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新世紀對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現(xiàn)代教師要實現(xiàn)由知識型向科研型轉變，必須培養(yǎng)教育教學科研意識，積極投身于教改實驗和教育教學科研中。這是時代賦予跨世紀教師的期望和目標，我鎮(zhèn)領導充分認識到這一點，一直努力抓好此項工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、科研工作
學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分，扎實地完成各項任務，有利于教學工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級教育科研機構的工作，將教育科研的工作納入學校常規(guī)管理中進行考核。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意識的培養(yǎng)
要搞好教育科研，首先必須有較強的教科研意識。對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。
(1)轉變觀念，提高教師教科研意識。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關心，認為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對這種認識，我鎮(zhèn)領導多次召開會議強調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識。
(2)提高教師素質(zhì)，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的能力。同時，我們還利用各校的圖書、網(wǎng)絡，對教師進行教科研能力的培養(yǎng)。要求教師每周必須有2——4小時進圖書室、電子備課室的時間，研究教育教學方面的知識，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質(zhì)。
(3)以骨干教師的言傳身教，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮(zhèn)對一些教學骨干進行了重點培養(yǎng)，為他們提供盡可能多的機會，讓他們走出去學習，給他們足夠的時間，讓他們努力充實自己。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務素質(zhì)，增強了教科研意識，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動了全體教師教科研意識的增強。
三、從物質(zhì)上和精神站為搞教科研的教師開綠燈
教師搞教科研，不是一帆風順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文，進行教學經(jīng)驗總結，向各級報刊投稿，更好地發(fā)揮他們的主觀能動性和工作積極性。
四、教科研工作的開展
歷年來，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作，指導教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗。定期組織教師學習教科研如何選題方面和知識。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗，使教師取人之長，補己之短，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗寫成論文。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結合開展教育科研，有意識地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學技能得到了長足的進步。通過以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī)。
五、教科研成果
一直以來，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識增強了，素質(zhì)提高了。其次，在省市各種活動中取得了優(yōu)異的成績。其中，學術論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇、報刊雜志著作9篇。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績，但也存在諸多問題，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學校素質(zhì)教育以及各學科教學相結合，以科研指導各學科的課程改革，不斷促進教育教學水平的提高。進一步完善學校教育科研管理制度，增強全體教師的科研意識，堅持以教育科研促進教育改革，以教育科研帶動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展，爭取有一項教科研成果在全市推廣。
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》等。自己開通了_x，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。
學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。
我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)_市級兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情。“課題引領潤無聲，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照。
