職教班主任學(xué)年總結(jié)

| 劉駿

時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的職教班主任學(xué)年總結(jié),希望大家能夠喜歡!

職教班主任學(xué)年總結(jié)1

一、本班的基本情況

_(2)班現(xiàn)有學(xué)生67人,全班都是男生。外宿18人,內(nèi)宿49人,外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力,基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作,自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:

二、做好班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,作為一年級(jí)學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于二、三年級(jí)的學(xué)生工作,一年級(jí)新生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、人生觀、價(jià)值觀、遵守校規(guī)校紀(jì)等予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以培養(yǎng)、對(duì)寢室集體生活行為予以調(diào)節(jié)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以教育、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,對(duì)學(xué)生儀容儀表予以嚴(yán)抓,對(duì)班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)衛(wèi)生情況

三、思想教育始終抓緊

開學(xué)以來(lái),我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)守紀(jì)。

其中,本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì),做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,紀(jì)律性特別不強(qiáng),很多學(xué)生有打架的暴力傾向,開學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題,首先組織紀(jì)律松散,遲到、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在清潔衛(wèi)生方面,開始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃,到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步,由開始時(shí)頂撞老師,對(duì)女老師、女學(xué)生起哄本班,連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件,而且一次比一次厲害,甚至牽涉到社會(huì)上的人;在課間,也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象,甚至粗口罵老師,剛開學(xué)時(shí)候晚修課特別亂,講話的同學(xué)很多,晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜,針對(duì)以上這些情況,我始終以教育學(xué)生為宗旨,一個(gè)一個(gè)教育,攻心為上,通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們,經(jīng)過(guò)一系列的教育,情況基本好轉(zhuǎn),晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步,同時(shí),學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。

四、搞好班干部、團(tuán)支部的建設(shè)工作

針對(duì)以上的情況,單靠班主任一個(gè)人管理很難,針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán),運(yùn)用以硬碰硬壓制下去,同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部,同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部,使得在班干部里面,既有管理班級(jí)紀(jì)律的,也有積極做其他事的人手,這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作,經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),找他們談心,鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),根據(jù)各自特長(zhǎng),調(diào)整班委成員職位。

五、完善制度建設(shè),做好各項(xiàng)記錄

同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期,軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè),在這一過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度,并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿,把班級(jí)管理納入制度化的軌道,現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法,同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分,減少扣分,抽煙、玩手機(jī)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法,還每天做好記錄,讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的,包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄,使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明,有章可循,由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心,了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況,不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作,讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng)、朋友,同時(shí),鼓勵(lì)他們寫好周記,增加師生溝通、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上,為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí),也學(xué)會(huì)做人,懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。

六、做好班風(fēng)建設(shè),努力做好轉(zhuǎn)變差生的工作

班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作,班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況,同時(shí),班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體,所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束,積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要,這項(xiàng)工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起,經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間,對(duì)遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育,讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想,從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間,進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)他們集體主義精神,讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作,包括個(gè)別批評(píng)教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力,我的方法是利用班主任、班干部、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育,但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題,情況特別嚴(yán)重,整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙,有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重,而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到,上課也是心不在焉,要不說(shuō)話,要不睡覺(jué)。針對(duì)這些情況,我采取“打拉結(jié)合、以打?yàn)橹鳌钡姆椒?,同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手,幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng),吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn),有五個(gè)同學(xué):馮子豪、張勇杰、陳志強(qiáng)、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況,做到有針對(duì)性,并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),挖掘他們的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),養(yǎng)成積極向上,愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

七、制定班規(guī)

正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓,所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例,也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái),從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。

八、我班存在一些不足之處:

有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué),有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課,晚修都會(huì)無(wú)所事事,對(duì)以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣,而且有逃課現(xiàn)象,部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ),數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象,甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。

