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2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)7篇

| 楚雯

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)報告7篇

作為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子寫工作總結(jié)是一個非常好的習(xí)慣,不僅能夠幫助我們回顧過去一段時間的工作內(nèi)容,而且還能夠提升我們的語言組織能力和寫作能力,下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)7篇

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇1)

我與學(xué)校發(fā)展相伴,與教師成長同行,在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務(wù)。真心誠意地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位教師工對我工作的理解與支持,感謝班子成員的團結(jié)協(xié)作,我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。下面我把自己一學(xué)期來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評指正。

一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

1、加強政治思想學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來,自己通過自學(xué)、學(xué)校組織學(xué)習(xí),結(jié)合黨的群眾路線教育等活動的開展,牢牢把握“三嚴(yán)三實”的總要求。堅持自我完善、自我提高。學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到管理人員要具有的服務(wù)意識和為教師排憂解難的公仆意識。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。我作為教學(xué)副校長,要提高自身水平,就需要不斷“充電”。本學(xué)期我跟隨天津市第四期中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長研修班學(xué)習(xí)到青島和深圳掛職鍛煉,在學(xué)習(xí)中南方的教育帶給了我更多的感受,回來后把學(xué)習(xí)所得進(jìn)行整理,共完成20余篇博文。我告誡自己在模范小學(xué)虛心與好學(xué)的群體中更要以身作則,率先垂范。在工作中凡事能顧全大局,不計較個人得失。勤于學(xué)習(xí),用心做事,真誠待人。

二、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),大面積提高教師業(yè)務(wù)能力

我認(rèn)為,學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,教法學(xué)法研究到位,日常教學(xué)中就能夠游刃有余,也就是說,只有教師的高素質(zhì),才有教學(xué)的高質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),到本區(qū)學(xué)校聽課、參加唐山的同課異構(gòu)活動,德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評選等活動、參加第三屆“立教杯”的說課與賽課活動,讓教師及時了解教學(xué)新信息,學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,本學(xué)期,承接了區(qū)第三輪星級課、第九屆雙優(yōu)課賽場,使教師們在學(xué)校就能聽到優(yōu)秀選手的課。開展了“青年教師的同課異構(gòu)”評選;“教師的說課培訓(xùn)”及“青年教師的說課比賽”活動;開展班級朗讀評比展示交流活動,以賽促進(jìn);與成都市泡桐樹小學(xué)開展優(yōu)學(xué)派數(shù)學(xué)課堂的同課異構(gòu)活動;新教師的“我的學(xué)期匯報課”活動,電子書包的培訓(xùn)工作;“青年教師的拜師結(jié)對”等活動。開展的開展促進(jìn)了教師之間的交流。

三、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要發(fā)展就有競爭,競爭是需要實力的,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中,面廣、量大、事雜,我與大家一起背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,教師外出參加比賽,我能主動協(xié)調(diào)困難,盡自己所能為教師服務(wù)。更欣慰的是模范小學(xué)各學(xué)科的教師團隊,在部分教師參加星級課認(rèn)定,雙優(yōu)課評選中,教師們犧牲自己休息時間組成的學(xué)科團隊發(fā)揮作用,成為教師的堅強后盾,選手們的成績代表著本人的付出,也是模范教師的驕傲。本學(xué)期我加大巡課力度是為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,檢查學(xué)生的課堂常規(guī)。希望每位教師在工作中都能體現(xiàn)出自己的特長。青年的成長需要關(guān)愛,需要扶持。我覺得,竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴。在各類活動安排上著眼于細(xì)節(jié),注重實效性,工作就是在忙碌于協(xié)調(diào)中度過。

四、以課題引領(lǐng),開展數(shù)學(xué)模式現(xiàn)場匯報

本學(xué)期,在全區(qū)做數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研討會---模范小學(xué)專場,首先我代表學(xué)校對模式進(jìn)行了簡單的匯報,然后由兩位教師做展示課。最后,教研室魏主任結(jié)合今天的活動,對我校教學(xué)模式的研究及成果給予了充分肯定,本次活動不僅展示了學(xué)校層面上的優(yōu)秀課堂教學(xué)模式,為青年教師搭建展示與成長的平臺,同時也為其他學(xué)校和教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機會?;顒咏Y(jié)束后,許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都感到模式很成型,課堂教學(xué)效果很好,值得學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容很多,活動收獲很大。

五、以德立身,為人師表。

1、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者,更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時家長來訪或家長與老師發(fā)生沖突時。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,我都耐心做工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談教育的“苦”與“難”,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達(dá)成共同的目標(biāo),形成和諧的人文氛圍。

2、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的話就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就及時傳達(dá)到位。做到有布置就有檢查有反饋,對老師能公正、公平地評價,講優(yōu)點談不足實事求是,從不一味地說好話粉飾太平,不違背自己做人的原則。

3、路遙知馬力,日久見人心。無論作為黨員還是管理者,我都力求對工作一絲不茍,對同事以誠相待,對名利泰然處之。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對教師真誠關(guān)注,用心幫助,不斷激勵。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。在工作中,我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。

