期末總結(jié)不僅是關(guān)于過(guò)去的報(bào)告，也是關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃和策略。下面給大家分享一些關(guān)于2024年學(xué)校期末教師個(gè)人工作總結(jié)（15篇范文），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生流行的郁悶日子。我上一學(xué)年專業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對(duì)大學(xué)的期待和彷徨中迎來(lái)了第一次專業(yè)課—建筑基礎(chǔ)a。對(duì)建筑基礎(chǔ)a記憶深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟(jì)工會(huì)。還記得當(dāng)初拿到第一張作業(yè)時(shí)的各種復(fù)雜心理，還記得當(dāng)初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫(huà)的不齊，圓規(guī)把圖紙?jiān)萌强谧印?/p>
在圖文并茂時(shí)總想著要跟老師拿的范畫(huà)比一比，再后來(lái)實(shí)際畫(huà)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫(huà)要不然特別精致，要不就明暗對(duì)比強(qiáng)烈。后就是看你的仿宋字了，當(dāng)時(shí)一周兩張的仿宋字寫(xiě)的我相當(dāng)惡心。同級(jí)工會(huì)是后一個(gè)作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設(shè)計(jì)的圖，為了這張圖我們第一次開(kāi)始了自己查尺寸，尋找各種施工規(guī)范，在這張圖上我們畫(huà)出了各種我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會(huì)，健身……，這張圖可以說(shuō)里面包含了我們想要的所有。在大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的后，我們迎來(lái)了黑暗的一段時(shí)間，這就是后一張渲染，說(shuō)他黑暗并不是因?yàn)槎嚯y，而是超級(jí)費(fèi)事超級(jí)費(fèi)時(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備好紙，調(diào)好顏料，基本上一小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，然后你再給他上色，每種少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得后一周時(shí)我每天六點(diǎn)就過(guò)去了，整整三天這樣才畫(huà)完。
第二學(xué)期：開(kāi)學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設(shè)計(jì)繪圖桌，要求美觀實(shí)用。在這張圖里對(duì)使用面積做了規(guī)定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說(shuō)別的，事實(shí)證明經(jīng)驗(yàn)是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現(xiàn)了毛?。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒(méi)考慮立柱，這就導(dǎo)致我實(shí)際的擺放出現(xiàn)了問(wèn)題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構(gòu)成，在這張作業(yè)中我的模型出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來(lái)壁紙將其包裹起來(lái)，在壁紙貼上后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡，而且因?yàn)橘N的太牢，無(wú)法將壁紙揭下來(lái)。第三個(gè)作業(yè)是6__6__6空間設(shè)計(jì)，這次作業(yè)可以說(shuō)是我這學(xué)期糟糕的一張了，我設(shè)計(jì)的一樓會(huì)客空間二樓設(shè)計(jì)空間是一個(gè)圓形的開(kāi)放式的空間，在我的軸測(cè)圖中出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，我畫(huà)不出這個(gè)空間來(lái)，這可以說(shuō)是我這個(gè)學(xué)期糟糕的事情了。
在上面我說(shuō)了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設(shè)計(jì)了許多東西，或許這些設(shè)計(jì)有這樣那樣的毛病，不過(guò)在這些設(shè)計(jì)里面我真實(shí)表達(dá)了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會(huì)了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會(huì)制作模型。
在今后的日子里我希望專業(yè)課會(huì)學(xué)得更好，在暑假我會(huì)繼續(xù)努力，利用一些時(shí)間學(xué)習(xí)cad等軟件。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集。面對(duì)今天，我信心百倍。展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，讓我進(jìn)步了很多。
回顧這大一的生活，軍訓(xùn)、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性，缺一不可。同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)，我們相處得非常愉快。
作為班里的一員我認(rèn)識(shí)了眾多同學(xué)而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在各種活動(dòng)里體會(huì)不同的快樂(lè)，通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，我學(xué)到了很多知識(shí)。我現(xiàn)在與從前的自己大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要不斷努力。
又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步，能感覺(jué)又__屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯(cuò)過(guò)了……
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了創(chuàng)造自己肯定自己超越自己。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心滿滿；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的毛病，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)走上教臺(tái)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，回首這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)主要就教學(xué)和科研工作情況總結(jié)如下：
本學(xué)期我主要承擔(dān)了商貿(mào)學(xué)院的《微波技術(shù)》和本院的《移動(dòng)通信技術(shù)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)116個(gè)學(xué)時(shí)。上第一堂課的之前，我做了大量的備課工作，本來(lái)認(rèn)為自己一定可以勝任教學(xué)工作，但是當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂的控制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的課堂實(shí)踐之后，我深深的體會(huì)到要做一名深受學(xué)生歡迎老師的光是備課充分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我認(rèn)為一名具有課堂感染力的老師，不僅要對(duì)教材有深刻的了解，還應(yīng)該具備廣泛的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生畢竟不是中學(xué)生，他們需要對(duì)生動(dòng)的知識(shí)或者形象的案例來(lái)提起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，教師在教學(xué)中應(yīng)該使用多種手段來(lái)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能動(dòng)性。另外，教師還必須對(duì)學(xué)生的反應(yīng)做出判斷，根據(jù)學(xué)生對(duì)課程的了解程度來(lái)調(diào)整講解的進(jìn)度和難度。
此外，教師應(yīng)該能夠適時(shí)的調(diào)節(jié)課堂的氣氛，過(guò)于嚴(yán)肅的課堂會(huì)使得學(xué)生的興趣和能動(dòng)性感到壓抑，教師應(yīng)該經(jīng)常就一些關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而引起他們的注意力，或者就一些普通性的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而鼓勵(lì)他們的自信心。
在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師趙明富教授也多次旁聽(tīng)并給我提出很多關(guān)于教學(xué)有益的意見(jiàn)和建議，例如他指出我上課聲音過(guò)低，建議我在課程教學(xué)中多注意講課時(shí)候語(yǔ)氣的輕重，又比如，微波技術(shù)是一門很深的課程，需要比較高深的數(shù)理方程功底，學(xué)生的數(shù)學(xué)功底一般達(dá)不到完全掌握這門課程中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，趙明富教授提醒我：能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師高的境界。
同時(shí)，我也多次旁聽(tīng)了幾位老教師的授課，他們靈活多樣的教學(xué)方法以及優(yōu)美準(zhǔn)確的教學(xué)語(yǔ)言給我留下了非常深刻印象，對(duì)我的教學(xué)工作改進(jìn)也樹(shù)立更高的目標(biāo)和正確的方向。
