力
四、展望新學(xué)期
工作已經(jīng)一年了,值得高興的是自己在各個方面都有了進(jìn)步,面對高2的教學(xué)工作,我仍然充滿激情,充滿斗志,在新的學(xué)期里我會一直努力,為海桂的英語教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
臨近期末,本學(xué)期的工作又即將結(jié)束,回顧.個學(xué)期將部門工作按三個部分做以下總結(jié):
一、考勤工作
為配合我院學(xué)風(fēng)建設(shè),商務(wù)學(xué)院學(xué)研部本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)考勤工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1.工作目的:
加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),營造和諧的學(xué)風(fēng)氛圍,配合教學(xué)工作的順利開展,提高學(xué)院.體的教學(xué)效果。
2、考勤持續(xù)時間為:
4.7—6.14,共十周時間
3、考勤對象:
我院大一、大二、大三全體學(xué)生
4、考勤結(jié)果:
通過隨機抽查的方式我考勤小組查出大量無視學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),現(xiàn)將缺課人次公布如下:
總?cè)闭n人次:05級:220人次、06級:92人次、07級:47人次
共計:359人次
其中無故缺課人次:
05級:155人次、06級:64人次、07級:16人次
共計:235人次
各年級情況的概述:05級缺課極為嚴(yán)重,06級其次,07級出勤率很高
5、部門考勤改革及成效:
本學(xué)期我部對考勤工作作了如下改革,首先.用統(tǒng)一考勤標(biāo)志,如考勤時統(tǒng)一攜帶文件夾,統(tǒng)一佩帶工作證等,這樣就顯示出我們工作的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)性和公正公平性,同時工作人員在考勤時有種更強烈的使命感;其次我們?nèi)∠藢θ闭n同學(xué)必須寫檢討書的要求,取而代之的是情況的說明書的使用,這樣就大大減少了同學(xué)們對考勤工作的抵觸情緒,更加人性化,我們的工作也能得以順利進(jìn)行,有效地避免了外界的干擾。最后,考勤核實工作也很細(xì)致,我們會利用周末時間找到各班學(xué)委,針對其班級的考勤情況的作面對面交流與核實,避免了考勤統(tǒng)計的誤差。
以上的改革受到廣大同學(xué)的一致好評,我們的工作也因此變得更簡單更輕松。
6、工作出現(xiàn)的問題及對策
a)考勤過程中代答到現(xiàn)象較嚴(yán)重。針對這種情況的我們會將此班級上報到院里,并加大對此班級的考勤力度,盡量避免大班上課的考勤也是很好的對策。
b)老師拖堂,延遲下課時間影響考勤的開展。這種情況的我們考勤小組只有在教室外耐心等待,必要時給老師打手勢示意下課或另擇他課考勤。
c)考勤的課程與我考勤小組成員的課程沖突。在這種情況的下我們會選擇適當(dāng)?shù)陌嗉壓线m的課程考勤,也會在各考勤小組中調(diào)換班級,爭取做到考勤與考勤小組成員學(xué)習(xí)兩不誤。
d)考勤成員初次接觸考勤工作時出現(xiàn)動作過激,用語不禮貌現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象我們會在部門會議上統(tǒng)一考勤用語,統(tǒng)一工作流程,這種情況的在很短的時間內(nèi)得到了扭轉(zhuǎn)。
7、工作成效:
通過我們不懈的努力和嚴(yán)格考勤制度的貫徹,本學(xué)期我院同學(xué)曠課情況的
較上學(xué)期有另外明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,有力地配合了我院教學(xué)工作的開展得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。我們部將會積累更多更好的考勤經(jīng)驗,以這些成效為動力,誓將考勤工作開展得更出色!
二、值班工作
1、值班改革。
值班改革主要體現(xiàn)在工作標(biāo)牌上。我們新做了一個工作證,這有別于我部的考勤證。這個新的工作證,將干事的姓名、班級等基本信息涵蓋了。這樣便于更好地服務(wù)老師與同學(xué),更好地成為老師與學(xué)生之間的紐帶。
2、工作的成效
辦公室值班是我部自始至終的工作,將辦公室工作做好才能更好的服務(wù)老師。對于值班,我覺得大家都做得很好,而且也得到了老師的認(rèn)可,工作取得了很好的成效。并且這個新的工作標(biāo)牌很容易老師辨別我部的干事,也便于學(xué)生更好地解決自己的問題,我覺得工作標(biāo)牌取得很好的成效。
3、工作的'不足
對于值班的不足最主要的體現(xiàn)在干事對很多流程的不熟悉,有時會感到力不從心,無法更好地幫助老師與有困難的同學(xué),這點我們將努力改善。
4、工作期望
流程不熟悉的問題,我們將會多培養(yǎng)他們自己獨立做事的能力,讓他們逐漸熟悉流程與模式。同時我們會更多地做一些創(chuàng)新,將辦公室工作做得更好,讓學(xué)研部永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
三、部門活動
本學(xué)期我部所進(jìn)行的主要活動如下:
1)3月29日到龍子湖畔春游;
2)4月份我部主要作為學(xué)生會的一分子陪商務(wù)學(xué)院運動員訓(xùn)練(共2次);
3)4月24日、25日我部參加第三十屆校運會;
4)4月30日布置資料室迎安徽科技學(xué)院教師到我院參觀、交流;
5)5月7日舉行本學(xué)期期中教學(xué)學(xué)生座談會;
6)5月18日舉行部門羽毛球、籃球比賽;
7)5月23日參與籌備“花開的季節(jié)——20__”晚會;
8)5月30日部門大會餐;
9).端午節(jié)為部門成員發(fā)放粽子;
10)孟__、宋恒慧、柯春燕、孫順龍分別為汪老師及部門同事制作生日卡片。
二.活動效果
本學(xué)期我們依然延續(xù)了上學(xué)期的光榮傳統(tǒng),舉辦或參與了大量活動。部內(nèi)的活動進(jìn)一步提高了部內(nèi)成員的默契度,增進(jìn)了彼此之間的友誼,加深了成員間的相互了解;迎科技學(xué)院教師以及期中學(xué)生座談會又充分證明了我部在辦公室不可或缺的作用;部門對外活動中很好的完成了交給我部的任務(wù),進(jìn)一步加強了我部與其他兄弟部門的溝通、交流。
三.活動中出現(xiàn)的不足
首先,部內(nèi)活動中有些活動組織的略顯倉促,活動的內(nèi)容、方式等方面一些干事并沒有真正的參與進(jìn)來,在一些活動中有些干事也表現(xiàn)出熱情不高的傾向。
其次,在辦公室活動這方面,有的干事尚不了解本部的固定活動,導(dǎo)致了活動前期準(zhǔn)備不足;在會場布置方面也表現(xiàn)出了禮儀、細(xì)心等方面的不足。
再次,在部門同其他部門合作方面,也顯示出有的干事積極性不夠,出現(xiàn)擅離職守的情況的。
四.生日卡片情況的
在本學(xué)年我部實行了在部門成員過生日時為同事制作并贈送卡片的活動。
本學(xué)期農(nóng)歷二月初二孟__和宋恒慧一起為汪老師制作了生日賀卡,是個太極圖案;
柯春燕在農(nóng)歷二月十二為孫順龍做了一個“鉛筆盒”,在陽歷4月15日給徐志才送去了一個“小花籃”,又在農(nóng)歷四月初二用一串別出心裁的“風(fēng)鈴”給姜囡囡捎去了我們大家的祝福;最后,我們孫順龍代表所有男生制作了一個“生日蛋糕”代表我們所有人祝福我們可愛的宋恒慧。呵呵,以上就是本學(xué)期生日禮盒情況的。
五.經(jīng)費使用情況的
學(xué)期初我部剩余:212.7元
5月份王欣蓓捐贈監(jiān)考費25元
目前剩余:56.6
商務(wù)學(xué)院學(xué)生會
學(xué)研部
20__-6-15
本學(xué)期,學(xué)校教技室以吳中區(qū)教技室工作要點和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持以“服務(wù)”為工作理念,堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,積極借鑒外校經(jīng)驗,不斷加強自身建設(shè),不斷提高教技工作人員業(yè)務(wù)水平,努力促使教技工作逐步走上穩(wěn)定、走上發(fā)展的道路。