從以上課題可以看出，教育科研在我校各項工作中已經(jīng)起到一種導向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中，適應深化教育教學改革的需要，并主動參與教育科研，培養(yǎng)自身科研能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強科研意識，逐步落實教育科研的實效性。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越。
為了進一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。20_年我到關累鎮(zhèn)任職后，在全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作方面，堅持以科技發(fā)展觀指導全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作，圍繞科技與經(jīng)濟一體化這條主線，廣泛推廣應用農(nóng)業(yè)新技術、新成果，努力提升我鎮(zhèn)糧、膠、茶傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，切實加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新建設，組織實施了上級農(nóng)業(yè)科技計劃項目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下幾方面工作。
一、加強領導，重視農(nóng)業(yè)科技工作
關累鎮(zhèn)是一個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于受制于地理、環(huán)境方面等原因，農(nóng)業(yè)科技推廣應用率相對滯后發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)和壩區(qū)，農(nóng)民勞動力素質(zhì)低，全面組織實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任務十分艱巨和困難。我到關累鎮(zhèn)任職后，身感責任重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，思想上牢固樹立起科學發(fā)展觀，務實科技興農(nóng)戰(zhàn)略組織實施，把科技工作列入我鎮(zhèn)重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識
科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以“三個代表”和十六大精神為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經(jīng)常組織農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生教育、水利、林業(yè)等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮(zhèn)各族民眾的科學文化素質(zhì)。
(一)協(xié)調(diào)縣科技局開展科技下鄉(xiāng)活動。20_年6月中旬，根據(jù)縣科技局科技下鄉(xiāng)活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉(xiāng)活動，切實落實科技興農(nóng)戰(zhàn)略深入到農(nóng)村，增強農(nóng)民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的傳統(tǒng)思想觀念，使農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉(xiāng)活動的選點方面，結合全鎮(zhèn)實際，作了認真分析和研究，并對全鎮(zhèn)五個村委會的科技下鄉(xiāng)活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉(xiāng)活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。
(二)協(xié)調(diào)農(nóng)場，舉辦民營橡膠技術培訓班，增強農(nóng)民科技管理水平。關累鎮(zhèn)民營橡膠發(fā)展速度很快，目前，全鎮(zhèn)種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮(zhèn)部分膠農(nóng)不尊重科學管理，不懂運用科技知識，在全鎮(zhèn)民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅增加了勞動強度，勞動成本，而且，膠產(chǎn)量不如農(nóng)場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當前全鎮(zhèn)民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產(chǎn)業(yè)，依托農(nóng)場技術加快民營橡膠健康發(fā)展。20_年上半年，我本人多方協(xié)調(diào)農(nóng)場和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局，舉辦了期橡膠技術培訓班，授教育人數(shù)達2500余人，主要培訓了栽培、施肥、管理、割膠等新技術。通過以點帶面的培訓，輻身到周邊農(nóng)民提高橡膠新技術管理的認識。
三、精心組織，認真抓好一批科技項目推廣工作
(一)是科技工作的重心放在農(nóng)民種植、養(yǎng)殖技術的推廣、應用和掌握上
(二)是生產(chǎn)技術、設施農(nóng)業(yè)先進實用的農(nóng)業(yè)技術為主要內(nèi)容，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。20_年在農(nóng)田水利改造方面投入資金達76萬元。
(三)是加大優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物推廣工作，提高生產(chǎn)效益，增加農(nóng)民收入
