人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的工作,那么關(guān)于七年級下學(xué)期班主任工作計劃怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級下學(xué)期班主任工作計劃模板,僅供參考。
一、注重常規(guī)管理
通過學(xué)生的自我介紹以及一周來對他們的觀察,我首先組建了班會,一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ?,既鍛煉小干部的能力,又減輕班主任的負(fù)擔(dān);其次,我按村子分了值日組,值日生分工明確,責(zé)任到人,衛(wèi)生員監(jiān)督檢查。另外,利用每天的晨會時間,將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,力爭使每個學(xué)生都清楚的知道在什么時刻該干什么,不該干什么。
二、加強(qiáng)思想教育
學(xué)生正處于青春發(fā)育期,一點點小事都有可能引起他們思想上的劇烈波動,因此對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育尤為重要。我準(zhǔn)備從兩方面進(jìn)行,一是利用周記及時了解他們的所思所想,助他們解開心結(jié),這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的.學(xué)生;二是勤觀察,多想任課教師及學(xué)生了解情況,主動找學(xué)生談心,拉近師生距離。比如開學(xué)第三天通過溝通就助一名女生解開心結(jié),正確認(rèn)識戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特殊學(xué)生:有從小受疾病困擾至今未愈的董川生,有行路困難的高丹丹,還有先天性唇裂的史路嬌,雖已縫合,但發(fā)音仍不十分清楚,這些同學(xué)更渴望得到老師的愛護(hù),同學(xué)的友誼,他們也必將成為我特別關(guān)注的對象。
三、常抓不懈是學(xué)習(xí)
學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。作為班主任,除了配合個科任老師做好學(xué)生工作之外,還要善于發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)習(xí)楷模及時表揚,樹立良好的學(xué)風(fēng),提倡合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)科開展競賽活動,如手抄報比賽,英語單詞競賽,作文比賽等等。在型考試之前訂個人目標(biāo),考試結(jié)束做好總結(jié)工作。盡管開學(xué)才一周,但是據(jù)各科老師映,我班學(xué)生水平較其它班要差很多,因此,我們更要比別人多付出一些,才可能不落下太遠(yuǎn)。
一、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé)。
一個假期,好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),幫助老師有效管理班級,同時,在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,班干部先入為主,更能樹立班干部的威信。同時,讓課代表、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué),也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)。讓整個班級工作有序、有效展開。
二、樹立班級目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí),要由年級均分第二,進(jìn)入到第一
通過分析上個學(xué)期的成績,鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。對成績不好的同學(xué),用他們考得較好的某科或某幾科,也就是他們的亮點科目來鼓勵他們,“走一步,再走一步”,尤其是利用語文成績,來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好,是因為班主任的課,學(xué)生重視,上課紀(jì)律好,作業(yè)完成得好高。鼓勵學(xué)生,把語文課作為成功的經(jīng)驗,把所有的課,都當(dāng)做班主任的課來上,那么,成績定會有所提高。
2、班級考核
上個學(xué)期,班級考核分較高,但是,都沒有拿過第一,最好成績是第二。本學(xué)期,要力爭月月第一。具體措施:課間不能有打鬧;值日生要保持班級全天清潔;要及時上交各類檢查表,如《矛盾排查表》、《安全隱患排查表》等等;注意儀容儀表,不得私自改校服,校服要干凈整潔,每周一檢查。而且,要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),要求所有同學(xué),有規(guī)必守!
3、其他
積極參加學(xué)校的各項活動,力爭所有活動都能得第一,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
三、樹立良好的班風(fēng)。
利用班團(tuán)隊課、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
總之,一個學(xué)期的硬仗又在等著我,一個優(yōu)秀的班集體,需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為,也需要提高班級每個人的道德素質(zhì),所有這些,都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成!
