制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結(jié)果。今天小編在這給大家整理了一些高中政治教師教學工作計劃,我們一起來看看吧!
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)推進課堂教學改革、實施素質(zhì)教育,促進自身專業(yè)化發(fā)展,注重學生德育教育,力爭教學質(zhì)量實現(xiàn)新的突破。
二、具體工作措施:
1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。
5、積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學等。
三、保障措施與可行性:
1、工作十多年了,我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己一定的專業(yè)知識,較硬的教學基本功,我相信憑著高度的責任心和熱情,我的工作會出成績的。
2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外,課外我預(yù)備抓部分后進生的成績,提高其學習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。
5、平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學?;蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
四、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合:
我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。
總之,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。所以今學期的目標平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。
一、基本工作思路:
緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師,在經(jīng)常性的課堂教學實踐中,對照新課標、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件,搭建平臺,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,為不斷提升我區(qū)高中政治學科教學水平而努力。
二、主要工作及措施:
課堂教學:
課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發(fā)點和歸宿點,提高課堂教學的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,這需要實踐,更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此,本學期將繼續(xù)圍繞課堂教學這一中心,努力在學科教研常規(guī)工作中有所突破。
1、深入教學一線,努力掌握常態(tài)下課堂教學的實情。本學期將繼續(xù)采用學科單獨視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式,多聽課,多聽推門課,結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見??朔袄虾萌恕彼枷?,在教學視導(dǎo)中除聽課、評課外,對學科教師“教學五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查,并打出等第,納入教師電子業(yè)務(wù)檔案。
2、認真組織好9—11月全區(qū)學科好課評比活動,并以此為契機,不斷提升課堂教學效率。
3、本學期,將結(jié)合區(qū)學科帶頭人、骨干教師的評選,力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓,鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學科教學,以不斷豐富教學手段,努力使授導(dǎo)型教學成為新教材教學過程中的主流課型。建立課件資源庫,努力把四本必修課程和一本選修課程的PPT課件制作完成,使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。
5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示,激勵和導(dǎo)向功能:本學期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,將繼續(xù)分解到班級、教師,其基本情況除納入教師的個人業(yè)務(wù)檔案外,還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,想辦法,拿措施
教學管理:
今年,我區(qū)辦學資源的整合已基本到位,這為高中學科教學管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機,積極構(gòu)建簡潔高效的教學管理模式和運行機制,努力使學科教學資源得以化
1、分年級成立學科中心組。形成有教研員,中心組成員,學校備課組成員上下互動、貫通的運行機制,這一機制主要承載學科教學過程中教學進度、單元備課與檢測等方面的工作:其工作方式實行每月例會制
2、規(guī)范學校備課組建設(shè),整合后的各校辦學規(guī)模都在16軌左右,學科教師平均有3~4人:這為集體備課提供了可能,也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件
3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,加強對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學后不久,下發(fā)至各校,爭取在本學期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作
4、利用各種集體活動的時間,加強對教師的師德教育:增強教師對學科教學的責任感和使命感,特別是對政治學科在高考中地位的變化,要樹立和形成理性的心理預(yù)期,不抱怨,不坐等,而應(yīng)積極地去面對。
5、豐富學科教研網(wǎng)的內(nèi)容,暢通教研員和一線教師交流的渠道,為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)
教學研究:
新教材的使用已有三年,在教學實踐中遇到的問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變,它帶來的將是從教法、學法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,為此,我們將從以下幾個方面做出努力。
1、充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇,在過去三年的教學實踐中,許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實踐、大膽探索,取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法,具有很強的借鑒性。對此,我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。
2、基于問題,集思廣益,開展課題研究。本學期,我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)五個基本環(huán)節(jié)上,確立切口小、針對性強,具有實際指導(dǎo)作用的課題,采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究,以期取得成效。
3、以活動為載體,在做中學。本學期,初步擬訂組織三次全區(qū)性的學科教研活動,分三個年級進行。為保證活動的質(zhì)量,將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學校自行組織的學科教研活動,努力做到全程參與,并對活動前的準備認真把關(guān)。
4、鼓勵走出去,積極參加省、市乃至全國性的教研活動,開闊眼界。上掛下聯(lián),請專家、名 師參加基層教研活動,以期點石成金。本學期,對市教研室組織的教研活動,我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報。
一、指導(dǎo)思想
(1)面向全體學生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
(2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學內(nèi)容,以新課程標準為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
(3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。
二、教學目標
通過《思想政治》的教學和復(fù)習,使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,學會運用相關(guān)原理分析問題的能力,學會理論聯(lián)系實際的分析能力,提高學生對知識的理解和運用能力,加強學生的高考應(yīng)試能力。
三、教學要求
1、學習《課程標準》,并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學內(nèi)容,把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學習、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學改革的新要求。
一、指導(dǎo)思想
以__區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機,以舉辦“中學教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點,以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質(zhì)量關(guān)”為目標,進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革,聚集有效課堂教學,提高政治學科的教學質(zhì)量;促進教師專業(yè)發(fā)展,提升政治教師隊伍的整體水平,以此履行“服務(wù)教育決策,導(dǎo)引學科發(fā)展”的職責。
二、主要工作
1.推進“一化”
推進__區(qū)政治學科教學教研的信息化,真正落實好網(wǎng)絡(luò)互動教研工作,提高電子教研水平。本學期,將逐步建立__區(qū)政治學科教學網(wǎng),qq政治交流研討群,政治學科信息專用公共郵箱等,通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性,做到分工協(xié)作,資源共享,提高效率。
2.備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性,發(fā)揮集體的智慧力量,定時認真開展研究,學習課標、考試說明,探討高考真題、摸索命題規(guī)律,洞悉社會熱點,把握備考方向。
高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學業(yè)水平考試的特點把握好教學的“度”,以20__年的學業(yè)水平考試試題為樣本,加強研究,力爭落實到每個考點上。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內(nèi)容的安排。
高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革,調(diào)動學生積極性,培養(yǎng)學習興趣,扎實基礎(chǔ)知識。
3.開好“三會”
科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況,共同制定學科教研計劃,共同探討教學中存在的各種問題,通過集思廣益,營造和諧的教研氛圍,打造我區(qū)政治學科的領(lǐng)軍隊伍。
考試質(zhì)量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析,及時總結(jié)我們在教學中做得好的一些經(jīng)驗做法,同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,查找原因,及時糾正。
高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討,及時給予高三一線教師指導(dǎo)。
4.上好“三課”
通過開展新教師的“匯報課”,中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”,高級教師的“示范課”活動,老、中、青教師同臺獻藝,幫教扶學,促進政治資源的優(yōu)化,提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時,也要經(jīng)常深入到學校,開展聽評課活動,對某些薄弱的學校,可以采取蹲點的方式,集中進行指導(dǎo),以促進學科的均衡發(fā)展。
5.做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關(guān)工作。
二是協(xié)助做好中學教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。
三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學習經(jīng)典試題,探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校教導(dǎo)處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的“十_大”精神和新的教育教學理念為指導(dǎo),確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進,為我校__周年校慶獻禮。
二、教學目的和任務(wù)
通過高二政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野,學會辨證看問題的能力。
本學期主要完成政治常識教學任務(wù);強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。
三、學生情況分析
__縣一中__屆高二文科共7個班,這屆學生基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。
2、讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成為課堂的主人。
3、強化培優(yōu)工作,尤其是課堂培優(yōu)。
4、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。
5、加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。
6、加強教育教學研究。