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學(xué)生會勞衛(wèi)部期末工作總結(jié)范文

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學(xué)生會勞衛(wèi)部期末工作總結(jié)范文

總的評價(jià):高一段的突擊情況總體較好,大掃除情況較好,都能做到整潔。高二的衛(wèi)生不穩(wěn)定,每周情況不定,大掃除情況也比較差,現(xiàn)在漸漸有所改善。高三年級比上學(xué)期有較大進(jìn)步,突擊和大掃除情況都比較不錯(cuò),除個(gè)別班級,但也可以及時(shí)改正。

實(shí)行措施:由于考慮到中午檢查會與值周班檢查時(shí)間發(fā)生沖突,所以有一次會在課間操的時(shí)候進(jìn)行檢查,但還有一次會在中午時(shí)候進(jìn)行檢查,對于高一檢查時(shí)衛(wèi)生較差的,我們會叫出勞動委員(在勞動委員不在時(shí),叫出班干部或當(dāng)天值日同學(xué))進(jìn)行通知或打掃。讓他們不要忘記了。對一些不知道怎樣打掃的進(jìn)行指導(dǎo)、說明,垃圾未倒的一些可以馬上完成的進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,看著他們完成。

本學(xué)期開始特別加強(qiáng)對值周班的檢查。每天對值周班都進(jìn)行不定期的檢查,以填補(bǔ)值周班衛(wèi)生監(jiān)督的空白。

遇到問題:

本學(xué)期大部分班級對學(xué)生會的檢查及批評能做到虛心接受。只有少部分人不把檢查當(dāng)一回事,對于檢查指出的問題,總有一大堆推托之詞,或是愛理不理,無動于衷。

下學(xué)期工作的方案(部分):

1、對高一、高二開展一次勞動委員會議

對上學(xué)期保潔、衛(wèi)生工作完成較好的班級進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),對上學(xué)期完成較差的班級進(jìn)行批評。(參考xx學(xué)年第一學(xué)期衛(wèi)生總結(jié))然后把高一、高二較差班級的勞動委員留下來,再進(jìn)行指導(dǎo)提醒。

2、發(fā)放紅、藍(lán)卡

對較好、較差班級分別發(fā)放紅、藍(lán)卡,先擬定在半學(xué)期對衛(wèi)生較差的班級發(fā)放藍(lán)卡,進(jìn)行警告?;旧显谝粚W(xué)期結(jié)束后進(jìn)行一次發(fā)放(紅藍(lán)卡發(fā)放給各班的勞動委員)

3、對無扣分班級進(jìn)行等級評定

對無扣分班級,我們分為a、b、c檔進(jìn)行評比,a為較好,b為稍有不足,此舉可以更直觀、方便地為每周的較好、較差班級進(jìn)行評比。

4、對大掃除進(jìn)行扣分

此舉只是為了直觀地顯示了各班大掃除的衛(wèi)生情況,對無扣分同樣進(jìn)行a、b、c檔,為了在評較好、較差班級大掃除情況的方便。以及平時(shí)可以方便監(jiān)督(大掃除僅作為評較好、較差班級參考的數(shù)據(jù))

5、監(jiān)督值周班

為了監(jiān)督值周班的衛(wèi)生情況,每天對其進(jìn)行檢查并反饋情況。

6、對于某些班級的勞動委員或?qū)W生都不關(guān)心衛(wèi)生情況,每周六我們將把這些班級上傳到ftp上,希林老師與這些班的班主任進(jìn)行調(diào)解。

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