總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的最新新生入學總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了預防和控制相應傳染病在學校中發(fā)生和流行，維護學生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》規(guī)定。我校開展了對20xx年入學新生進行預防接種證查驗工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年秋季開學前，學校召開行政會議，并請了衛(wèi)生院的有關(guān)人員對園長和校長進行培訓，按上級的指示精神，層層落實，把工作抓好。
開學報名審查時，學校請衛(wèi)生院人員堅持深入各班級配合班主任老師對學生預防接種證一冊一冊地進行查驗，發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定完成預防接種的兒童都做到一人不漏的通知補種，并且要求學生家長要保管好自己孩子的預防接種證。
全校20xx年入學新生預防接種查驗工作進展良好，全校應查驗學生826人，實查驗學生826人；持接種證人數(shù)816人，應補證人數(shù)10人，實補正10人；接種記錄完整人數(shù)620人，應補種人數(shù)206人，書面通知補種206人。其中：脊灰補種44人，實補種44人；麻疹補種3人,實補種3人；百白破補種1人，實種1人；A+C群流腦補種91人，實補種91人；白破二聯(lián)補種63人，實補種63人；其他補種4人，實補種4人。補種率100%。
1．學生家長認識不夠，對孩子預防接種證保管不重視，有些家長對實行預防接種工作不理解，后經(jīng)過老師的認真解釋才認識到位。
2．個別老師對預防接種證查驗工作的重要性理解不夠，普遍認為這是衛(wèi)生部門的事情，不認真對待這項工作，導致部分班級補種工作查驗不徹底，填寫表格不認真，班主任不能及時督促學生及時到街道接種門診補證和補種疫苗，但大部分老師都能做得很好。
在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，要積極與區(qū)疾控中心協(xié)調(diào)，認真落實有關(guān)文件指示精神，把這項工作開展得更加順利，更加完滿，“百尺竿頭，更上一層樓”，進一步促進學生的全面健康發(fā)展。
為期三天的一年級新生入學教育結(jié)束了，在這個過程中我學到了很多。
剛跨進學校大門的小學生，剛剛?cè)雽W必須要進行課堂常規(guī)訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學習為主的學校生活，他們難免會覺得不適應，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學培訓可以讓學生提早適應小學生活。
一年級學生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復講，直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學生的心理我把握得還不到位。等開學之后要及時了解學生，關(guān)注學生，能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進步，說明這些學生通過老師的引導已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣了。
一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題;他們也許學習上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們，時時引導他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學習的還有很多，我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力，一同進步。
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學校學院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：
一、新生入學教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度；
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育，我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學生自主管理，讓學生能夠體驗管理，并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學生提高自我管理能力；
三、個性化特色化機動化管理教育，密切關(guān)注學生動態(tài)，關(guān)注不同學生的不同的特點，開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標；
四、注重學生的養(yǎng)成教育，習慣必須在未形成之前加于引導改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習慣，衛(wèi)生習慣；
五、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學教育期間自由時間較多，學生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學開展打下基礎；