七年級過去了一學(xué)期,在過去的學(xué)期里,學(xué)生的狀態(tài)有些讓人鬧心但又感覺挺滿意的。同學(xué)們在愉快的氛圍中不知不覺地度過了一學(xué)期,對初中生活有了一個簡單地認(rèn)識但又不是很清晰。過了一個春節(jié)的同學(xué)們長大了不少,現(xiàn)在他們處于一個由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)變,在這個轉(zhuǎn)變的過程中要做些什么,要怎樣做,要做到什么程度等方面的問題還需要老師的悉心指導(dǎo)。
第一學(xué)期的班級管理是很松散的但不至于失控,這是我需要的。在一個學(xué)期的觀察與思考中,同學(xué)們對老師有了一個了解,老師對同學(xué)們也有了認(rèn)識,這對新學(xué)期的班級管理提供了現(xiàn)實的情感基礎(chǔ),這也有助于新學(xué)期班級各項工作的有秩開展。
這一學(xué)期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后,以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點,以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則,要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,還是從習(xí)慣表現(xiàn)上,還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài)。
本學(xué)期的主要工作如下:
1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo)。建立學(xué)生檔案袋,內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中,這是嘗試階段。
2、完善已建成的班干部隊伍,加大培訓(xùn)干部工作,放手讓班干部做事,培養(yǎng)學(xué)生的能力。在力度上要比上學(xué)期大。
3、班級小組量化考核要做細(xì)做實,并要做到規(guī)范。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。
4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌,提出新的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
5、開好每周一次的班會,班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學(xué)生參與。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),可以是學(xué)生展示,可以是學(xué)生就某個主題進(jìn)行闡述,可以是學(xué)生主持的班會等。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉。
6、配合科任老師工作,協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。
7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議(如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會,違紀(jì)學(xué)生談心會等),了解學(xué)生情況,及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn)。
8、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。
9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動。班級組織的活動與學(xué)校各種活動(如各種社團(tuán)活動)。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,也要發(fā)動所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作。
11、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(如跑步、游戲等),提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。
12、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動。
13、要加強(qiáng)與家長的溝通,給家長提供好的建議,共同把小孩教育好。同時也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時溝通,本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。
想好了要去做的事情,想好事情要達(dá)到的樣子,然后去做就可以了。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有??赡茉谡麄€過程中,有這樣或那樣的變化,但為著班級服務(wù),為著學(xué)生健康成長就好。雖有千萬難,不改初心,方顯真本色!
強(qiáng)化班級常規(guī)管理,加強(qiáng)班分建設(shè),創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)班體的凝聚力,各方面的工作收到了預(yù)期的效果。
一、開好頭,為成功打下堅實的基礎(chǔ)
七年級的新生,對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,上好了第一節(jié)主題班會“在同一起跑線上”。
1、以上屆中考__%的升學(xué)率以及岳媛的優(yōu)異成績免費進(jìn)入銀川一中事例激勵學(xué)生。
2、用成功學(xué)生的個人奮斗結(jié)果給學(xué)生樹立榜樣。
3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的不同學(xué)習(xí)生活和方法,讓學(xué)生盡快熟悉中學(xué)生活。
二、切實抓好行為習(xí)慣教育。
本學(xué)期我充分利用軍訓(xùn)的大好時機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,特別是見老師問好,按時到校等,使同學(xué)們收到了即訓(xùn)練了他們的意志力,又從根本上訓(xùn)練了行為習(xí)慣。對今后的工作起到了事半功倍的作用。
第三、融洽師生關(guān)系。
加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。一段時間后,我積極尋找解決問題的良策,改變了方法,嚴(yán)格要求的同時又給予了大量的愛心,學(xué)生轉(zhuǎn)變明顯,從中我明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。
一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):
很多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r取得了很大的進(jìn)步,無論是從成績上,還是習(xí)慣上,但就一個班群眾而言,很多方面不容樂觀:
1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部,同時,學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。
2.學(xué)生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。
3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),歷史、政治成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級,便是的證明。