本學(xué)期在教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極參與科研工作，既提高了學(xué)術(shù)水平，也促進(jìn)了教學(xué)能力。參研課題一項(xiàng)——長(zhǎng)沙教委的《________×》，主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)光纖傳感部分的研究。
在完成第12周完成了所有課程的教學(xué)之后，便全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，包括光纖技術(shù)、光導(dǎo)波技術(shù)、光學(xué)測(cè)試技術(shù)等。同時(shí)，在指導(dǎo)教師趙明富教授的指導(dǎo)之下，我開(kāi)始進(jìn)入交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究―――光纖傳感技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境工程中的微生物膜的監(jiān)測(cè)領(lǐng)域，在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在總結(jié)了半年多來(lái)的知識(shí)積累，開(kāi)始撰寫(xiě)光纖技術(shù)在該交叉領(lǐng)域應(yīng)用的綜述性論文，為進(jìn)一步申請(qǐng)自然科學(xué)基金打下基礎(chǔ)。
同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和單一，容不得半點(diǎn)的驕傲和怠慢。
在前半期的工作中，我得到了很多同事的關(guān)心和幫助，尤其是我的指導(dǎo)教師__教授，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝！
時(shí)光過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這步入大學(xué)的第一學(xué)期，我學(xué)到了不少，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣了，能夠說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)！應(yīng)對(duì)過(guò)去，我們就應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)未來(lái)，我們也就應(yīng)充滿自信。期望透過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績(jī)。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)光來(lái)的思想和工作狀況做一個(gè)回顧和反思：
一、思想政治學(xué)習(xí)方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神，用心參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在生活處事上，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服務(wù)。半年來(lái)，自我也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。半年的大學(xué)生活個(gè)性值得珍惜。我們大家都來(lái)自全國(guó)各地，大家相聚在一齊就是緣分。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)同學(xué)，所以和同學(xué)相處對(duì)我來(lái)說(shuō)是件十分愉快的事，我們的關(guān)系都十分融洽。
二、知識(shí)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)潛力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自我鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個(gè)問(wèn)題。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的.事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，思考問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡__蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
我部門在本月中旬開(kāi)展了“走訪寢室”活動(dòng)，組織學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部走訪我院的學(xué)生寢室。對(duì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了解，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，做到全心全意為大家服務(wù)。同時(shí)，讓新生們了解下學(xué)生會(huì)的工作，鼓勵(lì)他們參加學(xué)生會(huì)，為第六屆學(xué)生會(huì)注入新的活力。為同學(xué)和老師服務(wù)，為學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明宿舍獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)
在09年四月舉行的校文明宿舍評(píng)比中，我院獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的稱號(hào)，全校排名第四的好成績(jī)，此次成績(jī)離不開(kāi)院老師的大力支持，以及部門干事的辛勤努力。在我們?nèi)牡墓ぷ髦?，獲得了回報(bào)。此次文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)，由本部門開(kāi)展，邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，以及學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊同學(xué)。我們對(duì)所有獲獎(jiǎng)寢室發(fā)放通知，邀請(qǐng)他們參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)放了榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并合影留念
寢室文化設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)
寢室文化設(shè)計(jì)大賽時(shí)一項(xiàng)比較有意義的活動(dòng)，它就同學(xué)們對(duì)于寢室的概念重新定義。寢室是我們同學(xué)們的.家，我們有責(zé)任和義務(wù)將它保護(hù)好，讓它變得溫馨。10年12月由我部門組織全院學(xué)生開(kāi)展了寢室文化設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，活動(dòng)分為兩輪。第一輪由我部門進(jìn)行評(píng)選，抽出了較好寢室進(jìn)行下一輪評(píng)比。在第二輪評(píng)比中，我們邀請(qǐng)了其他各學(xué)院生保部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出了優(yōu)秀獲獎(jiǎng)寢室。在此次頒獎(jiǎng)大會(huì)中，我們邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，馬泉老師。學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊，金誠(chéng)同學(xué)。此次活動(dòng)氣氛相當(dāng)熱烈，同學(xué)們也非常激動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，在對(duì)于寢室的裝飾中，同學(xué)們將自己對(duì)于寢室的感情完全表達(dá)了出來(lái)。
以上就是我對(duì)我們部門09年至今的主要活動(dòng)總結(jié)，我們生活部每個(gè)月都有固定的常規(guī)活動(dòng)，比如衛(wèi)生檢查，溫馨提示的張貼。雖然是一些微不足道的事情，但是其中傾注了我們生活部每一個(gè)成員的心血?？偟膩?lái)說(shuō)，生活部在20__年所做的工作室有目共睹的，取得的成績(jī)也是驕人的。一切的工作還是很順利的，這也都是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注支持下，以及院學(xué)生分會(huì)各部門同事的幫助下才使我們有這樣的機(jī)會(huì)發(fā)揮我們生活部的能力，才使得我們有勇氣和熱情將我們的工作做好。當(dāng)然某些工作還存在不少的不足，但我們不怕，只要以后更加努力，克服困難，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，工作將會(huì)更加突出，為全院爭(zhēng)光。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期工作已接近尾聲了，回顧這一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)就將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下。
這學(xué)期在不斷摸索中探索出更加適合我們學(xué)院的工作方式，開(kāi)展了一系列貼近同學(xué)，服務(wù)同學(xué)的活動(dòng)，逐步形成了學(xué)習(xí)部的特色品牌活動(dòng)。例如，中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽，ppt演講大賽。鍛煉了我們部?jī)?nèi)各個(gè)干事的組織能力。而且通過(guò)部門之間的協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間、成員與成員之間的交流、團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)體只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能夠更加的壯大，才能夠具有一流的辦事效率。
具體活動(dòng)如下：
一、響應(yīng)學(xué)院要求，我部成功舉辦中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽，08屆藥學(xué)院各個(gè)班積極參加，氛圍良好，圓滿完成。
二、在文化月，與生活部舉行的大型ppt演講大賽，得到了09屆各個(gè)班的積極響應(yīng)，活動(dòng)中展示了他們讀過(guò)經(jīng)典之后豐富的感情，以及精美的圖片制作。于此同時(shí)也加強(qiáng)了各部門成員之間的交流。此次活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我們學(xué)生會(huì)在工作上豐富大家的大學(xué)生活，盡學(xué)生會(huì)最大能力為廣大同學(xué)服務(wù)。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我們也深知還存的`缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺少交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大型活動(dòng)，組織工作不能迅速到位，缺少整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)具有局限性，各系學(xué)生之間交流不夠，導(dǎo)致我系舉辦活動(dòng)，受眾群體單一，不具有全面性。
