春期個(gè)人課改工作計(jì)劃

| 金成2

時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的春期個(gè)人課改工作計(jì)劃,希望大家喜歡。

春期個(gè)人課改工作計(jì)劃1

一、課改目標(biāo)

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,不斷摸索,逐漸形成自己的語文課堂教學(xué)模式。

二、課改內(nèi)容

1、更新教育觀念。

重新認(rèn)識(shí)教師、學(xué)生、課程、課堂,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、價(jià)值觀。

2、改變課堂結(jié)構(gòu)。

課堂教學(xué)模式由講讀式、問答式、分析式變?yōu)椤皠?chuàng)設(shè)情境——→明確目標(biāo)——→提出問題——→合作探究——→小組展示——→點(diǎn)評(píng)反思——→總結(jié)升華——→評(píng)優(yōu)激勵(lì)”。

3、改革教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)運(yùn)用“目標(biāo)教學(xué)法”、“自主探究式”、“合作教學(xué)”、“情境教學(xué)”、等先進(jìn)教法。

4、優(yōu)化教學(xué)手段。

根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,充分利用各種有效資源,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、延伸教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率。

5、精心設(shè)計(jì)作業(yè)。

聯(lián)系內(nèi)容力求形式多樣,少而精,使學(xué)生輕負(fù)高效。

三、課改措施

(一)抓實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)理念

1、加強(qiáng)“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的理論學(xué)習(xí),吸納新的教學(xué)理念。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合,學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)并參與此活動(dòng),通過觀看視頻、專題講座和討論等方式加強(qiáng)自我知與技能的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的檢測(cè)和反饋。通過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,可邀請(qǐng)學(xué)校其他教師進(jìn)課堂聽課并多提意見和建議。定期寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,不斷提高課改的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

(二)規(guī)范課程實(shí)施,確保課改進(jìn)行

1、全面貫徹落實(shí)“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,確保課改工作順利開展。

2、關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn),情緒體驗(yàn),過程參與,知識(shí)獲得與交流合作。

3、逐步使課改理念深入人心,使自己不斷發(fā)展,時(shí)時(shí)講創(chuàng)新,拓展課堂,深層次推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革,使新的教學(xué)理念逐步內(nèi)化為自己的個(gè)人的意識(shí)。

4、加強(qiáng)對(duì)備課、上課的自覺檢查,明確職責(zé)、規(guī)范活動(dòng)程序、完善教學(xué)的相關(guān)資料,使備課工作落到實(shí)處。

總之,教學(xué)改革,不是一朝一夕的工作。作為一名教師,我將本著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí);本著以學(xué)生為本的思想,不斷探索;本著為自己負(fù)責(zé)的心態(tài),不斷追求。課改猶如一把雙刃劍,面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我將迎面而上,即便過程中會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,但是只有認(rèn)識(shí)問題才能取得更大的進(jìn)步。我堅(jiān)信,效率和質(zhì)量將會(huì)造就成功,學(xué)生的主體地位也將永久呈現(xiàn)。,愿他們?cè)谛抡n程新教材的陽光下盛開更美更燦爛的笑臉。

春期個(gè)人課改工作計(jì)劃2

新課程課堂教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間了,但步子不是很大,今年市教育局加大課改力度,全面推行課改。我校在市局教育精神的指引下,也加大了課改的力度,人人參與課改,人人實(shí)施課改。在不斷的實(shí)踐探索中,我校確立了“導(dǎo)學(xué)探講練”五字教學(xué)模式,全體教師都努力踐行這一模式。下面就實(shí)施這一模式時(shí)的感想作以總結(jié)。 在全面實(shí)施課改的今天,作為一名小學(xué)教師,我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),才能勝任今天的工作。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會(huì),向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)觀看名師的課例。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中,努力實(shí)施“導(dǎo)學(xué)探講練”的教學(xué)模式,為了讓學(xué)生更快的進(jìn)入角色,我把本班42名同學(xué)重新分組,并給他們講清每堂課的具體思路使學(xué)生學(xué)習(xí)起來有的放矢。時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。

