在學(xué)習(xí)、工作生活中，各種報(bào)告與我們關(guān)系都很密切，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的一些2023學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓整改報(bào)告大全，歡迎閱讀參考。
自學(xué)校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動以來，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、工作回顧
通過作風(fēng)紀(jì)律整頓的學(xué)習(xí)活動，作為一名黨員應(yīng)該真誠地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進(jìn)工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一年來的思想與工作情況：學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)黨的理論教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實(shí)是偉大、光榮、正確，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾，從廣大人民的根本利益出發(fā)，能眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難，這在過去（近代）都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會在任何時(shí)候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，每天都能早早地來學(xué)校管理學(xué)生。在教學(xué)上做到四認(rèn)真，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。深感責(zé)任重大，時(shí)時(shí)處處覺得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，努力做好每一項(xiàng)工作，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，目前已有一大批學(xué)生能積極向上，發(fā)奮努力。另外努力做細(xì)節(jié)工作，每天開關(guān)好門窗、電腦等，各項(xiàng)工作從主觀上來說是比較努力的，同時(shí)也取得一定的效果。
在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守，同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
二、存在問題
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。
5、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。
6、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。
7、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。
8、安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實(shí)知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。
2.對自己要求放寬，覺得工作太累了，就怕苦了。其實(shí)作為任課教師，按教育教學(xué)要求確實(shí)需要這樣做，有些地方還需要?jiǎng)?chuàng)造性的發(fā)揮。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。
3、工作中不夠細(xì)膩，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。
4、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。
5、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)普通的教師。普通的員工。
6、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。
四、整改措施
1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的'一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。應(yīng)該努力挑起這教育教學(xué)擔(dān)子，努力把教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使學(xué)校放心，家長滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，和輔導(dǎo)員。全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。
3、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生知識有收獲，習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)法靈活多樣，能自主學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生得到成功。
4、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。
5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻(xiàn)策。
努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展盡自己的微薄之力6、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印?？傊?，通過這次作風(fēng)整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而竭盡全力。
我校在__年年10月11日接受了市教育局關(guān)工委及專家組關(guān)于市級示范家長學(xué)校的驗(yàn)收。聽取了市關(guān)工委及專家組反饋意見后，我們感覺到家長學(xué)校還有很多方面需要我們在以后的工作中做得更細(xì)更扎實(shí)。學(xué)校召開了專門會議對家長學(xué)校反饋意見中評估專家組所提出的意見和建議認(rèn)真加以分析，一致表示要對照評估標(biāo)準(zhǔn)，加以整改。具體措施如下：
一、進(jìn)一步完善家長出勤制度
只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學(xué)校順利開展，才能夠真正辦好家長學(xué)校，因此我校決定進(jìn)一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個(gè)星期以電話或書面形式通知家長，讓家長有足夠的時(shí)間安排自己的工作和事務(wù)。家長來校過去是以點(diǎn)名的形式來查看家長的出勤情況，學(xué)校決定今后采取簽名與點(diǎn)名相結(jié)合的形式，各班主任老師先發(fā)放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點(diǎn)名。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的保障和落實(shí)
（一）、學(xué)校從多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：
1、學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，每年都拿出__元用于家長學(xué)?；顒?；
2、沙田鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心校的經(jīng)費(fèi)撥款；
3、校務(wù)委員會組織家長捐款；
4、爭取到歐陽興華獎(jiǎng)學(xué)基金四萬元。
（二）經(jīng)費(fèi)主要用于：
1、制訂供家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材和讀本；
2、油印各種資料；
3、集中培訓(xùn)活動費(fèi)用；
4、辦公、教學(xué)、教研經(jīng)費(fèi)開支；
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習(xí)型家庭開支；
6、扶助“留守兒童”。
（三）制定詳細(xì)的收支表，由會計(jì)、出納負(fù)責(zé)，校務(wù)委員會成員進(jìn)行監(jiān)督。
三、進(jìn)一步提高辦學(xué)條件
1、大課小課相結(jié)合
學(xué)校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的教學(xué)活動場所，這樣我們可以把原來的主要以班級為單位進(jìn)行授課到今后的班級小課和學(xué)校大課相結(jié)合的形式，這樣將取得更好的效果。
2、多邀請校外專家和校外授課員來學(xué)校講課