三、每周一次的例會(huì)中要與干事做好溝通，更全面了解其班級(jí)情況，切實(shí)做出相應(yīng)的活動(dòng)，來(lái)服務(wù)大家。
同時(shí)也對(duì)我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些也將是今后我院學(xué)生會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生會(huì)如何在日益走向開(kāi)放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生的作用，為我校向綜合性大學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)用心地工作，無(wú)悔地付出，一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。我相信我們藥學(xué)院學(xué)生會(huì)在以后的學(xué)期工作中在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下能夠茁壯成長(zhǎng)，更具活力和創(chuàng)造力，越辦越好，成為我校一流的學(xué)生會(huì)組織。
最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開(kāi)，我們將以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
這次總結(jié)我不想說(shuō)什么，只是想說(shuō)說(shuō)自己心中最真實(shí)的想法。應(yīng)該大家都知道有次例會(huì)我沒(méi)去，那是我跟部長(zhǎng)說(shuō)我要退出學(xué)生會(huì)，說(shuō)真的，我不知道當(dāng)時(shí)是什么勇氣讓我說(shuō)出這句話。當(dāng)我決定要退出學(xué)生會(huì)前有過(guò)一段時(shí)間的思考。
我知道大學(xué)不再是像高中那樣死板的去學(xué)習(xí)，在大學(xué)我們已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們要學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更是要學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的方法以及鍛煉自己在各方面的能力，這就需要我們積極參加各種學(xué)生社團(tuán)和各種活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活，讓自己三年后不留遺憾離開(kāi)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，并在其中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，創(chuàng)新等各方面的能力。
在學(xué)生會(huì)的`這段時(shí)間里，我不是什么都沒(méi)學(xué)到，而是學(xué)到了很多，至少學(xué)生會(huì)給了自己鍛煉的機(jī)會(huì)，從以前那個(gè)膽小的女孩到現(xiàn)在敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于不斷挑戰(zhàn)，敢于主動(dòng)和別人打招呼。在學(xué)生會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)了那么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及那么多的同學(xué)，也讓我收獲了很多友誼，和大家產(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)的感情，我在這方面也有很多不足之處，如在主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和很多部長(zhǎng)面前，自己總是顯得那么膽小，不敢主動(dòng)去和他們交流，有種敬畏感。
上學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng)確實(shí)很多，我都積極的參與其中，從這些活動(dòng)中，通過(guò)自己所看所想，也懂得了很多。我們學(xué)習(xí)部查課制作表格也是必須的，我想如果不是學(xué)生會(huì)，我現(xiàn)在可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣熟練的使用Excel，在學(xué)生會(huì)所學(xué)到的，一時(shí)真的無(wú)法說(shuō)明白，想說(shuō)的實(shí)在太多太多。
在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間可以算是我人生中一段刻骨銘心的記憶，我不允許有任何遺憾，我不想讓自己后悔。說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)跟部長(zhǎng)說(shuō)出退出學(xué)生會(huì)后自己心理變化過(guò)程吧。說(shuō)出那幾個(gè)字時(shí)，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)自己突然好輕松，這可能就是學(xué)姐所說(shuō)的責(zé)任吧，自己在學(xué)生會(huì)的那份責(zé)任沒(méi)了，少了一點(diǎn)壓力，自然會(huì)感覺(jué)輕松。
但輕松只是短暫的，突然連續(xù)幾天，我心中產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)，我無(wú)法表達(dá)，只知道我一點(diǎn)都不開(kāi)心，腦海中時(shí)常會(huì)想起學(xué)生會(huì)，想起一起奮戰(zhàn)的那些人，在心中想自己退出學(xué)生會(huì)的原因，我越想頭越疼，心越煩，因?yàn)槲矣X(jué)得那些都不是理由，只是安慰自己的一種借口。
學(xué)姐說(shuō)的很對(duì)，既然你選擇了學(xué)生會(huì)，你就有一份責(zé)任，為了這份責(zé)任也應(yīng)該堅(jiān)持下去，而且你不能這么草率，不能做讓自己后悔的事，確實(shí)，我現(xiàn)在終于親身體會(huì)到了那句話，當(dāng)很多東西真正失去了，才會(huì)懂得珍惜。很簡(jiǎn)單，為了責(zé)任，為了不讓自己后悔，我選擇了留在學(xué)生會(huì)。后來(lái)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)也跟我說(shuō)過(guò)，他就把學(xué)生會(huì)當(dāng)成一個(gè)公司來(lái)經(jīng)營(yíng)，是的，我也要像他一樣，學(xué)生會(huì)不僅僅只是一個(gè)組織，他是一個(gè)溫暖的家，融入了所有人的心血和汗水，我們要把他經(jīng)營(yíng)好。
一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的一句話更加堅(jiān)定了我在學(xué)生會(huì)的目標(biāo)，讓我找回了自信，看到了眼員工轉(zhuǎn)正自評(píng)前的世界仍然那么陽(yáng)光燦爛，我不比別人差。我知道競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我也不會(huì)退縮，我將盡自己最大的努力去真取，因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)大家庭發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生會(huì)也有很多不足之處，我不否認(rèn)查衛(wèi)生，查課，查晚歸有它的好處，但真的很多事情不是我們所能解決的，都是形式所迫，但我真的覺(jué)得走形式好累。我知道所有人都在想怎樣去改善，真取做到更好，大家都在努力，為學(xué)生會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所以我對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織沒(méi)有任何指責(zé)或不好的評(píng)價(jià)，我也始終相信我們會(huì)通過(guò)借鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)和自己的所做所感，讓學(xué)生會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)大。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，在過(guò)去一年的時(shí)間里，每一位學(xué)生會(huì)成員都盡職盡責(zé)，深知自己被賦予的責(zé)任和使命。我們深感這份工作的壓力，但壓力即是動(dòng)力，我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強(qiáng)自己的精神力量。
自院系改革后，院學(xué)生會(huì)共分為五個(gè)部，即生活部、體育部、文藝部、宣傳部和學(xué)習(xí)部。開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，五個(gè)部門與各系相互協(xié)調(diào)，互幫互助。我校還設(shè)有社團(tuán)十幾個(gè)分別是：街舞社團(tuán)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)、籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、長(zhǎng)跑社團(tuán)、禮儀社團(tuán)、話劇社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)等。社團(tuán)的活動(dòng)中，也為同學(xué)們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。相繼組織了很多活動(dòng)？在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)正?；顒?dòng)的同時(shí)，院學(xué)生處團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)了“文明督察隊(duì)”，文明督察隊(duì)是對(duì)學(xué)校學(xué)生在公共場(chǎng)合的行為舉止進(jìn)行監(jiān)督檢查的隊(duì)伍。文明督察隊(duì)對(duì)文明校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。這只是組建隊(duì)伍之一，還有很多學(xué)生自主組織的隊(duì)伍，都對(duì)校園文明發(fā)展作出一定的貢獻(xiàn)。得到老師領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。