平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在校本教研中主動(dòng)獻(xiàn)課,得到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

及時(shí)反思自己在課堂教學(xué)中的成功與失敗的地方,并尋求好的解決思路,不斷改善教學(xué)中的不足之處。以便在課改中早日脫穎而出。 回顧一學(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),存在一種惰性思想。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。我相信在我們的共同努力下,我校的課改工作會(huì)迎來一個(gè)燦爛的明天。

春期個(gè)人課改工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以_縣教委《__年全縣教育工作要點(diǎn)》為核心,以__工作總體思路為統(tǒng)攬,以“努力強(qiáng)化學(xué)生全面發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),教師專業(yè)發(fā)展、幸福從教、奉獻(xiàn)育人,學(xué)校品牌發(fā)展、提質(zhì)上檔、特色彰顯”為指導(dǎo)思想,全面落實(shí)《_鎮(zhèn)__年教育工作計(jì)劃》,深入推進(jìn)高效快樂課堂建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)及措施

(一)課改工作

總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)有效課堂,建設(shè)高效課堂,追求卓越課堂,打造精品課堂,推進(jìn)快樂課堂。

年度目標(biāo):開展第七屆高效快樂課堂先鋒杯賽課賽課活動(dòng)(小學(xué):語文、音樂、綜合實(shí)踐;中學(xué):數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理);推薦評(píng)選第二屆中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科精品課;1-4屆中小學(xué)課改達(dá)人成果展評(píng);中小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在全縣經(jīng)驗(yàn)推廣;鎮(zhèn)內(nèi)均達(dá)課改合格學(xué)校、班班實(shí)現(xiàn)合格班級(jí);創(chuàng)縣級(jí)課改示范學(xué)校一所;創(chuàng)縣級(jí)課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn);秋期各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動(dòng)。

1.1全面落實(shí)《_鎮(zhèn)高效快樂課堂三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》(董教〔__〕23號(hào))。各校要?jiǎng)?chuàng)造性地開展高效快樂課堂建設(shè)的相關(guān)活動(dòng),以“高效、快樂”為核心,扎實(shí)研究課改,有效提高質(zhì)量。各校要培訓(xùn)好小學(xué)三年級(jí)和初中一年級(jí)的課改初期工作。做到班班有標(biāo)準(zhǔn),堂堂有評(píng)價(jià),周周要應(yīng)用,月月要表彰,校校有張貼。各校要建立一套完整的資料保存方案,記錄課改路上的所有先進(jìn)學(xué)生。

2.2人人上好高效快樂課堂“合格課”,課改達(dá)人骨干教師上好高效快樂課堂“展示課”(優(yōu)質(zhì)課),推出高效快樂課堂“精品課”。評(píng)選第二屆中小學(xué)各年級(jí)精品課、各學(xué)科精品課,打造高效快樂課堂卓越教師。將分別于春秋期開展高效快樂課堂精品課評(píng)選活動(dòng)。

3.3春期(3月)開展好第七屆先鋒杯賽課活動(dòng)(小學(xué):語文、音樂、綜合實(shí)踐;中學(xué):數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理),同期開展“三課”之優(yōu)質(zhì)評(píng)課比賽活動(dòng)?;顒?dòng)方案另行制定。

4.4秋季12月各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動(dòng),向全社會(huì)展示_鎮(zhèn)中小學(xué)七年的高效快樂課堂建設(shè)成果。

5.5各校繼續(xù)開展好新教師四課活動(dòng),即:入校亮相課(9-10月)、問題診斷課(3-4月)、合格申報(bào)課(5-6月)、專業(yè)展示課(9月),努力培養(yǎng)__年入伍的和__年9月入伍的新老師,從教育的源頭上提高新老師的課堂教學(xué)技能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6.6秋期開展1-4屆課改達(dá)人成果展評(píng)活動(dòng)。展示課改達(dá)人的課改論文集、課改模式理論、心得體會(huì)集、教案,以及其他課改成果?;顒?dòng)方案另行制定。