職教班主任學(xué)年總結(jié)2

一、本學(xué)年主要工作

(一)中職校招生宣傳工作

我校對(duì)招生工作高度重視,認(rèn)真總結(jié)年首屆招生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),早下手,早布置,成立了由具體負(fù)責(zé)管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長(zhǎng)的招生宣傳小組,制定切實(shí)可行的的招生宣傳方案,具體措施如下:

1、由副主任親自帶隊(duì)到銅仁各區(qū)縣進(jìn)行招生宣傳,尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度,宣傳效果較好。

2、多種舉措并行,利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式,如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《銅仁市中職校招生學(xué)校簡(jiǎn)章》,利用網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)送短信形式進(jìn)行招生宣傳,發(fā)送短信30余萬(wàn)條,初步宣傳了我校,為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時(shí),還注意充分依托學(xué)院內(nèi)部資源,利用學(xué)院OA系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站、在三個(gè)校區(qū)懸掛招生橫幅,散發(fā)招生簡(jiǎn)章,制作宣傳板宣傳中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策等形式,在學(xué)院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動(dòng),全力完成市政府下達(dá)我校的中職招生任務(wù)。

3、中職校全體職工,放棄暑假休息時(shí)間,堅(jiān)守工作崗位,全力接待家長(zhǎng)、學(xué)生咨詢和秋季報(bào)名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限,學(xué)校在秋季共招生200人,但比去年招生人數(shù)仍增加一倍,這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎(chǔ)。

(二)中職學(xué)校學(xué)籍、資助工作

我校認(rèn)真貫徹省市各級(jí)資助中心文件精神,努力做好學(xué)生學(xué)籍、資助工作,較好地完成了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)和助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和雨露計(jì)劃等資助工作。

1、按時(shí)認(rèn)真完成的學(xué)籍注冊(cè)工作。為確保秋季新生學(xué)籍注冊(cè)工作的正常開展,經(jīng)培訓(xùn)和系統(tǒng)學(xué)習(xí),我校安排1名同志管理中職校學(xué)籍系統(tǒng)、中職專業(yè)申報(bào)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本年度共注冊(cè)新生197人,經(jīng)與學(xué)籍重復(fù)查詢,有14人未通過(guò),經(jīng)過(guò)多方努力協(xié)調(diào),現(xiàn)僅3位學(xué)生未通過(guò)。對(duì)于3位學(xué)生未通過(guò)的情況,我校都及時(shí)在國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)上提出申訴,同時(shí),報(bào)送市教育局職教科,積極協(xié)調(diào),爭(zhēng)取盡快落實(shí)上述學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題。

2、認(rèn)真做好免學(xué)費(fèi)宣傳和上報(bào)工作,做好國(guó)家助學(xué)金報(bào)批和公示工作。按照貴州省相關(guān)政策,我省中職自秋季實(shí)行三年免學(xué)費(fèi),我校利用招生展板和部門網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳,新生入學(xué)后,按照要求,按時(shí)保質(zhì)的做好了免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作,共有新老生307人享受了這一政策,同時(shí),我們?cè)凇谝粚W(xué)期、第二學(xué)期免學(xué)費(fèi)到賬后,及時(shí)將由于政策調(diào)整,我校預(yù)收的(—第一學(xué)期、第二學(xué)期)學(xué)生學(xué)費(fèi)13.44萬(wàn)元于秋季退還學(xué)生,大大減輕了學(xué)生及其家庭負(fù)擔(dān)。

在做好免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作的同時(shí),我們?yōu)榱舜_保國(guó)家助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤的.能夠補(bǔ)貼學(xué)生,在新生入校后就按照上級(jí)教育部門的要求辦理了中國(guó)銀行中職資助卡,并上傳到學(xué)籍系統(tǒng),同時(shí),我們還認(rèn)真做好秋季中職國(guó)家助學(xué)金評(píng)定和公示工作,由于資助工作和學(xué)籍工作密切相關(guān),學(xué)籍管理員和資助管理員相互協(xié)調(diào)溝通,為學(xué)籍重復(fù)人員盡快取得學(xué)籍,向市教育局打報(bào)告,說(shuō)明情況,確保能夠享受這一政策的所有學(xué)生都能享受這一政策,同時(shí),在助學(xué)金審核中,一是確保農(nóng)村學(xué)生完全享受,二是在城市戶口的學(xué)生中,遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策,秋季共上報(bào)新老生298人,同時(shí)予以公示,接受廣泛監(jiān)督。