期間，在院學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)和配合下學(xué)院和各系開(kāi)展了很多有意義的大型活動(dòng)：
1、學(xué)期開(kāi)始之際將會(huì)有很多新的同學(xué)融入我們的大集體，為了讓新同學(xué)體驗(yàn)到‘家’的感覺(jué)，感覺(jué)到特有的人文關(guān)懷，也讓家長(zhǎng)同志們完全放心的把自己的子女交給學(xué)校。學(xué)生會(huì)同學(xué)提前返校，配合老師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、為了豐富同學(xué)們的課余生活，一年中，以院學(xué)生會(huì)為主，系學(xué)生會(huì)為輔，院系學(xué)生會(huì)相互配合。相繼組織了多次“籃球賽”“乒乓球賽”“拔河比賽”等活動(dòng)。不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情，還發(fā)掘出一部分運(yùn)動(dòng)健將更豐富了老師同學(xué)們的課余生活。最重要的就是鍛煉了身體，學(xué)生們都保持良好的'體魄?；顒?dòng)過(guò)后，留給我們的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。
3、為了加強(qiáng)同學(xué)們的行為素質(zhì)和知識(shí)水平，學(xué)生會(huì)先后組織了‘知識(shí)競(jìng)答’，‘法律宣傳’演講比賽，活動(dòng)。不但豐富了同學(xué)們的課余生活還發(fā)掘了不少同學(xué)的潛質(zhì)和才能。宣傳部的成員們，在學(xué)習(xí)和組織中不但有益于同學(xué)還鍛煉了自己？他們的付出是知識(shí)和才藝的結(jié)合？
4、在今年我校舉行了第二屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常的成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)的高度關(guān)注，每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，均離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不開(kāi)全體學(xué)生會(huì)成員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解與支持。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大學(xué)生會(huì)成員本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神把寶貴的時(shí)間和精力投入到工作中去，在其中院學(xué)生會(huì)各部門都起到了不可或缺的作用。把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
5、五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為了紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院學(xué)生會(huì)承辦了以“紀(jì)念五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”為主題的文藝活動(dòng)。
這些大型活動(dòng)昭示這我院會(huì)越來(lái)越好，還有很多由各系組織的小型活動(dòng)也為我院增添光彩。各部門雖工作分工明細(xì)，但是所有活動(dòng)都是配合協(xié)調(diào)完成的。在這些活動(dòng)中，生活部：操持場(chǎng)地設(shè)備，負(fù)責(zé)常帶環(huán)境衛(wèi)生，是最勤勞的一個(gè)部門。
體育部：積極組織，得當(dāng)引導(dǎo)，是最有成效的一個(gè)部門。文藝部：他們多才多藝，給我們帶來(lái)了精彩的表演，是最受同學(xué)們喜歡的一個(gè)部門。宣傳部：是一個(gè)紐帶，連接著院系學(xué)生會(huì)，以最速度最有效的方式將活動(dòng)信息傳遞給同學(xué)們，是最有效率的一個(gè)部門。學(xué)習(xí)部：都有效的用同學(xué)們喜愛(ài)的方式開(kāi)展活動(dòng)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了能力，是最有文采的部門。督察隊(duì)，他們每天用自己的時(shí)間，不辭勞苦的督促同學(xué)們的文明舉止，他們是最文明的部門。
與此同時(shí)，社團(tuán)的活動(dòng)也在同時(shí)進(jìn)行著，每天都在活動(dòng)。時(shí)常搞一些聯(lián)誼活動(dòng)，只要是系里的活動(dòng)，院社團(tuán)不但積極配合，還擔(dān)任主角操持活動(dòng)。例如，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)街舞社團(tuán)的開(kāi)場(chǎng)舞，音樂(lè)社團(tuán)的設(shè)備和操控音響師，書(shū)法社團(tuán)的宣傳稿的寫(xiě)作與策劃也都離不開(kāi)禮儀社團(tuán)的禮儀小姐們的引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)等等。社團(tuán)與學(xué)生會(huì)部門息息相關(guān)，緊密結(jié)合，是我們成功開(kāi)展工作的前提。
進(jìn)入藝體部學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月了，在這簡(jiǎn)短的一個(gè)月里我深深被這溫暖的大家庭所吸引。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門和部門之間還是人與人之間。讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量是如此之大。所以在工作中我學(xué)會(huì)了與別人合作的重要性。學(xué)會(huì)了冷靜思考。懂得了與人相處的意義。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大收獲。
以下是我以后的工作計(jì)劃：
首先，積極組織各項(xiàng)文娛活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)工作計(jì)劃，從中發(fā)現(xiàn)人才并培養(yǎng)他們成為班級(jí)或?qū)W校文藝骨干。為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目，組織好演員積極排練。積極與院學(xué)生會(huì)文藝部溝通，完成文藝部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。積極配合院文藝部的工作，努力完成各項(xiàng)演出任務(wù)。
再次，在完成本職工作的同時(shí)工作計(jì)劃，協(xié)助其他部門做好工作。根據(jù)各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)并貫徹上級(jí)有關(guān)組織精神積極開(kāi)展各種文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。完成上級(jí)組織交給的.其他文藝工作。
最后，每次活動(dòng)結(jié)束后要作好記錄并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。按時(shí)參加學(xué)部開(kāi)展的各項(xiàng)例會(huì)。
大二的學(xué)習(xí)生活即快樂(lè)又充滿了艱辛，大家都在為自己的未來(lái)忙碌著，我希望每次的文娛活動(dòng)大家都能積極參與。希望每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勇往直前。希望在20__年，我們可以開(kāi)展“周末舞會(huì)”活動(dòng)。給同學(xué)帶來(lái)不一樣的驚喜。
在20__新的一年里，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)更加努力的投入到學(xué)習(xí)和工作中來(lái)。積極配合部長(zhǎng)和上級(jí)的工作。同各部門搞好關(guān)系，希望在接下來(lái)的20__年里，我們都可以有一個(gè)更新的開(kāi)始。
近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，給未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)影響，同時(shí)也影響了社會(huì)的穩(wěn)定。為了切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌事件工作，扎實(shí)開(kāi)展了治理整頓工作。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)
為了確保治理校園欺凌事件的落實(shí)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任為組員的治理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研究此項(xiàng)工作，并召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，進(jìn)行宣傳，營(yíng)造氛圍，提高大家對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，為此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、完善預(yù)防校園欺凌事件相關(guān)制度
我校制定了預(yù)防校園欺凌事件的制度，建立了預(yù)防治理校園欺凌事件相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案，，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。各部門的負(fù)責(zé)人都能履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，及時(shí)處理，防止事態(tài)擴(kuò)大，近年來(lái)無(wú)打架斗毆等特大事件的發(fā)生。校園風(fēng)氣比較正，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
三、開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
1、各班召開(kāi)了預(yù)防校園欺凌事件主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們以小品、知識(shí)問(wèn)答等形式，了解了校園欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。