7.7秋季各中小學(xué)總結(jié)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn),匯編成冊(cè),在全縣經(jīng)驗(yàn)推廣。

8.8各中小學(xué)均達(dá)課改合格學(xué)校、各校自評(píng)班班實(shí)現(xiàn)合格班級(jí);全鎮(zhèn)中小學(xué)創(chuàng)縣級(jí)課改示范學(xué)校一所,創(chuàng)縣級(jí)課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

9.9現(xiàn)代教育技術(shù)在高效快樂課堂中要予以充分應(yīng)用。

10.10積極參加縣級(jí)組織的各類大賽活動(dòng)。

11.11教研員深入中小學(xué)班級(jí)指導(dǎo)課改,推進(jìn)快樂課堂建設(shè)。

12.12繼續(xù)推行觀課議課(聽評(píng)課)制度,推進(jìn)高效快樂課堂建設(shè)的有效性。

教師觀課用心靈感受課堂、體悟課堂、與生同行;教師評(píng)課用感受開展對(duì)話、促進(jìn)反思、共同成長(zhǎng);執(zhí)教者以課堂為平臺(tái),檢視自己、反省自己、成長(zhǎng)自己。

(1)行政(含教研員)觀課后要檢查備課(含作業(yè)設(shè)計(jì)與處理)、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)考試等情況,并評(píng)出優(yōu)、良、中、差等級(jí)。行政的觀課學(xué)科在一期內(nèi)必須包括本校應(yīng)開設(shè)的全部學(xué)科,各中小學(xué)中層以上干部每年聽完轄區(qū)內(nèi)所有教師的課。學(xué)校非兼主課行政每人每學(xué)期觀課議課不少于50節(jié);兼主課行政每期觀課議課不少于40節(jié)。

(2)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師(含課改達(dá)人)每期觀課議課不少于30節(jié),校級(jí)骨干教師(含課改標(biāo)兵)每期觀課議課不少于25節(jié)。

(3)學(xué)校其他一線教師每學(xué)期觀課議課不少于20節(jié)。

教師的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列入學(xué)??己耍瑢W(xué)校教科室要對(duì)教師的觀課議課數(shù)量予以科學(xué)監(jiān)管,堅(jiān)決打擊抄襲聽課記錄的備查行為。學(xué)校行政的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列為教管中心對(duì)學(xué)校的考核。

(二)教研、科研工作

年度目標(biāo):鞏固科研結(jié)題成果,科研課題一校一題,縣級(jí)課題順利結(jié)題,教研活動(dòng)形式有新的發(fā)展。

13.1繼續(xù)研究好中小學(xué)發(fā)展性閱讀國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)課題。小學(xué)做好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展研究”課題。課題組嚴(yán)格按計(jì)劃開展研究活動(dòng),按時(shí)上傳過程資料,定期整理研究資料,保證縣級(jí)課題順利結(jié)題。

14.2小學(xué)繼續(xù)推廣樂學(xué)古詩市級(jí)科研成果,推廣古詩歌曲“唱讀講傳”四步教學(xué)模式教改成果。

15.3推廣市級(jí)科研課題“農(nóng)村中小學(xué)新教師專業(yè)技能發(fā)展”的研究成果,著力培養(yǎng)新教師,發(fā)展好專業(yè)技能,開展好新教師月(9月)活動(dòng)。

16.4出刊《_教研》2-3期,以建設(shè)高效快樂課堂為核心,組織老師撰寫高效課堂建設(shè)心得體會(huì)、操作方法和其他一些高效課堂的感受,為中小學(xué)教師提供交流平臺(tái)。