回顧一學(xué)期的工作,自己所分管的教學(xué)工作取得了令人滿意的成效,以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,與全體教師團結(jié)一心,踏實工作,力求下學(xué)期把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,推動模范小學(xué)教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇2)

在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期上級領(lǐng)導(dǎo)與我校的密切聯(lián)系與合作,發(fā)揮上級領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)教學(xué)、引領(lǐng)教師專業(yè)成長和發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、培育教學(xué)典型方面的作用,進(jìn)一步加強調(diào)查研究,深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作實際,拓寬學(xué)校工作思路,增強學(xué)校工作的針對性和實效性。促進(jìn)學(xué)校工作整體推進(jìn),全面提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

一、上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行了工作職責(zé)

上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)校調(diào)查研究,幫助所聯(lián)系學(xué)校辦實事、解難題,推動全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡發(fā)展,努力實現(xiàn)教育強縣奮斗目標(biāo)。

二、上級領(lǐng)導(dǎo)主要工作記錄

(一)宣傳黨的路線、方針、政策,了解聯(lián)系學(xué)校師生的思想狀況,幫助學(xué)校加強思想政治工作、師德教育、行風(fēng)建設(shè)。

(二)認(rèn)真研究聯(lián)系學(xué)校的實際情況,幫助學(xué)校解決存在的困難和問題,指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作。

(三)調(diào)動社會各方面力量資助聯(lián)系學(xué)校的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),確?!捌占俺潭取备黜椫笜?biāo)超過自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期到聯(lián)系學(xué)校調(diào)研工作不少于兩次,每年為聯(lián)系學(xué)校辦1一2件實事,積極參加聯(lián)系學(xué)校的重要活動。

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇3)

我校以大力發(fā)揚“團結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的潯小精神,堅持以創(chuàng)建“素質(zhì)教育先進(jìn)校”為抓手,不斷完善管理制度,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升,提高辦學(xué)成效,擴大了辦學(xué)影響力;以提高課堂效率為主要手段,不斷提高教育質(zhì)量,以“學(xué)會感恩、承擔(dān)責(zé)任”為主要德育活動主題,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展,不斷改善辦學(xué)效益,努力推進(jìn)各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí),提高班子自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng),班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),提高教育教學(xué)能力,并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改,組織聽課,評課,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,開拓進(jìn)取,重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用,全體行政人員有“為人正,為業(yè)精,為政勤”的思想意識,營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮群體優(yōu)勢,有較強的合力,富有朝氣,運籌能力強,開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性,具有善于聽取多方意見的民主作風(fēng),實事求是的工作作風(fēng),關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng),深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

二、健全師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行上級制度

為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度,定期召開校務(wù)會。學(xué)校堅持校務(wù)公開,財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開透明,各項收費嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重,立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè),盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來,班子成員能率先垂范,樹立“愛崗敬業(yè)”的精神,以辦好人民滿意的教育為宗旨,積極投身學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

健全師德師風(fēng)建設(shè),為實施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革奠定良好的基礎(chǔ),我們的做法是:一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)則》和《潯中中心小學(xué)獎教獎學(xué)方案》,使每位教師在工作中做到有章可循,依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體,以“弘揚敬業(yè)精神,提高育人水平,塑造師德風(fēng)范”為宗旨,扎實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德,師風(fēng)形象,營造為人師表,教育育人的氛圍;三是嚴(yán)格考勤制度,上、下班實行簽到制度,嚴(yán)格管理,認(rèn)真履行請、消假手續(xù),規(guī)范作息要求。強化值班護校制度,做到值班、護校優(yōu)落實,有記錄,確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。

試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實際,試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。“周執(zhí)行校長”制度,負(fù)責(zé)本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本。“日反饋”值日制度,由值日組長向執(zhí)行校長反饋半天來學(xué)校存在的不足和先進(jìn)事跡。為了調(diào)動教師的主人翁意識,提高發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題效率,值日組長采用輪流制,并采通過各種途徑,提高反饋和整改問題的能力。

三、堅持德育為首,扎實開展“規(guī)范”、“感恩”系列活動

為了把德育工作做到常規(guī)化,形成有效的教育、管理機制,在校內(nèi),我們進(jìn)一步健全安全教育制度,使校內(nèi)教育落到實處,落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合;加強與綜治副校長聯(lián)系,請關(guān)工委老同志開設(shè)講座,有力地推動學(xué)生養(yǎng)成教育,安全教育,法制教育,心理健康教育的深入開展,并取得良好的效果。為規(guī)范學(xué)生的行為,我校認(rèn)真開展學(xué)生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。二是通過舉行國旗下講話、學(xué)校集會等時機,對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳和動員。三是開展主題班(隊)會等活動,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,增強學(xué)生的自信心、集體榮譽感和團隊精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時間,對表現(xiàn)好的班級予以表揚,對存在問題的班級給予批評,并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地,出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點的板報,強化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求人人遵守《常規(guī)》的要求,結(jié)合“紅旗班級”評比活動加以實施。