家長學(xué)校班主任大多是以學(xué)生教學(xué)班的班主任，他們除了學(xué)生的`正常教學(xué)外，還要負(fù)責(zé)家長學(xué)校的授課，以及家長學(xué)校相關(guān)資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，為了減輕他們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校今后將多邀請校外專家和校外授課員來校講課。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理
對于家長學(xué)校的有關(guān)資料由原來的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長的出勤簽名冊、教學(xué)活動記錄表及時(shí)收集，及時(shí)整理，做到不遺漏。在資料匯總的時(shí)候按照相應(yīng)的年份月份把資料分類歸檔。
總之，在上級專家的耐心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，今后，我們將繼續(xù)按照市教育局關(guān)工委有關(guān)文件精神，把家長學(xué)校的各項(xiàng)工作具體落實(shí)好，認(rèn)認(rèn)真真把家長學(xué)校辦好，為下一代的健康成長做出我們的努力。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、狠抓落實(shí)活動整改措施 根據(jù)黨工委關(guān)于深入開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、狠抓落實(shí)主題教育活動的安排，通過學(xué)習(xí)和自查自糾，認(rèn)真分析了自己在責(zé)任意識、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念等方面存在的問題和不足，深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。對這次轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)求效有了更加深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，促進(jìn)了本職工作，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高階段的學(xué)習(xí)教育目的。結(jié)合本次活動，著力解決自身問題，查找工作中存在的問題，針對自身存在的問題和不足，制定以下整改措施：
一、存在的問題和不足
1、 學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待提高。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏擠勁和韌勁。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。
2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，安于表面，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
3、作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對于自己所學(xué)的'東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的方針政策，提高理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識，干一行愛一行專一行。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
（三）加強(qiáng)自身修煉，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強(qiáng)與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。
總之，在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
開展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自己教育、自己提高、自己完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題和不足
到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自己學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)走過場，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中滿足于蜻蜒點(diǎn)水，對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對待工作不夠主動、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的'完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風(fēng)整頓活動，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識和自己超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。
開展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動。通過本次活動，廣大師生提高了的認(rèn)識，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，牢記社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心社會。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范等活動，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動——學(xué)生家長共同參加活動。希望通過這次活動給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
一、整治重點(diǎn)
以“開展整頓校風(fēng)校紀(jì)、優(yōu)化育人環(huán)境行動”為重點(diǎn)。重點(diǎn)整頓了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在校風(fēng)校紀(jì)、作風(fēng)教風(fēng)和學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)方面的問題，嚴(yán)格教職工隊(duì)伍教育管理，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識和紀(jì)律意識，進(jìn)一步凈化學(xué)校風(fēng)氣，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、采取的主要措施與成效
專項(xiàng)整治工作由教育局黨委、黨群辦監(jiān)督實(shí)施，由各學(xué)校和主管科室具體組織實(shí)施，做到逐項(xiàng)清查、逐項(xiàng)整治，局黨委各督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督促檢查。
第一，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部按照時(shí)限要求都及時(shí)召開了工作動員部署會議，對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行詳細(xì)安排部署，并制定了具體整治計(jì)劃，明確了整治責(zé)任、進(jìn)度時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)要求，確保專項(xiàng)整治工作有組織、有步驟地開展。第二，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部根據(jù)專項(xiàng)整治工作確定的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合征求到的意見、查找出的問題等，認(rèn)真研究制定了整治方案，切實(shí)開展了自查自糾，做到了有一個(gè)問題整治一個(gè)問題、整治一個(gè)問題就要整治到位，把問題解決徹底的要求，做到了邊查邊改、立行立改。
