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__中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,教職工73人,學(xué)生1028人。多年來(lái),學(xué)校一直注重開展德育課題研究,在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性及主動(dòng)性上狠下功夫,重視堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)合作,作為教育教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù),牢牢把握德為才之帥、才為德之資的育人理念,建立健全了德育組織機(jī)構(gòu),規(guī)范了學(xué)校的德育運(yùn)作機(jī)制,學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、尚美、爭(zhēng)先”為校訓(xùn),基本形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“虛心、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。
一、理清思路,強(qiáng)化目標(biāo)
初中生正處于“世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀”形成的關(guān)鍵階段。在這個(gè)關(guān)鍵階段,加強(qiáng)學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在實(shí)效,德育的實(shí)效性在于樹立“以生為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的育才觀,根據(jù)《中共中央__關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、__辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的精神,將德育工作放在首位,把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以法制安全教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)健全人格為歸宿,把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力,把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變,這是我校德育工作的努力方向和永恒追求,更是我校實(shí)施創(chuàng)新教育的著力點(diǎn)之一。
我校堅(jiān)持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位,積極探索德育工作的有效途徑,不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用本地人文地理優(yōu)勢(shì)資源,申報(bào)了湖北省民宗委立項(xiàng)課題“恩施州開掘運(yùn)用本地德育資源,提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和實(shí)效性研究”之子課題“風(fēng)景名勝德育資源的整合與應(yīng)用研究”。經(jīng)過(guò)這些年的摸索實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們確定了工作思路是:將日常課堂教學(xué)活動(dòng)、經(jīng)常性宣傳教育、定期陣地性教育活動(dòng)、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實(shí)學(xué)、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作”為總目標(biāo),以培養(yǎng)“五有”(有一顆感恩的心,有一副健康的體魄,有一身文明習(xí)慣,有一項(xiàng)特殊才藝,有一份進(jìn)步的成績(jī)單)學(xué)生為具體育人目標(biāo),用本地德育資源和德育實(shí)踐活動(dòng)串聯(lián)德育主題教育活動(dòng)。
二、研究方法,探索途徑
(一)立足常規(guī),突出德育
多年來(lái),我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂,在常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地開展以愛國(guó)主義為主線的“五愛”教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。并通過(guò)形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,關(guān)注全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、注重培育民族精神。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃,有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動(dòng)之中,每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育活動(dòng)。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等時(shí)機(jī),以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),集中開展宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)豐富多彩,如:“廉政文化進(jìn)校園”、“旅游文化進(jìn)校園“,“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”、“紀(jì)念
二.九運(yùn)動(dòng)”、“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利”、“__演講比賽”、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”征文比賽、觀看愛國(guó)主義教育影片及光盤、舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護(hù)講座、知識(shí)競(jìng)賽、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)等。
隨著課題研究活動(dòng)的啟動(dòng),研究活動(dòng)在全校各班全面展開,組織學(xué)生探訪家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝、搜集家鄉(xiāng)民間故事和革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命故事、搜集整理家鄉(xiāng)美食制作方法、搜集整理家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)介紹和民間傳說(shuō)故事等,并匯總編印了《家鄉(xiāng)風(fēng)情》校本教材。我們深深地體會(huì)到,在此校本教材的形成過(guò)程中,培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí),鍛煉了學(xué)生的交際能力和寫作能力,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)和立志為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)的情感。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。不斷探索德育工作的有效方法與途徑,積極構(gòu)建強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的運(yùn)行機(jī)制。一方面,我校針對(duì)如何抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育進(jìn)行了認(rèn)真探索,集思廣益,根據(jù)校情制訂了《十星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,組織了一系列相關(guān)活動(dòng)。每學(xué)期第一周都要組織學(xué)生開展法規(guī)紀(jì)律教育,進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練,規(guī)范學(xué)生的日常行為;進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《__》等強(qiáng)化訓(xùn)練;舉辦了日常行為規(guī)范知識(shí)考試和競(jìng)賽活動(dòng)等。另一方面,要求每位教師從日常行為習(xí)慣入手,開展近距離、小目標(biāo)、經(jīng)?;牡掠瑥囊稽c(diǎn)一滴的小處做起,低起點(diǎn),嚴(yán)要求,使社會(huì)要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還十分注重發(fā)揮先進(jìn)人物事跡的典型示范作用,在學(xué)生中深入開展向身邊的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),注重榜樣的作用,促進(jìn)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀的形成。如:評(píng)選“感恩之星”,設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”,“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”,組建“校園環(huán)保志愿隊(duì)”,評(píng)選“文明班”,“文明寢室”,“優(yōu)秀女生”等。
3、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育工作。我校已連續(xù)六年舉行“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“師生才藝展示賽”,這兩項(xiàng)賽事極大地豐富了校園生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、向心力;同時(shí)“做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事,說(shuō)誠(chéng)信話”活動(dòng)常抓不懈。在學(xué)生中,基本形成了人人知誠(chéng)信、個(gè)個(gè)講誠(chéng)信的良好風(fēng)氣。學(xué)校出現(xiàn)的好人好事不計(jì)其數(shù)。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育。學(xué)校非常重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理工作,成立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,旨在教育廣大師生員工遵守網(wǎng)絡(luò)道德、綠色上網(wǎng)等,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧查處工作。學(xué)校還制定了《校園網(wǎng)絡(luò)管理制度》等。
學(xué)生上網(wǎng)熱,給家長(zhǎng)、教師帶來(lái)了很大煩惱,為了引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),學(xué)校首先對(duì)教職工開展了這方面的教育,讓他們明確這樣一個(gè)概念:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)是時(shí)代的必然要求,不會(huì)上網(wǎng)者必然跟不上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展。“堵”不能真正解決問(wèn)題,必須從思想上加強(qiáng)疏導(dǎo)才會(huì)更有成效,疏導(dǎo)的主要途徑就是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。其次,提高教師的上網(wǎng)能力和網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì),對(duì)上互聯(lián)網(wǎng)的課程加強(qiáng)教育和巡視,絕不允許學(xué)生課內(nèi)上網(wǎng)玩游戲或做與上課無(wú)關(guān)事情。第三,提高學(xué)生的鑒別能力,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不傳播無(wú)意瀏覽到的不良信息,不故意破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,不在網(wǎng)上制造“垃圾信息”,不在網(wǎng)上行騙。第四,在校園網(wǎng)上建立防火墻,避免垃圾信息傳播,擾亂學(xué)生思想。
5、關(guān)愛“留守孩”。每年開學(xué)初,以班級(jí)為單位進(jìn)行摸底,建立“留守學(xué)生”檔案,著重摸準(zhǔn)他們父母外出打工的聯(lián)系方式,了解他們?cè)诩沂欠裼信R時(shí)臨護(hù)人,并一一取得聯(lián)系,并且將各班的“留守”學(xué)生名單分發(fā)給班級(jí)每一個(gè)科任老師,讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中對(duì)他們給予更多的關(guān)心和幫助,讓他們感受到大家庭的溫暖,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和心態(tài),合理安排周末在家的活動(dòng),遇有生日時(shí)在校以班為單位給他們過(guò)生日。根據(jù)班情開展以“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。通過(guò)這一系列活動(dòng),讓他們感受到溫暖和親情,培養(yǎng)了良好的情操和品德。
6、加強(qiáng)法制教育,預(yù)防未成年人犯罪。我校重視法制建設(shè)工作,力求做到預(yù)防為主,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。開展法制教育活動(dòng),例如:舉行消防、交通、預(yù)防未成年人犯罪、治安管理處罰等法制知識(shí)講座;舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽;舉辦了模擬法庭活動(dòng);舉行交通、禁毒掛圖宣講活動(dòng);舉行法制教育主題班會(huì)。每次活動(dòng)后學(xué)生都寫出了心得體會(huì)。并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)主講法律知識(shí)課,不斷增強(qiáng)在校師生的法制意識(shí),把防止青少年違法犯罪工作繼續(xù)作為綜治工作的重點(diǎn)來(lái)抓,防止青少年違法犯罪的發(fā)生。強(qiáng)化依法治校意識(shí),完成普法工作任務(wù)。