一、加強教技隊伍建設(shè)
考慮到學(xué)校教技工作的實際情況,本學(xué)期,學(xué)校重新調(diào)整、充實了教師信息技術(shù)隊伍,克服各種困難,調(diào)劑出原任教數(shù)學(xué)的吳曉明老師任教信息技術(shù),監(jiān)管學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維修及網(wǎng)站建設(shè)、機房管理等,同時確定副校長具體分管該項工作。
二、積極邀請專家指導(dǎo)
考慮到學(xué)校兩位信息技術(shù)教師基本知識、基本能力、基本經(jīng)驗相對薄弱,考慮到學(xué)校教師使用信息技術(shù)設(shè)備的水平相對較低,學(xué)校于期初就經(jīng)區(qū)教技室主任推薦,邀請?zhí)K苑實驗小學(xué)季洲老師到校向全體教師作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。日常,還經(jīng)常邀請季洲老師等到校指導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)、設(shè)備修復(fù)等工作。
三、規(guī)范日常管理工作
1、學(xué)校對機房的使用管理、班級多媒體的使用管理以及教師辦公電腦使用等多作了系列要求,基本要求教師使用媒體設(shè)備做到操作準(zhǔn)確,使用辦公電腦只為教育教學(xué)。
2、為確保媒體設(shè)備的正常使用,努力做好服務(wù)工作,學(xué)校實行了媒體設(shè)備報修制度。教技室在校園網(wǎng)志建立了一個報修系統(tǒng),能及時將教師的報修情況反饋出來,同時也能促使教技室同志及時維修,及時接受監(jiān)督。
3、為及時將學(xué)校、各部門的信息發(fā)送出去,通暢學(xué)校的信息渠道,學(xué)校經(jīng)專家指點,實行校園網(wǎng)信息發(fā)布等后臺管理的模式,既方便了自己,也方便了大家,一舉兩得。
4、為讓教師能及時互通各自的材料信息,包括備課信息的公用,學(xué)校建立了教師公用空間。為避免互相抄襲,又能及時了解教師備課等情況,根據(jù)情況不同,學(xué)校為相關(guān)人員設(shè)定了公用空間的使用權(quán)限。
5、為進(jìn)一步建設(shè)好校園站,暑假期間,學(xué)校邀請有關(guān)專家對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了更新,增加了諸多內(nèi)容,并進(jìn)行了一定程度的美化。
6、為全面掌握學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的使用狀況,學(xué)校組織人員利用暑假對校園的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行了一次全面的徹查。
四、發(fā)揮信息技術(shù)的德育功能
信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶給青少年更多的是學(xué)習(xí)方式、生活方式的巨大改變,益處多多。而隨之衍生的游戲、網(wǎng)吧,對于未成年來說也存在著很大的危害,學(xué)生沉迷網(wǎng)吧、沉迷游戲的現(xiàn)象屢有發(fā)生。如何通過信息技術(shù)管理、信息技術(shù)教育讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、脫離游戲是本學(xué)期做的一項重要工作。
第一,成立信息技術(shù)興趣小組,形成相互監(jiān)督機制。
學(xué)校不是政府部門、行政機構(gòu),沒有權(quán)力取締非法網(wǎng)吧,學(xué)校也不可能與網(wǎng)吧經(jīng)營者之間存在什么可以控制學(xué)生出入網(wǎng)吧的協(xié)議,學(xué)校只能依靠自己。本學(xué)期,學(xué)校成立了信息技術(shù)興趣小組,或者說網(wǎng)吧監(jiān)察小組。不管什么小組,主要在學(xué)生群體中形成了一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),讓學(xué)生收集學(xué)生出入網(wǎng)吧的信息,同時也起到相互監(jiān)督的作用。只要及時掌握了學(xué)生出入網(wǎng)吧的信息,學(xué)校各部門就可以實施相應(yīng)的教育,學(xué)生就有可能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的危害。
第二,組織信息技術(shù)教育活動,面向大眾宣傳倡議。
學(xué)校信息技術(shù)組組織學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)宣傳教育活動,面向大眾,走進(jìn)社區(qū),走近網(wǎng)吧,宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈:?,宣傳網(wǎng)吧經(jīng)營者的職責(zé)等,讓全體民眾、全體家長逐步達(dá)成共識,對網(wǎng)吧經(jīng)營、對孩子進(jìn)出網(wǎng)吧產(chǎn)生警覺意識。如此,在關(guān)注孩子健康成長的過程中,也一定程度遏制非法網(wǎng)吧的滋生,并逐步形成良性循環(huán)。
第三,加強信息技術(shù)監(jiān)控,過濾不良游戲網(wǎng)站。
學(xué)校無權(quán)干涉游戲制作商,也沒有能力扼殺網(wǎng)絡(luò)游戲,但教技室加大了過濾不良網(wǎng)站的力度,也達(dá)到一定的效果。學(xué)校盡可能呈現(xiàn)給學(xué)生的是一個純凈的安全的網(wǎng)絡(luò)空間。
第四,密切家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子上網(wǎng)行為。
要讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,必須緊密聯(lián)系家長。只有家長配合加以監(jiān)控了,那么事情就會收到事半功倍的.效果。學(xué)校信息技術(shù)組注意引導(dǎo)家長觀察孩子的上網(wǎng)行為,及時發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)家長做好教育工作。
第五,加強愛心教育,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確利用信息技術(shù)。
不可否認(rèn),迷戀網(wǎng)吧的孩子往往學(xué)習(xí)成績比較落伍、班級地位比較低下,平時很少得到老師、學(xué)生重視。但這樣的孩子往往對信息技術(shù)具有很強的興趣,也具有很強的信息技術(shù)能力。那么,作為信息技術(shù)老師,本學(xué)期,注重發(fā)現(xiàn)、利用他們的這些特點,并通過展示他們信息技術(shù)能力的同時,激發(fā)他們的榮譽感,引導(dǎo)他們走上準(zhǔn)確的信息技術(shù)之路。同時,以點帶面,聯(lián)系學(xué)科老師,引導(dǎo)走上準(zhǔn)確的綜合學(xué)習(xí)道路。
當(dāng)然,本學(xué)期所作的工作還有很,在做好服務(wù)的同時也留下了許多遺憾。下學(xué)期,在做好日常工作的同時,重點指導(dǎo)教師建設(shè)好個人博客。
光陰似箭,大一的第二個學(xué)期也即將結(jié)束。在這個學(xué)期里,我班在學(xué)院團委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,團結(jié)奮進(jìn),務(wù)實創(chuàng)新,以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強自我教育,取得了良好的效果?,F(xiàn)做工作總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