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學生典型，還有學長輔導員典型模范作用。
新學期伊始，我系的老師及團總支學生會的全體成員開展為期兩天的新生接待工作，順利完成此次接待工作，現(xiàn)將本次工作總結(jié)如下：
（一）學院領(lǐng)導的高度重視：
為切實做好我院20xx年新生接待工作，體現(xiàn)學院各級領(lǐng)導對新生到來的重視及關(guān)心，學院成立了迎接新生工作領(lǐng)導小組，院長、科長和各輔導員為新生接待工作的順利開展提供決策、管理上的保障。
（二）人員安排：
本次接新生的每個負責人都是經(jīng)過精心挑選，注重實干型，責任心都比較強；另外，各項工作都明確了職責，由上而下形成了直線型的組織結(jié)構(gòu)，信息傳遞較快，責任明確，有利于隨時隨地處理突發(fā)事件，同時也可以應付報名高峰期的局面。每個志愿者在開展工作之前，都先對工作流程進行了解和熟悉，做到對每個工作環(huán)節(jié)都熟悉，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環(huán)節(jié)之中去。
（三）時間安排：
實干型人員的挑選，充分適應考慮值班時間的全天性，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現(xiàn)場都有人員負責各項工作，為新生的報到提供盡可能的便利。
（四）工作方式：
“一條龍服務”的工作方式。每一個新生從一進入校門的那一時刻，就由我們的學生或班干部負責接待，直到辦完一切手續(xù)安頓新生住進宿舍，全部過程由同一個志愿者負責，在接待新生的同時，也對學生家長提供了貼心的服。這種接待方式得到學生和家長的一致好評以及院系領(lǐng)導的肯定。
盡管整個工作過程都開展得比較順利，但同時也存在一些不足的地方，這些問題也不容忽視，在此提出并予以總結(jié)，以便有利于今后接待新生的工作的順利開展。首先，材料登記和整理較為混亂，特別是第一天，由于報告人數(shù)較多，工作人員也不可避免地出現(xiàn)漏登記或登記不完整的情況，并且在后面的整理工作耗費了不少的人力和物力。其次，后勤工作不到位，在接新生之前，安排志愿者對新生宿舍進行全面的檢查和清潔時候未能及時針對存在問題事先提請有關(guān)部門注意并解決，許多新生家長對宿舍有些許微詞。我們將正視如上問題，以便更好地完成學院交給我系的工作。
20年9月13日，臨沂大學外國語學院開始了20級新生迎新工作，在學院黨委、團委的高度重視，輔導員老師以及學生會大力協(xié)作下，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對20級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。截至13日晚，我院來自全國各地的近560名新生全部報到完畢并于當晚入住宿舍。
為幫助20級新生快速地融入到大學多彩的生活中，我院于13日當晚舉行師生見面會，由輔導員老師安排入學教育和軍訓的具體事宜。14日，20級新生根據(jù)學院的統(tǒng)一安排，在各班級的指定教室中進行了第一次班會，輔導員老師及對班級的學生進行清點，收集好各位學生的相關(guān)資料，并組建臨時班委。通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。然后輔導員對新生進行學習、生活等各個方面的適應性指導并組織學習《臨沂大學學習手冊》，使新生在入學后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學院相關(guān)制度;熟悉學院的學生管理;了解安全教育的相關(guān)知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領(lǐng)會《學生手冊》中的各項條款。在入學教育工作中，各位學院領(lǐng)導及輔導員、專業(yè)老師對20級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
新生入學教育的主要內(nèi)容：
1、理想信念和沂蒙精神教育。幫助學生樹立遠大的理想，正確樹立人生觀和價值觀，做有高素質(zhì)的當代大學生;大力宣傳沂蒙精神的實質(zhì)內(nèi)涵，組織同學觀看《沂蒙六姐妹》《建黨偉業(yè)》《建黨大業(yè)》《張思德》等紅色電影，學唱紅色經(jīng)典歌曲，加強同學的愛國主義思想教育，倡導學生做沂蒙精神的傳播者和踐行者。
2、紅色大學的校史、校情教育。9月16日，我院黨委書記在報告廳做校情校史報告，介紹學校和外國語學院發(fā)展歷程，以及我校的校園精神。其次，我院組織20級新生學唱《臨沂大學校歌》并舉行以“紅色大學”為主題的演講比賽，用學校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。
3，專業(yè)教育。在9月15日上午，學院組織全體新生在外國語學院報告廳舉行了學院領(lǐng)導見面會。會上，相關(guān)的專業(yè)老師對20級新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。其次，介紹大學學習的方法和特點，教育學生合理支配自己的業(yè)余時間，充分利用網(wǎng)絡和圖書信息資源，圓滿完成學業(yè)