學(xué)校把預(yù)防青少年犯罪同普法工作及綜合治理工作納入同一軌道,與學(xué)校精神文明工作緊密結(jié)合,成為學(xué)校工作不可分割的部分。每學(xué)期各班至少要出一期法制教育板報(bào),上一節(jié)法制教育主題班會(huì)。尤其是模擬法庭活動(dòng),以其生動(dòng)活潑的形式和強(qiáng)烈的參與感,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生接受法制教育的濃厚興趣和積極性,達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。
7、安全教育,預(yù)防為主。為保障各項(xiàng)設(shè)施的安全,及時(shí)消除安全隱患,保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工組成,并組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制、安全等方面的知識(shí),實(shí)地訓(xùn)練使用滅火器、消防栓等消防器材,以確保師生員工的安全,“珍視生活,珍愛生命”的意識(shí)和自救自護(hù)的能力不斷增強(qiáng)。我校每年進(jìn)行多次安全大檢查,對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、運(yùn)動(dòng)器械等進(jìn)行綜治、消防、安全、治安、周邊環(huán)境、設(shè)施牢固、衛(wèi)生安全等方面的大檢查,盡量消除了不安全因素。
8、開展心理健康和品質(zhì)教育。我們充分認(rèn)識(shí)心理健康教育與學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的密切關(guān)系,開展“心理輔導(dǎo)”和“女生青春期知識(shí)”講座,注重做好疏導(dǎo)亞心理健康師生的工作。在教職工開展了以“振奮職業(yè)精神,做快樂(lè)教師”為主題的講座,引導(dǎo)任課教師在各學(xué)科中注重滲透心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理、良好的品質(zhì),使他們愉快地成長(zhǎng)。
(二)優(yōu)化環(huán)境,以境育人
環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無(wú)不受環(huán)境的影響。一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈美化,會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的精神。因此在我校搬遷后經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,克服各種困難,進(jìn)行校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)施校園綠化美化工程,為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染,接受環(huán)境的熏陶。學(xué)生文明行為,良好的思想品德也在潛移默化中逐步形成。
我們還利用校園內(nèi)的櫥窗進(jìn)行各種主題宣傳。教室、寢室、食堂、樓道等處都張貼有學(xué)生作品、名家作品、科普知識(shí)、禮儀常識(shí)、名言警句、光榮榜等等,讓名人名家、名師名生的高尚的品德,嘔心瀝血的求索精神,激勵(lì)學(xué)生不斷奮發(fā)向上。
(三)家校攜手,構(gòu)筑保障
學(xué)校完善了家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制,定期開展家?;?dòng)式的交流、學(xué)習(xí)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,大力普及家庭教育知識(shí),在校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)專欄”,吸收學(xué)生家長(zhǎng)參與德育過(guò)程,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)心、參與學(xué)校德育的積極性,使學(xué)校德育向校外延伸,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育教育格局。
1、不定期開展家長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校不定期為家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座,針對(duì)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),有效疏導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生存在的溝通障礙,透徹分析并糾正家長(zhǎng)教育子女所陷入的誤區(qū),受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、開好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)工作,共同探討教育的成功經(jīng)驗(yàn)。__年寒假,我們組織九年級(jí)班主任和部分任課教師,行程300多公里,深入學(xué)生家庭,與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通交流,幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決教育子女過(guò)程中遇到的困惑,收到了良好的效果。
3、積極開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校將學(xué)業(yè)、家庭、品行有困難的學(xué)生作為教育的重點(diǎn),多渠道、多方面進(jìn)行教育。幫助這些學(xué)生找原因、想對(duì)策,共同幫助他們樹立自信。此外,還建立了“問(wèn)題學(xué)生檔案,堅(jiān)持正面引導(dǎo)。重點(diǎn)扶助,學(xué)校堅(jiān)持開展“一幫一手拉手”幫教活動(dòng),讓老師和學(xué)困生、品困生結(jié)對(duì)子,讓他們感受學(xué)校、家庭、老師對(duì)他們的關(guān)愛,從而樹立信心。通過(guò)多種形式的幫教活動(dòng),形成了有效的幫教機(jī)制,學(xué)困生、品困生轉(zhuǎn)化效果明顯。
我們深切地體會(huì)到,堅(jiān)持正確的德育理念,以科學(xué)的德育工作理論為支撐,充分挖掘本地德育資源,深入開展德育課題研究,運(yùn)用科學(xué)的德育措施,開展富有活力形式多樣的活動(dòng),實(shí)踐“厚德,博學(xué),尚美,爭(zhēng)先”的校訓(xùn),才會(huì)使我校的德育工作不斷進(jìn)步,才使得學(xué)校今天校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔。今后,我們要一如既往地推進(jìn)以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),推進(jìn)素質(zhì)教育,順應(yīng)潮流,真抓實(shí)干,不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。我們深深地懂得:真正的德育工作者并不想去向社會(huì)表述他做了多少,成就了什么,而是始終懷抱一顆關(guān)愛之心關(guān)注周圍每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。__中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)
一、深化教育改革,拓寬德育教育渠道
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍
班主任工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的過(guò)程。班主任不僅要通過(guò)自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人,通過(guò)對(duì)班級(jí)的組織活動(dòng)進(jìn)行管理育人,而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人。班主任對(duì)學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性,必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點(diǎn)
(1)不斷加強(qiáng)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)。通過(guò)兩周一次的班主任例會(huì)和一月一次的班主任培訓(xùn),提升了班主任的德育理論和班級(jí)管理水平,持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評(píng)估激勵(lì)制度。在進(jìn)一步提高班主任獎(jiǎng)金待遇的基礎(chǔ)上,鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,并力求使之更公正、更客觀、更科學(xué)。量化的考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo),以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
(3)強(qiáng)化年級(jí)和班級(jí)的管理及監(jiān)督機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)全局觀念,協(xié)助德育處抓好年級(jí)德育工作,并及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責(zé),不斷加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,勤奮學(xué)習(xí),班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫,真正做到明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。
各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)了班(團(tuán)、隊(duì))干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,期末做好班級(jí)工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,談心咨詢,真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會(huì)課,認(rèn)真組織有特色、富有教育意義的主題班會(huì);做好家訪工作,做到一學(xué)期至少對(duì)班級(jí)三分之二的學(xué)生家訪一次,并做好記錄;認(rèn)真抓好八項(xiàng)評(píng)比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作,有不少班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。
(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚(yáng)“忠誠(chéng)事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽(yù)”教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立新的形象。
抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用,擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍,讓人人爭(zhēng)做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
(5)加強(qiáng)德育處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團(tuán)委,加大了對(duì)積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),成立了學(xué)?!扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,落實(shí)處室人員職責(zé),讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。德育處一班人,經(jīng)常加班加點(diǎn),及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、搭建家?;?dòng)平臺(tái),形成家校教育合力
本學(xué)期德育處不斷加強(qiáng)與文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團(tuán)體的溝通協(xié)作,積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)了家校聯(lián)系,做好雙休日指導(dǎo),從而形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)”的資源,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn),推進(jìn)了家庭教育工作。健全和落實(shí)了班主任、任課教師家訪制度。有針對(duì)性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來(lái)務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,保障他們接受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)利,促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行。
3、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵
德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育,特別加強(qiáng)了安全教育,繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4.穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè),打造文化校園。
