2022單位健康教育工作計(jì)劃5篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的2022單位健康教育工作計(jì)劃，希望大家喜歡。
一、20年江夏區(qū)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室和區(qū)教育局的工作要點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際情況，擬定20年江夏教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高辦學(xué)文化內(nèi)涵
依據(jù)《規(guī)劃綱要》和《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法(試行的通知》(教督辦〔20〕10號精神，結(jié)合我區(qū)教育督導(dǎo)工作實(shí)際，進(jìn)一步完善中小學(xué)督導(dǎo)評估制度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極總結(jié)、推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，支持、指導(dǎo)、鼓勵(lì)條件成熟學(xué)校爭創(chuàng)省、市素質(zhì)教育示范學(xué)校。
1.繼續(xù)做好小學(xué)素質(zhì)教育市級特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。在目前已評8所的基礎(chǔ)上，20年力爭再創(chuàng)建1-2所市級特色學(xué)校。在市級特色學(xué)校發(fā)展共同體的機(jī)制下，開展我區(qū)特色學(xué)校共同體的建設(shè)。
2. 啟動我區(qū)初中素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估的經(jīng)驗(yàn)，在2-3所初中學(xué)校進(jìn)行初中素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估試點(diǎn)，并推薦1所試點(diǎn)初中學(xué)校創(chuàng)建首批市級特色學(xué)校。
3. 開展示范高中規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)評估。根據(jù)《省市示范高中管理辦法》的規(guī)定，20年上半年將對區(qū)一中、區(qū)實(shí)驗(yàn)高中兩校進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)評估，為20年兩校復(fù)評打下基礎(chǔ)。
二、不斷完善督政工作機(jī)制，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育工作督導(dǎo)評估
1.開展區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展自評，推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳的工作部署，我區(qū)將于20年接受省、市兩級義務(wù)教育均衡發(fā)展評估。相關(guān)科室、部門學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》，督促落實(shí)相關(guān)規(guī)劃，并在下半年適當(dāng)時(shí)機(jī)開展自評，為明年接受省、市評估做好準(zhǔn)備工作。
2. 啟動新一輪鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育工作督導(dǎo)評估。按市新修訂的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育工作督導(dǎo)評估方案》，對我區(qū)3-5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街進(jìn)行區(qū)級評估，積極推薦工作突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街參加市級教育先進(jìn)街、教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評估。
三、精心組織質(zhì)量監(jiān)測工作，提高質(zhì)量監(jiān)測的效度
建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，是我區(qū)教育質(zhì)量評價(jià)和管理制度的重要?jiǎng)?chuàng)新，對于促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育的快速、健康、和諧、均衡發(fā)展具有重要意義。
1.組建隊(duì)伍，建立機(jī)制。從2月起將相繼組建常規(guī)督查組、專家組、數(shù)據(jù)分析組、考務(wù)組等專業(yè)隊(duì)伍，擬定《質(zhì)量監(jiān)測方案》、《過程督查方案》、《學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測方案》、《學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案》等相關(guān)機(jī)制，確保質(zhì)量監(jiān)測工作的有序、有效開展。
2.研制質(zhì)量監(jiān)測工具。研制質(zhì)量監(jiān)測必須的相關(guān)工具是質(zhì)量監(jiān)測的重要內(nèi)容。20年的任務(wù)是初步構(gòu)建試題庫框架、構(gòu)建問卷庫的基本維度、基本完善的常規(guī)督查表冊，建成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。
3.扎實(shí)開展過程監(jiān)測，全面開展常規(guī)監(jiān)測，初步開展科學(xué)監(jiān)測。
四、服務(wù)全局中心工作，精心組織專項(xiàng)評估
配合相關(guān)職能部門，發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用和工作優(yōu)勢，做好各項(xiàng)專項(xiàng)評估工作。
1.做好標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的區(qū)級評估工作，配合相關(guān)職能部門做好市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的創(chuàng)建工作。
2.開展學(xué)前教育區(qū)級督導(dǎo)評估工作，為完成《學(xué)前教育三、五年行動計(jì)劃》市級評估打好基礎(chǔ)。
3.發(fā)揮督導(dǎo)在政策把握和學(xué)校文化建設(shè)上的優(yōu)勢，配合基教部門做好“有效德育”專項(xiàng)評估。
4.配合相關(guān)部門做好“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的專項(xiàng)檢查工作。
五、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)工作水平
1.依據(jù)《教育督導(dǎo)工作條例》和《武漢市教育督導(dǎo)規(guī)程》完成督學(xué)換屆選聘工作。
2.完善落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。以督學(xué)責(zé)任區(qū)為平臺，與區(qū)教科所質(zhì)量監(jiān)測工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校督導(dǎo)的全覆蓋和學(xué)校管理的全過程督導(dǎo)。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高督學(xué)的指導(dǎo)能力、服務(wù)能力和研究能力。
2022單位健康教育工作計(jì)劃2
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局的工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開展多種形式的健康教育活動。
1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報(bào)辦好健康教育專欄。
2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
三、加強(qiáng)對健康教育工作的督導(dǎo)。
1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
2、學(xué)校加強(qiáng)督導(dǎo)檢查食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
2022單位健康教育工作計(jì)劃3
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組
織的各類培訓(xùn)，提高教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育工作計(jì)劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開展健教活動
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時(shí)廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)
劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。
三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”
利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。
