小學(xué)一年級個人工作計劃

| 劉駿

工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級個人工作計劃,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級個人工作計劃

小學(xué)一年級個人工作計劃1

一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

一年級的學(xué)生雖然經(jīng)過了幼兒園學(xué)習(xí),但習(xí)慣還是比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

二、教學(xué)目的任務(wù):

1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

三、教材重點、難點:

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲。

2、引導(dǎo)學(xué)生運用造型語言來表述自己對觸覺的獨特感受,發(fā)展視覺表達能力。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

3、學(xué)習(xí)添加的表現(xiàn)方法,對簡潔圖形的藝術(shù)美沒有初步的了解。在描畫中,能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進行添加和組合。

四、主要措施:

1、精心準備,做好課前工作。

2、運用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,與環(huán)境互動,與人類文化互動,達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學(xué)生,對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

4、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗,形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

小學(xué)一年級個人工作計劃2

上學(xué)期的工作,我如愿完成了所有的工作,雖然不能說是讓自己百分百的滿意,但對于我所承擔(dān)的各項工作,我是盡了全力去完成的,所以在即將到來的這學(xué)期,我將不負學(xué)校對我的期望,努力創(chuàng)新的完成好各項教育教學(xué)工作,讓自己成為學(xué)校的驕傲,為學(xué)校多創(chuàng)佳績。下面我就將具體談一談自己對本學(xué)期各項工作的計劃及具體實施方案。

一、思想政治

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,擁護和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,熱愛本職工作,堅持參加學(xué)校的集體學(xué)習(xí),記錄筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),多分擔(dān)組內(nèi)的各項工作,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、德育教學(xué)

1、進一步改進德育工作的方式、方法,寓德育工作于語文教學(xué)之中,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,講究實際效果,克服形式主義傾向。針對新形勢下孩子成長的特點,加強學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強孩子適應(yīng)社會生活的能力。

2、按照《小學(xué)德育工作實施細則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,堅持社會實踐,校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展‘在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好公民的養(yǎng)成教育實驗,開展創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花的校園精神文明建設(shè)活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。

三、教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我將積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,計劃具體做法如下:

1、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還要積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。我利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平時有機會還要通過技能培訓(xùn)、上公開課、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。

2、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,我要非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程要重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

小學(xué)一年級個人工作計劃3

一、教材分析

本冊教材包括"入學(xué)教育""漢語拼音""識字""課文""語文園地""口語交際"幾個部分。教材開頭是入學(xué)教育,用四幅圖幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,使學(xué)生喜歡上學(xué),喜歡學(xué)校。然后是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)、10篇課文,識字(二)、10篇課文。20篇課文分作4個單元,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。全冊設(shè)6個口語交際話題,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進行口語交際訓(xùn)練。

二、教學(xué)目標

a)以圖上的內(nèi)容為憑借,結(jié)合本校實際,進行入學(xué)的常規(guī)教育。

b)用四——五周的時間,學(xué)會聲母、韻母、聲調(diào),能準確的拼讀音節(jié);能正確的書寫聲韻母和音節(jié)。

c)學(xué)會100個字,會認400個字,學(xué)會13種常用筆畫。

d)在識字、學(xué)詞、學(xué)句中進行朗讀,背誦訓(xùn)練,積累語言,受到思想品德的熏陶,培養(yǎng)愛美的情趣。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、教學(xué)重點、難點

漢語拼音、識字、閱讀是本冊語文教學(xué)的重點,特別漢語拼音的教學(xué)是本冊教學(xué)的難點。

四、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括:入學(xué)教育、漢語拼音、識字、閱讀課文、語文園地、口語交際。

五、教學(xué)措施

1、漢語拼音的教學(xué)采用直呼和拼讀相結(jié)合。

2、注重培養(yǎng)聽說能力,制定訓(xùn)練計劃,逐步提高聽說能力。采用各種形式的教學(xué)手段,如"童話引路""猜字謎"等方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3、采用各種形式的教學(xué)手段進行識字教學(xué),如"童話引路""猜字謎"、象形字、會意字、按事物歸類識字等方法來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過指導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,建立識字本、識字卡來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、充分利用多媒體教學(xué),把視聽與思考相結(jié)合,使學(xué)生的認識從感性階段向理性階段發(fā)展,由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化,教師要設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),適時演播,恰當講解。對于一些具有時代氣息的課文內(nèi)容,通過有趣的故事滲透,實踐活動讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,受到良好的思想教育。

5、激發(fā)課外閱讀的興趣。每周安排一定的時間講童話故事。介紹一些好書讓學(xué)生閱讀,如《好兒童》?!渡倌昕萍籍嫛返葍和n外讀物來豐富學(xué)生的文化生活。

小學(xué)一年級個人工作計劃4

一、學(xué)生基本情況分析:

一年級(1)班有學(xué)生50人,其中男生41人,女生8人,一年級的學(xué)生,年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣

二、教學(xué)內(nèi)容及教材分析:

一年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。

通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

三、教學(xué)目標:

1、 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

四、教學(xué)重難點:

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

五、教學(xué)措施:

1、認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

3、及時進行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

六、奮斗目標:

1、通過師生的共同努力,使學(xué)生養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢,進一步學(xué)會一些基本活動、游戲活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提高。

七、學(xué)困生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化措施

1、思想教育,轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、根據(jù)學(xué)生的知識缺漏,有目的、有計劃地進行補缺補漏。

3、多一份關(guān)心、幫助,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多鼓勵、表揚他們,使其體驗成功、努力學(xué)習(xí)。

4、因材施教,重視基礎(chǔ)知識的掌握。

5、開展一幫一活動,讓優(yōu)秀學(xué)生帶動后進生,促使他們的轉(zhuǎn)化。

6、加強家校聯(lián)系,共同教育。

八、教學(xué)進度表

小學(xué)一年級個人工作計劃5

新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、學(xué)期教學(xué)目標:

1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析:

一年級有四個班,學(xué)生約200余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析:

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

四、教學(xué)研究內(nèi)容:

1.教材的重點是以、游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

2.教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排一至九周擲輕物___十至十五快速跑___十六至二十跳短繩___

五、教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,為人師表。

六、教學(xué)輔導(dǎo)計劃

1.學(xué)生情況分析:一年級有學(xué)生200余人,他們活潑好好動,非常樂意上體育課,但對體育知識及技能差,自控能力不強,為全面提高學(xué)生的整體水平,根據(jù)學(xué)生的心理特點,本學(xué)期應(yīng)加強培優(yōu)輻中及后進的轉(zhuǎn)化工作。

2.輔導(dǎo)知識與時間安排:培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差

3.集體措施:

a.因材施教,分類指導(dǎo)。

b.培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動手,動腦的好習(xí)慣。

c.要加強學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

d.教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個學(xué)生。

e.教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

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