我校高度重視校園文化建設(shè),以歷史和發(fā)展的眼光,圍繞辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,在思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、規(guī)范性上下功夫,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場(chǎng)所,圍營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個(gè)性特點(diǎn)鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。
要注重校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),培育師生正確的價(jià)值觀,形成獨(dú)具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對(duì)時(shí)代精神正確的定位的前提下,與時(shí)俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度,體現(xiàn)制度的人文性和激勵(lì)性。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié),與閱讀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié),舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進(jìn)校園專場(chǎng)匯演等富有教育意義的校園文化活動(dòng),為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。
二、深化愛國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情
按照“實(shí)踐育人”的要求,以開展主題教育月活動(dòng)為抓手,加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn),養(yǎng)成文明習(xí)慣,提高思想素質(zhì)。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感.組織學(xué)生開展“五四運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念活動(dòng)、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽等活動(dòng)。
1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動(dòng)的主題及意義。綠葉環(huán)保愛心社進(jìn)社區(qū),活動(dòng)分:志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識(shí)宣傳、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈(zèng)送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識(shí)普及、環(huán)保微倡議6項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)校組織團(tuán)干部前往敬老院開展慰問(wèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極做好“學(xué)禮儀,講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng)。
2、堅(jiān)持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,法制教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合,充分挖掘社會(huì)各方面潛力,積極探索,注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容,提高法制宣傳教育工作實(shí)效,全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動(dòng)。積極開展“八個(gè)一”活動(dòng)。
一是上好開學(xué)第一堂法制班會(huì)課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動(dòng)。
二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動(dòng)。寫學(xué)法心得,出好一期學(xué)法案例黑板報(bào)。
三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
四是舉行法制手抄報(bào)比賽。
五是組織學(xué)生觀看法制微電影。
六是全校進(jìn)行《守信尚廉,從小(我)做起》主題班會(huì)。七是進(jìn)行肺結(jié)核科普講座和法制講座。
八是做好第20個(gè)安全教育日活動(dòng)。
四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng),在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國(guó)理念。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、生命教育月中,學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì),主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。深入開展了愛國(guó)主義為核心的民族精神和生命教育,組織了《祖國(guó)在我心中》讀書教育活動(dòng),德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,心理健康老師對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。
4、六月份,我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
三、狠抓常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生文明行為
本學(xué)期內(nèi),進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,加強(qiáng)管理力度,力求量化公平合理。量化考評(píng)由德育處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組負(fù)責(zé),每周進(jìn)行匯總,一周一公布,一月一評(píng)比,期末進(jìn)行累計(jì),作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí),評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行了“一票否決”。
成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽(yáng)光之星”評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過(guò)多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處,努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。
四、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)
大力開展心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)《__市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資、有場(chǎng)所、有活動(dòng)、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討,也為凈化學(xué)生心靈,取到了良好的作用。
通過(guò)系列活動(dòng),普及心理健康教育知識(shí),把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程,并逐步向家庭教育延伸,使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月,我校積極開展“五個(gè)一”活動(dòng),即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
五 全面加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理責(zé)任
切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí)。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),不私自下河游泳,不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,加強(qiáng)了校園周邊的管制,凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學(xué)生安全,未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
六、今后設(shè)想
主要強(qiáng)化的工作有
1、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,通過(guò)對(duì)班主任工作指導(dǎo)、強(qiáng)化考核,充分發(fā)揮班主任工作的積極性;
2、通過(guò)落實(shí)班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輿論引導(dǎo),通過(guò)八項(xiàng)評(píng)比和學(xué)生干部管理,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀行為的提高,努力創(chuàng)建平安、和諧校園;
3、努力營(yíng)造班級(jí)文化和宿舍文化建設(shè),積極探討適合我校的校園文化。
目前,我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,我校德育工作取得了一定的成果,學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,真正實(shí)踐了“平安校園”精神,學(xué)生的行為有了較大的改善,班級(jí)、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。
__中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)?,F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,教職工73人,學(xué)生1028人。多年來(lái),學(xué)校一直注重開展德育課題研究,在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性及主動(dòng)性上狠下功夫,重視堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)合作,作為教育教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù),牢牢把握德為才之帥、才為德之資的育人理念,建立健全了德育組織機(jī)構(gòu),規(guī)范了學(xué)校的德育運(yùn)作機(jī)制,學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、尚美、爭(zhēng)先”為校訓(xùn),基本形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“虛心、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)。
一、理清思路,強(qiáng)化目標(biāo)
初中生正處于“世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀”形成的關(guān)鍵階段。在這個(gè)關(guān)鍵階段,加強(qiáng)學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。德育工作重在實(shí)效,德育的實(shí)效性在于樹立“以生為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的育才觀,根據(jù)《________中央__關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《________中央辦公廳、__辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的精神,將德育工作放在首位,把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以法制安全教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)健全人格為歸宿,把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力,把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變,這是我校德育工作的努力方向和永恒追求,更是我校實(shí)施創(chuàng)新教育的著力點(diǎn)之一。
我校堅(jiān)持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位,積極探索德育工作的有效途徑,不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用本地人文地理優(yōu)勢(shì)資源,申報(bào)了湖北省民宗委立項(xiàng)課題“恩施州開掘運(yùn)用本地德育資源,提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和實(shí)效性研究”之子課題“風(fēng)景名勝德育資源的整合與應(yīng)用研究”。經(jīng)過(guò)這些年的摸索實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們確定了工作思路是:將日常課堂教學(xué)活動(dòng)、經(jīng)常性宣傳教育、定期陣地性教育活動(dòng)、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實(shí)學(xué)、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作”為總目標(biāo),以培養(yǎng)“五有”(有一顆感恩的心,有一副健康的體魄,有一身文明習(xí)慣,有一項(xiàng)特殊才藝,有一份進(jìn)步的成績(jī)單)學(xué)生為具體育人目標(biāo),用本地德育資源和德育實(shí)踐活動(dòng)串聯(lián)德育主題教育活動(dòng)。
