在招生宣傳的時候如何把總結(jié)寫出新花樣呢?總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，下面是小編給大家整理的2023年最新招生宣傳工作總結(jié)精選，僅供參考希望能幫助到大家。
一、活動主題：
為弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉(xiāng)時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任;在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業(yè)生座談會、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考廈門大學。
二、主要內(nèi)容：
20__年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動：，
(一)攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。
(二)在校園內(nèi)張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業(yè)生座談會及講座，并分發(fā)廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優(yōu)勢專業(yè)，如經(jīng)濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內(nèi)少有的綜合性高水平大學。并且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的幾率。
(三)結(jié)合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優(yōu)質(zhì)的師資資源及辦學條件，介紹相關的優(yōu)惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調(diào)等。
(四)結(jié)合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結(jié)合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數(shù)定位。
三、活動方式
20__年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進行。
回到高中母校后，我和其他同學采取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置咨詢臺
進入尖子班深入宣傳宣講會
四、實施步驟
20__年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。
1、準備和動員階段。20__年1月中旬至20__年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步了解我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。
聯(lián)系廈門大學的同鄉(xiāng)，動員并組織大家一起回母校進行宣傳;了解各位同鄉(xiāng)在廈大學習生活的感受，作為宣傳點之一進行記錄整理。
2、具體實施階段。
20__年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯(lián)系，介紹說明此次招生宣傳活動，由于去年已經(jīng)成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。
在展板前設置固定站點，接受咨詢并發(fā)放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期制作的PPT。
深入高三尖子班，進行ppt演講，
開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。
向高中母校的高三學子留下相應聯(lián)系方式，以及廈門大學相關網(wǎng)址，以便同學們進行查詢。
3、總結(jié)回顧階段。
20__年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結(jié)以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯(lián)系。
五、總結(jié)回顧
(一)高度重視，精心組織。經(jīng)過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。
(二)突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門大學吸引更多的優(yōu)秀生源。
招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節(jié)，時下考生和家長選擇高校和專業(yè)的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業(yè)在將來的人才市場上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關注。學院按照學校的統(tǒng)一安排，主要承擔了北地區(qū)的招生宣傳工作任務。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學院領導在工作伊始就進行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動手，由學院副院長帶隊，圓滿完成了對北京地區(qū)的招生宣傳工作。現(xiàn)將招生宣傳工作情況總結(jié)如下：
一、精心準備，做好前期準備工作。
為了能更好地把這次北京地區(qū)的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務后，學院進行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問題的有關問題及時與招生辦進行溝通，以便在面對考生及考生家長咨詢時，能夠迅速、正確地將學校的有關信息反饋給考生、考生家長;其次，積極查找北京地區(qū)招生相關的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
二、抓住重點，大力做好宣傳工作。
為了在有限的時間段內(nèi)得到高質(zhì)量的工作成效，學院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗，從多個方面進行宣傳，注重實效，取得了很好的效果：
北京地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時也是經(jīng)濟、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當?shù)氐母咝?，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校，盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
1、參與雛鷹計劃，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。由建筑城規(guī)學院研究生工作辦公室組織研究生會承擔了重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養(yǎng)和造就我國具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng)新學院，已納入重慶市教育規(guī)劃重點課題研究項目。自雛鷹計劃啟動以來，教學效果顯著、專業(yè)特色突出，學生們對學院的三個專業(yè)均表現(xiàn)出極大的興趣，并有意報考。
2、參加高招咨詢會開展宣傳。在京期間，在學院副院長的帶隊下，學院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學、清華大學、北京理工大學、北京科技大學、北京交通大學等多個高招咨詢會現(xiàn)場，以及北京市城區(qū)高招會現(xiàn)場。面對前來咨詢的考生及家長，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學校概況、專業(yè)設置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，取得良好效果。
3、招生工作人員深入到各個中學開展點對點宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學、北京四中等重點中學開展招生宣傳服務。工作人員在現(xiàn)場為考生和考生家長進行招生宣講，對學校的辦學特色、專業(yè)優(yōu)勢、辦學成果等重點進行宣傳。招生工作人員通過走訪學校，一方面將學校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進學校進行點對點的宣傳服務可以進一步拉近與常年以來生源較好的學校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。
4、為了保持與考生及考生家長的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機號碼和學院的咨詢電話公布給考生及考生家長。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的咨詢電話，及時的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因為不了解我們學校而存在的顧慮。也有考生家長不遠千里來到進行實地考察，學院的招生工作人員都進行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結(jié)束，建筑城規(guī)學院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標。
四、存在的問題及建議
在招生宣傳中，不少考生家長提出北京招生的計劃指標太少，每個專業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學能增加北京的計劃指標。
此外，為給優(yōu)秀學生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發(fā)展，使學生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。
