建筑工程學(xué)院黨建辦在院黨委和系黨總支的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹新時(shí)期我校學(xué)生黨支部建設(shè)的思想，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，高度契合十九屆人民代表大會(huì)精神，用心探索新時(shí)期學(xué)生黨建工作，帶領(lǐng)全體黨員，齊心協(xié)力，將學(xué)生黨支部的黨建更好的建設(shè)起來(lái)。透過(guò)黨建辦的全體成員的共同努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本組織的各項(xiàng)工作做以下匯報(bào)：
一、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，我院黨建辦做了精心組織
黨建辦于大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了十九大知識(shí)競(jìng)賽，比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分。初賽為筆試，從15、16、17級(jí)中，每級(jí)各選9名共27名學(xué)生參加決賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答的形式開(kāi)展。在此次比賽中，與以往舉辦的活動(dòng)不同，這次活動(dòng)與觀眾也有一定的互動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)緊密，也是本次活動(dòng)的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。
通過(guò)十九大知識(shí)競(jìng)賽教育活動(dòng)，我院學(xué)生積極學(xué)習(xí)黨的十九大，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握“十九大”報(bào)告內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十九大精神實(shí)質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)有明顯提高，激勵(lì)了我院學(xué)生奮斗前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。此項(xiàng)活動(dòng)使得廣大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
二、作好發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員的教育培養(yǎng)工作
黨建辦針對(duì)17級(jí)積極分子和15、16級(jí)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員開(kāi)展了培訓(xùn)，用黨員的政治熱情、先進(jìn)模范作用和黨性觀念引導(dǎo)鞭策同學(xué)，并安排其參與黨內(nèi)學(xué)習(xí)，使其對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和黨支部有正確的認(rèn)識(shí)，能掌握黨的基本知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。強(qiáng)化培養(yǎng)教育，不斷提高入黨申請(qǐng)人、學(xué)生黨員思想政治覺(jué)悟。在審核黨員材料中有很多關(guān)鍵點(diǎn)要注意，學(xué)生黨員都認(rèn)真填寫(xiě)自己的材料，對(duì)此高度重視。黨建辦工作人員審核工作也做的非常仔細(xì)，十分重視此項(xiàng)工作。
三、促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展
黨建辦為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展開(kāi)展了一系列通識(shí)教育活動(dòng)，通識(shí)教育可以幫助受教育者訓(xùn)練嚴(yán)密而又清晰的思維能力，培養(yǎng)人的洞察力和想象力，對(duì)于同學(xué)們的職業(yè)和事業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生不可估量的影響。
而在通識(shí)教育中占極其重要地位的演講能力和應(yīng)用文寫(xiě)作能力已成為考核和評(píng)價(jià)人才素質(zhì)的重要尺度。演講和寫(xiě)作在人們平時(shí)的生活和工作中的作用也越來(lái)越重要。
為此黨建辦開(kāi)展了培訓(xùn)講座，應(yīng)用文寫(xiě)作大賽以及以“我的芳華，我的夢(mèng)想――致敬20歲”為題的演講比賽活動(dòng)。通過(guò)應(yīng)用文大賽，學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)了規(guī)范寫(xiě)作的重要性，應(yīng)用文寫(xiě)作是工具性和人文性的統(tǒng)一，在語(yǔ)言承載功能和社會(huì)交際功能方面具有無(wú)可替代的作用。通過(guò)演講比賽能夠讓參與者擁有站在舞臺(tái)上的勇氣，敢于在公眾面前表達(dá)自己，展示自己，培養(yǎng)縝密的思維，有條理的語(yǔ)言，以及良好的邏輯性，培養(yǎng)學(xué)生的口才，更進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)大學(xué)校園中的文化交流。
四、存在問(wèn)題與工作的欠缺
透過(guò)對(duì)黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)的學(xué)習(xí)和對(duì)提高學(xué)生思想和文化素質(zhì)的深入貫徹，在不斷的學(xué)習(xí)與工作中，黨建辦根據(jù)實(shí)際的狀況，總結(jié)出我組織在工作上存在的不足，針對(duì)前期工作中的一些問(wèn)題，作好整改工作。
目前存在的主要問(wèn)題主要表現(xiàn)：開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，人員分工沒(méi)有落實(shí)好，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況，學(xué)生干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，在遇到緊急狀況時(shí)不會(huì)處理。這些情況都需要由我們通過(guò)一次一次的嘗試去汲取教訓(xùn)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生參與活動(dòng)的積極性不高，這就需要我們思考如何在以后策劃活動(dòng)將同學(xué)們的積極性給激發(fā)出來(lái)。
2020年黨建辦的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的距離。在下一年黨建辦應(yīng)把黨建目標(biāo)管理工作與日常干部教育緊密結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)各種形式加強(qiáng)廣大學(xué)生的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，激發(fā)廣大學(xué)生黨員的積極性，推動(dòng)黨建工作再上新臺(tái)階，為建工院黨建工作的跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。