二、研究方法,探索途徑
(一)立足常規(guī),突出德育
多年來(lái),我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂,在常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地開展以愛國(guó)主義為主線的“五愛”教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。并通過(guò)形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,關(guān)注全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、注重培育民族精神。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃,有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動(dòng)之中,每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育活動(dòng)。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等時(shí)機(jī),以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),集中開展宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?;顒?dòng)豐富多彩,如:“廉政文化進(jìn)校園”、“旅游文化進(jìn)校園“,“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”、“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”、“紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)”、“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利”、“__演講比賽”、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”征文比賽、觀看愛國(guó)主義教育影片及光盤、舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護(hù)講座、知識(shí)競(jìng)賽、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)等。
本學(xué)期,德育處按照學(xué)校以人為本、繼承創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路,繼續(xù)進(jìn)行精細(xì)化管理的探索。學(xué)期初,結(jié)合教育局政體科《德育工作要點(diǎn)》,制定了《學(xué)期德育工作計(jì)劃》,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了德育處人員分工,各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作。
1、班主任隊(duì)伍和師德建設(shè)
班主任是學(xué)校工作的主要力量,德育處本著說(shuō)了算、定了干的原則,認(rèn)真執(zhí)行《班級(jí)量化考核方案》,把日常工作完成情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)管理和師德的主要依據(jù)。制定了《班主任工作一日常規(guī)》,從每天的衛(wèi)生擺放、人數(shù)檢查,到每周的升旗和每天的大課間操,再隔周的班主任會(huì),目標(biāo)是班主任工作忙而有序,多而不亂,和諧高效,養(yǎng)成習(xí)慣。本學(xué)期班主任和廣大老師遵規(guī)守紀(jì),主動(dòng)工作,學(xué)校的辦學(xué)思想在傳達(dá)過(guò)程中基本沒(méi)有偏差和損耗,學(xué)校教育工作和教學(xué)秩序呈良性發(fā)展趨勢(shì),在學(xué)期學(xué)生評(píng)教中,所有任課教師都達(dá)到90分以上。
為了指導(dǎo)班主任班級(jí)管理工作,我們修改完善了《班級(jí)事務(wù)分工表》,經(jīng)過(guò)第九次修訂,使“人人有事做,事事有人做”活動(dòng)更加細(xì)化,內(nèi)容更加豐富,明確班干部的職責(zé),明確每個(gè)事務(wù)的要求,提高同學(xué)們的班級(jí)主人翁意識(shí),培養(yǎng)責(zé)任心和認(rèn)真做事的習(xí)慣,也減輕了班主任老師的工作負(fù)擔(dān)。__年1月8日,學(xué)校的《日清周結(jié)月總—學(xué)校德育工作精細(xì)化管理的實(shí)踐探索》,正式申報(bào)為滄州市政府認(rèn)定的學(xué)校德育工作品牌。
20__年9月15日,組織劉玉紅、于素君等19位老師到藝術(shù)中心學(xué)習(xí),聽取滄州師院何蘭芝教授《教育科研和教師專業(yè)發(fā)展》的講座。__年12月21日、22日劉迎春老師去滄州參加了市教育局組織的班主任培訓(xùn),聆聽專家講座,提高班主任工作水平。
20__年10月31日,組織了全校的班主任素質(zhì)大賽,進(jìn)行了全程錄像并上報(bào)縣教育局,126班主任畢振雨表現(xiàn)優(yōu)異,獲得全縣一等獎(jiǎng),作為全縣唯一的初中班主任代表到滄州參加復(fù)賽。
2、學(xué)生習(xí)慣
學(xué)校初把學(xué)生習(xí)慣分三類做成展板,放在博學(xué)樓前櫥窗,讓廣大師生時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
首先,規(guī)范學(xué)生的儀表舉止。班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生儀表的同學(xué),每周進(jìn)行班內(nèi)統(tǒng)計(jì),名單交德育處,以自行解決為主,德育處解決為輔的原則,各班自查自糾情況記錄在案,納入班級(jí)考核。
其次,規(guī)范學(xué)生的打飯秩序。不同年級(jí)錯(cuò)開時(shí)間打飯,每個(gè)班級(jí)先在餐廳外邊排隊(duì),有序進(jìn)入食堂打飯,不同班級(jí)固定打飯窗口,打飯窗口前設(shè)置一米線,每天有兩名值班人員維持秩序,德育處和班主任親自監(jiān)管打飯秩序一周,并培訓(xùn)各班的管理員,逐漸達(dá)到學(xué)生自我管理,遵守公共秩序的習(xí)慣。
3、衛(wèi)生工作
德育處人員長(zhǎng)期以來(lái),已經(jīng)打造成為一支作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、不怕困難、任勞任怨的學(xué)校管理隊(duì)伍。
每天早到校,檢查學(xué)校衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放、廁所、樓道樓梯、教室布置張貼,各班應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù),然后根據(jù)實(shí)際情況馬上采取措施,保證落實(shí)到位。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不等不靠,想辦法解決,不怕臟不怕累,親自動(dòng)手清理廁所、撿拾地上的垃圾、打掃衛(wèi)生死角等已成為我們的習(xí)慣。一樓打水處,又是水又是泥,還有很多垃圾袋子,我們齊心協(xié)力把污泥污水清理干凈,里里外外打掃干凈,又在樓梯下壘起一道磚墻,忙累了半天,褲子濕了,皮鞋泡了,但看看自己的勞動(dòng)成果,想到這里不再臟亂,心里感到非常欣慰,終于解決了這個(gè)棘手的問(wèn)題。
冬季是感冒流行季節(jié),也是易爆發(fā)腮腺炎。德育處在家校聯(lián)系卡上及時(shí)做出溫馨提示,不喝生水,不暴飲暴食。并聯(lián)系后勤處、衛(wèi)生室時(shí)時(shí)掌握各班學(xué)生生病情況,組織各班噴灑來(lái)蘇水、消毒液,保證學(xué)生在清潔環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。
4、文體活動(dòng)
本學(xué)期進(jìn)行一系列的校園文體活動(dòng)
大課間操是本學(xué)期的重頭戲,雖沒(méi)有創(chuàng)新設(shè)計(jì),但在學(xué)操訓(xùn)練過(guò)程中,德育處、體育組、班主任的工作配合越來(lái)越和諧,經(jīng)過(guò)平時(shí)訓(xùn)練、集體演練,匯操比賽、效果不錯(cuò),取得__年大課間操檢查優(yōu)勝學(xué)校獎(jiǎng)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,得分76分,創(chuàng)歷史新高,排名第三,獲精神文明獎(jiǎng)。
開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、“弘揚(yáng)西柏坡精神,做西柏坡精神的傳人”書法征文活動(dòng)、學(xué)科德育精品課程上報(bào)、班主任工作案例征集、異程接力賽、乒乓球比賽、校園文化演講比賽、安全教育、逃生演練、元旦聯(lián)歡、升旗、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、征文書法繪畫比賽等。
5、家校聯(lián)系
本學(xué)期新裝校訊通電話機(jī)一部,新生和初二、初三同學(xué)辦理校訊通卡的數(shù)量增長(zhǎng)明顯,為新調(diào)入的十幾名老師辦理校訊通登錄號(hào)碼,能夠正常接收學(xué)校群發(fā)短信,大大提高了工作效率,使用校訊通工作獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
成立家長(zhǎng)學(xué)校,設(shè)立校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),訂閱家長(zhǎng)學(xué)校教材,聘請(qǐng)專家李世杰到校講座,家長(zhǎng)到會(huì)率高,家校溝通效果明顯。每周一期的家校聯(lián)系卡,選材更精致,編排更美觀,反饋更及時(shí),學(xué)期末裝訂成冊(cè)。
6、校園文化
本學(xué)期對(duì)志遠(yuǎn)樓門廳及樓梯樓道文化進(jìn)行了設(shè)計(jì)安裝,選擇內(nèi)容、美化版面需要大量的時(shí)間和精力,每一條都凝結(jié)了德育處的豐富的感情,希望給學(xué)校和廣大師生營(yíng)造一個(gè)積極溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
成功之處
1、德育處對(duì)三中有深深的感情,他們珍視三中榮譽(yù),關(guān)注三中發(fā)展,遵循教育規(guī)律,充分發(fā)揮其大熔爐的功能,把每一位成員鍛造成品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)良、善良優(yōu)雅、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工,以身作則,用師德引領(lǐng)廣大教職工完成教書育人神圣職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身發(fā)展奠基。
2、德育處人員分工明確,各司其職,高質(zhì)量地完成本職工作。更重要的是團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)列,配合協(xié)調(diào),不怕苦,不怕累,不抱怨,在工作中快樂(lè),在快樂(lè)中工作的氛圍非常溫馨。
不足之處
1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺失,春季季運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)按時(shí)召開,跑步也達(dá)不到增長(zhǎng)成績(jī)的目的,中考體育成績(jī)很差。
2、學(xué)校缺少一個(gè)大型的熱水鍋爐,食堂設(shè)施不達(dá)標(biāo),學(xué)生午飯和晚飯沒(méi)稀的,導(dǎo)致學(xué)生上火生病。
我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國(guó)有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個(gè)教學(xué)班,2950名學(xué)生。一年來(lái),我們?cè)谘哦Y教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下,始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,以“嚴(yán)守師德,強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo),始終把德育工作擺在首位,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)作如下總結(jié)
一、形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間,建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。
我校屬全寄宿制中學(xué),對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)監(jiān)控,全校近三千學(xué)生來(lái)自十多個(gè)地州市,匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景,家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng),行為習(xí)慣,心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、價(jià)值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力,學(xué)習(xí)能力等各有不同,意味其教育、管理難度是較大的。因此,學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā),成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以此為點(diǎn),形成三條線:其一:黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二:公寓管理老師;其三:學(xué)校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)干部。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)部位,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí),收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果,因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的,是需要長(zhǎng)期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來(lái),在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校在德育工作建設(shè)過(guò)程中,始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)抓。具體做法