4、大學生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃教育。組織并指導新生規(guī)劃大學學習生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯，讓他們明確學習目標、職業(yè)目標。要結(jié)合學風建設、考研學習、就業(yè)教育、學生成長成才等相關(guān)問題，指導大學生全面系統(tǒng)地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。
5、黨、團基本知識教育。按照校團委《慶國慶，知團情、學黨史倡議書》，我院在9月30日組織20級新生開展主題為“學團情，跟黨走”的主題班會。組織新生學習《黨章》，提高學生對黨團的認識，了解黨的執(zhí)政理念和宗旨，增強學生愛黨、愛團的意識。引導新生學習團的基本知識，說明入黨、入團的基本程序，黨、團組織的關(guān)系，為黨組織的發(fā)展壯大培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
6、學習《臨沂大學學習手冊》。其中包括：
學生安全教育。強化新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權(quán)益;
校規(guī)校紀教育。以《學生手冊》為依據(jù)，講解學校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學校的管理規(guī)程，辦事流程。重點解讀《普通高校學校學生管理規(guī)定》、《臨沂大學學生處分條例》等制度。
學校教學管理政策教育。主要向新生講解我校學籍管理辦法、學生注冊管理辦法、學生獎學金條例以及高校學分制和學校學位授予細則，讓新生進一步了解我校在教學管理方面所選用的各種政策制度。
新生適應性教育。引導新生適應新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環(huán)境，適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關(guān)系。正確面對困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹立自信心。
7、大學生行為規(guī)范、誠信教育和廉潔教育。講解大學生文明行為規(guī)范,要求學生革除陋習，幫助新生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，樹立誠信意識、自律意識。
8、心理健康專題教育。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
9、安全知識教育，在9月14日-9月30日，學院組織了學生工作的老師，在開學時就為每個班級準備了多次學生安全報告會，使學生能了解在大學校園內(nèi)的各項安全知識。學生安全報告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。學院老師領(lǐng)導通過現(xiàn)實案例，為同學們講解大學內(nèi)的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。
10、國防意識和其他教育。通過軍訓等形式加強對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。
11、校紀校規(guī)、校史校情、國防知識考試。通過組織新生考試，檢測新生對學校相關(guān)事項安排的了解程度，督促新生進一步加深對我校的認識。
在學院黨委的正確領(lǐng)導下，由團委具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作，我院20級新生軍訓暨入學教育工作圓滿結(jié)束，收到了預期的效果。
按照院黨委和領(lǐng)導的要求，我們在軍訓開始和閱兵式之前，先后專門組織了由學院領(lǐng)導、新生輔導員以及教務等有關(guān)部門負責人參加的工作會議，對有關(guān)新生軍訓及入學教育的時間、內(nèi)容、責任分工、后勤保障、考評辦法以及紀律要求等進行了全面部署和協(xié)調(diào)。學院分管學生工作的黨委副書記韓敬友同志親自到會并提出了具體工作要求。整個新生軍訓及入學教育包括軍事訓練、入學專題教育和學習討論三大內(nèi)容，分為基本訓練教育和閱兵式及開學典禮兩大階段。在新生軍事訓練過程中，全體軍訓教官認真負責，嚴格要求，耐心指導，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風景。嚴格規(guī)范的軍事隊列訓練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風。為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。
最后，學院各系部的學生工作介紹。本著為學生負責的原則，根據(jù)學生報到情況，輔導員向每一位當天還未報到學生家里打電話詢問未報到原因，確認是否報到并匯報報到數(shù)據(jù)。為了解新生入學后的基本情況，學院領(lǐng)導、輔導員在新生入學后，多次深入學生宿舍，走訪看望新生，了解學生的困難并給予盡力的幫助和支持，新生入學以來輔導員為已報到新生辦理了學生信息卡和學生證;收集了所有新生檔案材料并進一步整理，建立了20級新生個人信息庫;建立了班、系學生組織，選拔了一批學生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎。