以“學(xué)會感恩、承擔(dān)責(zé)任”為中心,扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心,我校把感恩教育放在育人首位,并把三月份定為“感恩月”,通過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種濃厚的氛圍中,學(xué)生紛紛采取“感恩行動”:各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作,表達(dá)了學(xué)生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學(xué)的關(guān)心與感激;各班開展的以“感恩”為主題的形式各異,內(nèi)容豐富的班隊活動,讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事;還有學(xué)校長抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育,無不滲透著對學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛意。感恩無處不在,回報不論大小,感恩教育為學(xué)生們開啟了體驗人性美的一扇窗,學(xué)生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己能力幫助別人,用學(xué)生的話說就是“我突然明白了,懂得感恩是一種幸福,學(xué)會回報是一種美德。”通過活動,讓學(xué)生們在快樂的活動中體驗、感悟,從而學(xué)會感激,懂得回報。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)效果

1、同心協(xié)力,努力創(chuàng)建市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?!?,為創(chuàng)建泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?!保瑑赡陙?,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學(xué)開展第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作的意見》文件精神,以創(chuàng)建“素質(zhì)教育合格學(xué)?!睘楣ぷ髂繕?biāo),組織全體教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策及《泉州市完全小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊伍建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)管理和特色教育等五個方面來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“以人為本”的辦學(xué)思想,深入開展“三風(fēng)”建設(shè),以人文促和諧,以和諧添魅力,造環(huán)境,留人心,不斷創(chuàng)新用人機制,精心營造和諧校園。全校師生同心同德,齊心協(xié)力,加班加點,以確保驗收順利通過。__年11月16日,評估組采用現(xiàn)場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調(diào)查等形式,進(jìn)行了深入的調(diào)查研究,對我校的工作給予了高度的評價。反饋會上,評估組當(dāng)場宣布我校通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?!钡尿炇?,肯定了三點成效:一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干,辦學(xué)理念新、工作實事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價機制,推動師生健康成長。鼓勵我校要抓好建設(shè),打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。此次驗收的通過,使我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?!彬炇盏耐晷 ?/p>

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,上下一心,著力教育科研,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,構(gòu)建師生平等,積極互動的課堂結(jié)構(gòu),落實學(xué)生主體地位,因材施教,優(yōu)化教學(xué)效果,最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實抓好常規(guī)教研,本學(xué)期的教研教改活動緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。精心挑選符合我校實際、高效率課堂的教學(xué)設(shè)計,融合進(jìn)每次的教研活動。認(rèn)真組織好每周一次的“磨課”,通過采取多種形式的“磨課”,鍛煉、成長了一批教師。今年四月份,中心小學(xué)的“磨課”活動在我校舉行,我們將以此為契機,扎實開展教育教學(xué)研討。通過學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動,教師的觀念得到更新,知識得到長進(jìn),理論得到提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體教師將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。兩年來,多位教師論文在各級刊物發(fā)表或在各類評比中獲獎。

3、兩年來,我校以學(xué)習(xí)常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點,實行過程性管理與終結(jié)性評價制度,有效提高了學(xué)校整體管理水平。具體做法是:

①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,及時指導(dǎo)教學(xué)工作,了解教學(xué)動態(tài),傳遞教育信息,與教師共商提高教育教學(xué)質(zhì)量辦法。

②扎實抓好教師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作,對教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評定,獎懲并舉,記入教師工作量化評估方案,有效地提高整體教學(xué)水平。

4、積極開展各項活動,培養(yǎng)特長。堅持學(xué)科課程為主,活動課程為輔,積極開展興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)子,為參加高一層次的競賽活動奠定基礎(chǔ)。在今年六月份,我校組織學(xué)生參加《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中,我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎,學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。兩年來,近百名學(xué)生在校級及以上各類競賽獲獎。

五、存在問題及今后的努力方向

回顧過去,我們確確實實的做了許多事,并取得了一些成績,當(dāng)然,這成績應(yīng)歸功于我們?nèi)w教師職工的共同努力,應(yīng)歸功于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時我們也清楚地認(rèn)識到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高。我們要樹立不進(jìn)則退、愛拼敢贏的思想,強化歷史責(zé)任感,用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇4)

一、扎實德育隊伍建設(shè)。

1、優(yōu)化班主任培訓(xùn)

本學(xué)期班主任培訓(xùn)將分兩個層次進(jìn)行:新班主任培訓(xùn)不少于15學(xué)時,主要以學(xué)習(xí)政策、法規(guī)為主,使其工作規(guī)范化,科學(xué)化。其余班主任培訓(xùn)不少于10學(xué)時,培訓(xùn)有主題,多樣化,理論聯(lián)系實際,提升班主任專業(yè)水平。

我校本學(xué)期的班主任培訓(xùn)本著多樣化、高效化的目標(biāo),根據(jù)班主任的需求,盡力發(fā)掘本校的草根力量及網(wǎng)絡(luò)資源有效開展。本學(xué)期的班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要有:沙一小第三屆班主任論壇“關(guān)于建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”;班主任工作創(chuàng)新案例交流會,(余國鳳老師的案例獲太倉市優(yōu)秀案例創(chuàng)新獎);班主任專業(yè)知識學(xué)習(xí)(圍繞蘇州市、太倉市第四屆班主任基本功競賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí));班級文化建設(shè)展評;“我幸福,因為我是班主任”班主任沙龍。