1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、公寓管理老師的每周例會(huì)制度,班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度,公寓老師工作職責(zé),德育研討會(huì)制度等,實(shí)行班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、公寓棟長(zhǎng)工作責(zé)任制,這些制度的貫徹實(shí)施,有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討,特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍,我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
二、以人為本,營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,全方位育人。
1、管理育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際情況,在年初修改完善了一系列的管理制度,如:《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開學(xué),教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),我們采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則,實(shí)施全方位管理。一方面,每期堅(jiān)持開展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng),各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級(jí)開始,逐步提升為先進(jìn)班級(jí)和模范班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次)。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控,由學(xué)生會(huì)干部具體檢查,教育處及時(shí)公布各班情況,嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面:對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層、文明公寓評(píng)比制度,對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善,并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門的墻壁上,形成人人知曉,人人遵守管理規(guī)定的良好局面,使日常管理工作有章可循,在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。一系列的評(píng)比制度,激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力。
2、活動(dòng)育人。學(xué)校有組織的各類活動(dòng),是德育工作的有效載體,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。年初,教育處以國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想,以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn),制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃,充分利用電視臺(tái)、廣播站等資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則,使全年活動(dòng)開展得有聲有色。
長(zhǎng)期性的活動(dòng)有
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
(2)每周日晚教育處召開全校學(xué)生廣播會(huì),及時(shí)通報(bào)上周情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在的問(wèn)題,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育,每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目,每期電視節(jié)目都有不同的主題;
(5)廣播站每天早、中、晚三次播音,由學(xué)生自己編輯、播音,及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事的重要窗口。
(6)學(xué)生會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng),每天對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
(7)團(tuán)委會(huì)成立了團(tuán)校、黨校,組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán)。
(8)青年志愿者協(xié)會(huì)、協(xié)會(huì)、海貝文學(xué)社、英語(yǔ)沙龍社等社團(tuán)每周日開展豐富多彩的活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的情趣。
其他活動(dòng)也繽彩紛呈
(1)每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)文明,爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?!钡幕顒?dòng),采用“主題班會(huì)”、“主題黑板報(bào)”、“專題電視節(jié)目”、“專題手抄報(bào)”等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、社會(huì)責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
(2)四月份開展了法制教育系列活動(dòng),聘請(qǐng)了省少管所干警作了法制教育報(bào)告,還請(qǐng)了四名少年犯作了現(xiàn)身說(shuō)法。由語(yǔ)文組配合開展了“聽法制教育報(bào)告有感”的征文比賽活動(dòng),各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的班會(huì)課,出了一期法制教育黑板報(bào),各班對(duì)此系列活動(dòng)寫出了書面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促,最終評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)班。通過(guò)這次活動(dòng)的開展,大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
(3)四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽,為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ)。
(4)五月份由學(xué)生會(huì)、辯論協(xié)會(huì)組織了學(xué)生辯論賽。
(5)六月份開展了初中部誠(chéng)信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng),有四人參加了市級(jí)的誠(chéng)信故事比賽并獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(6)九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫、書法、雕塑比賽,選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,掛到教學(xué)樓的走廊上,成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。
(7)十月份,教育處、團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館,瞻仰了楊開慧烈士墓,并舉行了一場(chǎng)革命傳統(tǒng)教育匯報(bào)會(huì),讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來(lái)了今天的美好生活,激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族使命感。
(8)十一月份舉行了以“愛校、環(huán)?!睘橹黝}的演講比賽,電視臺(tái)進(jìn)行了播放,既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶,又受到愛校教育和環(huán)保教育。
(9)十二月份由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動(dòng),紛紛表示要“勿忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng)。”12月底,組織了參加了長(zhǎng)沙市迎新春文藝晚會(huì),并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。
以上活動(dòng)的開展,為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái),全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍,創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母,更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng),還樹立了正確的服務(wù)意識(shí),幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好,更注意育人導(dǎo)向功能。
一方面,公寓管理老師以'愛'為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),使學(xué)生在愛心中生活,在愛意里成長(zhǎng)。
另一方面,公寓管理老師始終把育人擺在第一,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育空間,多渠道育人。
1、堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度,讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校,了解學(xué)生。今年十月份,以年級(jí)為單位召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)前教育處提出具體要求,每位班主任精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織。這次家長(zhǎng)會(huì)既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì),又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌,還展示了雅禮的教育成果,最重要的是為家長(zhǎng)提供了一系列的學(xué)習(xí)資料,上了一堂生動(dòng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)課,幫助家長(zhǎng)樹立了正確的教育思想,提高了家庭教育水平。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,教育處采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法,使家校形成合力,轉(zhuǎn)化了大批問(wèn)題學(xué)生,收到了良好的教育效果。
2、社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,我們讓學(xué)生走向社會(huì),開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期,德育處按照學(xué)校以人為本、繼承創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路,繼續(xù)進(jìn)行精細(xì)化管理的探索。學(xué)期初,結(jié)合教育局政體科《德育工作要點(diǎn)》,制定了《學(xué)期德育工作計(jì)劃》,針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了德育處人員分工,各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作。
1、班主任隊(duì)伍和師德建設(shè)
班主任是學(xué)校工作的主要力量,德育處本著說(shuō)了算、定了干的原則,認(rèn)真執(zhí)行《班級(jí)量化考核方案》,把日常工作完成情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)管理和師德的主要依據(jù)。制定了《班主任工作一日常規(guī)》,從每天的衛(wèi)生擺放、人數(shù)檢查,到每周的升旗和每天的大課間操,再隔周的班主任會(huì),目標(biāo)是班主任工作忙而有序,多而不亂,和諧高效,養(yǎng)成習(xí)慣。本學(xué)期班主任和廣大老師遵規(guī)守紀(jì),主動(dòng)工作,學(xué)校的辦學(xué)思想在傳達(dá)過(guò)程中基本沒(méi)有偏差和損耗,學(xué)校教育工作和教學(xué)秩序呈良性發(fā)展趨勢(shì),在學(xué)期學(xué)生評(píng)教中,所有任課教師都達(dá)到90分以上。