17.5抓好校級(jí)教研活動(dòng)。

各校緊緊圍繞高效快樂精品課的打造為核心,扎實(shí)研究課堂,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)校教科室要收集好相關(guān)活動(dòng)資料,包括教案、學(xué)案、聽課記錄、評(píng)課記錄、綜合整改意見、活動(dòng)記錄等,歸類整理建立課改檔案。

18.6積極撰寫符合要求的教學(xué)反思。教科室組織學(xué)科教師根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行課改反思,每次活動(dòng)后認(rèn)真撰寫反思材料,一期每人共有二篇課改反思(每篇1000字以上),期末根據(jù)反思,選擇一個(gè)點(diǎn)撰寫課改方面的論文一篇(20_字以上)。反思和論文均上傳到自己的博客里。上交的紙質(zhì)反思材料以每次為單位,并按學(xué)校教師姓名音序順序排列收集反思材料,形成一次反思材料一卷材料,內(nèi)設(shè)目錄(便于繼續(xù)教育檢查)。

(三)質(zhì)量與管理

年度目標(biāo):①全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)各年級(jí)各學(xué)科整體綜合成績(jī)75%(__年目標(biāo)70%)跨入全縣同類學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科綜合成績(jī)的前三分之一;②小學(xué)各校綜合成績(jī)跨入全縣同類學(xué)校綜合成績(jī)的前三分之一;③小學(xué)各校任課教師先進(jìn)考核有60%進(jìn)入全縣同類學(xué)校的前三分之一獲得先進(jìn)個(gè)人(__年春有52.4%獲先進(jìn)、__年秋有54.9%獲先進(jìn)、__年春有57.3%獲先進(jìn)、__年秋有32.09%獲先進(jìn)、__年春有48.75%獲先進(jìn),__年春有35.83%獲先進(jìn));④中心校、完??己藢W(xué)科及格率分別達(dá)到93%、90%,學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科達(dá)標(biāo)率達(dá)75%以上。⑤中學(xué)穩(wěn)住歷史新高成績(jī),初三升學(xué)考試成績(jī)必須進(jìn)入全縣前十名。

19.1穩(wěn)步發(fā)展中小幼均衡教育。學(xué)前1年幼兒園入園率達(dá)90%以上,3年幼兒園入園率達(dá)60%以上;小學(xué)正常入學(xué)率達(dá)100%,三殘少兒隨班就讀入學(xué)率達(dá)85%以上,小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%,小學(xué)畢業(yè)升初中的升學(xué)率達(dá)100%;初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)90%以上。

20.2開展送教支教扶教聯(lián)誼活動(dòng)。中心校與彭家壩完小結(jié)對(duì)、支教石龍門村小,中學(xué)與飛龍完小結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校要安排活動(dòng)日程,通過精設(shè)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),達(dá)到支教、扶弱、互學(xué)的聯(lián)動(dòng)效果。由中學(xué)、中心校牽頭具體安排。

21.3鞏固好“三分鐘文化”活動(dòng)。各中小學(xué)根據(jù)“三分鐘文化建設(shè)方案”扎實(shí)開展本年度的三分鐘活動(dòng),做到“三分鐘有內(nèi)容,三分鐘不浪費(fèi),三分鐘有特色,三分鐘顯素質(zhì)”,各校通過一年的實(shí)施,修訂和完善具有學(xué)校特色的'三分鐘活動(dòng)方案。

22.4認(rèn)真對(duì)待縣級(jí)監(jiān)控學(xué)科的檢測(cè)和過程督導(dǎo)考核。學(xué)校要花大力氣,認(rèn)真對(duì)待縣級(jí)監(jiān)控學(xué)科的檢測(cè)工作和過程督導(dǎo)考核,做到檢測(cè)高效、考核高分。

23.5兩級(jí)畢業(yè)班工作。

(1)認(rèn)真分析__級(jí)中小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,做到分析透徹,找準(zhǔn)問題,制定薄弱環(huán)節(jié)的整改措施。

(2)學(xué)校建立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開好畢業(yè)班工作會(huì),做好畢業(yè)班師生的思想工作,調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的工作、學(xué)習(xí)積極性,為_中學(xué)全員輸送合格新生,杜絕生源外流。