2、請(qǐng)中心校安全副校長(zhǎng)給全體師生做了一次別開(kāi)生面的普法法律知識(shí)講座，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念。
3、利用品德課、心理健康課、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防校園欺凌事件的知識(shí)教育。
4、組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解了預(yù)防校園欺凌的措施和方法，增強(qiáng)了處置能力。
5、校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行了預(yù)防校園欺凌知識(shí)培訓(xùn)，使廣大教職工明確了哪些同學(xué)是易被欺凌的對(duì)象，以及怎樣教育這些孩子保護(hù)自己，嚴(yán)防欺凌。
四、禁止校園欺凌，重在預(yù)防
1、廣泛開(kāi)展心理健康咨詢，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任老師是學(xué)生的心理健康教師，對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題，能及時(shí)和學(xué)生談心，和家長(zhǎng)溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
2、公布了校園欺凌治理的電話號(hào)碼和責(zé)任人。
3、出資支持老師在外面進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，陳妮老師、黃晨陽(yáng)老師分別參加了未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理健康咨詢師的培訓(xùn)。
五、發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時(shí)處理
在全體教職工的努力下，我校無(wú)重大校園欺凌事件的發(fā)生，對(duì)于小的問(wèn)題，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)解決。六三班的兩個(gè)孩子，在上廁所時(shí)，為一些瑣事發(fā)生口角，班主任老師及時(shí)解決；有一個(gè)孩子的父親去世，孩子整天悶悶不樂(lè)，同學(xué)們也不理他，他越來(lái)越孤僻，越來(lái)越自卑，班主任及時(shí)做全班同學(xué)的思想工作，及時(shí)做這個(gè)孩子的思想工作，使笑容重返孩子的.面龐。
校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴(yán)重的是心靈上的歧視，所以我們作為老師，一定要關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育我們的學(xué)生，關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體，關(guān)心幫助殘疾孩子，而不是歧視他、嘲笑他。要讓每一個(gè)孩子臉上綻放出燦爛的笑容！
為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長(zhǎng)大必將會(huì)有必須的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來(lái)的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)初中心校就專門召開(kāi)了綜合治理方面的專題工作會(huì)議，布置工作計(jì)劃，要求以各校校長(zhǎng)為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了20__年治安綜合治理職責(zé)狀，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確工作任務(wù)，落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，并且為第一職責(zé)人，校長(zhǎng)與教師之間實(shí)行層層職責(zé)制。簽訂綜合治理職責(zé)狀，學(xué)校評(píng)優(yōu)時(shí)綜合治理出了問(wèn)題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的`追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。
二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度
1、例會(huì)制度：每月綜合治理工作小組都開(kāi)一次碰頭會(huì)。每月安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本校綜合治理工作狀況，實(shí)行重大事故報(bào)告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會(huì)時(shí)間定為法制教育時(shí)間。
我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會(huì)背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒(méi)有評(píng)優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng)，教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，我們聘請(qǐng)了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長(zhǎng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導(dǎo)工作。
3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對(duì)學(xué)校的校舍，財(cái)會(huì)室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。本學(xué)期對(duì)分校的體育設(shè)施進(jìn)行了檢查，檢查中損壞的設(shè)施現(xiàn)已全部修復(fù)、更換。滅火器材也進(jìn)行了檢查和適當(dāng)?shù)母鼡Q。
三、與家長(zhǎng)簽訂安全職責(zé)書(shū)
本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了一系列的安全職責(zé)狀，明確好家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校三方的職責(zé)和義務(wù)。
四、透過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育
1、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用，普及學(xué)生法律知識(shí)。
2、分年級(jí)分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》資料時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。
4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。
小學(xué)生辨別是非潛力不強(qiáng)，個(gè)性是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對(duì)其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。
例如：組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，看完以后要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。
在學(xué)生中開(kāi)展消費(fèi)教育，幫忙孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)，讓孩子了解父母的艱辛。
在學(xué)生中開(kāi)展“我上網(wǎng)、我禮貌”活動(dòng)，教會(huì)孩子如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)以及如何辨別網(wǎng)上的信息。
在校外以居住區(qū)為中心設(shè)立了五個(gè)社區(qū)活動(dòng)基地，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調(diào)動(dòng)起學(xué)生家長(zhǎng)的用心性，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)同樣受到良好的教育。
五、綜合效果
一年來(lái)在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下我校各方面狀況較好，校內(nèi)無(wú)一齊火災(zāi)、盜竊、中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，無(wú)一人越級(jí)上訪，師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。
建設(shè)和諧校園，既是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要，更是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,就要努力做到:
一、以教師發(fā)展為關(guān)鍵，營(yíng)造積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。
1、樹(shù)立典型，獎(jiǎng)評(píng)名優(yōu)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)化、名優(yōu)帶動(dòng)雙提高的原則，制定了一系列獎(jiǎng)評(píng)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師，表彰教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修與提高，評(píng)定校內(nèi)學(xué)科帶頭人，評(píng)選師德標(biāo)兵，評(píng)選先進(jìn)科室，評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十佳標(biāo)兵等等。使廣大教職員工嚴(yán)格以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣促動(dòng)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，一種講學(xué)習(xí)、比提高，重質(zhì)量、比貢獻(xiàn)的氛圍已經(jīng)形成，師風(fēng)師貌得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