為了指導(dǎo)班主任班級(jí)管理工作,我們修改完善了《班級(jí)事務(wù)分工表》,經(jīng)過(guò)第九次修訂,使“人人有事做,事事有人做”活動(dòng)更加細(xì)化,內(nèi)容更加豐富,明確班干部的職責(zé),明確每個(gè)事務(wù)的要求,提高同學(xué)們的班級(jí)主人翁意識(shí),培養(yǎng)責(zé)任心和認(rèn)真做事的習(xí)慣,也減輕了班主任老師的工作負(fù)擔(dān)。__年1月8日,學(xué)校的《日清周結(jié)月總—學(xué)校德育工作精細(xì)化管理的實(shí)踐探索》,正式申報(bào)為滄州市政府認(rèn)定的學(xué)校德育工作品牌。
20__年9月15日,組織劉玉紅、于素君等19位老師到藝術(shù)中心學(xué)習(xí),聽取滄州師院何蘭芝教授《教育科研和教師專業(yè)發(fā)展》的講座。__年12月21日、22日劉迎春老師去滄州參加了市教育局組織的班主任培訓(xùn),聆聽專家講座,提高班主任工作水平。
20__年10月31日,組織了全校的班主任素質(zhì)大賽,進(jìn)行了全程錄像并上報(bào)縣教育局,126班主任畢振雨表現(xiàn)優(yōu)異,獲得全縣一等獎(jiǎng),作為全縣唯一的初中班主任代表到滄州參加復(fù)賽。
2、學(xué)生習(xí)慣
學(xué)校初把學(xué)生習(xí)慣分三類做成展板,放在博學(xué)樓前櫥窗,讓廣大師生時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
首先,規(guī)范學(xué)生的儀表舉止。班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生儀表的同學(xué),每周進(jìn)行班內(nèi)統(tǒng)計(jì),名單交德育處,以自行解決為主,德育處解決為輔的原則,各班自查自糾情況記錄在案,納入班級(jí)考核。
其次,規(guī)范學(xué)生的打飯秩序。不同年級(jí)錯(cuò)開時(shí)間打飯,每個(gè)班級(jí)先在餐廳外邊排隊(duì),有序進(jìn)入食堂打飯,不同班級(jí)固定打飯窗口,打飯窗口前設(shè)置一米線,每天有兩名值班人員維持秩序,德育處和班主任親自監(jiān)管打飯秩序一周,并培訓(xùn)各班的管理員,逐漸達(dá)到學(xué)生自我管理,遵守公共秩序的習(xí)慣。
3、衛(wèi)生工作
德育處人員長(zhǎng)期以來(lái),已經(jīng)打造成為一支作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、不怕困難、任勞任怨的學(xué)校管理隊(duì)伍。
每天早到校,檢查學(xué)校衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放、廁所、樓道樓梯、教室布置張貼,各班應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù),然后根據(jù)實(shí)際情況馬上采取措施,保證落實(shí)到位。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不等不靠,想辦法解決,不怕臟不怕累,親自動(dòng)手清理廁所、撿拾地上的垃圾、打掃衛(wèi)生死角等已成為我們的習(xí)慣。一樓打水處,又是水又是泥,還有很多垃圾袋子,我們齊心協(xié)力把污泥污水清理干凈,里里外外打掃干凈,又在樓梯下壘起一道磚墻,忙累了半天,褲子濕了,皮鞋泡了,但看看自己的勞動(dòng)成果,想到這里不再臟亂,心里感到非常欣慰,終于解決了這個(gè)棘手的問(wèn)題。
冬季是感冒流行季節(jié),也是易爆發(fā)腮腺炎。德育處在家校聯(lián)系卡上及時(shí)做出溫馨提示,不喝生水,不暴飲暴食。并聯(lián)系后勤處、衛(wèi)生室時(shí)時(shí)掌握各班學(xué)生生病情況,組織各班噴灑來(lái)蘇水、消毒液,保證學(xué)生在清潔環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。
4、文體活動(dòng)
本學(xué)期進(jìn)行一系列的校園文體活動(dòng):
大課間操是本學(xué)期的重頭戲,雖沒(méi)有創(chuàng)新設(shè)計(jì),但在學(xué)操訓(xùn)練過(guò)程中,德育處、體育組、班主任的工作配合越來(lái)越和諧,經(jīng)過(guò)平時(shí)訓(xùn)練、集體演練,匯操比賽、效果不錯(cuò),取得__年大課間操檢查優(yōu)勝學(xué)校獎(jiǎng)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,得分76分,創(chuàng)歷史新高,排名第三,獲精神文明獎(jiǎng)。
開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、“弘揚(yáng)西柏坡精神,做西柏坡精神的傳人”書法征文活動(dòng)、學(xué)科德育精品課程上報(bào)、班主任工作案例征集、異程接力賽、乒乓球比賽、校園文化演講比賽、安全教育、逃生演練、元旦聯(lián)歡、升旗、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、征文書法繪畫比賽等。
5、家校聯(lián)系
本學(xué)期新裝校訊通電話機(jī)一部,新生和初二、初三同學(xué)辦理校訊通卡的數(shù)量增長(zhǎng)明顯,為新調(diào)入的十幾名老師辦理校訊通登錄號(hào)碼,能夠正常接收學(xué)校群發(fā)短信,大大提高了工作效率,使用校訊通工作獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
成立家長(zhǎng)學(xué)校,設(shè)立校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),訂閱家長(zhǎng)學(xué)校教材,聘請(qǐng)專家李世杰到校講座,家長(zhǎng)到會(huì)率高,家校溝通效果明顯。每周一期的家校聯(lián)系卡,選材更精致,編排更美觀,反饋更及時(shí),學(xué)期末裝訂成冊(cè)。
6、校園文化
本學(xué)期對(duì)志遠(yuǎn)樓門廳及樓梯樓道文化進(jìn)行了設(shè)計(jì)安裝,選擇內(nèi)容、美化版面需要大量的時(shí)間和精力,每一條都凝結(jié)了德育處的豐富的感情,希望給學(xué)校和廣大師生營(yíng)造一個(gè)積極溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
成功之處:
1、德育處對(duì)三中有深深的感情,他們珍視三中榮譽(yù),關(guān)注三中發(fā)展,遵循教育規(guī)律,充分發(fā)揮其大熔爐的功能,把每一位成員鍛造成品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)良、善良優(yōu)雅、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工,以身作則,用師德引領(lǐng)廣大教職工完成教書育人神圣職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身發(fā)展奠基。
2、德育處人員分工明確,各司其職,高質(zhì)量地完成本職工作。更重要的是團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)列,配合協(xié)調(diào),不怕苦,不怕累,不抱怨,在工作中快樂(lè),在快樂(lè)中工作的氛圍非常溫馨。
不足之處:
1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺失,春季季運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)按時(shí)召開,跑步也達(dá)不到增長(zhǎng)成績(jī)的目的,中考體育成績(jī)很差。
2、學(xué)校缺少一個(gè)大型的熱水鍋爐,食堂設(shè)施不達(dá)標(biāo),學(xué)生午飯和晚飯沒(méi)稀的,導(dǎo)致學(xué)生上火生病。
本年度,學(xué)校德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以抓好養(yǎng)成教育為突破口,以各種活動(dòng)為載體,扎實(shí)開展德育工作,效果良好?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、抓好教師師德建設(shè)。
堅(jiān)持每月一次組織全體教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。我們先后學(xué)習(xí)了《把終身學(xué)習(xí)確立為堅(jiān)定目標(biāo)》、《換個(gè)思維天地寬》、《教師要做到五個(gè)自覺》、《教師應(yīng)具備的六種意識(shí)》、《做學(xué)生喜歡的教師,上學(xué)生喜歡的課》、《教師應(yīng)具備的職業(yè)精神》等內(nèi)容。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)并組織教師談學(xué)習(xí)感悟、寫心得體會(huì),使教師的思想受到熏陶,提升師德水平。
二、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。
1、定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織班主任在班級(jí)常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流,各抒己見,相互借鑒,促進(jìn)了班級(jí)的管理。
2、堅(jiān)持每月組織一次班主任學(xué)習(xí),提升班主任的管理水平。先后學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容:《管與放》《嚴(yán)與寬》《如何培養(yǎng)班級(jí)小助手》《溝通困難,老師錯(cuò)在哪》《做好班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)》《班主任語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)律》等。
3、開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。一周一總結(jié),一月一評(píng)獎(jiǎng),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性,促進(jìn)班級(jí)管理。
三、抓養(yǎng)成教育,落實(shí)常規(guī)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌等行為規(guī)范。各班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的情感;學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。
四、以主題教育活動(dòng)為載體,使學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
本年度我校以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)為主線;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日活動(dòng),開展針對(duì)性教育活動(dòng),活動(dòng)采用生動(dòng)活潑的形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中,知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。
1、5月,我校舉行“學(xué)雷鋒,做有道德的人”講故事、演講比賽。這次演講比賽提高了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,激勵(lì)學(xué)生從自我做起,從身邊小事做起,自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒精神,做有道德的人。
2、11月,結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng),邀請(qǐng)了由縣司法局、鄉(xiāng)派出所等部門負(fù)責(zé)同志組成的宣講團(tuán),為全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。
3、為加強(qiáng)家校聯(lián)系,普及家教知識(shí),體現(xiàn)家校教育合作的凝聚力,11月29日下午,我校組織了各班班主任為家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)作專題講座。
4、12月,組織了全校師生共同參與的“迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
五、存在問(wèn)題
1、德育工作的模式有待更加科學(xué)化、體系化,突出實(shí)效性。
2、班主任工作的積極性和主動(dòng)性有待提高。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,特別是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面。
4、學(xué)困生思想轉(zhuǎn)化工作較薄弱,個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng),班級(jí)管理不夠到位,家訪方面欠規(guī)范。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),創(chuàng)德育工作特色,重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。在以后的工作中,我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,力求精致有效,為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。
初中德育工作總結(jié)范文
一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,即將畫上圓滿句號(hào),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié):
一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促文明,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。
2、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核,從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng),每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有,九(1)班獲得四次、九(2)獲得四次,八(1)班兩次,九(4)班三次。其他獲得過(guò)文明班的班級(jí)有,八(2)班、八(4)班、七(3)班。一學(xué)期來(lái),由于我校狠抓落實(shí),以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理,校園文明祥和,班級(jí)、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。