4.個別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生。
二、本學(xué)期班級目標(biāo):
1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,構(gòu)成良好的班級氛圍,給學(xué)生帶給一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力,變“他律”為“自律”。
3.積極參與學(xué)校的各項活動,開好每一次班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)班級的群眾意識。
4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施:
1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:規(guī)范一日常規(guī),切實有效地搞好班級的量化考核
所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣必須要從最常規(guī)的管理開始,從細(xì)節(jié)抓起,每一天從早讀課開始,上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課,乃至講禮貌、懂禮貌,一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學(xué)生的群眾職責(zé)感
榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的影響是潛移默化的,班內(nèi)實行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,一個良好的班群眾離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體就應(yīng)做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會,同時培養(yǎng)群眾中每一個成員的主人翁意識。
3.注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感
其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,更要堅持發(fā)展的教育,不要急功近利,應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。
4.構(gòu)成班級特色,建立和諧班級體
評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的主題班會和各項活動中,把握特色,抓住契機(jī),發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點,構(gòu)成班級的'獨特魅力。學(xué)生共同參與的過程,就是班機(jī)特色構(gòu)成和展示的過程。
四、具體安排:
2月:常規(guī)與班級特色建設(shè)月,落實好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽活動”,力爭在盡可能短的時間內(nèi)讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)。
3月:生命教育月,在班級內(nèi)飼養(yǎng)小動物或植物,結(jié)合主題班會,教育學(xué)生關(guān)愛生命、珍愛生命,讓人生的每一天都不荒廢、虛度。
4月:結(jié)合讀書節(jié)活動,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),用書來妝扮自己,讓自己的人生更加充實。
5月:結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,鼓勵學(xué)生積極參與,全面發(fā)展自己、提升自己,爭取在文體活動中嶄露頭角。
6月:表彰與班級特色展示月,盤點一個學(xué)期以來取得的成績,分析其中存在的問題,構(gòu)成獨特的班級特色和魅力。
五、班級主題班會公開展示時間:
時間:5月18日
資料:盤點半學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)
形式:主題班會
六、班級主動發(fā)展:
1、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,讓班級學(xué)生結(jié)隊,以學(xué)科為基礎(chǔ),一個師傅帶一到兩個徒弟。
2、爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,使學(xué)生以班級為榮,愿意為班級服務(wù)。
3、多與家長溝通,家校合力,進(jìn)一步了解學(xué)生,到達(dá)真正教育好學(xué)生的目的。
4、在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。
一、班級情況分析:
七年級(13)班
上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,有一定的方法,工作積極主動,在班干部的帶領(lǐng)下,大部分學(xué)生思想上積極向上,有班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。但同時班里還是有個別學(xué)生特別調(diào)皮,這幾個男同學(xué),經(jīng)常不遵守紀(jì)律,屢教不改,反覆性大,對班級造成一定的不良影響。
二、工作措施和途徑:
1、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
2、安全教育重于泰山。熱愛人生,珍愛生命。健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。
3、繼續(xù)完善和加強(qiáng)對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開展“成長的煩惱”,“青春期心理衛(wèi)生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動,使學(xué)生成才先成人,全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加強(qiáng)班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。以團(tuán)支部、班委會為平臺,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。
5、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務(wù)教育。
6、開展多彩活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。
①參觀新農(nóng)村;
②建立興趣小組;
③辦手抄報;
④班班級學(xué)習(xí)園地;
⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好;
⑥上好晨會,每星期都有讀書讀報日。
三、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開展教育工作
使每一個孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開了兩次家長會,還有一次部分學(xué)生的小型家長會。在家長會上,針對學(xué)生的'現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天,通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生??傊?班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,我相信班級工作能上一個新臺階!