入學教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學教育的開展使他們明確了學習目標，開始制定合理的大學規(guī)劃，很好地實現(xiàn)了由高中生向大學生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們部還特別重視新生所關(guān)注的問題,新生入學工作是一項涉及人數(shù)和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，盡管教學部學生工作人員進行了周密布署，提前進行了準備。學院學生工作者為更好的服務于同學，與同學們進行了見面會，學院領(lǐng)導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。
新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。學院密切配合學校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導學生盡快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院黨委的正確領(lǐng)導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓暨入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著諸如新生內(nèi)務管理狀況還不平衡、后續(xù)報到新生的補訓補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經(jīng)過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規(guī)范性等方面都有較大的進步。xx年，通過廣泛研討，吸取國內(nèi)外高校新生入學教育工作經(jīng)驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。xx年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創(chuàng)新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗和特色工作進行總結(jié)和宣傳，由學生處牽頭開展了xx年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結(jié)、成果展示、學生問卷調(diào)查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術(shù)學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得xx級新生入學教育優(yōu)秀組織工作一、二、三等獎。
總結(jié)交流會上，校領(lǐng)導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校xx年新生入學教育工作做總結(jié)報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統(tǒng)籌、有大綱、有執(zhí)行、有監(jiān)管;二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行;三是要增強工作創(chuàng)新性，使教育內(nèi)容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養(yǎng)的目標，更好地滿足學生個性化發(fā)展的要求。
外國語學院、藝術(shù)學院、土木工程學院在會上做了經(jīng)驗交流發(fā)言。
最后，黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統(tǒng)的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結(jié)、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。
8月26日，是我們高一新生開始軍事訓練的日子。下午，我們集中在操場等待著教官們的到來，同學們熱情高漲，滿懷著期待。過一會兒，我們聽到了一陣氣勢磅礴的口號聲，我們迎來了空軍的教官，當總教官下令軍訓開始時，我們?yōu)槠谖逄斓能娪柪_了帷幕。
那天下午陽光猛烈，我們還沒開始練軍姿就被熱情的太陽款待得全身大汗。剛開始練軍姿時，我們非常痛苦，并且我們的教官很嚴厲，我們稍有做得不對就親自為我們校正姿勢，我們都盼望快點休息，因為我們還未受過這樣的苦。
接下來的幾天時間，教官帶領(lǐng)我們學會了幾種內(nèi)容，快列，蹲下與起立等等，雖然辛苦，但是我為自己能夠做好每一個內(nèi)容而感到高興，教官在看到我們有進步時也不忘在嚴厲中給我們一些鼓勵，使我們更有信心學得快、學得好。
在昨天隊列會操中，我們雖然只取得全級第三名，但是我們都很高興，因為這是我們付出了多少淚水所換來的。同時，我們對這次軍訓也感觸良多，而我同樣有幾點感受：
第一：訓練是苦的，但收獲是喜悅的，當我們在痛苦之后能夠收獲成功，我們要感謝這些痛苦，若沒有這些痛苦的訓練，是不會取得第三名的良好成績的；
第二：軍訓鍛煉了我們的意志，使我們變得更加堅強，能夠更加理智的去看待磨練所帶來的痛苦；
第三：教官對待我們雖然嚴厲，但是教官是為我們著想，我們應該感謝教官，感謝教官頂著酷日培訓我們，感謝教官教會我們許多東西；
第四：軍訓還教會了我們一句話“一分耕耘一分收獲”。只有付出才會有收獲，我們要為實現(xiàn)我們的目標而付出，不能夠等待著收獲的自動到來。
這一次軍訓是我們?nèi)松牡谝淮诬娪枺覀儜撚涀∵@次軍訓所給我們帶來的點點滴滴。同時，我們更要記住我們的教官，記住他對我們的嚴厲，他對我們的器重，是他帶領(lǐng)我們走向成功，和我們一起分擔痛苦，收獲喜悅