思想是旗幟,在思想建設(shè)方面,我班同學(xué)們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動要求入黨。我班現(xiàn)有58名同學(xué),56名同學(xué)為共青團員,其中已有46名同學(xué)遞交了入黨申請書,先后共兩批共19人參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。本學(xué)期我班有2名同學(xué)成為了入黨積極分子,積極向黨組織靠攏。在本學(xué)期我們班的團員表現(xiàn)良好,在各方面都起到一個帶頭作用。
在班風(fēng)建設(shè)上,我們從自己做起,努力踐行班級公約,在過去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如,在學(xué)院的書畫比賽中,我班錢萍同學(xué)獲得硬筆組一等獎。我班還在學(xué)院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團體三等獎和團體二等獎的好成績。在班級干部的積極帶動下,我班圓滿完成了本學(xué)期制定的工作計劃,將各項班級活動生動有序地開展了起來,比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節(jié)的一系列紀(jì)念活動等,都得到了同學(xué)的好評,形成了團結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。
整個班級感情融洽,同學(xué)們經(jīng)常利用假期時間相互結(jié)伴去大龍山游玩,參觀獨秀園等。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我挑選、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在本學(xué)期中,我班成績良好,積極向上,考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),無任何作弊行為。補考的同學(xué),正努力彌補與其他同學(xué)的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。
我班省級計算機一級考試只有兩人沒有通過,這兩名同學(xué)經(jīng)過了近一學(xué)期的復(fù)習(xí)和身邊同學(xué)的幫助輔導(dǎo),相信此次補考他們一定能夠通過。
學(xué)習(xí)環(huán)境影響著學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期,我班制定了教室衛(wèi)生值日表,每天都安排人員打掃教室,在學(xué)院及學(xué)校的衛(wèi)生檢查中也保持了良好的記錄。在宿舍衛(wèi)生這一方面,學(xué)生會生衛(wèi)部會定期對各寢室進(jìn)行檢查,我班寢室一直保持著良好的表現(xiàn)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度,每次班會上也都進(jìn)行強調(diào)。在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在校學(xué)生會的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,我班表現(xiàn)突出,為院爭光,取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細(xì)致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會,促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí),提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作,使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排,及時做好貧困補助獲得者評選,勤工儉學(xué)報名,及時高效地完成了學(xué)院的工作安排。
我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和報告會,努力擴大同學(xué)們的視野。經(jīng)常組織或號召同學(xué)們觀看文藝演出、美術(shù)展覽等,提高同學(xué)們的審美水平。
我班的班團干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在日常生活中為同學(xué)們服務(wù),力所能及地幫助同學(xué)。
二、工作經(jīng)驗
(一)堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度
在這一年的工作中,我們充分體會到,只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
(二)細(xì)致入微的工作方法通過一年的工作,我們體會到,做工作不能凌駕于同學(xué)之上,而是融入同學(xué)之中;不能靠強制要求,而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受,才能得到同學(xué)們的配合,才能團結(jié)全班同學(xué)。
(三)多舉行聯(lián)誼活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強班級的凝聚力。
(四)注意觀察同學(xué)的'思想動態(tài)
在日常生活中,通過和同學(xué)們的廣泛接觸,了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài),適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想,使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通,請老師們幫助解決思想問題,使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。
三、存在問題
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想是因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止,否則,不僅影響同學(xué)們自己的未來,也不利于班級工作的開展。
紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說在班會上多次強調(diào)這件事,但效果并不明顯。在其它紀(jì)律方面,也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀(jì)事件,但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來?;蛟S是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男女生之間,由于男生人數(shù)過少,住的寢室相距較遠(yuǎn),以至于男女生之間的交流比較少,導(dǎo)致男女生之間缺乏很好的溝通,班級活力不足。很多同學(xué)的交往范圍還僅限于自己的寢室,與其他同學(xué)交流較少。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多,還是活動的質(zhì)量下降,同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降,或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作,但大家的熱情依舊不見高漲。
這些問題隨著時間的推移越發(fā)明顯,這都需要班里的每一位成員共同努力,在新的學(xué)年里不斷克服、改正。
大一的第二個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我們可以擁有的大學(xué)時光已經(jīng)不再富余,我相信我們班能夠在下一學(xué)期中,更加努力,不斷進(jìn)取,獲得更好的成績。我班同學(xué)有信心能在今后做得更好!此致敬禮!