首先,我校的班主任教師中年輕的較多,工作時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn),幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,在班主任中開展師徒結(jié)對(duì),以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),來(lái)加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì),通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,積極落實(shí)班主任常規(guī)工作,抓好教育主陣地,上好每一節(jié)班會(huì)課,做到每次班會(huì)課都有主題,有內(nèi)容。此外,我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度,做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí),協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,學(xué)校政教處通過(guò)對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績(jī)等進(jìn)行綜合考評(píng),評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、以各類主題活動(dòng)為載體,深化德育教育。
以各類主題活動(dòng)為載體,深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,掌握德育規(guī)律,堅(jiān)守課堂為主陣地,積極營(yíng)造全員、全方位、全過(guò)程的德育氛圍,通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng),將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日,通過(guò)學(xué)科教育、專題教育和課外活動(dòng),加強(qiáng)愛國(guó)主義、民族精神、社會(huì)主義榮辱觀教育。
1、全校舉行“愛父母、愛師生、愛校園、做誠(chéng)信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材,將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文,由有一定演講技能的同學(xué)演講?;顒?dòng)成功舉行,感染力強(qiáng),評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
2、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多,幾個(gè)星期才回一次家,有的甚至半年才回一次家,經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),組織他們觀看愛國(guó)主義影片,對(duì)他們進(jìn)行思想教育,組織他們打掃衛(wèi)生,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性,喚起他們對(duì)生命的珍愛。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處-年級(jí)組-班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,出臺(tái)實(shí)施了新的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,拉大差距,充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度,記錄班主任工作中的得與失,作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡,幫助其不斷完善,不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn),開展老青幫帶活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)工作能力,形成工作合力。
現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐好的班主任就是一個(gè)教育家,老師是學(xué)習(xí)的道德書籍。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開展,開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng),定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
1。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育處具體抓,實(shí)行德育處-年級(jí)組-班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì),進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了班主任、副班主任工作職責(zé)考核條例,完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
(二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1。大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,組織了以珍愛生命為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。
2。以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度,每周一的升旗儀式,學(xué)生統(tǒng)一著校服,師生齊唱國(guó)歌,并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話,使學(xué)生在國(guó)旗下,在國(guó)歌聲中,增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育,宣傳國(guó)內(nèi)外大事。
3。充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)、紅色之旅、迎奧運(yùn),做陽(yáng)光少年、點(diǎn)擊心靈,愛心奉獻(xiàn)、起航、情系災(zāi)區(qū)等主題教育活動(dòng)。
4。積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。
5。積極開展陽(yáng)光健體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,增強(qiáng)健康意識(shí),打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。
(三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開展啟航思想行為規(guī)范教育,結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范新塍中學(xué)一日常規(guī),開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,狠抓建設(shè)文明校園,告別不文明行為的活動(dòng),組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,各個(gè)板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話,平時(shí)由各班輪流進(jìn)行,講話稿由德育處審閱并收集存檔,既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),又使學(xué)生自己教育了自己。
5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378。6元,體現(xiàn)了全校師生的一片真情。
(四)、以法制教育為突破口,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。
1、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育,并多次開展法律知識(shí)教育講座,而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生到港區(qū)_____大隊(duì)參觀交通事故圖片展,使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。
2、期初,我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的交通法規(guī)教育活動(dòng),使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí),提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。
本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校的辦學(xué)理念和堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的_____校園,創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,建設(shè)人人愛健體的陽(yáng)光校園,打造人人求特色的創(chuàng)新校園的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
一年來(lái),學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì),使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)
總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作,可以概括為突出一個(gè)中心,即“學(xué)生安全”這個(gè)中心,抓住一條主線,即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”,舉行一系列活動(dòng),豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開展安全督查,樹立安全意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,在課間巡查,在樓梯處疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。
3、開展防火安全自救逃生演練活動(dòng)
根據(jù)教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前,由校長(zhǎng)制定演練方案,經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對(duì)參加演練的教師做了具體分工,對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準(zhǔn)備周密,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練,使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),掌握逃生方法,提高了心理素質(zhì)。
4、加強(qiáng)禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳毒品危害,進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),在6月26日國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際,我處開展了一系列禁毒教育活動(dòng),組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,各班召開“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),出禁毒宣傳黑板報(bào)等。我處還召開“同建禁毒陽(yáng)光路,共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會(huì),將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向高潮。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),保證要遠(yuǎn)離毒品。通過(guò)開展禁毒教育活動(dòng),廣大師生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺抵制毒品危害,積極參與禁毒斗爭(zhēng)。
安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假、暑假等長(zhǎng)假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,并印發(fā)通知,把安全要求通知到家長(zhǎng),并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來(lái),學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第三,政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線
1、抓不文明行為
上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱,上課隨意出入教室,上課趴臺(tái)睡覺,有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,以督促其改正。
下半年,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說(shuō)臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此,學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了警示作用。
2、抓班會(huì)課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。
3、抓養(yǎng)成教育,堅(jiān)持不懈 。