(四)是認真作好農(nóng)業(yè)機械化推廣工作，鼓勵引導農(nóng)民購買農(nóng)機具，提倡農(nóng)業(yè)生產(chǎn)半機械化，降低生產(chǎn)強度，提高生產(chǎn)效率。全鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品加工動力機械108臺，農(nóng)用犁耙機械160部。
(五)是抓好農(nóng)村良種禽畜推廣工作。
(六)是加強科技組織機構的建設和領導。
(七)是積極開展科普衛(wèi)生知識宣傳工作，特別注重做好傳染病、與日常生活有關病癥預防。
(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術職比武大會。
(九)是“預防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。
(十)是關累鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建立。
時光荏苒，___年很快就要過去了。回首過去的一年，搶抓機遇，與時俱進是我們公司成長的不竭動力;技術創(chuàng)新，敢為人先是我們公司發(fā)展的不二法門;從身處劣境到走出困境的跨越發(fā)展，品質(zhì)是我們公司發(fā)展的根本。每一個榮譽的獲得，都使我們年達人更加沉穩(wěn)踏實;每一份贊揚的評價，都使我們年達人更加真誠內(nèi)斂。經(jīng)過公司全體同仁的努力以及公司領導的大力支持，在爐業(yè)行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，克服種種困難，做了一些工作，取得了一些的成績。下頭將公司___年的工作情景總結如下：
一、生產(chǎn)經(jīng)營情景
公司在領導班子的正確領導下，在各個職能部門的支持下，經(jīng)過全體員工的共同努力，圓滿的完成了各項生產(chǎn)任務這些建設成果為公司創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益，同時也得到了社會各界的廣泛好評，在生產(chǎn)經(jīng)營中我們主要做到了以下幾方面：
(一)規(guī)范管理制度，嚴把質(zhì)量關
企業(yè)要發(fā)展，品牌要樹立，產(chǎn)品要競爭，必須規(guī)范管理，嚴把質(zhì)量關，我公司始終把它作為一件重要工作和大事來抓。一是抓規(guī)范管理工作，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，從抓管理、講質(zhì)量、降成本、優(yōu)服務的實際入手，不斷規(guī)范生產(chǎn)過程，要求每一位員工都必須嚴格按照公司制定的流程進行生產(chǎn)操作。二是抓人文管理工作，在生成過程中，公司始終以“人文管理”為第一要素，質(zhì)量意識不但體此刻公司決策層的崗位工作中，更體此刻每一位員工的崗位工作中，確保了公司質(zhì)量目標得以穩(wěn)定提高。三是抓監(jiān)管工作，公司設立了具體的監(jiān)管要求和監(jiān)管目標，做到目標強化、職責細化、考核量化，確保產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管職責在公司的各個層面到崗、到人，確保重點監(jiān)管對象的監(jiān)管有效性。對密切關注對象，經(jīng)過專項檢查、日常巡查等管理工作和各類專題、主題活動強化質(zhì)量職責的落實，根據(jù)職能要求，著眼于產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管全覆蓋，經(jīng)過納入產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查及相關工作，體現(xiàn)公司主體職責，確保質(zhì)量安全底線。
(二)理論指導實際，確保公司和諧發(fā)展
公司堅持以科學發(fā)展觀為指導，結合實際工作，根據(jù)各車間生產(chǎn)場地的特點，因地制宜利用一切能夠利用的資源，充分聽取全體職員的意見和提議，并對意見和提議進行分類梳理，解放思想，引導企業(yè)全體員工加強管理、開拓市場、壯大企業(yè)發(fā)展。結合做優(yōu)做強年達爐業(yè)科技有限公司，確保公司科學、持續(xù)、均衡、和諧發(fā)展”的指導思想，提出了一套較為科學的適應新時期行業(yè)全業(yè)務競爭的新思路和新舉措。實實在在地將科學發(fā)展觀的理論落到實處，用科學發(fā)展觀來分析現(xiàn)狀，指導工作，解決問題。
二、公司管理工作
(一)管理人員跟蹤生產(chǎn)現(xiàn)場。公司派遣業(yè)務素質(zhì)強、思想道德健全、知識水平高的負責人到各個部門上任，以帶動公司整體業(yè)務的飛速發(fā)展。因為如果生產(chǎn)現(xiàn)場無人監(jiān)管的話，公司不僅僅不能及時的了解此生產(chǎn)的進展情景，并且在生產(chǎn)進行過程中的各種問題不能及時的得到處理，延誤工期造成損失。
(二)建立健全各項管理制度。在公司的發(fā)展壯大過程中，還存在著內(nèi)部控制和經(jīng)營管理等一些問題，就這些問題，公司分別制定了《生產(chǎn)部分配考核辦法》、《技術部分配考核辦法》和《電器人員分配考核辦法》，以多勞多得的按勞分配制度有效調(diào)動了全體職員的工作熱情，為公司進一步的發(fā)展供給了良好的制度保障。
(三)進取實施產(chǎn)品營銷策略。___年，機遇與挑戰(zhàn)并存，期望與困難同在。根據(jù)對市場預測情景，公司提出___年主要工作思路：根據(jù)客戶和市場需求，以促進產(chǎn)品營銷為主，加強營銷隊伍的管理，加大網(wǎng)絡媒體推廣力度，加強科研開發(fā)力量，加強海外市場銷售力度為工作重點，實施開展市場調(diào)查、確立公司市場定位，加強營銷推廣，提高公司知名度的營銷策略。同時，堅持以人為本，進一步健全內(nèi)部銷售管理制度，取得了必須的成績。
三、安全管理工作
加強安全管理，提升生產(chǎn)品質(zhì)，既是安全生產(chǎn)進程中必須著力解決的重要課題，也是公司空間拓展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、構建和諧的戰(zhàn)略之舉，是順應公司飛速發(fā)展、提升生產(chǎn)質(zhì)量新要求的迫切需要。所以加強公司生產(chǎn)安全管理水平有著十分重大的意義，今年我公司主要做到了以下幾點：