2、以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、尊重的工作環(huán)境。平常我們說(shuō)“心情愉快，累也不累”，這說(shuō)明了創(chuàng)造一個(gè)使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴(yán)格要求與尊重、信任結(jié)合起來(lái)，關(guān)鍵是以欣賞眼光看教師，使教師的人格得到尊重，付出的勞動(dòng)得到尊重，合作需求得到滿足。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強(qiáng)情感的投入，因?yàn)榍楦惺锹?lián)系校長(zhǎng)和教職工之間的紐帶。每年我們都開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物，為困難職工送溫暖，于無(wú)聲處見(jiàn)真情。
3、公開(kāi)辦學(xué)、民主管理，千方百計(jì)增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。我們把校務(wù)公開(kāi)工作落實(shí)在學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)上，并想方設(shè)法讓教師參與到學(xué)校的管理中來(lái)，民主決策，使學(xué)校的一切工作都在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。做到財(cái)務(wù)工作公開(kāi)，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)公開(kāi)，收費(fèi)公開(kāi)，評(píng)職評(píng)優(yōu)晉級(jí)選先公開(kāi)，教育教學(xué)活動(dòng)公開(kāi)等，得到了群眾的擁護(hù)和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都是為教師的發(fā)展服務(wù)的思想，想問(wèn)題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā)，并想方設(shè)法讓教師參與到學(xué)校的管理中來(lái)，讓教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，去實(shí)踐、去創(chuàng)造，這樣，學(xué)校發(fā)展才有可能，實(shí)現(xiàn)“眾人劃漿開(kāi)大船”！
二、以學(xué)生成長(zhǎng)為核心，落實(shí)關(guān)注生命、全面發(fā)展的教育思想。
學(xué)校的“人本管理”最重要地要落實(shí)到學(xué)生身上，因此要樹(shù)立一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想。以尊重學(xué)生為前提，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新型有效的育人模式；以依靠學(xué)生為手段，處處體現(xiàn)其主體地位，使我們培養(yǎng)的每一個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。為此，我們作了大量的工作。
1、開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其中區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的途徑與方法研究”，已經(jīng)順利通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項(xiàng)課題我們以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開(kāi)通三個(gè)系列，即野營(yíng)拉練式實(shí)踐活動(dòng)，參觀基地式實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)假日專題式實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用每年的兩個(gè)黃金周開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；以自主社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下利用寒暑假由學(xué)生獨(dú)立完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說(shuō)，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的全部時(shí)空，活動(dòng)中我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，使學(xué)生的道德品質(zhì)和認(rèn)知能力在實(shí)踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。
2、改革評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們把學(xué)生評(píng)價(jià)辦法改革作為課改工作的重中之重，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了《興安二小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革方案》，其目標(biāo)就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)辦法，建立一整套促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自評(píng)，互評(píng)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，有知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)等；評(píng)價(jià)方法采用開(kāi)放性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，平時(shí)表現(xiàn)，口試、筆試……去年寒假，我們綜合幾年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)各年級(jí)、各科骨干教師編寫(xiě)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)《愛(ài)的期待》，力圖使評(píng)價(jià)更科學(xué)，真正起到能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用。
三、以文化熏陶為重要內(nèi)容，營(yíng)造高品位的育人環(huán)境。
學(xué)校文化在學(xué)校管理中起著凝聚人心，引領(lǐng)方向，激勵(lì)上進(jìn)的作用，它是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心要素。
1、以“三風(fēng)一訓(xùn)”引領(lǐng)方向，凝聚人心。我校的“三風(fēng)一訓(xùn)”極其含義是：
校風(fēng)：有禮有信有志有為。校風(fēng)昭示著辦學(xué)理念，表現(xiàn)著培養(yǎng)目標(biāo)，它滲透在學(xué)校文化的方方面面，外顯為學(xué)校形象，內(nèi)化為師生素質(zhì)。我校以此為校風(fēng)，就是要使我們的教育既弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，又具有時(shí)代特色，使我們的師生在修養(yǎng)上文明禮貌、在品格上誠(chéng)實(shí)守信、在理想上志存高遠(yuǎn)，在人生路上有所作為
教風(fēng)：獨(dú)特獨(dú)創(chuàng)獨(dú)到獨(dú)立。新世紀(jì)呼喚閃爍著獨(dú)特個(gè)性光芒和生命光彩的教育，多元化時(shí)代需要多姿多彩的人才，我們以此為教風(fēng)，就是引導(dǎo)、要求我們的教師用獨(dú)特的個(gè)性、獨(dú)創(chuàng)的精神、獨(dú)到的思維、獨(dú)立的人格潛移默化的影響學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的人格發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的潛能特長(zhǎng)，從而為每一個(gè)孩子積蓄迎接挑戰(zhàn)、生存發(fā)展的.力量，為他們成為新時(shí)代具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)活學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)。未來(lái)的文盲是不會(huì)學(xué)習(xí)和不愿學(xué)習(xí)的人。因此我校以獨(dú)特的教風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，使他們現(xiàn)在以至今后的一生中“樂(lè)學(xué)、活學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)”，即：興趣盎然、充滿快樂(lè)；活學(xué)活用，不讀死書(shū)；講究方法、養(yǎng)成習(xí)慣；勤奮善思、持之以恒。
校訓(xùn)：讓生命因?qū)W習(xí)而精彩。這里的“學(xué)習(xí)”是一個(gè)廣義的概念，既指向書(shū)本學(xué)習(xí)，又指向他人學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既指學(xué)習(xí)知識(shí)，又指習(xí)慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造；既指在學(xué)校的學(xué)習(xí)，更是終身的學(xué)習(xí)。教育的根本就是要關(guān)注人的生命，關(guān)注人的生命質(zhì)量，學(xué)校是引發(fā)學(xué)習(xí)的地方，因此，我校以“讓生命因?qū)W習(xí)而精彩”為校訓(xùn)，就是要讓學(xué)習(xí)活動(dòng)成為潤(rùn)澤人的一生的最積極、最有意義的活動(dòng)，使學(xué)習(xí)成為一種環(huán)境、一種氛圍、一種習(xí)慣、一種品質(zhì)。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功，教師、學(xué)生的生命質(zhì)量就是要在學(xué)習(xí)中完善、在學(xué)習(xí)中提升！
2、以優(yōu)良環(huán)境熏陶感染，潤(rùn)物無(wú)聲。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，我校獨(dú)具特色的四個(gè)校園文化景點(diǎn)已經(jīng)形成，即具有現(xiàn)代氣派的南大門昂然臨街迎送著來(lái)這里求學(xué)的孩子們；進(jìn)校甬道西側(cè)寫(xiě)有辦學(xué)理念的大型宣傳欄，潛移默化地影響著每天在這里經(jīng)過(guò)的師生；南樓大廳“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的警示語(yǔ)莊嚴(yán)肅穆；尤其是圍檣上的大型彩噴“愛(ài)我中華”和“學(xué)習(xí)園地”不僅美化了校園，成為校園中的兩大風(fēng)景，而且還使校園具有了濃濃的文化氛圍。我們還精心美化了班級(jí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”“把教室變成美麗的家園”的目標(biāo)。