同時(shí),我們好做好每月的學(xué)籍異動(dòng)的正常處理,學(xué)籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系,清查退學(xué)(休學(xué))人員的學(xué)籍處理聯(lián)單,認(rèn)真做好系統(tǒng)維護(hù)工作。每月初清查學(xué)生人數(shù),做好助學(xué)金人數(shù)變動(dòng)工作,準(zhǔn)確上報(bào)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金人數(shù)。

3、積極爭(zhēng)取落實(shí)省市“雨露計(jì)劃〃助學(xué)工程”項(xiàng)目。年,省扶貧辦下達(dá)我?!坝曷队?jì)劃·助學(xué)工程”名額50人,由于多種原因,該項(xiàng)資金一直沒(méi)有下達(dá),且我校學(xué)生多來(lái)自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū),生活困難,為此,經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系,終于下達(dá)雨露資金8萬(wàn)元,上述款項(xiàng)全部及時(shí)發(fā)放到中職生生資助卡中。

,下達(dá)我校級(jí)學(xué)前教育新生“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”名額50人,我們認(rèn)真做好上報(bào)工作,遴選家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生50人,使得他們的家庭能夠享受該項(xiàng)政策的實(shí)惠,從而為我校學(xué)生安心校園學(xué)習(xí)盡量創(chuàng)造力所能及的物質(zhì)條件。同時(shí),我們還按照要求,予以公示,積極接受校內(nèi)外監(jiān)督。

(三)完善落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),抓機(jī)構(gòu)建設(shè),完善人員配置,培訓(xùn)師資。

1、進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校制度建設(shè)并制度上墻。我校是新成立學(xué)校,各項(xiàng)規(guī)章制度亟需完善,為了規(guī)范和管理學(xué)生,我們先后建立和完善了學(xué)生管理規(guī)章制度、教室管理、自習(xí)管理、寢室管理制度、處分條例、學(xué)籍登記、考試制度等,初步形成了管理學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)規(guī)章制度,制度上墻。

2、抓中職校的機(jī)構(gòu)架構(gòu),完善人員配置。爭(zhēng)取學(xué)院相關(guān)部門支持,調(diào)進(jìn)4位同志到中職校工作,同時(shí),明確分工,教學(xué)、學(xué)生管理、后勤和資助、學(xué)籍工作均基本明確,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的人員問(wèn)題得到改善。

3、派遣教師到外地不斷取經(jīng)學(xué)習(xí),為新專業(yè)的開設(shè)積累師資力量。年我校在全省三所有資格開設(shè)客戶信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校中首次開展招生,我們積極搶抓機(jī)遇,針對(duì)這一富有活力和生機(jī)的新產(chǎn)業(yè),開展新教師的培訓(xùn)活動(dòng),派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來(lái)客服有限公司學(xué)習(xí),蓄積師資力量。

4、10月,派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢(mèng)”中職校長(zhǎng)培訓(xùn),提升了對(duì)于政策的了解,加深了對(duì)于開展中職教育的信心和能力。

(四)抓教學(xué)和考試等常規(guī)工作

1、由于我校使用師資均來(lái)自學(xué)院各系部,為檢驗(yàn)教學(xué)效果,中職校主持召開了銅仁學(xué)院中職校教務(wù)工作會(huì),副院長(zhǎng)參會(huì),加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的不足,聽取任課教師和班主任意見,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。掌握教師的真實(shí)上課情況和學(xué)生近況。