三是抓好社區(qū)健身隊(duì)伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。
四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃?，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾
的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個(gè)新臺階。
1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時(shí)節(jié)。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性
疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
(5)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。
2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利
于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
2022單位健康教育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，向師生有計(jì)劃、系統(tǒng)的傳播健康知識，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才的百年大計(jì)，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。
二、本年度健康教育主題
20學(xué)年度，我校健康教育活動主題是："健康、快樂、勤奮、和諧"。
三、具體工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況，確保健康工作有序開展。
2、健康教育，傳授知識
(1)認(rèn)真抓好教學(xué)工作。認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、觀摩課、教學(xué)交流等形式加強(qiáng)對健康教育教師的培訓(xùn)，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn)，提高健教教師的專業(yè)知識水平。
(2)積極開展健康教育宣傳活動。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，每兩周出一期專題板報(bào)，班級黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識宣傳;每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
(3)為加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識，教會他們應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，培養(yǎng)健康的心理和人格，使未成年人自我保護(hù)工作走上規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道，各年級在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)心理健康講座。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實(shí)際，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明、健康校園和和諧校園的建設(shè)。
(4)提高預(yù)防疾病的`意識和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對人體的危害性;同時(shí)加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙。
(6)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食堂的食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成。教會學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。
(7)每學(xué)期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，上課要有三定：定內(nèi)容、定人員、定教材，學(xué)期結(jié)束后上交備課筆記?！窘虒W(xué)內(nèi)容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸蟲病防治、H1N1防治等】
3、衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)督
(1)在硬件上，采光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，緊急救護(hù)、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
(2)加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識的宣傳，更要加大平時(shí)檢查督促的力度，(頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭屑;衣著整潔，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正，注意用眼衛(wèi)生等)。讓學(xué)生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，
(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)。
(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(5)利用"世界艾滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日"、"中國學(xué)生營養(yǎng)日"，開展宣傳活動，積極開展一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動一個(gè)社區(qū)的健教活動，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合理的生活習(xí)慣和健康行為。
四、工作安排
九月份：
1、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂健康教育計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。
3、召開健康教育教師會議。
4、健康狀況常規(guī)檢查。
十月份：
1、布置宣傳畫櫥。
2、組織外出宣傳活動。
3、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽
4、健康狀況常規(guī)檢查。
十一月份：
1、健康教育講座。
2、健康小報(bào)評比
3、廣播操比賽。
4、青春期衛(wèi)生知識講座。
5、健康狀況常規(guī)檢查
十二月份：
1、健康教育觀摩課。
2、開展吸煙危害健康的宣傳工作。
3、健康狀況常規(guī)檢查。
4、健康教育征文評比
一月份：
1、健康教育期末檢測。
2、健康教育總結(jié)、評比。
2022單位健康教育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康的水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓(xùn)工作。
(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的硬軟件配置，使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學(xué)性。
1、進(jìn)一步對心理咨詢室的硬件進(jìn)行完善。
2、進(jìn)一步完善學(xué)生心理檔案，做好資料收集工作、個(gè)案研究的搜集整理工作和個(gè)案跟蹤研究工作。
3、發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)生實(shí)現(xiàn)對話與溝通，及時(shí)引導(dǎo)并解決學(xué)生的心理問題。
(三)開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規(guī)工作外，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報(bào)、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關(guān)專家為全校教職工進(jìn)行1―2次有關(guān)教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心理的技巧，增強(qiáng)應(yīng)對問題的能力，提高心理健康水平。
3、根據(jù)不同年齡學(xué)生的發(fā)展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行1-2次考試焦慮的心理輔導(dǎo)。
4、配合學(xué)校轉(zhuǎn)后工作，對有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心里陰影中走出來。
5、組織學(xué)生撰寫心里小論文，通過學(xué)生自撰心理小論文的過程中，進(jìn)行自我心理調(diào)試，提高心理素質(zhì)。
★ 2022年社區(qū)和單位衛(wèi)生工作計(jì)劃5篇
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