一、抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)
(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
(2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開。平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。
因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動,激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的.作用。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。
新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
六、其它方面
要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。
一、班級基本情況
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本班現(xiàn)有學(xué)生__名,其中男生__人,女生__人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng),熱愛勞動,積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,思想健康,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名,他們內(nèi)部團(tuán)結(jié),整體素質(zhì)較高,能夠熱心的為班級服務(wù),為學(xué)生服務(wù),同時助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強(qiáng)力量和得力助手。
本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、通過家,加深對學(xué)生的了解。
2、抓好班級的紀(jì)律。
3、確立奮斗目標(biāo)。
4、充分利用班會,晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
5、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
7、壓縮班,定期實行班輪換制,提高班的工作管理能力。
8、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
9、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無小事”的思想,做好安全檢查工作。
10、面對全體學(xué)生,要顧全局,做到抓兩唾中間。
正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
三、具體工作措施
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一一”,“眾一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家,目的'是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時饋處理。
四、每月工作安排
九月:
1、做好開學(xué)工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、進(jìn)行班級暑假情況調(diào)查,書寫暑假小結(jié);
5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
6、開展“教師節(jié)”主題教育活動;
十月:
1、班報刊出;
2、開展“國慶節(jié)”主題教育活動,并組織學(xué)生更換墻報、黑板報;
3、建立后進(jìn)生檔案;
4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。
十一月:
1、組織學(xué)生觀看教育影片;
2、班報刊出;
3、做好期中考試工作。
十二月:
1、期中考試總結(jié);
2、班報刊出;
3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
一月:
1、寫字水平測試;
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
一、班級基本情況
我班現(xiàn)有學(xué)生16人,男生11人,女生5人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績,但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生多數(shù)溫順、老實,不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。
二、具體措施
在本學(xué)期的班主任工作中,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:
1.繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學(xué)生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用量時間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。教育就是助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參加班主任工作會議,精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。
3.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,擴(kuò)積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越。
4.確立班集體的奮斗目標(biāo)。
第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的'結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的恢和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
5.正確運用“德育考核評比”。
上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長。
6.協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。
7.循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆心理,所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴(yán)格但不能苛刻,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力。
第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強(qiáng)的后盾。
總之,我將盡自己的努力,帶好學(xué)生、管好班級。
一、班級基本情況。
我班目前有47個學(xué)生,其中女生19人,男生28人。盡管已過去一個學(xué)期,但這些學(xué)生或多或少還保留了些讀初中時的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于周遭的一切仍未擺脫適應(yīng)期。因此,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
二、抓好德育工作。
學(xué)生的思想狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),德育工作主要應(yīng)著眼于學(xué)生的思想狀態(tài),所以德育工作是否能夠適應(yīng)學(xué)生的變化,是判斷德育工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
1、配合學(xué)校工作。
堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實道德建設(shè)綱要,系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進(jìn)一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學(xué)生人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、樹立良好班風(fēng)。
①抓好學(xué)生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上7:20分到校;作業(yè)在進(jìn)班時上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽講,積極提問;中午提前進(jìn)教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。
②注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報。
③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度,晚自習(xí)管理制度,寢室管理制度等。全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。
三、抓好學(xué)習(xí)工作。
上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,整個班級成績不理想的人數(shù)占全班絕大多數(shù),冒尖的學(xué)生只是鳳毛麟角的幾個,根本無法起到帶頭作用。若本學(xué)期我班成績,尤其是數(shù)學(xué)成績始終走不出低靡的泥淖,那日后中考我們不做他想,因此,目前我班形勢嚴(yán)峻。
要提高我班成績,我認(rèn)為重點在兩頭,特別是抓好不及格的學(xué)生,可以此提升全面。
造成目前學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不良的原因,我分析有四:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不明確,對學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方向沒有很好的認(rèn)識。
2、大部分學(xué)生因理科長期低分,故自暴自棄,由厭學(xué)開始轉(zhuǎn)為棄學(xué)。
3、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有畏難情緒,較為懶惰。由于學(xué)習(xí)缺乏持久動力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏不夠緊張,表現(xiàn)在花了大量時間仍不能認(rèn)真完成作業(yè)。
