你了解四年級(jí)新接班班主任計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎？班主任作為每個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我們的工作，影響著每一個(gè)學(xué)生在各方面的健康發(fā)展，影響著他們一生的道路。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)新接班班主任工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了能把本班級(jí)建設(shè)成 “團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級(jí)和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生 26 人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。
要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。
一、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，_27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。
其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，
教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、工作目標(biāo)：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班共45名學(xué)生，其中男生21個(gè)，女生24個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以紀(jì)律渙散。班級(jí)缺少凝聚力，學(xué)生的集體意識(shí)淡薄，在以往的各項(xiàng)比賽中成績都居后。班干部形同虛設(shè)，不管事，不想承擔(dān)責(zé)任，沒有為班級(jí)為他人服務(wù)的意識(shí)。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但在學(xué)習(xí)方面，一部分學(xué)生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動(dòng)作，傾聽的習(xí)慣很不盡人意，還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績。
三、主要措施：
1.不辭勞苦，堅(jiān)持跟班
目前，有些學(xué)生自覺性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操”、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合，盡量跟班，及時(shí)對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、督促、幫助，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
2.抓好班干部，培養(yǎng)“大管家”
班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一批思想好、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里，要堅(jiān)持“班干部周會(huì)”,充分利用各種機(jī)會(huì)幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力，調(diào)動(dòng)其積極性，使其盡快成熟起來，成為班級(jí)管理的一群“大管家”.
3.建章立規(guī)，管理制度化。
古云，無規(guī)距，無以成方圓。搞班級(jí)工作必須制度化、連續(xù)性，絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)工作肯定會(huì)亂套。新學(xué)期里，要不斷地修改、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)其性，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范，嚴(yán)格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成。
4.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”,“一幫一，一對(duì)紅”,互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
6.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1.一日宿舍生活狀況匯報(bào)。
2.值日班長總結(jié)，班級(jí)一天工作總結(jié)。
3.放學(xué)以前的評(píng)價(jià)小結(jié)，布置作業(yè)。
4.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
5.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1.小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2.每周一總結(jié)。
3.組織班會(huì)，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
4.欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。5、爭(zhēng)取全校每周的紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1.統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)
3.給班干部提建議，給班主任提意見。
4.樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
五、工作安排：
九月：
1.報(bào)名注冊(cè)
2.打掃班級(jí)
3.了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4.加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5.慶祝教師節(jié)
6.選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選、培訓(xùn)
7.辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報(bào)
8.開展安全教育月活動(dòng)
9.布置教室環(huán)境
10.家長會(huì)
十月：
1.慶祝國慶黑板報(bào)
2.國慶手抄報(bào)
3.開展愛國主義教育的活動(dòng)
4.安全教育
十一月：
1.黑板報(bào)
2.主題班會(huì)
3.開展“節(jié)約”活動(dòng)
十二月：
1.拔河比賽
2.計(jì)算過關(guān)
3.迎元旦晚會(huì)
4.板報(bào)
5.開展“感恩”父母的活動(dòng)
一月：
1.復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
2.安排寒假生活。
新的學(xué)年，新的開始，我會(huì)盡自己的努力去創(chuàng)新，為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
為了規(guī)范我校留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實(shí)施，根據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制我校20__～20__學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育民生工程，堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，切實(shí)為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長。
二、工作目標(biāo)
1、通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地采取行之有效的辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達(dá)100%。
三、主要措施
(一)健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
(二)建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)
1、要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。
2、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行幫助，做到有的放矢，因材施教。
(三)真情關(guān)愛，力爭(zhēng)做到“三個(gè)優(yōu)先”
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
(四)細(xì)心呵護(hù)，開展好“五個(gè)一”活動(dòng)
1、建立一個(gè)“留守兒童之家”
2、開通一部親情電話，學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
3、開展互幫互學(xué)的一幫一活動(dòng)，各校對(duì)留守兒童進(jìn)行一次成績測(cè)試和身心調(diào)查，讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師”，幫扶一名潛能生學(xué)習(xí)，使他有成就感，給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學(xué)習(xí)上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時(shí)提醒、督促其遵守紀(jì)律，專心聽課;課余時(shí)幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;不快樂時(shí)和他聊天，為他排憂解難。教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
5、寫一封親情書信，愛心媽媽監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
(五)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理。
通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作。
各校要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧。
3、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育。
對(duì)于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作。
(六)加大社會(huì)宣傳，形成工作合力
學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長和社會(huì)宣傳關(guān)愛留守兒童工作;及時(shí)總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)及做法，發(fā)掘?qū)W校、社會(huì)關(guān)愛工作典型事例，利用主流媒體及_大力宣傳，擴(kuò)大影響面。積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的大力支持，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織“五老”隊(duì)伍、愛心媽媽、青年志愿者，擔(dān)任留守兒童之家的臨時(shí)父母、兼職教師和知心朋友，營造齊抓共管、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工作氛圍。
一、本周工作重點(diǎn)
1、安全教育(安全第一課)
2、收心教育工作
3、衛(wèi)生工作
4、安全隱患排查
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈(_ùn)中毒教育
1.班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的“收心”思想工作。
2.指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會(huì)，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
3.嚴(yán)格控制住校生隨意進(jìn)出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時(shí)間。
4.從本周開始，各班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有計(jì)劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則，進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準(zhǔn)偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴(yán)重的交給公安機(jī)關(guān)處理。
6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準(zhǔn)在公路上追打，不準(zhǔn)坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準(zhǔn)坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強(qiáng)安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財(cái)教育：
(1)節(jié)約開支，不吃零食
(2)每天的開支不能超過每個(gè)星期的平均生活費(fèi)。
9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時(shí)不準(zhǔn)追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
11、教育學(xué)生不準(zhǔn)帶管制_進(jìn)校園，每班每天清繳管制_交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學(xué)生的教育，并交主題班會(huì)教案到德育處。
13、食品安全：加強(qiáng)預(yù)防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防野生菌中毒常識(shí)》
14、安全隱患：各班主任對(duì)班級(jí)安全隱患進(jìn)行及時(shí)排查并向總務(wù)處報(bào)告。
15、教育學(xué)生不能走紅線內(nèi)(特別是七年級(jí)新生)
16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，并做好彎腰行動(dòng)。
三、學(xué)校常規(guī)工作
1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學(xué)生及時(shí)通知家長，并作好記載。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是留守兒童，問題學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。
3、晚自習(xí)下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。
4、每周星期日晚自習(xí)必須清點(diǎn)學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學(xué)生不準(zhǔn)翻越圍墻，不準(zhǔn)夜不歸宿，進(jìn)出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準(zhǔn)學(xué)生帶食物進(jìn)宿舍、教學(xué)區(qū)，只準(zhǔn)在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準(zhǔn)亂扔垃圾。
7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級(jí)管理制度和紀(jì)律制度;
8、各班要組織開好“三會(huì)”：班會(huì)、班干部會(huì)、科任教師會(huì)。
9、各班教室合理規(guī)劃，恰當(dāng)布置，要美觀大方。
10、七年級(jí)各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會(huì)成員名單交到周登平老師處。
四、具體工作安排
1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學(xué)習(xí)園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識(shí)要上墻，要求學(xué)生有安全意識(shí)。
3、各班在本周二之前_級(jí)總?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表
1、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
4、加強(qiáng)“三好”教育，即“好習(xí)慣、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心語
好的開始是成功的一半。
班主任個(gè)人計(jì)劃相關(guān)文章：
★ 小學(xué)班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃五篇