政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。為此,我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓,對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改。
4、抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評(píng),效果良好。開展“文明班”、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)生愛班,愛校意識(shí),政教處繼續(xù)通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為、規(guī)范進(jìn)行檢查,開展“文明班”,“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),使各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步。
三、帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力
1、本學(xué)期開學(xué)前,政教處就召開班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3. 修訂《班級(jí)量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。
4.多次組織青年班主任座談,在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
四、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活
為提高德育效果,本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
開展的大型活動(dòng)情況
1、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,提高我校師生的文明素養(yǎng),樹立文明之風(fēng),創(chuàng)建和諧校園,我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng),創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng)。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,號(hào)召大家要講文明,講誠(chéng)信,互友互愛,勤儉節(jié)約,講衛(wèi)生不亂扔垃圾,文明學(xué)習(xí),文明上網(wǎng),愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境等,要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”。
2、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國(guó)精神”掃墓活動(dòng)。我校本次掃墓活動(dòng),旨在紀(jì)念革命先烈,永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛,永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,在心靈深處又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,并決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
3、開展以“拒絕盜版,從我做起”為主題的系列活動(dòng)。4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,為進(jìn)一步加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度,增強(qiáng)師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,向全體師生發(fā)出“拒絕盜版,從我做起”的倡議,并要求全校師生收看當(dāng)晚7:55在cctv-12播出的由中國(guó)全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國(guó)家版權(quán)局、中央電視臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)“綠書簽行動(dòng)20__”。在下午的班會(huì)課上,全校各班召開了“拒絕盜版,從我做起”的主題班會(huì)。通過(guò)開展系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識(shí)。
4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)。今年的5月12日是全國(guó)第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作,學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救基本技能,以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力,并結(jié)合汛期到來(lái)和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通、防雷電、防溺水等安全教育,同時(shí)還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。
5、開展感恩教育活動(dòng)。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來(lái)之際,召開“常懷一顆感恩心,讓生活更美好”的主題校會(huì),拉開了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕,讓同學(xué)們懂得了什么是感恩,懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩,作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。并向同學(xué)們發(fā)出倡議,要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),在未來(lái)的生活中少一份抱怨,多一分感激,希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心,讓生活更美好”。
6、組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個(gè)人意識(shí),自主性較強(qiáng)。因此,中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識(shí),我們?cè)诒緦W(xué)期利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育,也增進(jìn)了師生間的感情。
7、加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。
8、以慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī),舉行“講文明、樹新風(fēng)——我為亞運(yùn)添光彩”的少先隊(duì)員的演講比賽以及“低碳生活,綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行,激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活,舉辦培英初中__年元旦藝術(shù)花會(huì),為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象,展示青春活力的平臺(tái),也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來(lái),工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但還有一些不足,如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及時(shí)、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了本學(xué)年的工作,相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會(huì)更加輝煌!
本學(xué)期我繼續(xù)參于我校的德育導(dǎo)師工作,時(shí)間飛快,一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,在這個(gè)學(xué)期中我?guī)洼o的對(duì)象是我們六(6)班的小震。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入工作,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面,他都有了較大的進(jìn)步,為了下學(xué)期能更好的做好德育導(dǎo)師工作...
這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文,可以提供大家借鑒! 班主任德育工作總結(jié)淺析德育過(guò)程中知、情、行的辯證統(tǒng)一德育過(guò)程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)來(lái)考察,是一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程,是教育者用社會(huì)所要求的品德規(guī)范影響受教育者,啟發(fā)他們自覺接受教育...
這一學(xué)期,我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),取得了較好的德育績(jī)效,并形成了鮮明的德育...
酷貓寫作精心整理了《__年4月德育個(gè)人工作總結(jié)》,望給大家?guī)?lái)幫助!一、 思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。
工作總結(jié)1不管是新課程,還是老課程的培養(yǎng)目標(biāo),都指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神,遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,熱愛社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義法制意識(shí)。
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo),近年來(lái),我校黨支部在黨的精神的指引下,以重要思想及_為指導(dǎo),依法治教,開展各項(xiàng)工作,取得顯著成效。
德育是塑造學(xué)生心靈的工作,本學(xué)期,我們本著育人為本,德育為先教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),牢固樹立,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過(guò)豐富多彩...
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:
1、進(jìn)行入學(xué)教育,確立班訓(xùn),提出目標(biāo),并實(shí)行班干部競(jìng)選演講,組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位小組長(zhǎng)組成的班干部隊(duì)伍。
2、召開班干部會(huì)議,明確各位的職責(zé),并每人手發(fā)一本工作記錄本,記錄每日情況。如班長(zhǎng)記考勤及課堂表現(xiàn);紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況,每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時(shí)間隨時(shí)檢查;勞動(dòng)委員安排值日表并監(jiān)督值日情況……,總之一句話,管理不能架空,要讓學(xué)生可操作。
3、正式上課第一天,狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,一切要求按時(shí)按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象,立即找學(xué)生談話,講清道理,并要求其在班級(jí)表態(tài),或檢討或談犯錯(cuò)后的心態(tài)及感受,讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來(lái)。
4、此后一個(gè)月內(nèi)重點(diǎn)仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),并與學(xué)生個(gè)別談心。
5、注重班級(jí)文化建設(shè),宣傳委員定期出好黑板報(bào),既起宣傳作用,也美化了班容,給人煥然一新的感覺。
6、盡量開好每一次班會(huì),運(yùn)用各種活潑的形式,讓學(xué)生敢于說(shuō)話,大聲說(shuō)話,大方說(shuō)話,不知不覺中讓學(xué)生心理健康,開朗快樂(lè)輕松,喜歡上班級(jí)這個(gè)大集體。與此同時(shí),讓學(xué)生有親身而為的成功體驗(yàn),思想在行動(dòng)當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟。
7、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類比賽、評(píng)語(yǔ)等。
1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流,不放過(guò)每一個(gè)可以給學(xué)生啟示的機(jī)會(huì)。班會(huì)課整體熏陶,周記本上單獨(dú)交流,語(yǔ)文課上借美文滲透人生觀、價(jià)值觀及審美觀的教育,課余時(shí)間隨機(jī)聊天。
2、工作方法講究高效,要居高臨下,游刃有余,能給學(xué)生真正的心靈的觸動(dòng),從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。
3、務(wù)實(shí)不務(wù)虛。
1、與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不夠到位,不少家長(zhǎng)面對(duì)孩子的現(xiàn)狀很失望,采取放任態(tài)度,所以與他們的交流較困難。
2、班級(jí)大型的活動(dòng)還是舉行得少了些,班級(jí)的凝聚力還沒(méi)達(dá)到理想的境地。
1、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng),注意分層次教育;
2、一顆紅心,兩種準(zhǔn)備,抓好學(xué)生分流工作,為其找出路,為中考減輕負(fù)擔(dān)。
希望注重校園文化建設(shè)及美育教育。