在這個悶熱的夏天,我們又迎來了一個學(xué)期的終結(jié),翻看著學(xué)生們的一張張照片,一張張稚嫩的臉又多了幾分成熟,我心情頗不平靜,一年來揮灑了汗水,付出了感情,更收獲了感動。
積極教育的班級管理導(dǎo)向
經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練和培養(yǎng),學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)形成,這學(xué)期,我們的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣,并形成正確的價值觀,人生觀。我們告訴學(xué)生要樹立自信心,經(jīng)常在心里默念“我能行”,并給他們創(chuàng)造展示自己的機會,例如利用班會課輪流發(fā)言,鍛煉膽識?!拔沂瞧呶灏嗟模因湴?!”這是我們班學(xué)生的思想,這樣我們班形成了一種積極向上的精神風(fēng)貌。我教育學(xué)生不但要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也要學(xué)會做人;做一個有道德的人,學(xué)會誠信,學(xué)會同情,學(xué)會感恩,學(xué)會付出愛。我班學(xué)生關(guān)系融洽,與人為善。記得,那次我要學(xué)生分組表演《狼》一課的課本劇,當(dāng)輪到最后一組時,這三個孩子,一個是有些自閉的女生,一個是有些自閉的男生,另一個是成績非常低的男生,我問他們是否表演,同學(xué)們都鼓掌,攛掇他們一定抓住機會展示自己,于是三個孩子在我的指導(dǎo)下表演的很好。學(xué)生們再一次給予熱烈的掌聲。我想他們?nèi)齻€從中也增長了自信心。
有了良好的品質(zhì),也促進(jìn)了學(xué)習(xí)能力的提升,促進(jìn)了班級凝聚力的加強。學(xué)生上進(jìn)心強,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,在各方面都自覺自律。就拿衛(wèi)生來說吧,我班實行全員管理方案,教室內(nèi)大到地面衛(wèi)生,細(xì)到窗臺、講桌、黑板槽、飲水機、笤帚擺放都有專人負(fù)責(zé),包干到人,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時做,常做常新,保持長期清潔。值日生只負(fù)責(zé)做室外公共衛(wèi)生和周五放假時的的室內(nèi)衛(wèi)生,學(xué)生不會有負(fù)擔(dān),卻保持了教室的干凈整潔,還培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心。我班的走讀生自行車擺放整齊,多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在紀(jì)律方面,我們做到勤囑咐,勤觀察,培養(yǎng)學(xué)生講原則,課間去廁所,規(guī)定走正門門廳,不許走_(dá)_或者西門這樣的捷徑,學(xué)生都堅持的很好。在日常生活中,我關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,多與他們交流溝通,多了解他們的心理動態(tài),關(guān)注人性的發(fā)展,不把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn),挖掘他們的閃光點,積極引導(dǎo)。
性格各異的孩子們
每一個孩子都有自己的個性,每一個孩子都是不可復(fù)制的孤本。
他,憨厚樸實,對學(xué)習(xí)幾乎喪失興趣,學(xué)習(xí)成績一塌糊涂,對電腦癡迷很深,發(fā)郵件,打游戲,一提起來他眼睛里就閃爍出智慧的火花,勞動中,他總是很賣力氣,能提出建議,很有門道。
他,開朗活潑,熱情善良,話很多,很愛笑,數(shù)學(xué)經(jīng)常考二三十分,用他自己的話講“數(shù)學(xué)從來就沒及過格”,同學(xué)們做筆記時,用各種顏色的筆在書上勾畫,我評價說:“這樣不亂嗎?又很晃眼的!”他趕緊接下言:“說書的老師說了‘用不同顏色的筆寫字,可以使思維更活躍!’”“我看你思維是夠活躍的!”我笑著說。
