平凡的事業(yè)承載新的期望,宏偉的目標開啟新的夢想。應(yīng)對新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機遇。下面是小編給大家?guī)淼慕萄薪逃ぷ饔媱潱M蠹夷軌蛳矚g!
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹區(qū)科研工作精神,以學(xué)校工作計劃三年規(guī)劃為指導(dǎo),遵循“學(xué)生、教師、學(xué)?!惫餐l(fā)展的原則,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,以積極的精神狀態(tài),務(wù)實的工作作風(fēng)深化課題的研究,進一步做好教科研工作的普及與推廣工作,提高教師的教科研能力,從而推進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
二、工作目標:
1、明確科研管理職責,著力于教科研的五大功能建設(shè)(即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。
2、進一步加強課題組的建設(shè),注重課題的過程化管理,認真落實每一項課題的實施,充分積累課題階段性資料,及時做好課題總結(jié),為申報各級各類課題及獲獎提供保證。
3、積極探索符合我校特點的課題研究方向,力爭完成學(xué)校課程計劃,申報新的課題;將教科研工作與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合,以教研組活動為載體,形成科研、教研、培訓(xùn)“三位一體”的有效工作機制。
三、主要工作和實施措施:
1、將學(xué)校重點工作與課題研究和校本研修課程研發(fā)有機結(jié)合,提升教師在過程中發(fā)現(xiàn)研究點及積累資料的意識和能力,進一步促進“教、研、訓(xùn)”一體化。
手冊編制工作。
語文組:修改完善一至五年級《長橋第二小學(xué)語文教學(xué)手冊(第二學(xué)期)》的文本,以連環(huán)推進式磨課形式驗證。
數(shù)學(xué)組:初步形成具有學(xué)校特色的校本手冊文本框架,繼續(xù)以一至五年級一單元為例的表格式教案和作業(yè)設(shè)計示例。
英語組:嘗試構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本手冊文本框架和試點年級一單元的表格式教案和作業(yè)設(shè)計示例。
2)在語、數(shù)、英試點年級開展連環(huán)推進式研課活動,研究《學(xué)科教學(xué)手冊》的實施和評價策略,改進課堂教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提升“教、學(xué)、評”的一致性。
2、做好學(xué)校課題與區(qū)級規(guī)劃課題的過程性管理工作,發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用,提升科研為教師發(fā)展服務(wù)的作用。
1)區(qū)級規(guī)劃課題的中期推進會
學(xué)校將在20_年12月進行費麗娜的區(qū)級規(guī)劃課題的中期推進會。
2)校級課題的中期推進會
學(xué)校將在20_年1月進行校級課題的中期推進會。
3、區(qū)級工作的落實。
1)完成科研年檢工作。
2)送教師論文參與區(qū)級教科研評獎活動。
3)推薦教師參與區(qū)級培訓(xùn)。
4)參與區(qū)的科研活動。
4、常規(guī)工作:
1)繼續(xù)做好教科研信息的收集和介紹,及時加以傳播、展示與交流。
2)根據(jù)教師在實際工作中的困惑與需求,積極開展教科研培訓(xùn)工作,執(zhí)行教科研月例會制度。
我??蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點,以加強學(xué)??蒲惺乙?guī)范化建設(shè)為基點,以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點,以校本培訓(xùn)為結(jié)合點,穩(wěn)中求進,爭取進一步做好教育科研工作。
一、加強科研工作規(guī)范化建設(shè),進一步提高教育科研工作的層次與水平。
(一)加強學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理
1、學(xué)??蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M行自檢,針對面臨的問題召開本校教育科研座談會,共同尋求解決問題的方法。
2、加強學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案,做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。
(二)加強新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理
1、對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改;繼續(xù)安排有針對性地集體培訓(xùn),為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。
2、樹立典型,以點帶面,大力加強學(xué)校科研工作。發(fā)揮典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型,起到模范引領(lǐng)作用。
二、加強課題管理,做好省市區(qū)三級課題的管理工作。
1、做好市課題的管理工作。我?!笆晃濉背袚耸幸?guī)劃辦課題一項,這是我校教育科研工作的一項巨大轉(zhuǎn)折,因此,要高度重視,做到課題材料積累豐富、規(guī)范,能緊密結(jié)合教學(xué)實踐,形成良好成果。
2、發(fā)揮科研骨干作用,培訓(xùn)科研精英,培養(yǎng)科研型人才,引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔課題。
三、抓科普活動,促進科研興校、科研興教進程。
1、充分利用教育學(xué)會作為學(xué)術(shù)團體的陣地作用,征集省市教育學(xué)會科研成果。在成果征集過程中,突出以課題為主線,在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報”評選活動,將有價值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進行交流、評比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,展示學(xué)校各級課題的進展情況,普及科研方法及課改理論,對樹立正確的科研意識起到了積極作用。
2、加強科研教師培訓(xùn),多聘請科研專家和骨干來我校指導(dǎo),講座,提高我校教師的教育科研水平,促進學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。
本學(xué)期,我校教育科研工作要做到扎實有效,為早日實現(xiàn)“科研管理規(guī)范化,課題研究實用化”的目標努力。
一、指導(dǎo)思想
以科研為先導(dǎo),以教師發(fā)展為本,貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,注重案例研究和園本課程研究,解決教育中的實際問題,把教育科研作為提升我園保教水平的推進器。
二、主要工作
1、加強園本課程研究。以教師為研究主體,鼓勵幼兒與教師一起參與活動內(nèi)容與方式等的討論、設(shè)計,探索和建立具有農(nóng)村特色的活動,逐步完善適合我園的課程目標及方案,積累研究資料及成果。
2、進行階段性成果展示。展示課題研究情況,通過專家、同行共同研討,解決研究中的問題,努力追求課題研究的實效性。
3、開展案例研討活動。敘述課題研究中的故事,表達對教育的`理解、解釋及一些疑問,請專家面對面點評、指導(dǎo),解決教育中的實際問題。
4、建設(shè)我園教育科研網(wǎng)絡(luò)。將我園的課題研究方案,開題論證,中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡(luò),方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。