生源是一個學校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個學校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學校的統(tǒng)一安排，美術(shù)系團總支接到了招生宣傳工作的任務，本次社會實踐活動得到了各班團支書的積極響應，全系同學的支持。我系團總支精心挑選了60名積極性高、責任心強的同學參與本次招生宣傳活動。這次寒假招生宣傳社會實踐活動取得了良好的效果，獲得了圓滿的成功?，F(xiàn)將有關招生宣傳工作情況匯報如下：
一、高度重視，認真負責
放假前，院團委向各系團總支發(fā)出了《關于開展寒假社會招生宣傳事宜實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐——招生宣傳匯報表，各班團支部積極響應、認真落實，作好動員工作。我系廣大同學都以認真的態(tài)度對待這次寒假社會實踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會實踐招生宣傳活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了我系廣大同學的綜合能力。
二、認真準備，方式多樣
1、在開展活動前，我系同學做了大量的準備工作。
(1)、認真閱讀學校下發(fā)的宣傳材料并熟悉了我們大學的其他學院的專業(yè)概況。
(2)、進入校園網(wǎng)搜索下載學校特色的專業(yè)相關介紹了解學校的硬件設施，整理資料，印制宣傳單，編制宣傳演講稿，制作大學概況的PPT演示文稿。
(3)、盡可能的聯(lián)系以前的同學和老師多方打聽接受宣傳的學校的開學及補課時間制定好自己的宣傳時間計劃。
2、活動中我系同學采用多種形式對活動進行實施。
(1)、很多同學采用派發(fā)我校宣傳資料
(2)、校園概況的PPT演示、開展宣講活動
(3)、解答學生問題等多種方式向中學教導主任、高三年級母校老師及同學們介紹了我校的情況。
3、通過多樣的.宣傳方式，讓廣大中學師生更深入詳細地了解了我校的發(fā)展歷程、辦學成就、辦學特色、師資力量、專業(yè)設置、就業(yè)現(xiàn)狀等多方面情況，取得了令人滿意的宣傳效果，為吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考我校起到了一定的作用。
三、大力支持，無限期望
很多學校的領導對待我們學生平易近人，熱情和藹，對我們的活動都很支持，給予我們很大的空間，給我們學生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設施活動最后給予我們很高的評價。得到了很多學弟學妹的認可，對我們大學充滿了向往，并且希望自己是幸運的能夠上我們大學。
同時我們同學也收到了一些回饋意見，
(1)、希望我們能夠加強學校的硬件設施，雖然我們學校是綜合性的大學，但希望能夠加強學生專業(yè)知識的學習。
(2)、學校招生增值服務有待完善。建議學校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，很多高出學校預估分有意向報考我院的考生，都希望當場交流聯(lián)系方式，進一步獲取相關錄取信息。
同時得到了受訪人的一致期望，看到了大部分受訪人都很期望石河子大學不僅僅要做新疆一流的名牌大學，更期望大學能夠走出新疆走進內(nèi)陸成為全國乃至世界上一流的高校。
四、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足
我系廣大同學活動期間待人誠懇、作風樸實、踏實肯干、謙虛謹慎，將我們學到的知識有效運用于為我校招生宣傳活動中，生動有趣地將我校的辦學歷史、師資力量、辦學環(huán)境、學校層次等基本情況廣為宣傳，得以使活動圓滿成功。鍛煉了我們同學的交往能力，充分展示了我們當代大學生的精神面貌。
雖然這次活動取得了圓滿的成功，但其中還存在一些不足：
(1)、招生宣傳形式單一，都是一個人的形式進行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。
(2)、宣傳的中學少，只是局限于當?shù)氐囊凰约旱哪感＃O計的范圍不廣。
(3)、個別沒有讓受訪人留下意見，個別同學方案不夠明確，實施途徑單一，針對性不強。經(jīng)驗體會不是那么深刻。同學沒有真正實踐，胡亂填寫。
在招生宣傳社會實踐活動中，同學們積極發(fā)揮主觀能動性，向社會和考生展現(xiàn)了我校的辦學實力、優(yōu)勢和特色，增強了學生愛校熱情、實踐能力和綜合素質(zhì)。我系團總支希望同學們，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵。在以后的實踐活動中更好地展示自己的才能。
20__年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護理班的學生，我即將結(jié)束這三年的校園時光，走向?qū)嵙晬徫?，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動!在我看來，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量，但是它是學校培養(yǎng)人才的重要關口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認識到本校的教學特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當?shù)芈汉臃中＿M行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預想的順利和效果，因為學校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進行宣傳，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進展。但由于學生放學出入量非常大，學生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學大招呼，“你好!是初三的學生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學的溝通機會和次數(shù)就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理，其多數(shù)同學對招生宣傳的學校很敏感，他們只是單一的認識招生的學校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學就是跟本不了解我們的學校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學校對加大宣傳還有欠缺，因為學生們對我們的學校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學介紹宣傳資料時，當?shù)匮策壝驼`認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學校帶來負面影響。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學校進行宣傳。
5月21日，我校西集中學招開報考志愿的家長會，這個機會非常難得。當我進入學校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學校的招生隊伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學校的簡章吧，看看是不是對護理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學的是護士?出來就做護士?要男生嗎?藥劑出來是做什么的?”等一些關于學校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學校都不了解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務的感覺，由于非常重視這份任務，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關于其它學校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務完成的進展也有了進步! 以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學校大。具我了解，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學校的基本情況，其實盡量和校方建立好關系是很重要的，其次就是要早安排、早準備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學生都會分期定閱考試報，可以把學校的信息刊登上去，突出學校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學校的教學特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學生家長最關注的問題為主題，要突出我校的辦學專業(yè)和辦學成果等，總而言之要早準備、早安排、早實施，盡量多了解對方學校每屆學生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應屆離校學生是不夠的。還有重要的一點就是進行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領參與。 個人小計劃：
可以老師帶領學校的學生干部或素質(zhì)較好的學生去每個地區(qū)進行宣傳，注意宣傳要風時間和層次，分批進行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一模考試時間左右，讓她們再次了解我們學校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時在進行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學生家長不接受、不了解我們的學校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(3月-4月)以學校組織調(diào)查或社會實踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學?；蛑車M行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學校(也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通)，這是第一步也是最關鍵的。有了這個基礎再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學生留個印象，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學功績步步高升， 同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學功績步步高升!