(3)抓好中學(xué)畢業(yè)班月考工作,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。

24.6幼兒教育。深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的教育環(huán)境,合理安排幼兒一日生活,推行小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),切實(shí)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。中心校開展好幼兒教師校本教研活動(dòng),通過校本教研,培訓(xùn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)幼兒教育保育責(zé)任。每次大型活動(dòng)邀請(qǐng)村完小幼兒教師參加學(xué)習(xí)研討。

25.7加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。各校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教學(xué)科研管理干部培訓(xùn)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、普通教師的素質(zhì)培訓(xùn),讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。

(1)組織學(xué)習(xí)時(shí)事政治、法律法規(guī),學(xué)習(xí)課改的基本理論,學(xué)習(xí)和理解“快樂是檢驗(yàn)高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)”的本質(zhì)與內(nèi)涵,為課改的全面推進(jìn)服務(wù)。各校要具體制訂全員培訓(xùn)計(jì)劃,讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(2)以課改活動(dòng)為載體,以校本培訓(xùn)、高效快樂課堂建設(shè)培訓(xùn)為核心,培訓(xùn)教師的聽評(píng)課能力、教學(xué)反思撰寫能力、科研工作的開展能力,全面提高教師和科研干部的基本素質(zhì)。

(3)組織好教育管理干部、教師暑假大培訓(xùn),保證培訓(xùn)有收獲、有效果。

(四)其他常規(guī)工作

年度目標(biāo):各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并舉,藝體藝術(shù)科技教育刷新成績(jī)。

26.1繼續(xù)教育工作。20_-__年度的繼續(xù)教育工作,今年上半年結(jié)束,繼續(xù)教育考核“三新一德”內(nèi)容要根據(jù)縣繼教中心要求,積極參加相應(yīng)版塊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試,讓相應(yīng)版塊的學(xué)分達(dá)到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)教育檢查的教學(xué)反思,必須每期2篇,每人4篇,每篇1000字以上,必須是階段性反思或期末反思,是寫自己工作、專業(yè)成長(zhǎng)、思想教育等方面的反思。反思材料原則上必須是自己手工撰寫,不得抄襲打印。反思稿紙要統(tǒng)一A4紙張方格樣紙,材料清理按教師姓名音序排列,以每次上交的反思為單位進(jìn)行清理,每卷反思前面應(yīng)有目錄,每篇目必須看到作者姓名。

27.2藝體教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《_縣中小學(xué)藝體衛(wèi)工作基本要求》。各校音樂、體育、美術(shù)、科技等學(xué)科實(shí)施“專業(yè)(職)優(yōu)先、兼課集中和跨級(jí)兼課”的排課原則,確保專業(yè)(職)教師發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢(shì)作用,大力推進(jìn)各校素質(zhì)教育,推進(jìn)“2+1+1”工程,讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)項(xiàng)目技能,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(1)搞好大課間操活動(dòng)。各校充分結(jié)合學(xué)校特色,把孝文化、校文化融為一體,使大課間更具學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)。

(2)按照鎮(zhèn)教育管理中心〔__〕13號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施“2+1+1”工程,加強(qiáng)藝體活動(dòng)的管理方案》精神,每年中、小學(xué)開展體育校級(jí)活動(dòng)至少兩次,其中上半年中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為大型活動(dòng),下半年秋季為小型活動(dòng)(單項(xiàng)活動(dòng))。

(3)積極參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

(4)積極組織藝術(shù)學(xué)科教師參加縣級(jí)片區(qū)教研活動(dòng)。

28.3素質(zhì)教育。根據(jù)渝教基〔__〕17號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃(試行)的通知》的要求,針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生能力培養(yǎng)方面的薄弱環(huán)節(jié),全面貫徹落實(shí)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃,各校以實(shí)踐大課堂為重點(diǎn),以科技、閱讀、演講、書法、英語等為抓手,努力提升學(xué)生各項(xiàng)能力,發(fā)展學(xué)生的基本素質(zhì)。

