教師本周小結(jié)
還有兩周就放假啦，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)孩子的安全、安全、安全。我班的娃娃還算是乖的，也有幾個(gè)小調(diào)皮，我也很認(rèn)真的關(guān)注他們，小袋鼠時(shí)時(shí)刻刻讓老師高度重視。孩子們排隊(duì)你推我攘的jz的頭不小心磕到門上，有包包。小袋鼠不高興時(shí)扣墻皮，媽媽帶著他來(lái)畫墻。本周五徒步，中午吃完飯時(shí)間特別緊張，孩子們一吃完我就帶回教室了，因?yàn)橥讲降碾娫捠莻€(gè)很大的公園旁邊靠近水的地方偏多，我還呼吁家長(zhǎng)過(guò)來(lái)幫忙照顧。結(jié)果吃完飯回到教室發(fā)現(xiàn)小袋、jz、zyb、qjx還沒有回來(lái)，小袋鼠跟我一起吃完飯，他喜歡找校長(zhǎng)爸爸或者其他老師一起，jzzybqjx吃飯慢，我就一邊給女孩兒梳辮子，一邊等這幾個(gè)娃兒，等了10分鐘，zybqjx回來(lái)了，我就問去哪里了，有沒有看到其他兩個(gè)，他們說(shuō)吃飯慢。還找了兩個(gè)孩子去三樓、四樓、廁所去找找，還是沒有。去徒步的地方場(chǎng)地開闊，存在很多危險(xiǎn)，我就給孩子們講一些安全常識(shí)。很快1:20我們下樓集合了，我趕緊找到唐唐、yx爸爸、小袋鼠媽媽去小孩子。因?yàn)檫@兩個(gè)孩子特別小，往哪里一蹲就看不到。我們一直保持聯(lián)系，我們出發(fā)了，走了200米還是沒有找到我就回學(xué)校親自找。剛到招辦門口唐唐老師打電話說(shuō)找到了，兩個(gè)娃娃在食堂轉(zhuǎn)角的草坪在挖土玩兒。我想起了周四我說(shuō)話：草坪上看到很多小草冒芽了，我想來(lái)年開春帶著孩子們拿著放大鏡出去找螞蟻，種些小豆子。這兩個(gè)娃兒聽到心里去了，自己去找螞蟻一。
1:30分大軍出發(fā)，小孩子還是沒有找到，于是我就打算回學(xué)校去找，大概20分鐘后，在草坪上找到了兩個(gè)孩子，一路上安安全全的跟著我們?nèi)ネ讲搅恕?/p>
周六的下午4點(diǎn)鐘，ld媽媽打電話說(shuō)她的孩子頭痛，說(shuō)是hz打的，于是我就開始調(diào)查回憶大課間、體育課，發(fā)現(xiàn)不是上面兩個(gè)時(shí)間段發(fā)生的hz媽媽又給zyb和yzr打電話，最后從zr的嘴巴里聽到是在中午吃完飯以后在外面玩耍的時(shí)候發(fā)生的，周日早上一大早，我跟hz爸爸媽媽帶著娃兒一起去了ld補(bǔ)課的地方去看望孩子，發(fā)現(xiàn)他的頭稍微有一點(diǎn)點(diǎn)腫，脖子有一點(diǎn)點(diǎn)外有一點(diǎn)點(diǎn)腫，但是孩子的精神狀況非常棒，也很開心，爸爸媽媽都表示，孩子能來(lái)這個(gè)學(xué)校，非常的幸福，選擇對(duì)啦。因?yàn)檫@次傷的是頭部，媽媽還是比較擔(dān)心，如果檢查沒有太大問題，這就是一個(gè)教訓(xùn)。雙方父母都比較通情達(dá)理。聊的也很開心，hz還給ld取了外號(hào)：ld博士。名副其實(shí)，dd確實(shí)進(jìn)步大，識(shí)字量廣，反應(yīng)能力快。需要做的就是自理能力和身體協(xié)調(diào)能力的提高。家長(zhǎng)也很贊同。
祈禱孩子檢查平安無(wú)事。
反思：
想說(shuō)校媽的話：學(xué)校無(wú)大事，事事是大事。
孩子的安全是我們最重要的事。
關(guān)注每個(gè)孩子的心理狀態(tài)，把孩子之間的小摩擦盡量消失在萌芽狀態(tài)。
正確引導(dǎo)孩子如何做到自我保護(hù)。