(一)完善制度落實安全職責。以公司生產(chǎn)安全標準化管理為重點，進一步完善生產(chǎn)安全管理制度和各級管理體系，明確和落實質(zhì)量安全職責。按照"誰建設、誰負責，誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責"的原則，落實排查職責，提高檢查效果。自查自糾生產(chǎn)安全管理重點是存在突出安全問題，進行全面整改規(guī)范。集中排查生產(chǎn)安全設施整改不力、未到達預期效果的，以公司生產(chǎn)標準化管理為主線，進一步完善公司生產(chǎn)各項規(guī)章制度，抓好各項整改落實工作。
(二)加大懲處提高管理水平。對于生產(chǎn)安全管理水平上，要提高就要加大處罰，嚴字當頭，出重拳、下狠招，嚴厲打擊各種違法違紀違規(guī)行為，嚴肅追究有關部門和個人的職責。質(zhì)量安全問題嚴重的部門要對職責人員進行嚴肅處理并報公司，這是整個生產(chǎn)安全提高的關鍵點。
(三)消除隱患確保施工安全。針對排查發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)安全隱患問題，結合公司生產(chǎn)實際，明確違反生產(chǎn)安全管理的相關規(guī)章界限，依法、合規(guī)地做好違反生產(chǎn)安全管理的分類處理。對拒不自查生產(chǎn)安全、掩蓋安全問題或弄虛作假的，要嚴肅處理。對一般程序性安全違規(guī)問題，運用教育、規(guī)范的辦法，以批評教育、吸取教訓、督促整改為主，但造成嚴重后果的必須追究職責;對于頂風違紀的生產(chǎn)安全工作人員，要從嚴處理，決不姑息。
在一年多的生產(chǎn)期間，我公司緊抓安全工作，未發(fā)生一件重大安全事故，一般安全事故控制在千分之一點五內(nèi)，確保了廣大職工的生命安全，到達了預期安全生產(chǎn)目標的要求。
四、存在的不足
(一)學習有所欠缺。我們公司職員雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透。有時雖然學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，經(jīng)過學習指導實踐不夠。
(二)工作上把握全局本事不足。公司職員對自我的工作能夠盡心盡力，但對全公司工作則研究得不深。工作上有本位思想，大局意識不夠強。
(三)在公司生產(chǎn)管理上，制度建設不夠健全，有些工作需要進一步規(guī)范。
(四)產(chǎn)品質(zhì)量的可控性和穩(wěn)定性以及工作運行水平上還有待進一步提高。
五、20_年工作計劃
回首過去崢嶸歲月欣慰神馳，展望未來錦繡前程壯懷激越!昨日的工作和成績已成為過去，開創(chuàng)未來，將是我們永久的追求。新的一年帶給我們新的期望和機遇，也賦予我們新的使命和任務。在___年的生產(chǎn)和工作中我們要著重做到以下幾點：
(一)爭取___年公司生產(chǎn)業(yè)績到達萬元，并按時按量完成。
(二)勤奮學習，提高思想認識。公司全體職員要認真學好科學發(fā)展觀理論，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領，切實做好各項工作。
(三)提高素質(zhì)，努力工作。公司全體職員要改正以前工作中存在的問題，要從理論學習、業(yè)務知識培訓上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素質(zhì)，加強制度建設，規(guī)范工作行為，認真努力工作。
(四)努力打造一支出色的團隊。在打造團隊的同時，公司還要注意加強后備人才隊伍建設。要把那些追求提高、學習力強、勇于實踐、成績突出，具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕人才納入后備人才庫，進行重點培養(yǎng)、重點考核和重點使用。
(五)大力加強市場營銷，以進一步提升公司競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。市場營銷，對于我們公司下一步提高產(chǎn)品知名度和認知度，擴大市場份額和占有率，具有舉足輕重的作用。所以我們要努力做到以下幾點：一是要對將要實施營銷的產(chǎn)品、服務有足夠地認識和了解，做到能流利地解答客戶可能提出的千奇百怪的問題。二是公司要有三只眼，一只眼盯緊產(chǎn)品，一只眼盯緊市場，另一只眼盯住國家政策。盯住國家政策，對于快速作出反應，及時調(diào)整產(chǎn)品的生產(chǎn)有著重要的意義。對于產(chǎn)品，不但要滿足市場的需求，迎合大眾的消費口味，更要適應國家的政策。三是做好客戶市場開發(fā)工作，提高服務工作效率與服務工作質(zhì)量，樹立精品意識，打響公司品牌，切實為我公司的發(fā)展護好航。
總結過去，是為了肯定成績，找出不足;展望未來，是為了以后進一步的提高。新起點、新期望。站在___年的起點，我們將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
近三年來，我校以“立足課堂、學生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進”的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，構成了組織機構健全，師生進取參與，科技活動豐富，科技教育成果累累的良好局面?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的工作總結如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實處。