四、以制度和教育引導(dǎo)為手段，創(chuàng)建安全文明的校園生活。校園平安穩(wěn)定、師生生命安全是創(chuàng)建和諧校園的核心。
1、精心組織，健全制度。我校高度重視安全工作，建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立健全了一系列安全規(guī)章制度，還制定了各種安全預(yù)案，這些制度和預(yù)案環(huán)環(huán)相扣，層層相承，對(duì)學(xué)校及師生形成保護(hù)網(wǎng)，使師生有了安全感。
2、安全教育，常抓不懈。我們非常重視學(xué)生的安全教育，把安全教育貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，貫徹于每時(shí)每刻。其中我們開(kāi)展的“三個(gè)一”活動(dòng)取得了明顯的實(shí)效。
（1）、每天一次廣播提示。我校每天對(duì)全體師生在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候用彩鈴溫馨提示一次，比如每天放學(xué)時(shí)的提示語(yǔ)是：“放學(xué)時(shí)間到了，夕陽(yáng)西下請(qǐng)同學(xué)們趕緊回家，注意交通安全”。聲聲親切的關(guān)懷回蕩在校園，回蕩在孩子們的腦海里，伴隨他們安全到家。
（2）、每周一份簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)。我們每星期五向48個(gè)班級(jí)33個(gè)辦公室各發(fā)放一份簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)本周常規(guī)管理包括安全工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)下一周工作進(jìn)行安排布署，使大家時(shí)時(shí)處處關(guān)注安全。
（3）、每人一份《學(xué)生安全教育手冊(cè)》。我們今年不惜人力、物力和財(cái)力，組織編寫(xiě)了興安二小學(xué)生安全教育手冊(cè)，手冊(cè)中編入小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全守則和自護(hù)自救常識(shí)，作為教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)安全教育的教材，同時(shí)也是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的自讀課本。
和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，建設(shè)和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。我們將把這一理念變成全校師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，使學(xué)校成為孩子們生活的花園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
創(chuàng)建“平安校園”，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加強(qiáng)校園治安綜合治理，是貫徹黨的和文件精神的具體體現(xiàn)；是確保校園一方平安，優(yōu)化良好的育人環(huán)境，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的重大舉措；是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)“四有”人才的迫切需要。一年來(lái)，我們中心學(xué)校積極把握防范關(guān)口，發(fā)揮教育功能，構(gòu)建法制網(wǎng)絡(luò)，為“平安校園”建設(shè)作出不懈努力，優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和法制觀念。
通過(guò)今年“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，取得了以下的成績(jī)：
1、在校師生無(wú)違法犯罪，無(wú)意外事故作傷亡。
2、通過(guò)各種途徑宣傳教育，加大了農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)校促進(jìn)家庭，構(gòu)建和形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作平臺(tái)，效果明顯。
3、從我校的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)來(lái)看，我校以達(dá)到達(dá)到了創(chuàng)建“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
主要做法是：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保上下聯(lián)動(dòng)。
為確?！捌桨残@”工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)徐義勝為組長(zhǎng)的創(chuàng)建平安校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了實(shí)施方案。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，作為第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校工作做全盤(pán)負(fù)責(zé)。具體工作責(zé)任到人，學(xué)校安排少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員范毓梁同志具體辦理。另外，學(xué)校與班級(jí)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。把安全觀念深入全體師生，把安全教育成效的好壞與職評(píng)、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。由于多方合作、上下聯(lián)動(dòng)，我校形成了和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的良好局面。
二、豐富教育形式，確保警鐘常鳴。
加強(qiáng)師生“平安校園”創(chuàng)建意識(shí)，養(yǎng)成良好自覺(jué)行為。學(xué)校在夯實(shí)雙基，實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、內(nèi)外并舉的方針，全方位多角度地開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建教育活動(dòng)。
（一）、是發(fā)揮教育功能。利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，做到了安全知識(shí)“期期在播出，月月有回聲”。少先隊(duì)建立了安全崗，設(shè)立了安全宣傳員，由德育教師持帥，班主任披掛上陣，班干全員行動(dòng)，構(gòu)成了校園安全網(wǎng)絡(luò)。
（二）、是發(fā)揮基地作用。學(xué)校與派出所建立了警校共建單位，并聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為校法治副校長(zhǎng)，經(jīng)常請(qǐng)干警來(lái)校講課，學(xué)生在鮮活的事例中受到了一次次的教育。
（三）、是發(fā)揮輿論攻勢(shì)。學(xué)校充分利用圍墻、校門定期拉橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，每年的寒暑假伊始，印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)在假期中配合學(xué)校督促孩子做好文化課的復(fù)習(xí)工作，并且監(jiān)督孩子的安全。
（四）、是關(guān)注留守孩子的健康成長(zhǎng)。留守孩子的父母在外打工，大都是爺爺、奶奶帶著，他們的年齡大，孩子又不聽(tīng)話，更無(wú)法輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。針對(duì)這一情況，我們的具體做法是：多方籌措謀劃成立了“留守之家”，豐富了留守兒童的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活。各班給留守孩子登記造冊(cè)，了解父母打工的地點(diǎn)、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫(xiě)好家訪記錄，把愛(ài)心、關(guān)心送上門，使孩子覺(jué)得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。
三、開(kāi)展綜合整治，確保防患未然。
責(zé)任重于泰山，學(xué)校在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中狠抓落實(shí)。
（一）、是定期開(kāi)展校園安全大檢查。對(duì)校舍房屋、教學(xué)設(shè)施、體育器材等進(jìn)行全面檢查，把檢查的結(jié)果如實(shí)上報(bào)。
（二）、是開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理，配合派出所開(kāi)展錄像廳、電子游戲廳整頓。要求他們遠(yuǎn)離校園，不讓黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象污染學(xué)生純凈的心靈。
（三）、是集中開(kāi)展校園安全專項(xiàng)整治工作。由安慶市沿江交警大隊(duì)、新洲鄉(xiāng)派出所等到我校開(kāi)設(shè)了，法制、安全專項(xiàng)講座。使法制、安全觀念得以生動(dòng)的詮釋，更是深入到我校全體師生的內(nèi)心深處。
（四）、是加大了反邪教警示教育活動(dòng)。校少先大隊(duì)組織學(xué)生觀看了反邪教宣傳教育警示掛圖，號(hào)召學(xué)生撰寫(xiě)了“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、關(guān)愛(ài)家庭、珍愛(ài)生命”的.討論征文，鄉(xiāng)政法部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行反邪教方面的講座，使廣大師生深知邪教的危害，樹(shù)立崇沿科學(xué)的信心。這項(xiàng)工作先后經(jīng)歷了“宣傳發(fā)動(dòng)、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收”三個(gè)階段，受到了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、完善規(guī)章制度，確保長(zhǎng)治久安。