為了使班主任培訓(xùn)不流于形式,充分發(fā)揮其實效性,根據(jù)學(xué)校實際情況,將充分發(fā)揮年級組的工作效力。如:班主任論壇分兩步完成。

(1)班主任各自撰寫論壇稿,由各自年級組長負(fù)責(zé)制定年級論壇方案,在年級中先進(jìn)行活動。

(2)推薦年級中優(yōu)秀的論稿,參加校班主任論壇。這樣的分年級活動既節(jié)約了時間,又提高了實效,同時還能調(diào)動班主任老師的工作積極性。

同時,將上級組織的各項活動與校內(nèi)活動進(jìn)行有效整合,不僅為班主任工作減負(fù),也能切實提高班主任工作的專業(yè)水平。學(xué)校德育辦加大班會課的聽課力度,本學(xué)期開展了4—6年級班會匯課活動。

2、推進(jìn)學(xué)校成長導(dǎo)師工作

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長的需求,將導(dǎo)師的隊伍繼續(xù)擴大,聘用了一批有愛心、有特長的教師,他們將與學(xué)校的一批特長生進(jìn)行結(jié)對,使優(yōu)生更優(yōu)。同時,學(xué)校召開導(dǎo)師會議,充分聽取導(dǎo)師的意見,將學(xué)校的導(dǎo)師制進(jìn)行細(xì)化,使其更規(guī)范、更細(xì)致、更人性。

由于老師們的努力工作,導(dǎo)師工作也取得了不少成績。例如:部分受導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒有所好轉(zhuǎn),相對自閉的學(xué)生也愿意與老師敞開心扉交流;受導(dǎo)的特長生在藝術(shù)、體育、寫作等比賽中屢屢獲獎,本次我校藝術(shù)頻頻在市級比賽中獲獎,并榮獲太倉市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。

二、豐富德育活動內(nèi)容

1、有效的養(yǎng)成教育主題活動。

9月是養(yǎng)成教育月,學(xué)校以此為契機,在開學(xué)典禮上向全體學(xué)生提出了行為規(guī)范的要求,并號召全體教師緊緊抓牢開學(xué)第一課,深化各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時加強教育管理,加大評價力度,把教育的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師,將班級學(xué)生的風(fēng)貌與正副班主任的考核結(jié)合起來,真正實現(xiàn)“全員參與,全員德育”,營造生動活潑、文明向上的精神氛圍。

本學(xué)期將進(jìn)行每月“一小之星”的評比、表彰活動。本學(xué)期評比活動面向全校學(xué)生,緊扣良好的行為習(xí)慣,體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。月初,德育處將公布本月的評比主題,九月是“禮儀”、十月是“紅色”、十一月是“安全”、十二月“友愛”之星,旨在幫助同學(xué)們設(shè)定努力的方向。月末,利用升旗儀式,進(jìn)行隆重的頒獎儀式。

2、豐富的“建黨90周年”主題教育。

本學(xué)期將在師生中繼續(xù)開展“建黨90周年”主題教育活動,深入推進(jìn)社會主義價值體系教育。學(xué)校圍繞該主題組織了兩項活動:

(1)在學(xué)校4—6年級學(xué)生中組織、開展“紅色短信”征集評選活動?;顒右螅簝?nèi)容文明健康,具有較強的思想性、知識性和趣味性,字?jǐn)?shù)在70個字左右,體裁不限。主題為歌頌黨和祖國、勵志進(jìn)取、文明禮儀、品德修養(yǎng)等。學(xué)校選送5條優(yōu)秀短信參加市級評選,有兩條被評為太倉市優(yōu)秀短信。

(2)以“做一個有道德的人”為落腳點,以班級文化建設(shè)為抓手,通過多種教育方式引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校組織班級文化建設(shè)暨班級風(fēng)采展示活動,展示班級團結(jié)向上、積極奮進(jìn)的風(fēng)采與特色。我校孫建英老師代表學(xué)校參加德育協(xié)作組的工作匯報,收到廣泛好評。

三、重視家長學(xué)校建設(shè)

學(xué)校建立健全“以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為信托,以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育。聘請新一屆家長委員會成員及校外輔導(dǎo)員,并邀請他們參與我校德育工作的開展,穩(wěn)固學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作格局。本學(xué)期在學(xué)期初召開主題為“習(xí)慣成就未來”的一年級新生家長會

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇5)

20__年是我校更名為__學(xué)院第__屬小學(xué),歸屬學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的第一年,也是我校圓滿完成第一個三年發(fā)展規(guī)劃任務(wù),謀劃第二個三年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年。一年來,我校全面貫徹黨的教育方針,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照總體要求,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作目標(biāo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和班級管理水平為重點落實內(nèi)容,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學(xué)?,F(xiàn)就學(xué)校一年來的重點工作情況、取得主要成績以及下步工作初步打算匯報如下:

一、一年來的重點工作情況

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強建設(shè)一支思想過硬、團結(jié)務(wù)實、能干事、干好事的領(lǐng)導(dǎo)班子,直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。對此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。在學(xué)院組織部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過考察、評議,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長,成立了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。新領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù),著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,秉承老班子的優(yōu)良作風(fēng),工作積極主動、任勞任怨,工作踏實,工作成效突出,圓滿出色地完成各項工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

2、中層管理隊伍建設(shè)取得新進(jìn)展今年暑期,經(jīng)學(xué)院組織部批準(zhǔn),在自愿申請基礎(chǔ)上,經(jīng)過民主評議、學(xué)??己耍瓿闪诵乱惠喼袑痈刹科溉喂ぷ?。新的中層管理隊伍,是在過去三年磨合的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化組合,有些崗位進(jìn)行了調(diào)整,有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進(jìn)入角色,積極開展工作,用他們實際工作成效證實,這次中層調(diào)整是成功的,廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。對學(xué)校中層管理,本年度進(jìn)一步加強,改進(jìn)目標(biāo)管理中的過程管理,要求各科室不定期匯報、交流工作,“工作簡報”應(yīng)用于過程管理是我們今年管理的一大亮點。我們還改進(jìn)了中層科室考評方案,實行“群眾投票、領(lǐng)導(dǎo)打分、實績考察”的方式,實行全面客觀的評價,有效的調(diào)動了大家的工作積極性,提高了管理效率。

3、成功召開工會一屆三次會議,規(guī)劃學(xué)校第二個三年發(fā)展目標(biāo),完善學(xué)校制度建設(shè)20__年暑期,我校隆重召開工會一屆三次會議,在熱烈、祥和、民主的氣氛中,教師代表積極為(定稿版)學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同謀劃學(xué)校發(fā)展,共商學(xué)校發(fā)展大計。會上通過了《第二個三年發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度?!兜诙€三年發(fā)展規(guī)劃》為學(xué)校今后發(fā)展明確了目標(biāo),讓我們在新的起點上又開始了新的征程?!秾W(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度,是我校制度建設(shè)再上新臺階的標(biāo)志,是我們多年經(jīng)驗的提升。

4、圓滿完成了“學(xué)習(xí)實踐”活動按照__學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排和部署,20__年3月至7月,學(xué)校深入開展了學(xué)習(xí)實踐活動。為開展好學(xué)習(xí)實踐活動,確保學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展,學(xué)校專門成立了學(xué)習(xí)實踐活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全體黨員會議,認(rèn)真制定了《__學(xué)院第__屬小學(xué)關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐活動實施方案》。整個活動緊緊圍繞“如何全面實施以校為本的新基礎(chǔ)教育改革”,“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力,圓滿地完成了學(xué)習(xí)實踐活動的上級“規(guī)定動作”,并在活動內(nèi)容、活動形式和活動實效上有所創(chuàng)新,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

5、重點做好甲流防控,建設(shè)學(xué)校安全工作長效機制今年,面對甲型流感不斷蔓延,威脅師生健康和生命安全的不利局面,全校師生一起行動,思想上高度重視,行動上絕不松懈,健全防控機構(gòu),制定防控方案,明確責(zé)任,落實措施,制定流感的防控預(yù)案,加大力度開展防控知識宣傳,建立家校防控機制,堅持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查,消毒,通風(fēng)、零報告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下,有效控制了疫情,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

6、加強班級管理,強化習(xí)慣養(yǎng)成教育,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)本年度,為深化學(xué)校發(fā)展,學(xué)校調(diào)整了工作思路,把工作的著力點落腳到“班級”和“課堂”。學(xué)校提出“德育以孔子仁愛思想為核心,以爭做少年君子活動為抓手”,重點落實在班級管理。為加強班級管理,學(xué)校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊伍;實行班主任交流月例會制度,總結(jié)推廣班級管理經(jīng)驗,改進(jìn)教育方法;抓好執(zhí)勤隊伍建設(shè),加強執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表彰;開展“校(定稿版)園志愿者”活動、“零廢紙活動”、“特色班隊建設(shè)活動”、“班級文化建設(shè)活動”等;充分利用校園之星評比、流動紅旗評比,進(jìn)一步強化、規(guī)范班級管理。本年度還堅持每月開展一次班級主題班隊會觀摩活動,班級主題班隊會給教育一片新天地,給學(xué)生一個大舞臺,班主任老師的精心籌劃、良苦用心,孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。

7、開展豐富多彩的校園活動充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展豐富多彩的校園系列活動。本學(xué)年開展了春、秋季運動會、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動、第三屆全校學(xué)生才藝大賽,舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“紅色故事演講比賽”等,成功改選了少先大隊委,加強了學(xué)生干部的管理。組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動等;召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會;重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動,教師節(jié)慶?;顒拥?。

8、增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系,構(gòu)建聯(lián)動新模式20__年上半年家長委員會成功進(jìn)行了第二次改選,下半年又分級部適時召開形式不同的家長會。組織有經(jīng)驗的教師為家長做家庭教育方面的專題報告,幫助家長提高家庭教育質(zhì)量,增進(jìn)家校溝通交流合作,共同促進(jìn)學(xué)生成長。同時,外聘了__市公安局、司法局、駐區(qū)部隊、地稅局等多家單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員,開展活動,增進(jìn)交流,服務(wù)學(xué)校。