1、成立科普工作領導小組。長期以來，我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的重要特色項目來抓，為了全力推進科普教育工作，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神，構成一種濃郁的科技學校文化，我校從健全組織網(wǎng)絡入手，為開展青少年科技教育工作供給組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領導小組，校長__同志任組長，分管教學的副校長校長__任副組長，成員有9位各學科的優(yōu)秀教師，并指定__教師為科技總輔導員。構成了由分管領導、教導處、科技總輔導員、專兼職的科技指導教師、42位班主任教師組成的科技教育工作輔導網(wǎng)絡，使全?？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ?。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應人員的崗位職責，如《__市第__中學學科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《__市第__中學關于學科競賽的規(guī)定》等，對科普工作的經(jīng)費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦學校科技文化藝術節(jié)，資料包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。并成立各類興趣小組，包括車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動計劃，確?？萍冀逃ぷ髀涞綄嵦?。
3、建立激勵機制。為了激勵每個學生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個學生體驗成功的喜悅。
①為我們改傳統(tǒng)的評價學生的辦法，每學期組織開展“授星”活動，有智慧星、科技星、禮貌星、才藝星、提高星、環(huán)保星等16種之多，范圍地涵蓋了學生中各類能夠肯定和褒揚的典型。每學年結集出版《__中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等，只要有一個方面表現(xiàn)突出或有一技之長的學生均收錄入集，印發(fā)到每一個學生的手中，為學生樹立學習的榜樣，以激勵每個學生成材。
②每一位學生建立“科技伴我行”成長檔案，對學生活動過程中的文材料、觀察結果、展示形式、科學態(tài)度進行綜合評價，并記錄在案。學校將及時公開表揚科技活動進取分子，定期開展“科技之星”評比活動，并在學校櫥窗上張貼照片表揚。
③學生的科技成績同“禮貌班級”“優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分3分、2分、1分;市級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分6分、5分、4分;國家專利每人次為該班級(班主任)加積分5分。
二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動供給了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。我校十分重視學生的科普活動，投入了很多資金以加強學校的建設，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示臺，教師用筆記本，實驗室開支?，F(xiàn)每年支出科普經(jīng)費3萬元，其中器材添置1萬元，工作活動1萬元，資料1萬元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學畫報》等多份科技雜志，為科技輔導員、教師、學生供給必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育資料，學校廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識
2、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。按要求開設科技課、實驗課。學年課時總節(jié)數(shù)達20節(jié)，科普課程總節(jié)數(shù)達960節(jié)學年。學校的理化生實驗課全部開齊，效果好。力求經(jīng)過科技課、信息技術課、實驗課培養(yǎng)學生學習科學研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的本事、增強探究和創(chuàng)新意識。
3、經(jīng)過專欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學知識。學校定期在在學術報告廳放科普或科幻影片，組織學生參觀各種科技展覽。組織學生參加__市青少年科普知識競賽、科普調(diào)查報告和科普論文的撰寫等活動。
4、舉辦一次“三小”作品成果展。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向?qū)W生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向?qū)W生進行思想品德教育，同時我們進取開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐本事。每學期舉辦一次“三小”作品成果展評活動，以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究本事，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
三、以教代學，抓學科教學、重課堂滲透。
近年來，我校不斷加強課堂教學中開展研究性學習成果的推廣力度，逐步改變單純的學科知識傳授的課堂教學模式，探索了體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的研究性學習的課堂教學方式，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的同時，構成了“參與、探究、合作、活動”的課堂教學特色。
(1)__年9月開學，初中二年級，三年級、四年級開設發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅;
(2)(3)我校參考市科技館《中小學英特爾電腦創(chuàng)新思維項目培訓計劃》實施特長教育，對愛好信息技術與計算機操作的學生進行長期特長教育。