5、積極參加區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學(xué)習(xí),園內(nèi)相互聽課、交流,進一步提高科研能力與水平,并及時進行總結(jié),把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆等進行評比活動。
一、指導(dǎo)思想:
嚴格依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和工作思路,明確目標設(shè)計切實可行的措施,結(jié)合自身的實際和學(xué)科的需要,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實驗為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實驗的能力,有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:
二、工作目標:
1、本學(xué)期本人所擔任的是三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中堅決貫徹科學(xué)綱要精神,改進學(xué)科教學(xué),提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量。通過一系列活動,使每個學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。
2、努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責,力爭達到目標要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進步。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神,互幫互助,共同進步。
4、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高科學(xué)研究實驗興趣。通過查閱資料,實踐操作,在活動中,讓學(xué)生更多的發(fā)展能力。
5、抓住課堂教學(xué)主陣地,關(guān)注常態(tài)課堂。課堂教學(xué)要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的原則,
三、工作要點:
1、認真?zhèn)湔n,規(guī)范新課標的備課要求,課后每一節(jié)均有反思,及時記錄得失。積極參加集體備課和組內(nèi)研究活動,保質(zhì)保量上好研討課。在研討課中切實按照“確定課題(獨立備課)——說教學(xué)設(shè)計——討論——修改(個人調(diào)整)——講課——評課(形成共識)——教學(xué)反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認真記錄,真實達到教研進步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。 。
2、做好課題研究工作,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、加強提高課堂教學(xué)實效性,本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的實驗探究過程。
四、具體措施:
1、首先加強教師自身的教學(xué)基本功的訓(xùn)練,爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的角色。平時要充分利用空閑時間,認真學(xué)習(xí)課程標準、教材,認真鉆研教法學(xué)法。課前做好充分的準備工作。
2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。
3、利用現(xiàn)代化媒體,提高、調(diào)動學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。
4、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間,挖掘資源,發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。
總之,在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。
一、指導(dǎo)思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,我們課題組將以課程標準為指南,以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心,增強以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的意識,以提高課堂教學(xué)效益為中心,完善科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過程管理,追求實效。
二、具體工作
1、明確目標,解決問題
通過對《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》這一課題的系列研究,確立以下主要解決問題的方法:
(1) 在學(xué)校范圍內(nèi)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀并進行分析,提出若干對策;
(2) 在課堂上強化學(xué)生主人翁的意識,督促學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的主人;
(3) 教師的觀念與行為對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的影響;
(4) 怎樣對學(xué)生的課堂積極性進行有效性評價。
2、扎實有效,實施規(guī)范化的課題管理
我將加強課堂教學(xué)常規(guī)工作,做到課前認真?zhèn)浜谜n,上課后及時反思并做好教學(xué)行為記載,為課題研究準備具體的材料。同時與學(xué)校課題相融合,開展研討課的活動形式,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強課題過程管理,不斷完善方案。
三、工作要點:
1、學(xué)期初認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。
2、認真鉆研數(shù)學(xué)大綱、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇適當?shù)姆椒?,設(shè)計合理的教案。
3、加強集體備課(每周至少1次),搞好教學(xué)協(xié)作,充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)揚公平競爭,取長補短,友好合作的精神,共同提高。
4、根據(jù)我校指定的課堂教學(xué)評價表,加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,認真實施課程改革,深入開展探究式課堂教學(xué)活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,學(xué)好數(shù)學(xué)。
5、加強聽課、評課活動。及時評價、反饋信息,并做好記錄,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會,進一步更新觀念,促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、從實效出發(fā),嚴密組織教學(xué)研究活動,要求教研活動課題化,形式多樣化
8、以“精講、互動、高效”為指導(dǎo),全面提高數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量。
9、以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地提高教研的能力。
10、教師參與課題研究,重點研究如何運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識,發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,我將全身心投入到工作中,為做好自己的本職工作,認真學(xué)習(xí)、潛心研究,爭取我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。