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浙美版小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計劃

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浙美版小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計劃

學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

教學(xué)目的任務(wù):

1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

2、 學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

3、 引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)重點難點:

教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

個人教研專題:

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施:

1、 認真鉆研教材,進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

2、 好課前的各項準(zhǔn)備活動。

3、 拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

課時安排:

第一周:參觀和旅游

第二周:游樂場 中外民居

第三周:粉印版畫 生活用品

第四周:老房子

第五周:點、線、面

第六周:會變的花 會變的樹

第七周:水墨游戲

第八周:剪紙(一、二)

第九周:十二生肖

第十周:紙卷造型

第十一周:近大遠小

第十二周:退遠的色彩和變化的筆觸

第十三周:新老街道

第十四周:小設(shè)施 我設(shè)計的小設(shè)施

第十五周:我制作的小設(shè)施(一、二)

第十六周:摸物背形

第十七周:實物的聯(lián)想(一、二、三)

第十八周:染紙

第十九周:書簽 民間年畫

第二十周:復(fù)習(xí)考試

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