4、上學(xué)期由于更換老師,停課等緣由,加上又是起始年級,面對二期課改,學(xué)生對于新環(huán)境、新老師、新知識都有一個適應(yīng)過程,因此造成滯后的局面。
目前的思考與對策:
1、對于學(xué)生目標(biāo)不明確的`問題,首先要研究學(xué)生,爭取兩周內(nèi)幫助學(xué)生建立讀高中的直接目標(biāo),然后制定近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo),這樣就可以有目的的引導(dǎo)學(xué)生去逐步完成自定的目標(biāo)。
2、對于學(xué)生厭學(xué)的問題,立刻著手運用各種方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
盡可能給學(xué)生鼓勵,哪怕是小小的成績也要及時的肯定,讓學(xué)生對繼續(xù)學(xué)習(xí)有信心。
進(jìn)行班級學(xué)習(xí)之星的評選,適當(dāng)給予一定的物質(zhì)鼓勵。
關(guān)心他們的思想變化,及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3、對于不交作業(yè)的情況一定要及時與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
三、班主任工作目標(biāo):
1。以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2。營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。
四、具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。
2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。
3、進(jìn)行安全教育:交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女,爭華彩之星”活動,并成立評價小組,選出負(fù)責(zé)人。
5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”,選出負(fù)責(zé)人,開展上好課間操個人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。
4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動。
5、組織、抓好課間操,并進(jìn)行個人評比。
6、召開家長會,共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進(jìn)行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學(xué)春練活動,掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全 、衛(wèi)生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育 、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學(xué)春練熱潮,開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女,爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。
總之,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會進(jìn)一步,再進(jìn)一步。
這學(xué)期我接任初一--班的班主任工作,這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、基本工作要點
1、確立班集體的奮斗目標(biāo),營造良好的班級氛圍
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力,所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。班集體應(yīng)以班委會為支柱,以《中學(xué)生守則》和《班級規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo),以班會為宣傳陣地,充分利用黑板報和學(xué)習(xí)園地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。
2、時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作
充分利用班會,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。
3、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生
“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,愛我根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
4、抓好班干伍的組建和培養(yǎng),師生共同管理
一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
5、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
二、具體工作措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、著重抓好班級的紀(jì)律,班級的紀(jì)律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進(jìn)生和差生的教育工作。
5、拿起“表揚”的武器,對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步。
6、力爭與每位學(xué)生多交流,做好他們的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷進(jìn)步;
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動,使學(xué)生在活動中受到教育;
8、健全班委會,明確班干部的分工,提高學(xué)生的管理能力;
9、抓住每一次月考,及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班集體,特制定班主任工作計劃。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的?!囡L(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,許多學(xué)生通過一個學(xué)期的努力,已經(jīng)熟悉了本校初中部的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏與方式,順利完成了從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,但是仍有少數(shù)一些學(xué)生,沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取本班的每一個學(xué)生有明顯進(jìn)步,在學(xué)習(xí)成績和綜合能力上都有一個較大的提升。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1.進(jìn)一步通過加強(qiáng)班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,進(jìn)一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5加強(qiáng)家校溝通與交流,完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,使之形成教育之合力。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.利用每周班會時間,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。教育學(xué)生做好人,學(xué)好習(xí),培養(yǎng)好學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。
2.定期召開班干部會議,打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好重點學(xué)生的的思想工作。
4在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班級“健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的文化建設(shè),并與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際相結(jié)合。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位,各組人員進(jìn)行互動。
3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。
5.加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀(jì)律。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,并且加強(qiáng)與這部分學(xué)生家長重點聯(lián)系,共同商議,確定學(xué)生的補(bǔ)差措施與辦法。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展富有本班級特色形式多樣的活動。
4.加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)管理,強(qiáng)化班級管理中學(xué)習(xí)部的作用與職能,充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。
(四)家校聯(lián)系工作
1、在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下,建立本班家委會工作,并不定期多種形式組織相關(guān)活動。利用家委會宣傳學(xué)校和班級的亮點。
2、組織至少一次親子活動,增進(jìn)學(xué)生與家長的溝通與了解情況。
3、繼續(xù)做好學(xué)生家長的家訪工作,進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育狀況。
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。
上學(xué)期工作回顧:
1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。
2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識,但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外,其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。
3、由于本人經(jīng)驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學(xué)生流失,學(xué)期末量化成績只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。
4、自我感覺,能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項任務(wù),并且能夠做得較好。
5、一年的時間里,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。
為了更好地吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,本學(xué)期制定班主任工作計劃
如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有19名同學(xué),其中男生8人,女生11人。班集體團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系比較和諧,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當(dāng)然因為個體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期,知識難度加大,這種現(xiàn)象如不及時解決,有加劇和擴(kuò)大的可能,因此分層要求,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績,是本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù),個別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo):
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績,爭取量化成績在95分。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育
(1)、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實際,利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點,著重加強(qiáng)確立心理健康的教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,促進(jìn)他們健康成長。
(2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,并加強(qiáng)與家長溝通,及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。
3、加強(qiáng)班級建設(shè),我的地盤我做主。
(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的班級班風(fēng)。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點,知識水平、個性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報等,都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動
針對“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施:
1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進(jìn)步前5名,并予以適當(dāng)獎勵。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團(tuán)隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用秋季運動會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
五、班級主要活動內(nèi)容:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。
3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時增強(qiáng)集體凝聚力。
4、進(jìn)行愛國教育,召開愛國主題班會。
5、加強(qiáng)青春期教育。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。
7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實踐活動,十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動。
9、開展心理健康教育,,擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
10、開展“感恩與和諧”主題班會。
11、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足。
12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(2)班的班主任工作。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的.。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
1、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級
這個年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動中取得了不錯的成績,但我告訴學(xué)生,最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定。所以,我計劃,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。
第一、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《七年二班班規(guī)》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將有5名學(xué)生加入共青團(tuán),班級就共有10名團(tuán)員了,我計劃從團(tuán)員學(xué)生入手,切實調(diào)動起這一部分力量,在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,即召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開團(tuán)員會議,多鼓勵,努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個團(tuán)員都能勝任一份工作。
第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初,我校就開始改變教學(xué)模式,利用小組合作的方式學(xué)習(xí),這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我充分利用課間和自習(xí)課,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩,不浪費時間了。針對這種情況,我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生,我多跑跑、多看看、多問問,就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,可以要求他們及早解決。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),一方面嚴(yán)格要求,力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,對于單科較好的學(xué)生,鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,要嚴(yán)格要求,首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢。
要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中,還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,互相取長補(bǔ)短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識。
第三,融洽師生關(guān)系。因為我是一名“年輕”的班主任,雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足,但我有信心去學(xué)習(xí)去嘗試。由于我所擔(dān)任學(xué)科的限制,每周只有兩節(jié)課正課和學(xué)生共同度過,除了做好這兩節(jié)課外,我利用早自習(xí)、輔導(dǎo)課,班會等時間多觀察,課間與學(xué)生多交流、溝通?,F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我希望把我班的學(xué)生當(dāng)作朋友一樣,力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。
3、積極配合校政教處、校團(tuán)委的各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除,按時參加升國旗、兩操,并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
4、家訪工作
開學(xué)一定時間后,對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,與其家長密切配合,從家庭中的教育入手,做到學(xué)生時時刻刻都能感受到家長和老師的關(guān)注,提高他們的自覺性,避免某些不良事情的發(fā)生。對于父母經(jīng)常在外工作的學(xué)生,除了對其家長保持聯(lián)系外,要對這些學(xué)生傾注更多的關(guān)心和注意。
5、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的教學(xué)模式的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。