第三，從四個(gè)方面著手集中整頓：校風(fēng)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任意識淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在職稱評聘、評優(yōu)評先、選派培訓(xùn)等方面缺失公平，教職員工職業(yè)道德意識淡薄，不廉潔從教、不遵守公德、不為人師表，學(xué)校育人氛圍不濃，校園文化缺失等問題。教風(fēng)方面重點(diǎn)整頓教學(xué)管理機(jī)制和教風(fēng)建設(shè)措施不完善，教師政治觀念淡薄，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)，心浮氣躁，急功近利，對自己要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念陳舊，方式方法老套，課堂教學(xué)效率低下，不重視學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生管理不嚴(yán)不細(xì)等問題。校紀(jì)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校管理不嚴(yán)，制定落實(shí)不力，財(cái)務(wù)不規(guī)范，治安、消防、食品衛(wèi)生、人生安全等隱患多，教職員工紀(jì)律松弛，我行我素，違紀(jì)違規(guī)，情趣低俗，敗壞風(fēng)尚等問題。組織建設(shè)方面重點(diǎn)整頓黨組織軟弱渙散，凝聚力、號召力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠，黨員教師缺乏組織意識、角色意識，學(xué)校共青團(tuán)（少先隊(duì)）、工會等組織形同虛設(shè)、工作不力、合力不足等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動認(rèn)領(lǐng)，帶頭整頓，做出表率。整治工作基本結(jié)束后，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部對照工作要求、整治重點(diǎn)和整治成效進(jìn)行了“回頭看”，看專項(xiàng)整治是否扎實(shí)，看整治內(nèi)容是否聚焦，看自查自整是否徹底，看整治結(jié)果是否見效。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不留后患，確保已經(jīng)解決的問題不回潮、不反彈。
第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保責(zé)任落實(shí)。局黨委和各學(xué)校黨總支、支部“一把手”負(fù)總責(zé)，親自抓整治，認(rèn)真研究分析，親自制定整治方案，帶頭抓好落實(shí)。把專項(xiàng)整治作為教育實(shí)踐活動整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問題的治本之策，本著階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合的原則，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
第五，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，做好督促檢查。教育局黨委各督導(dǎo)組將專項(xiàng)整治工作作為重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容，對專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全程督導(dǎo)，定期不定期對整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促、限期整改。教育局委員會黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對專項(xiàng)整治效果不明顯的進(jìn)行了及時(shí)“補(bǔ)課”和“返工”。
第六，堅(jiān)持開門整治，接受群眾評判。教育局黨委和各學(xué)校黨組織把師生群眾意見作為整治的參考坐標(biāo)，把師生群眾期盼作為整治的努力方向，通過會議、公示欄、民主評議等方式把整治的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況向師生群眾予以公開，接受師生群眾監(jiān)督和評判；對于師生群眾關(guān)注度高的問題，及時(shí)公布整治時(shí)限、措施和結(jié)果，讓師生群眾參與成為解決問題的推動力量。
第七，堅(jiān)持信息暢通，及時(shí)提煉匯總。為及時(shí)全面掌握專項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況及整治效果，各學(xué)校以簡報(bào)形式及時(shí)上報(bào)了專項(xiàng)整治工作中的亮點(diǎn)和做法，并于7月15日前上報(bào)了整治工作開展情況與工作總結(jié)。
總之，整治工作中我們做到了上下聯(lián)動、以上帶下，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
4月29-30日，我局組成三個(gè)調(diào)研組，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和實(shí)地走訪等方式，對陸豐、海豐和紅海灣三地展開校風(fēng)校紀(jì)整治、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全工作調(diào)研，重點(diǎn)調(diào)研了陸豐市甲子、碣石和東海三大鎮(zhèn)。本次調(diào)研共召開座談會15個(gè)，發(fā)放調(diào)查問卷413份，走訪學(xué)校5所，收集意見和建議12條，初步了解我市教育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)和學(xué)校安保工作概況，掌握了較為翔實(shí)的第一手資料，撰寫了調(diào)研工作報(bào)告（初稿），為扎實(shí)有效地開展下一步工作提供了藍(lán)本。
通過本次教育月活動，全院學(xué)生樹立了文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時(shí),院領(lǐng)導(dǎo)提升了管理水平，看到了工作中的不足，理順了學(xué)生管理工作程序，確定了今后的工作目標(biāo)。
校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個(gè)沒有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個(gè)學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性，我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動，在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。
第一，我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí)，對這次活動的意義普遍有了深刻的認(rèn)識。
第二，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照個(gè)人和班級實(shí)際表現(xiàn)，查找問題。使學(xué)生認(rèn)識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如：
1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。
2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。
3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。
4、課堂不認(rèn)真聽講、考試作弊。
5、缺乏感恩教育，不愿勞動。
6、生活不節(jié)儉、亂花錢。
7、違規(guī)騎車、放自行車。
8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題，各班都有針對性的開展了教育活動，加大了各項(xiàng)檢查和治理力度。
第三，強(qiáng)化了常規(guī)管理，建立長效機(jī)制。
1、加大了檢查力度，班級、年級、學(xué)校各部門在時(shí)空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。
2、召開了家長會，使廣大家長認(rèn)識了“樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性，認(rèn)識到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。
3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細(xì)則，學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在這次活動中，我們也充分認(rèn)識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。
為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機(jī)制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時(shí)間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。
2、完善學(xué)生管理量化評分制度。
3、開展有教育意義的各項(xiàng)活動，以活動為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進(jìn)人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主題班會形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。