幾年來(lái)，學(xué)校先后建立了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。主要有“校園日常值班制度”、“校園安全值班制度”、“應(yīng)急事件報(bào)警制度”、“流失生報(bào)告制度”、“班主任常規(guī)管理制度”等等。各項(xiàng)工作不斷走向制度化、正規(guī)化的軌道。
（一）、是加強(qiáng)值班，無(wú)論是雙休日還是節(jié)假日，學(xué)校實(shí)行二十四小時(shí)不間斷地輪流值班。
（二）、是設(shè)置了應(yīng)急方案，要求各班定時(shí)報(bào)告學(xué)生數(shù)，學(xué)生有無(wú)正常事由不到校的，老師及時(shí)上門了解情況，確保校園教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
一年來(lái)，我校在創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安和諧校園”方面做了大量的工作，也曾受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰和嘉獎(jiǎng)。但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，“平安”之路還很長(zhǎng)，我們將不斷努力，不斷創(chuàng)新，為創(chuàng)建“平安新洲”打造一個(gè)“平安校園”而盡心盡力
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。
學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理
安全教育是學(xué)校綜治工作的重要組成部份，納入綜治工作目標(biāo)管理范疇，上級(jí)教育部門把它納入我們學(xué)校《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，（學(xué)校與教育局簽訂了“平安太倉(cāng)”的目標(biāo)責(zé)任書(shū)），為此成立了創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各處（室）的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。接著我們根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)制訂了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》。在這個(gè)《應(yīng)急預(yù)案》中體現(xiàn)了下屬條線、各年級(jí)的目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校與下屬條線、各年級(jí)簽訂了目標(biāo)任務(wù)，使組織分工合理，成員職責(zé)明確,安全工作層層落實(shí)，做到齊抓共管,把工作抓細(xì)抓實(shí)。同時(shí)形成了學(xué)校全員參與安全教育，人人關(guān)心綜治工作的管理格局，真正做到了“四個(gè)統(tǒng)一”：即一個(gè)班子統(tǒng)一指揮，一套制度統(tǒng)一約束，一支隊(duì)伍統(tǒng)一實(shí)施，一起檢查統(tǒng)一評(píng)估。保證了創(chuàng)建安全文明校園工作有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。讓學(xué)校安全文明工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人
在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作承包責(zé)任制，層層簽約，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的.合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。對(duì)保衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全各類制度、臺(tái)帳；重點(diǎn)要害部位管理規(guī)范，安排專人定時(shí)巡查，對(duì)于一些不安定因素立即進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患。本學(xué)期，將有安全隱患的1號(hào)樓墻面重新粉刷，圍墻加高加固，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，本學(xué)期還與部門合作成立了校園警務(wù)室，校園24小時(shí)安排人員值班，我們要求值班的人員配合教師，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、組織學(xué)習(xí)、量化考核，獎(jiǎng)罰分明
學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育，組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》、《崗位職責(zé)》及“四五”普法的學(xué)習(xí)和考試。每月我們學(xué)校對(duì)各部門、各正副班主任的安全指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與津貼結(jié)合與期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
四、法制教育，形式多樣，成效顯著
在創(chuàng)建的過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。在工作中做到了“八個(gè)加強(qiáng)”：
①加強(qiáng)安全課教學(xué)，配備了專兼職教師，統(tǒng)一使用《中小學(xué)生安全常識(shí)》，保證每學(xué)期5—10課時(shí)的教學(xué)時(shí)間，學(xué)年末進(jìn)行“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)檢測(cè)，做到了教師、教材、教學(xué)時(shí)間、效果檢查四落實(shí)；
②加強(qiáng)學(xué)科滲透，在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，滲透安全教育。如結(jié)合自然課教學(xué)讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，結(jié)合勞動(dòng)課教學(xué)讓學(xué)生掌握勞動(dòng)安全常識(shí)，結(jié)合體育、活動(dòng)課教學(xué)，讓學(xué)生掌握游戲、活動(dòng)安全知識(shí)，結(jié)合健康教育，讓學(xué)生懂得疾病防治的初步知識(shí)等；
③加強(qiáng)規(guī)定主題教育，結(jié)合每年“安全教育日”的主題，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、安全文明等方面的教育，并學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)；
④加強(qiáng)宣傳工具的利用。我們利用一切，如宣傳窗、黑板板、圖片展覽、校園名人語(yǔ)錄進(jìn)行法制教育，造成氛圍，陶治情操。特別是學(xué)校充分利用校園《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等方面的教育。每周五的晨會(huì)時(shí)間是學(xué)校電視臺(tái)的《成長(zhǎng)快樂(lè)》節(jié)目，我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道表?yè)P(yáng)學(xué)生中的典型事跡，曝光校園內(nèi)的一些“陋習(xí)”，通過(guò)一些討論他特邀嘉賓的訪談對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明等方面的教育；每周五的中午12點(diǎn)20分學(xué)校電視臺(tái)播放有關(guān)道德規(guī)范、文明禮儀、行為習(xí)慣、安全教育、心理健康等方面的VcD影片，各班組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生在娛樂(lè)之中得了教育。
⑤加強(qiáng)與校外的聯(lián)系。經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制專題講座、專題報(bào)告，邀請(qǐng)市交警大隊(duì)徐振國(guó)來(lái)校作交通安全的講座。邀請(qǐng)市法院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校給學(xué)生做法制講座。積極組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明辨真善美與假惡丑，鍛煉學(xué)生在困難和危險(xiǎn)面前的自護(hù)自救能力。
⑥加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。一是利用學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)。我們學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)六期家長(zhǎng)學(xué)校，一方面對(duì)家長(zhǎng)傳授科學(xué)育人的知識(shí)，另一方面進(jìn)行兒童安全常識(shí)和安全保護(hù)的知識(shí)培訓(xùn)，我們還通過(guò)印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確，家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全問(wèn)題有不可推卸的責(zé)任，必須配合學(xué)校來(lái)共同關(guān)愛(ài)孩子的健康成長(zhǎng)。
⑦加強(qiáng)季節(jié)主題教育，抓住學(xué)生在一年中容易發(fā)生安全事故的季節(jié)有針對(duì)性地選擇主題進(jìn)行教育。如春季進(jìn)行郊游或野外活動(dòng)安全常識(shí)教育，夏季進(jìn)行游泳安全教育等。
⑧加強(qiáng)個(gè)別化教育，捕捉學(xué)習(xí)困難學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，與他們談心交流、結(jié)對(duì)交友，尊重他們的人格、興趣、愛(ài)好，使他們體會(huì)到溫暖、友愛(ài)，能夠健康成長(zhǎng)。
由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng)。因此我校多年來(lái)重大案件的發(fā)案率、治安案件的發(fā)案率、一般案件的發(fā)案率均為零。也未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全校師生員工中也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象，使人人都感到我們的學(xué)校確是一方凈土。
總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格。我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。