我們還注重課堂內(nèi)外的結合，根據(jù)學科教學的需要，每學期有計劃的組織學生進行社會實踐課，如：生物課——生物品種的認識;計算機課——信息時代的高科技產(chǎn)品和設計技術;地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學活動教師都要根據(jù)教材要求制訂教學活動方案，構成課前準備——現(xiàn)場指導——學生作業(yè)——課堂交流的教學過程。學校還對學生在社會實踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學校整體科技教育教學計劃，以拓展課、研究課、活動課、信息技術、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。
四、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動。
各種各樣的活動是對學生進行教育的途徑。所以，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點。
1、抓宣傳，促認識。學校一年一度的“科普宣傳月”到來之前，首先抓好宣傳工作，經(jīng)過板報、廣播、標語等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1——2項學校組織的科技活動。同時，學校進取開展科技板報評比;班隊會評優(yōu);科技知識講座;科技參觀等活動，極大促進宣傳工作的順利開展。經(jīng)過各種宣傳活動，使學生開闊了視野，激發(fā)學生對科技活動的興趣，使學生對愛科學月每年都有新的認識，不斷激發(fā)學生參與愛科學月活動的熱情。幾年來，我校在愛科學月活動中沒有死角，真正做到班班有活動，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以到達普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，表彰在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調(diào)動了個人參與活動地進取性。
3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，能夠到達校級之間相互學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學校活力，贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動，我校的二號教學樓頂樓、三號教學樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術繪畫、手工風車、編織、電動船、風車、電動機模型等多種作品陳列。
4、抓研討，攻難點。隨著科技教育工作的深入開展，會出現(xiàn)許多問題，學校進取抓住研討工作不放松，先后開展了“我為科技活動獻一計”，“科技活動一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動，取得了較好的效果。如：__年3月，進取開發(fā)校本課程“歡樂學校”活動，學校以專題的形式，組織各年級的學生進行以“歡樂學?！睘橹黝}的專題活動;學校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，進取開展校外科技教育活動的提議，進取開展了校外科技環(huán)保實踐，如：二汽基地、五中天文臺參觀等校外科技活動，不僅僅擴展了學?？萍蓟顒拥慕逃问健①Y料，同時也使學生走進社會，將所學知識運用到生活的實踐中，大大提高了學生參與科技活動的興趣。
五、不懈努力，科技教育初見成效。
融入科技理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。近年來，我校的科技教育主要取得了以下成績：
1、__年度參加__市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，以下三個科技論文獲得市一等獎：
《__》(學生：__指導教師：__)
《__》(學生：__;指導教師：__)
《__》(學生：__，張一汀;指導教師：__)
《__》(學生：__;指導教師：__)
2、__年度參加__市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動，__同學的《__》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設計三等獎。
3、__年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學生科技節(jié)上共設9個競賽項目，我校直接參與活動的競賽項目6個，參與人數(shù)達200人次，取得了可喜的成績，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。
4、近年來，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學的小發(fā)明獲得國家專利證書。
5、__年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學生的團體創(chuàng)意作品“__”勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學校被授予“__年度全國創(chuàng)新型學校”榮譽稱號，帶隊校長__、__被評為“創(chuàng)新型校長”，指導教師__被授予“創(chuàng)新型名師”。
三年來，我校在科技教育活動中做了很多的工作，取得了顯著的成績，但與先進學校相比還有必須的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結合起來如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動;常年堅持學生興趣小組活動;繼續(xù)組織學生制作科技作品等工作的基礎上。進一步弘揚科學精神，拓寬活動領域，創(chuàng)新活動方式，在學校內(nèi)營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。