他,頭腦聰明,單親,脾氣有些怪異,經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,有次,他寫紙條傳給同學(xué)看,上面寫一些污言穢語,開始居然嫁禍于同桌,后來經(jīng)過文剛老師調(diào)查,才承認(rèn)說放假時從網(wǎng)上看來的,我們因此給他調(diào)換了座位。從入學(xué)起,英語就是瘸腿科目,那一次他又犯了錯誤,張靜老師找他談話,沒有批評他,而是從學(xué)習(xí)上鼓勵他,他很受觸動,從那以后認(rèn)真學(xué)習(xí),英語成績有了大幅度提高,能及格了。他因此也充滿了信心,在作文中稱自己為“浪子”,“浪子回頭金不換”他表示一定要努力學(xué)習(xí)。他,讓我們看到了一匹黑馬。
她,性情孤僻,晚上喜歡開著燈睡覺,老師和她交流很困難,她不張嘴說話,她從來不寫作業(yè),她頭腦聰明,一雙大眼睛溜溜的,她經(jīng)常遲到,她勞動中是最賣力氣的,全員管理中,她負(fù)責(zé)講桌旁黑板下面一塊地方,她每天課下都要抓空把那兒打掃得干干凈凈。
她,長得漂亮,能歌善舞,作文文筆清新,卻從不張揚,很少說話,從不舉手,離家很遠(yuǎn),堅持騎車上下學(xué),從未遲到過請假過。
他們,一個個小小的生命個體,卻有著各自不同的思維方式,在這個世界中上演著他們各自的少年故事。
享受勞動的樂趣
剛剛搬入新校區(qū),勞動任務(wù)非常多,在勞動中,孩子們表現(xiàn)出更可愛的一面。平整操場,需要從樓前東面運土到西面填平一個大坑,男生中朱峰、王孟達(dá)、任文亮、朱曉旺、劉洪杰幾個人,又挖土裝的,有推車的,有押車的,有平土的,只見他們大汗淋漓,可是誰也沒有喊累,誰也沒有偷懶,相反,耳畔響起了他們的歡聲笑語。女生們兩人一組,用袋子片抬土,運送到低洼的地方墊上,常孟雪和王瑩兩個柔弱的小姑娘也不甘示弱,來來回回奔波著,一刻也不停留。鐵鍬不夠用,有的同學(xué)等不及了,用木板或廢瓷磚扒土,有的甚至用手捧土往袋子上放,然后運走,孩子們有的蹲在高高的土堆上,有的站在半山腰,有的跑到遠(yuǎn)處的土堆上離群索居地忙碌著。想到孩子們整天接觸的是電視電腦,很少有做游戲的機會,我說:“這多好玩呀,讓咱們大家有機會玩玩土,好像小時候玩的過家家,這不像是在勞動,倒像是在爬山!”聽到這,孩子們干得更帶勁了,一邊干還一邊聊聊童年的趣事。
種菜,也是一大樂事。記得,那天下午第四節(jié)課,七八年級全體師生來到樓前,準(zhǔn)備栽菜,各班找好自己的區(qū)域,就開始行動起來,在我們的指導(dǎo)下,幾個男生先自西向東畫兩條筆直的線,確定出菜畦的南北長度,再在南北兩條線的區(qū)間內(nèi)劃分出均勻的長方形,沿著長方形的邊培土,做出菜畦貝,然后再用鎬翻刨畦里的土,使土變得松軟。女生往菜畦里施肥,刨出一個個均勻的小坑,將青椒秧子放在坑里,埋上土,一棵棵青椒秧子就有了新的歸宿。然后,孩子們又端水澆菜。終于栽完了,望著秧苗,我們仿佛看到了上面累累的果實。
操場北墻根下,各班都栽滿了葫蘆苗,我班幾個男生自愿承包起了澆葫蘆的任務(wù),每隔一天早上澆一次,不用老師提醒,他們堅持不懈,忙的不亦樂乎。
在活動中共同進(jìn)步
這學(xué)期的`大型活動就屬家長座談會了,以“感恩父母”為主題,張靜主持,文剛和我負(fù)責(zé)拍照,接待等。這次家長會與以往的略有不同,孩子、家長同時在場,在老師的指導(dǎo)下互動,意在讓孩子們懂得孝敬父母,懂得回報,讓家長們對孩子的教育不僅僅停留在學(xué)下上,還要關(guān)注他們的人格健全,讓更多的孩子們成為有道德有修養(yǎng)的人。會上,孩子們哭了,家長哭了,有的孩子給家長跪下了。會后,一男生的媽媽找到我們說:“我下了二十分的決心,才鼓起勇氣來開這個會,他不學(xué)習(xí)我對他說嫌現(xiàn)眼,沒想到老師開會不是批評他們,還表揚他!”她還說:“我天天勸他把作業(yè)寫了,寫清楚了,這是當(dāng)學(xué)生的最低的底線了。他天天就把英語書拿回家,此外啥作業(yè)也不往家拿,他說就愛學(xué)英語!”她的一席話,讓站在一旁的她的孩子落淚了,也讓我已經(jīng)幾近放棄了那孩子的念頭又?jǐn)嗔耍魏我粋€孩子的家長都盼著孩子能學(xué)點東西。他英語也就是能蒙二三十分的水平,可他居然對__媽說最喜歡學(xué)英語,卻偶爾才寫我的語文作業(yè),可見張靜對他是有震懾力的,這也讓意識到應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生,做一個嚴(yán)厲的老師。從家長會后的反饋意見來看,家長們都表示這次家長會開的非常成功,孫銘遠(yuǎn)家長說:“這次家長會開的非常好,不但教育了孩子,也教育了我們家長,讓我們更加懂得怎樣對待自己的父母。希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動!”