29.4衛(wèi)生教育。認(rèn)真加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園食品衛(wèi)生安全的管理和監(jiān)督,貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確保學(xué)校衛(wèi)生工作的落實(shí)。督促學(xué)校開齊開足健康教育課,提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和自我防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

30.5國(guó)防教育。國(guó)防教育必須有教材、有教師、有備課、有計(jì)劃、有課表,按課表開展國(guó)防教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防觀念、掌握國(guó)防知識(shí)、樹立愛國(guó)情感和強(qiáng)化國(guó)家安全意識(shí)。

31.6藝術(shù)教育

(1)深入貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國(guó)藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,鞏固和提高藝術(shù)課的開課率和教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。

(2)按照鎮(zhèn)教育管理中心〔__〕13號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施“2+1+1”工程,加強(qiáng)藝體活動(dòng)的管理方案》精神,每年中、小學(xué)開展音樂校級(jí)活動(dòng)至少兩次,其中上半年小學(xué)“六一”慶祝、中學(xué)“五四”慶祝為大型活動(dòng),下半年為小型活動(dòng)(單項(xiàng)活動(dòng));每年舉辦中小學(xué)生書、畫、工藝制作比賽至少兩次,其中上半年在“六一”慶祝和“五四”慶祝期間分別舉辦中小學(xué)書畫展,下半年在元旦期間舉辦中小學(xué)書畫工藝制作比賽。

32.7科技教育。狠抓中小學(xué)科技工作,提高中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力;加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教育教學(xué)工作,確保學(xué)生具備一定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驼莆找欢ǖ男畔⒓夹g(shù)水平。

33.8遠(yuǎn)程、電教、實(shí)驗(yàn)、圖書、學(xué)籍、檔案等教育工作。配合縣教委完善遠(yuǎn)程教育工作考評(píng)方案,督導(dǎo)各校按上級(jí)要求認(rèn)真實(shí)施電教、遠(yuǎn)程教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)工作考評(píng)力度,加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)常規(guī)工作的管理,增加儀器設(shè)備的投入,配備專人管理,努力搞好我鎮(zhèn)的電教實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)籍管理要準(zhǔn)確無誤。全面清理歷史檔案,建立檔案柜,歸類、成冊(cè)、立卷、規(guī)范、入庫,學(xué)校配置專(兼)職檔案管理員。

春期個(gè)人課改工作計(jì)劃4

在_院長(zhǎng)為首的院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)院管理年為目標(biāo),緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計(jì)劃,認(rèn)真履行職能,護(hù)理部將認(rèn)真搞好以下工作:

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)

1、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),組織每季度一次“三基”理論考試,每半年一次護(hù)理操作技能考核。

3、做好低年資護(hù)士的傳、幫、帶工作,使年輕護(hù)士理論與實(shí)踐相合,更好的為病人服務(wù)。

二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理

(1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,重點(diǎn)查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入,危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監(jiān)控。

(3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。護(hù)理部進(jìn)行不定時(shí)查房。

(4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、各種過敏試驗(yàn),手術(shù)前準(zhǔn)備等。

(5)護(hù)理部不定期進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,分析發(fā)生原因、吸取教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。

三、樹立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文書書寫及管理

嚴(yán)格按《__省護(hù)理文件書寫規(guī)范》書寫護(hù)理文件,護(hù)理記錄做到完整、客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確,明確護(hù)理文件書寫的意義,規(guī)范護(hù)理文件書寫,保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。

四、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高服務(wù)質(zhì)量

1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的服務(wù)觀念,加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全有效。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度、無菌制度,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過與病人交談、發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋的信息,對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,做到真正的主動(dòng)服務(wù)。

五、加強(qiáng)院感管理

加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度,預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程,做好消毒與滅菌工作。醫(yī)護(hù)人員和清潔員做好自身防護(hù)工作,防止利器損傷。