根據(jù)學校20__年招生宣傳工作相關要求，學院領導對招生宣傳工作高度重視,統(tǒng)一組織，科學調(diào)度，選派劉寰忠、高榮、蘇增鋒、朱立雨等4名同志負責淮北市8所高中的招生宣傳工作，取得了不錯的效果?，F(xiàn)將工作具體開展情況總結(jié)如下：
一、積極準備，周密布署
20__年暑期的招生宣傳工作，學院領導高度重視，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負責的淮北市8所中學，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的，負責教師充分用好人脈資源,認真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等，同時做好了院內(nèi)咨詢、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系，扎實做好后續(xù)工作。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在20__年的招生宣傳工作中，副院長劉寰忠充分利用在8所中學同學師長、親朋好友等關系進行廣泛地宣傳，不計較個人報酬，深入到8所中學與學生以及學生家長面對面做工作。為了克服時間緊、距離遠等問題，確保能把學校的招生政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，召開了兩場學生家長見面咨詢會，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心、耐心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生宣傳工作圓滿結(jié)束，效果顯著。負責招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿。
四、建議
1、盡早謀劃20__年招生宣傳工作;
2、學校宣傳資料較少，不能很好展現(xiàn)我校風貌，建議錄制視頻，通過微信公眾號、抖音等方式進行宣傳;
3、建議我校各學院統(tǒng)一著裝，更好的展現(xiàn)我校師生的精神風貌;
4、建議學校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學院進行招生宣傳;
5、與負責學校建立良好關系，進行掛牌，同時開展義診、心理咨詢等活動，拉近距離，便于更好的開展招生宣傳工作。
外語學院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領導的高度重視，統(tǒng)一組織，科學調(diào)度下，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提早準備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語學院領導重視，在大會上責成招生人員早做計劃安排。肩負著我校20__年的招生重任，招生宣傳老師開始著手制定招生計劃，掌握主動權(quán)，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的地咨詢動員，使招生人數(shù)逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的定點中學，表現(xiàn)出了高度責任心和事業(yè)心;每所中學都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”;認真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等;做好校內(nèi)咨詢工作、報考志愿的登記工作及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系工作，扎實做好后續(xù)工作，努力完成招生工作目標任務。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學師長等關系進行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間下到負責的定點中學，深入學校及學生家長中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學的招生新政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學面貌宣傳到每個應屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨，在招生咨詢點堅守崗位，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結(jié)束，外語學院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學校校長或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標。此外，為進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點中學的聯(lián)系，提高新生入學質(zhì)量，外語學院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點中學初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發(fā)展，使學生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。
在縣教育局的親切關懷下，在學校領導力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調(diào)各種關系。以省長_關于職業(yè)教育講話作指導，以市_為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共_人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業(yè)中專招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在_主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學生家長的一封信》，根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的_職業(yè)中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業(yè)教育，使社會對職業(yè)教育有一個更高的了解，提高了人們對_職業(yè)中專的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走學生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學生到我校學習。
4、開展學生才藝展示參加型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一只專業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔_人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區(qū)領導周周報;一周一合計，一周一總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我盟不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見，還不失時機地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、轉(zhuǎn)變工作作風，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風，治懶，治散，節(jié)假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業(yè)基礎相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求，而念職專，學技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質(zhì)量，進而影響到學校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機構(gòu)和_職業(yè)學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權(quán)的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有_人以上的學生流失到外縣其他學校。
六、幾點推薦
1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規(guī)范招生政策，構(gòu)成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進行。