我班的特色活動為少年劍表演,在文剛的精心訓(xùn)練下,孩子們首先學(xué)會了舞劍的一招一式,每天,利用大課間的時間反復(fù)練習(xí),力求把動作做整齊,做到位,做得有氣勢,每個觀看了我們班表演的老師都贊不絕口,說“練劍難度系數(shù)高,劍法舞動起來很漂亮”。在“大課間特色活動展示評比”活動中,我班取得七年級組第一名的好成績。孩子們精神飽滿,斗志昂揚,以整齊的招式再次贏得了評委的心,聽到這個消息孩子們高興地歡呼起來。
這學(xué)期,在語文教學(xué)中,張大姐、建雙我們大膽改革,將課文分配,每人挑選自己拿手的,打破班級界限,五個班逐一講完,既減輕了備課的壓力,又發(fā)揮了特長,將課文分析透徹,收到了很好的效果。建雙擅長抓基礎(chǔ),大姐擅長培養(yǎng)閱讀能力,這都給我很多啟示。
將讀書進(jìn)行到底
為了參加“聊書”活動,我反復(fù)閱讀了凡松的《菜根譚智慧大全集》和星云大師的《十五堂人生幸福課》這兩本書,整理了以“好心態(tài)成就幸福人生”為主題的聊書稿,因為準(zhǔn)備充分,脫稿又結(jié)合了實際,所以感覺聊得效果不錯,起碼和自己相比有很大進(jìn)步,這也是一次挑戰(zhàn)自我的機會。
一年一度的“聊書”活動,真的是越辦越好,今年學(xué)校有幸請來了高萬祥、陶繼新、張麗鈞、范先穩(wěn)四位專家級的教師做點評嘉賓,使我們可以零距離與專家接觸。參加聊書的各位老師的精彩表現(xiàn)以及各位專家的精彩點評,讓我們足足享受了一場精神盛宴,久久沉浸其中不能自拔,讓我們每個人都產(chǎn)生了特別想讀書的沖動。尤其是張麗鈞,開灤一中的校長,我們唐山地區(qū)著名的女作家,聽她講話,毫不夸張地說就是一種享受,淵博的知識、幽默的語言、自然的神態(tài)等,她身上散發(fā)出太多吸引我們眼球的東西。在她看來,閱讀是她每天要做的,寫作也已經(jīng)成了她的一種生活方式??傊?,專家們的講話讓我感覺原來讀書是多么幸福的事情,讓我從心里產(chǎn)生了讀書的強烈愿望。
“教師陪讀”活動中,我班師生共同閱讀了法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》這部書。
讀《論語》,研究《論語》,學(xué)校又一重大舉措——烙畫,烙整部《論語》,于是老師們每天利用沒課的時間到烙畫室烙畫,從透字,到溝邊,再到填滿空間,每一道工序都得做到細(xì)致入微,大家都很喜歡做這件事,把它當(dāng)成修身養(yǎng)性的活動。隨著烙得越來越多,大家的技術(shù)也在不斷提高。不糊弄,將筆畫烙均勻,力求完美,烙出自己的風(fēng)格,這是我的宗旨。盡管我速度慢了點,但是大家都說我烙的好,能得到大家的認(rèn)可我真的很高興。通過烙畫,對《論語》更熱愛了。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,工作著,重復(fù)著,但工作對象的變化,工作內(nèi)容的創(chuàng)新,讓我們總能收獲感動,那份永不變更的感動,讓人幸福著。
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點,全體教師團結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、積極認(rèn)真地完成了本組負(fù)責(zé)的各項工作??偨Y(jié)這一學(xué)期的工作如下:
一、常規(guī)教學(xué)工作
備:本組老師積極參加學(xué)校集體備課活動,在假期和外出學(xué)習(xí)后認(rèn)真整理材料并進(jìn)行匯報:化學(xué)學(xué)科進(jìn)行了《對如何進(jìn)行教育科研的思考》匯報,物理學(xué)科進(jìn)行了基本功達(dá)標(biāo)比賽后的心得體會匯報,雖然匯報內(nèi)容不夠精深,但與大家共同分享了學(xué)習(xí)所得,同時在準(zhǔn)備過程中自身的教育教學(xué)水平也得到了鍛煉。
講:本學(xué)期青年教師匯報課理化生各1節(jié);“說講評”活動物理出課1節(jié);周四公開課物理出課1節(jié),物理實驗公開課2節(jié),生物實驗公開課1節(jié)。本組教師珍惜磨練的寶貴機會,認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方案和做法,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,使本組教師的教學(xué)理念不斷更新,教學(xué)水平逐步提高。
批:在教務(wù)處的指導(dǎo)下,制定了具有理科特色的作業(yè)布置批改制度,并在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
輔:本組教師在學(xué)科教學(xué)中注意突出小班化教學(xué)的優(yōu)勢,嘗試分層教學(xué),比如分層練習(xí),分層作業(yè)等,以此為培優(yōu)輔差的有效途徑,努力使每個學(xué)生都有收獲。
考:初二年級生物面臨近年來首次中考改革,生物教師帶領(lǐng)學(xué)生全力備考,由于學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱,根據(jù)學(xué)情制定合理的復(fù)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。沖刺階段采用講練結(jié)合的方式,堅持每天至少一次模擬考試,及時反饋,查缺補漏的同時激勵學(xué)生不斷進(jìn)取,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下,學(xué)生成績穩(wěn)步提升。在每次階段考試中,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對待出題、監(jiān)考、批卷等工作,及時保質(zhì)量的完成各項任務(wù)。
評:在本學(xué)期的每次階段考試后,本組認(rèn)真分析本學(xué)科成績,從橫向縱向進(jìn)行比對分析,反思不足,提出今后的改進(jìn)措施。
二、教研工作
1.全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)
本組老師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計劃,實施新的課程標(biāo)準(zhǔn),對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識,對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的`理解。2.努力開展教學(xué)科研,積極進(jìn)行小課題研究
本學(xué)期,在學(xué)校帶領(lǐng)下積極開展小課題教研活動,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。教研組全體教師大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題不斷積累過程性材料,為撰寫教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平奠定基礎(chǔ)。
三、教研組特色工作
1.進(jìn)一步完善理化生實驗室管理,包括以下工作:(1)建立賬本。(2)櫥柜貼標(biāo)簽,做到帳、簽、物相符。(2)及時登記各項記錄:使用記錄、儀器借還記錄、實驗器材的損壞記錄、實驗儀器、設(shè)備的保養(yǎng)維護記錄。(3)做好實驗記錄:實驗通知單、教師實驗記錄單、學(xué)生分組實驗報告單。
2.整理教材實驗,統(tǒng)計理化生實驗用品名稱、規(guī)格、數(shù)量,為今后實驗教學(xué)打好基礎(chǔ)。