六、合理安排人力資源

根據(jù)各科病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,彈性排班,全際護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

春期個(gè)人課改工作計(jì)劃5

光陰荏苒,歲月如歌。20__年即將結(jié)束,20__年邁著嶄新的步伐向我們走來。我從過去的儲(chǔ)備干部到新晉柜長(zhǎng),也將近一年。在過去的一年中,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),我在實(shí)踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁,與此同時(shí)我也得到不少磨練的機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)對(duì)我來說受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將下一年的工作計(jì)劃如下:

一、立足本職工作,完成各項(xiàng)任務(wù)

首先由一名儲(chǔ)備干部到柜長(zhǎng)我有了很到的轉(zhuǎn)變。作為一名儲(chǔ)備,只要完成本職工作,并輔助主管與柜長(zhǎng)處理日常事務(wù)即可,而作為一名柜長(zhǎng)在將區(qū)域內(nèi)人員管理好的同時(shí),還要在貨品分配上有明確細(xì)致的分化,在開展工作之初的確有些吃力,但是在主管及各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),同事的幫助下,我從自身尋找不足,嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自我,較好的完成了自己的本職工作。

二、自我磨練

“梅花香自苦寒來”自信自強(qiáng)勇攀高峰的工作態(tài)度,才能激勵(lì)員工為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。剛來到__,作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象,這樣才有助于工作的開展,提高員工的銷售業(yè)績(jī)。而展現(xiàn)這一面貌的重要環(huán)節(jié),在于每日的會(huì)議以及與員工的溝通。也許是因?yàn)椴唤?jīng)常在很多人面前發(fā)言的原故,我說話時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴不知所云,膽怯緊張占據(jù)整個(gè)心頭,對(duì)此我感覺非常失落尷尬,但人總是越挫越勇,在對(duì)自己發(fā)言時(shí)存在的不足深思并找出原因后,我主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),在會(huì)議上多發(fā)言,鍛煉自己的膽量,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和員工的鼓勵(lì)下,我的發(fā)言也越來越流暢,員工的反應(yīng)也越來越好,但我一定戒驕戒躁努力奮進(jìn)。

同時(shí),在剛開始處理售后問題的時(shí)候,因?yàn)樽陨淼臉I(yè)務(wù)水平不足,在遇到許多較為刁難的顧客時(shí)不敢主動(dòng)的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭(zhēng)端,但沒有嘗試就沒有發(fā)言權(quán),問題總是需要解決的。學(xué)習(xí)如何巧妙而圓滿的解決問題的方法才是重中之重,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我不斷的糾正自己的方式方法,從而得到了顧客的信任并增強(qiáng)了自己的自信心。

三、貨品方面

“貨品是一個(gè)賣場(chǎng)的靈魂”貨品的豐富多樣來源于管理的好與壞,一開始認(rèn)為貨品沒有什么好管理的,之后,經(jīng)過多次與主管的溝通,了解到關(guān)于貨品還有很多的知識(shí),如:怎么去把握好庫存及補(bǔ)貨的量,季節(jié)與時(shí)間性的把握等等,而后在貨品方面應(yīng)多觀察:暢銷款式及時(shí)補(bǔ)足貨源并與市場(chǎng)協(xié)調(diào);多調(diào)整:隨時(shí)查看各廳版面是否調(diào)理一致,及部分貨品的動(dòng)態(tài);多總結(jié):做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時(shí)調(diào)整.有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我工作起較以前更加得心應(yīng)手。

以上是我對(duì)下一年的工作計(jì)劃,在20__年的新氣象中我將繼續(xù)堅(jiān)持“寬以待人,嚴(yán)于律己”的工作格言,并貫穿落實(shí)“認(rèn)真,務(wù)實(shí),創(chuàng)新,激情”的崗位誓詞。我一定會(huì)用具體的工作績(jī)效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵,用實(shí)際行動(dòng)來證明我能做的更好!


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