9、實施“決勝課堂”戰(zhàn)略,加強校本教研,提升科研水平,鍛煉教師隊伍加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,根據(jù)各班級課堂教學(xué)的實際情況,加強重點學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理,組織全體教師上好常規(guī)課、通評課,期末分項測評、業(yè)務(wù)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查穩(wěn)步實施。本學(xué)年中,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進(jìn)行跟班聽課,進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會議、教學(xué)研討會議。繼續(xù)深化校本教研活動?!罢f、上、評”教研活動卓有成效地開展;“精品備課夾”工程提升了教研水平;常規(guī)課堂教學(xué)的督査工作,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;教學(xué)經(jīng)驗交流會和班主任管理經(jīng)驗交流會,讓經(jīng)驗實現(xiàn)共享;觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學(xué)比賽和教學(xué)展示,讓課堂展示了風(fēng)采。繼續(xù)(定稿版)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設(shè)中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)實驗》等五項__市級課題順利結(jié)題;《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的結(jié)題申報工作也已完成。持續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)對象工程。

一是有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。20__年中,我校派出大批學(xué)科教師參加各種教研活動。參加了__全國兩岸三地“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會、南京“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、學(xué)校管理研討會、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研討會等。

二是鼓勵部分教師報名參加了__市繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),組織全體教師參加了__市教育知識競賽等。

三是評選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓(xùn)等措施。加大了教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

10、實施開放辦學(xué),積極開展教育教學(xué)及管理交流。李校長到香港參加孔教學(xué)院儒學(xué)研討活動;__老師到香港支教;我校與__師范附屬小學(xué)、__職小開展了三地的教學(xué)聯(lián)誼活動;和__市書院街小學(xué)和田家炳小學(xué)的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動。我校傳統(tǒng)文化教育工作和建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗贏得了多方關(guān)注,20__年來到我校指導(dǎo)參觀交流的領(lǐng)導(dǎo)和同行絡(luò)繹不絕。我們迎接了美國、加拿大、臺北市、香港教育參訪團參觀訪問;接待了上海盧灣區(qū)、__一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個參觀考察團。我們還邀請山師__教授、__教授、曲師__教授探討學(xué)校發(fā)展思路。邀請__教育編輯部__教授來我校指導(dǎo)傳統(tǒng)文化建設(shè)工作。聘請ldc項目發(fā)起人康長運博士為我校顧問。

11、加強幼兒園管理,深化幼兒教育科研工作。在做好幼兒園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性;充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢,針對幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成、自理能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)等方面,設(shè)計長遠(yuǎn)研究課題。針對幼兒特點,注意動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合、知識性與趣味性結(jié)合,設(shè)計科學(xué)合理的幼兒系列游戲活動,通過不同層次的游戲活動,促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

12、其他幾項工作加強檔案和人事管理,建立起全體教師成長檔案袋,做好各項證件及各級業(yè)績榮譽統(tǒng)計和管理工作。加強財務(wù)管理,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作。加強對外宣傳,更新網(wǎng)站,充分利用校報、網(wǎng)站、媒體,加大教育宣傳力度。開始籌建數(shù)字化校園建設(shè),逐步實施無紙化辦公;開通了__市教育局公文傳輸系統(tǒng),到現(xiàn)在為止已經(jīng)初步實現(xiàn)應(yīng)用辦公現(xiàn)代化。學(xué)校一方面努力開源節(jié)流,一年來多方籌措資金,努力為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展?fàn)幦「嗟慕逃度?,改善辦學(xué)條件。

二、取得的主要成績及經(jīng)驗

1、“名師”工程建設(shè)初見成效。__校長被評為__省齊魯名校長工程建設(shè)人選、__市十佳校長,__被評為__市特級教師,并被選派到香港支教;__被推選為齊魯名師講堂成員;有__等十幾位教師分別獲得__、__優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽稱號。一年來,教師共發(fā)表文章40余篇,參編著作5部,國家級、省市級獲獎?wù)撐?0余篇。獲得省級、__、__三級優(yōu)質(zhì)課15人次。

2、一批“名學(xué)生”嶄露頭角。本年度評選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊員;有20名同學(xué)分獲__市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“十佳”少先隊員和__學(xué)院“十佳學(xué)子”榮譽稱號。14名學(xué)生獲《__青少年》明星小作家、小記者等榮譽。

3、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,20__年,我校獲得省規(guī)范化學(xué)校、省教學(xué)示范校和省少先隊規(guī)范化學(xué)校等省級綜合榮譽;還榮獲了__市素質(zhì)教育示范校、__教科研先進(jìn)單位,__市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校、體衛(wèi)藝先進(jìn)單位、辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校,__市雛鷹大隊;__市幼兒園示范學(xué)校;__、__市紅旗大隊,__市中華古詩文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)校等。

主要經(jīng)驗是:

1、學(xué)校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢,根植儒家文化傳統(tǒng),走特色發(fā)展之路,在校園文化建設(shè)方面我們著力打造以儒家文化為主的傳統(tǒng)文化品牌。

2、緊密依靠上級領(lǐng)導(dǎo),積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子一定要團結(jié)、要做事,目標(biāo)要明,思路要清,做事要實。教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,相信老師、激勵老師、加大教師培養(yǎng)力度。

三、存在問題及下一步發(fā)展方向

1、改革任務(wù)需要進(jìn)一步落實。我們提出的或者試行的一些項目應(yīng)該說是有前瞻性的',但任務(wù)還有認(rèn)識不到位、落實不具體、效果不明顯等問題。

2、當(dāng)前,困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸是教師問題、規(guī)模問題。

一是教師數(shù)量需要增加,我校辦學(xué)規(guī)模需要更多的師資力量。

二是教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。

3、改善辦學(xué)條件,爭取更多資金。東開校門,南擴校園的工作存在很大資金困難;教科研等還需加大資金投入。

總之,在即將過去的一年中我(定稿版)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工同心同德,攜手并肩,務(wù)本求實謀發(fā)展,真抓實干促質(zhì)量。第__小正以嶄新的面貌,昂揚的斗志,迎接新的挑戰(zhàn)!謝謝大家!

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇6)

書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識,又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是我校這一年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步深入開展我校的讀書活動,為了貫徹落實市教育局關(guān)于“書香杯讀書競賽活動”的文件精神,我們精心設(shè)計讀書計劃,積極行動起來,為教師讀書創(chuàng)造一切便利條件。具體從以下幾個方面去做:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由張曉峰校長任組長,業(yè)務(wù)副校長任副組長,確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度,措施到位。

為確保讀書活動取得實際效果,我校努力做到讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)相統(tǒng)一。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎勵,號召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組將檢查教師的讀書筆記,作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動順利開展。

為了確?;顒拥捻樌_展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥。活動伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)處共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。在校委會的指導(dǎo)和監(jiān)督下,各部門分工協(xié)作,各司其職,使讀書活動,能夠按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

四、營造書香校園環(huán)境

讀書也需要榜樣,需要一種氛圍,需要形成合力。為此,校長做了校園讀書活動的“發(fā)動機”,并不遺余力地“逼”教師讀書,以領(lǐng)導(dǎo)讀書帶動教師讀書,使學(xué)校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關(guān)管理機制。在讀書交流會上,李冬老師就頗有感慨地說:“如果說每個人的心靈都是一片蓊蓊郁郁的森林,于我,書籍就是能穿透森林的那一束束陽光?!闭^“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!贝送猓瑸榱藸I造濃厚的書香氛圍,我們將讀書活動與學(xué)校的文化建設(shè)緊密結(jié)合起來,在校園的墻壁上制作了十多塊有關(guān)讀書的名人名言,讓書香浸潤師生的心靈,讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個角落。

五、有效開展讀書交流活動

在6月、11月,我校對教師上交的讀書心得進(jìn)行了兩次綜合評比,評選出了讀書先進(jìn)個人三人,并在讀書報告會上做了經(jīng)驗交流。開展讀書心得評比活動,大大促進(jìn)了我校的讀書活動,初步形成了人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍。為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

通過領(lǐng)導(dǎo)教師全員的讀書活動,我校的每位教師都能通過讀書進(jìn)行自我學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。通過讀書活動引導(dǎo)我校廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中,促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)在不斷的提升,為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。

書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

2022年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)(精選篇7)

一、美麗校園踐行漸美

在兩位校長的指導(dǎo)下,在老師們的齊心協(xié)力下,作為后備干部,我、謝主任和黃鶴老師名義上承擔(dān)了學(xué)?!懊利愋@”項目。這次經(jīng)歷讓我體會到從策劃、布置、執(zhí)行、到跟進(jìn)的確是一件很折磨人、歷練人的事兒。學(xué)校被評為教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展特殊貢獻(xiàn)單位,和大家一道能為美麗校園盡微薄的力量我很榮幸。

二、科研引領(lǐng)品質(zhì)提升

今年是十二五的結(jié)題年,也是十三五的開題年。這一年,我們學(xué)校被評為“長春市教科研基地學(xué)?!?。學(xué)校的六項省市級課題陸續(xù)結(jié)題,并且四項課題進(jìn)行了申報。面向全體教師進(jìn)行了小課題成果和論文征集六次。材料的準(zhǔn)備和整理雖然比較繁瑣,但是我記得不久前,謝主任為每位老師復(fù)印了可以以假亂真的證書,侯校長非常細(xì)致的把這些發(fā)放到每個老師手中時,大家都覺得那是一種福利,大家以后評職稱在這項上就可以用得上了。也給大家一個小建議:就是適當(dāng)?shù)膶扅c“真”東西放到我們這,科研這口經(jīng)常會進(jìn)行這方面的征集。

結(jié)題:

(1)王安巍國家級《基于數(shù)字化校園推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》

(2)王安巍吉林省《學(xué)校和諧文化》課題

(3)王安巍長春市《小學(xué)生責(zé)任意識與良好習(xí)慣培養(yǎng)》課題

(4)王安巍吉林省《小班化教育奠基個性化教育實踐研究》十二五規(guī)劃一般課題

(5)侯靜波長春市《應(yīng)用課堂觀察技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量的實踐研究》十二五規(guī)劃一般課題結(jié)題

(6)侯靜波吉林省《同伴互助團隊共進(jìn)構(gòu)建校本研修新模式實踐研究》課題結(jié)題

(7)毛鴻娟吉林省《基于復(fù)習(xí)課提升小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的案例研究》課題

(8)毛鴻娟《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐領(lǐng)域基于學(xué)生基本活動經(jīng)驗的教學(xué)研究》長春市十二五規(guī)劃一般課題

(9)毛鴻娟《小學(xué)六年級數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)的案例研究》長春市科研骨干教師課題結(jié)題

(10)劉羽飛《使品德教學(xué)生活化》長春市科研骨干教師課題結(jié)題

(11)黃鶴《語文閱讀教學(xué)》長春市科研骨干教師課題結(jié)題

申報:

(1)王安巍《小學(xué)階段生存教育校本課程的研究與開發(fā)》

(2)侯靜波《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》論文成果

(3)毛鴻娟《解決小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)多樣化與開放性作業(yè)障礙情況的研究》

(4)侯靜波《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究》

教師論文和成果等

(1)三項課題入選區(qū)十二五結(jié)題優(yōu)秀課題《小班化教育奠基個性化教育實踐研究》、《應(yīng)用課堂觀察技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量的實踐研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐領(lǐng)域基于學(xué)生基本活動經(jīng)驗的教學(xué)研究》

(2)三篇課例研究報告入選教育局優(yōu)秀課題成果集毛鴻娟、劉羽飛、孫秋菊。

(3)本學(xué)期13人次獲得2015年度優(yōu)秀長春市課題成果。上學(xué)期學(xué)校有三項小課題成果通過申報,獲得長春市優(yōu)秀小課題成果獎:孫艷玲、毛鴻娟、劉羽飛。

(4)6位骨干教師上交一師一優(yōu)課:毛鴻娟、陳玲、陳宣玲、侯昕彤、趙劍、劉羽飛。多位老師上交微課大賽作品,劉羽飛老師被教育局推選參加長春市微課大賽。

(5)10位老師參加長春教育讀后感和論文的推薦征集:王校長、侯校長、毛鴻娟、孫彥玲、黃鶴、張凌云、孫秋菊、張曉輝、趙劍、陳玲。四位老師的文章被教育局推薦到上級部門投稿。上學(xué)期長春市數(shù)學(xué)學(xué)科年會學(xué)校陳玲、王天舒、陳宣玲、李鑫、毛鴻娟參評獲獎。

三、工作常規(guī)職責(zé)所在

作為數(shù)學(xué)教師——承擔(dān)四年二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。參加了千課萬人學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)。完成學(xué)校布置的網(wǎng)絡(luò)資源上傳、一師一優(yōu)課、微課等任務(wù)。

作為教務(wù)主任——和孫主任一道承擔(dān)了教務(wù)處常規(guī)工作。比如帶竄課安排和統(tǒng)計、教案檢查、作業(yè)檢查、聽課布置等。撰寫相關(guān)的申報文章、總結(jié)、展板等。如“學(xué)校發(fā)展報告”、“學(xué)校工作總結(jié)”、“全國校園足球特色學(xué)校申報”、“學(xué)校新優(yōu)質(zhì)化學(xué)校工作申報”、“學(xué)校教學(xué)管理制度匯編”、“大學(xué)區(qū)展板”、“天天長跑展板|”、“科研基地學(xué)校展板”等。其實我自己不是一個細(xì)致的人,比如在安排帶竄課上有時候會出現(xiàn)忙亂的問題,借今天這個機會向大家表示歉意。

作為組織委員——進(jìn)行黨務(wù)的常規(guī)事務(wù)性工作、群眾路線專題教育和黨員發(fā)展考核工作。

作為責(zé)任督學(xué)——承擔(dān)學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員任務(wù),整理上傳學(xué)校督導(dǎo)報表、總結(jié)、文集。并完成四所學(xué)校的督學(xué)下校檢查任務(wù)。有的時候跳出學(xué)??磳W(xué)校,跳出崗位看工作會讓我們豁然開朗。

作為宣傳報道員——本學(xué)期撰寫教學(xué)方面報道9篇,完成學(xué)校宣傳文集5本。

作為區(qū)名師工作室主持人——第二批名師工作室工作順利結(jié)束,名師工作室課題結(jié)題。并成功申報第三批名師工作室。完成學(xué)區(qū)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)工作坊、吉林省和長春市名師工作室相關(guān)任務(wù)。

作為后備干部——完成青干班培訓(xùn)、作業(yè)等任務(wù)。

其實,這些都是職責(zé)所在。但是學(xué)校和老師們卻給了我很多的榮譽:今年我被評為長春市我身邊的好老師、吉林省教育科研先進(jìn)工作者,被推薦參加吉林省長白名師培訓(xùn)選拔。謝謝大家!

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