3.由理化生組主辦,各學(xué)科共同協(xié)辦首屆校園科技節(jié)。
四、存在主要問題及改進(jìn)措施
1.教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步。
2.各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善。
3.大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié)。
本組老師在這一學(xué)期里共同努力,很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等工作。在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作特總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格要求自己,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中做到為人師表。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。經(jīng)常看錄相課、聽同頭班的課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任四年級兩個班的語文教學(xué)工作和學(xué)校工會工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他們一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高的。于是,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”必須履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?!袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非??臁?/p>
三、工會工作方面。
工會是學(xué)校與教師之間的'橋梁與紐帶。我曾多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師家中,關(guān)心他們的疾苦,并對家中有事的教師,工會常常會號召全校教師捐資捐物,為這些教師送去全體教師的關(guān)心與祝福。當(dāng)然由于種種原因,本學(xué)期在“豐富教師文化生活”方面做的還不夠理想,這是工會今后努力的一個方面。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
由于自己的不斷努力,我所任教的四年級兩個班的語文成績總在同年級中名列前茅。臨近期末,我將以百倍的熱情帶領(lǐng)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
一個忙碌而又緊張的學(xué)期結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)期的軌跡,有豐碩的收獲,又有無盡的缺憾;有滿懷的喜悅,也有辛勞的汗水,真是百感交集!但不管怎樣,有努力就會有收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、尊重生命關(guān)注安全
一學(xué)期來,我校師生平安。這與我們始終把學(xué)生的生命安全作為學(xué)校工作的重中之重密不可分。其實這項艱巨的工作重在未雨綢繆,防患于未然。為此,我們首先制訂了聯(lián)系實際而又切實可行的安全制度,實行安全責(zé)任到人,每名學(xué)生都有一位老師作為自己的安全責(zé)任人,老師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全監(jiān)督與教育。其次重在宣傳。每周班會上班主任必進(jìn)行全方位的安全教育。學(xué)校的宣傳欄、教師的黑板報、國旗下講話等無一不在進(jìn)行安全教育的宣傳,可謂形式多樣。就宣傳的內(nèi)容而言也很全、很豐富。有預(yù)防傳染病、食品衛(wèi)生、道路交通、防溺水、防火、防電、防雷擊等安全教育。安全意識在我校已深入人心。最后,堅持晨午檢制度。每位班主任到校后的第一件事是晨檢、午檢。重在檢查學(xué)生是否到校。一個雨天,一年級平時較頑皮的張巖松同學(xué)未來上課,班主任蒯文勇老師立即撥打電話與家長聯(lián)系,家長在雙墩上班,不知家中情況。泥濘的道路沒有阻止住蒯老師前往其家中查看情況,到他家后,發(fā)現(xiàn)在家中生病了,蒯老師立即帶到醫(yī)院,一邊積極幫其治療,一邊通知家長。像這樣的`情況在我校不勝枚舉。因為大家都清楚地知道安全無小事,生命至上。
二、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來,我校的學(xué)生數(shù)在銳減,我們常想其原因。__控制了人口出生率,生活好了,學(xué)生到城鎮(zhèn)去上學(xué)是客觀原因,但我校的教學(xué)質(zhì)量長期低下是重要的客觀原因。怎樣提高學(xué)生的成績呢?我們做了如下的探索與嘗試。首先,注重基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是從低年級、從基礎(chǔ)培養(yǎng)的,我們把年富力強的高陽、蒯文勇兩位老師安排教一年級,實踐效果不錯。其次,最大優(yōu)化課程分配。張世忠老師有知識儲備、善于觀察,也很會做學(xué)生的思想工作,任六年級的班主任。原來的六年級成績?nèi)?zhèn)倒數(shù)第二,班風(fēng)不純,學(xué)生頑皮,經(jīng)過其一年的努力,班級面貌煥然一新,考試成績不及格人數(shù)顯著下降。這樣的老師不只一位。吳家貴老師在我校是最勤奮的老師。每天早上七點、下午一點你準(zhǔn)能在教室看見其身影?;驇椭鷮W(xué)生輔導(dǎo)功課,或清潔教室。在全校中她們班班風(fēng)最好。成績從原來的倒數(shù)已上升了一大截,上升速度最快??吹剿麄兊呐?,店吳小學(xué)是有希望的。最后,強力推進(jìn)績效工資的實施。我們根據(jù)學(xué)校的實際情況,制訂了實施績效工資的細(xì)則,其中很大一部分以成績來獎補,這極大地調(diào)動了教師們的工作積極性。雖不說教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),但有極大地改觀。
三、扎實做好文明創(chuàng)建工作
本學(xué)期校園內(nèi)果皮、紙屑已蕩然無存,學(xué)生的行為也在逐漸收斂。從操場到教室,從地面到走廊干凈、整潔了許多,再也不是被批評的一無是處的學(xué)校了!我們的做法是:
1.規(guī)范學(xué)生的行為。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,全校進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識比賽,評比模范小學(xué)生等各種活動,這些比賽和活動的開展,學(xué)生的文明意識、文明素質(zhì)、文明行為提高了很多。
2.進(jìn)行衛(wèi)生、黑板報評比。這兩項工作的開展,不僅讓校園變干凈了,而且變美了。在評比中,我們看到了學(xué)生的集體主義精神增強了許多,自覺性也高了。
3.教師能率先垂范??鬃釉唬杭核挥?,勿施于人。張z老師只要看到地面上有紙屑,就會彎下腰撿起。劉z老師每周都會把電腦室、辦公室用水拖一遍。孫z、蒯z老師看學(xué)生年齡小,會親自掃教室、拖教室。榜樣的作用是無窮的。在老師的帶動下,學(xué)生豈能無動于衷?學(xué)校豈能不整潔?
四、用心做好校園綠化、美化工作
優(yōu)美的育人環(huán)境能陶冶人的情操,能把人帶入良好的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中。這學(xué)期,我們積極響應(yīng)中心校的號召,進(jìn)行綠化校園工作,我們首先請苗圃專業(yè)人員進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計,后兩上肥西,下農(nóng)戶,買樹苗,討栽法?;貋砗螅瑤熒e極行動起來,共同栽苗。樹苗剛栽下不久,遇上了百年一遇的大旱,為了保住樹苗,保安朱玉剛想辦法找水源,澆水五次,成活率得意保證。兩場雨水過后,雜草如雨后春筍般瘋長,看到此種情況,楊守華、吳家貴、陳化弟等老師無聲無息便帶領(lǐng)學(xué)生除草三次。經(jīng)過他們精心的護理,樹苗現(xiàn)已茁壯成長。
五、積極參加田徑運動會。
今年的田徑運動會上,我校奪得冠軍,簡直不敢想象!但細(xì)細(xì)想來,應(yīng)了那句:機會是給有準(zhǔn)備的人的。接到中心校田徑運動會比賽方案后,我們便積極行動起來,明確分工,責(zé)任到人。高陽、孫章法兩位老師任教練。天天中午放棄休息,一點左右就到校指導(dǎo)學(xué)生跑、擲、跳等訓(xùn)練。葉道余老師負(fù)責(zé)后勤保障。比賽服裝、用車、用餐等考慮很周詳。通過比賽,我們明白:名次很重要,但努力與團結(jié)更重要。
一份耕耘一份收獲,在我校百廢待新的基礎(chǔ)上,每一個小小的進(jìn)步,都會顯得倍加彌足珍貴。在取得成績的同時,我們也清晰的看到自身的不足。1.教師的素質(zhì)亟待提高。雖然我校不缺教師,但每年的課程分配著實令人頭痛。老齡化嚴(yán)重,一半以上臨近退休。平時我們也加強了師德的學(xué)習(xí)與研討,也私下交流了看法,但仍然有極少數(shù)老師不夠敬業(yè),甚至誤人子弟!2.學(xué)生的良好行為習(xí)慣需要養(yǎng)成。留守兒童多,問題學(xué)生也不少,給我們的日常教學(xué)帶來了壓力,這需要長時間的養(yǎng)成。3.缺乏年富力強的老師。中心校開展的一系列活動,我們都想?yún)⒓?,以給學(xué)生一次鍛煉,但人才缺乏,校園內(nèi)的氣氛不夠活潑。
雖然在前進(jìn)的道路上,困難重重,但我們?nèi)匀恍判臐M懷,相信在中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)與支持下,店吳小學(xué)的明天會更好!
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期本人在總結(jié)了上一學(xué)期教學(xué)的基礎(chǔ)上,對教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,找出教學(xué)內(nèi)容的重點和難點,選擇出新穎的教學(xué)教法,精心設(shè)計,寫出切實可行的備課教案,并堅持做到超前備課,在上課前再進(jìn)一步認(rèn)真熟悉,做到熟記教案、熟記每節(jié)重點、難點和考點,然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余,機動靈活,大大增強了課堂教學(xué)效果。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。
二、認(rèn)真上課。
本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時上課從不遲到,從不早退,認(rèn)真組織課堂,上課嚴(yán)格要求學(xué)生,精講多練,抓住了重點,突破了難點,把握住“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。特別是針對期中考試和期末考試,本人加大了對試題的研究,
通過對考點的分析,進(jìn)一步挖掘課本中的難點和重點,有針對性地加強講練,取得了良好的效果。同時,本人還加強了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。本人從這一學(xué)期末,已經(jīng)著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究,把多媒體真正引入課堂。
三、認(rèn)真批改作業(yè)
本人一絲不茍的認(rèn)真批改每一本作業(yè),從不馬虎,從不應(yīng)付了事,并且積極做到了及時批改,及時發(fā)放,從不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準(zhǔn)確,確保了作業(yè)的實效性。
四、認(rèn)真進(jìn)行單元過關(guān)測試
本學(xué)期單元過關(guān)測試,均做到了認(rèn)真的全批全改,認(rèn)真做好記錄,積極做好分析,總結(jié)出整改計劃,做好詳細(xì)認(rèn)真的講評,使反饋矯正做到有理有據(jù),并把知識面拓寬到最大,使學(xué)生的知識水平得到了最大的提高。在做好這些工作的基礎(chǔ)上,本人又針對此次測試的難點和疑點作進(jìn)一步的檢測,以作好講評反饋工作,確保不留問題到下一單元。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的.輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極參加各種教學(xué)教研
本學(xué)期曾多次參加學(xué)校組織的通研教材、講評課達(dá)標(biāo)講解、優(yōu)質(zhì)課評選等各項教學(xué)教研活動。通過參加教研活動,豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能,為進(jìn)一步提高教學(xué)成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果,但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開各位老師的幫助和支持??傊救藢⒃谝院蟮墓ぷ髦懈优?,以期望取得更大的成績。
七、教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育
要成為一個現(xiàn)代的“環(huán)保人”,首先必須了解什么是環(huán)保,環(huán)境污染有那些來源,又有那些危害等等問題,這就要求學(xué)校在日常的教育教學(xué)當(dāng)中,慢慢滲透進(jìn)去,讓他們從思想上認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性。
在教學(xué)當(dāng)中,要求把這些環(huán)境污染問題的危害和治理措施作一項教育目標(biāo)和教育內(nèi)容列在其中傳授給學(xué)生,讓他們從不同方面了解環(huán)境污染的危害性,環(huán)境保護的重要性,從小樹立環(huán)保意識。