2、抓學(xué)生監(jiān)控體系的構(gòu)建,每班由學(xué)習(xí)委員監(jiān)控課堂教學(xué)情況,及時(shí)向?qū)W校反映,由系部進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3、完成——學(xué)年度第二學(xué)期、——20_學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)書、教材征訂和教學(xué)任務(wù)、考試、補(bǔ)考工作,做好了上報(bào)了——20_學(xué)年度第二學(xué)期,課表目前正在編制。

4、完成了客服專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)、級(jí)學(xué)前教育專業(yè)新生的見習(xí)活

動(dòng)。上述活動(dòng)制定了較為完備的實(shí)習(xí)方案、展開動(dòng)員大會(huì)。與蘇州蘇可來(lái)貿(mào)易有限公司簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議,為中職校師生積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式和可行性分析,目前,選派教師蹲點(diǎn),學(xué)生在蘇州實(shí)訓(xùn)正穩(wěn)步開展,同時(shí),廣泛開展中職校的外聯(lián)合作,積極接洽相關(guān)企業(yè)在銅仁建立集實(shí)訓(xùn)教學(xué)和業(yè)務(wù)營(yíng)銷一體的基地建設(shè)事宜,初步“試水”實(shí)習(xí)基地建設(shè)。明年開學(xué)將及時(shí)召開實(shí)習(xí)、見習(xí)工作總結(jié)會(huì)。

(五)學(xué)生管理工作

1、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn),及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑,寓意深刻的主題班會(huì)。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生處罰條例、學(xué)生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。

2、開展形式多樣的文娛活動(dòng),開展級(jí)迎新杯籃球比賽活動(dòng)、中秋晚會(huì)、雨露計(jì)劃暨防艾活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

3、利用自身資源,為學(xué)生放映勵(lì)志短片。在開學(xué)后,邀請(qǐng)了景博士同志對(duì)學(xué)生開展了中華傳統(tǒng)文化教育講座。

4、按照中職校學(xué)校相關(guān)文件,對(duì)于本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處理,下發(fā)文件(校發(fā)【】5號(hào),要求班主任做好相關(guān)材料的搜集和歸檔。

5、進(jìn)入冬季,檢查督促后勤管理人員加大查寢力度,進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動(dòng),完善了后勤管理人員和制度建設(shè)。

6、中職學(xué)校團(tuán)委和社團(tuán)的初步組建。和學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系,將中職生團(tuán)組織關(guān)系從學(xué)校結(jié)轉(zhuǎn)。

(六)學(xué)生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)

1、我校級(jí)新生在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中,表現(xiàn)優(yōu)異,獲得集體參與獎(jiǎng)。

2、在院關(guān)工委開展的“學(xué)習(xí)奮進(jìn)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中,我??头搏@獎(jiǎng)9人,其中一等獎(jiǎng)1人,三等獎(jiǎng)8人,客服2班獲得先進(jìn)班班級(jí),班主任獲得先進(jìn)班班主任。

二、目前存在的主要問(wèn)題

(一)學(xué)校專任師資力量薄弱,目前任課教師多為學(xué)院各系部教師,管理和教學(xué)監(jiān)控存在不少困難。對(duì)如何結(jié)合我校目前教學(xué)和師資實(shí)際,開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是今后面臨的重要問(wèn)題。

(二)學(xué)生基礎(chǔ)水平差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,紀(jì)律意識(shí)差,學(xué)生管理難度大。

(三)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。目前由于種種原因,實(shí)訓(xùn)平臺(tái)一直未能建設(shè)。

(四)人手問(wèn)題。目前學(xué)校崗位配置不足,導(dǎo)致管理難度加大。

(五)學(xué)校規(guī)模較小,專業(yè)建設(shè)及較弱,專業(yè)設(shè)置量小,形不成拳頭效益。

(六)由于本校是新成立學(xué)校,在學(xué)籍、資助管理及日常管理上還存在若干問(wèn)題,如:學(xué)籍和資助管理員業(yè)務(wù)程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。

三、下學(xué)年工作設(shè)想

(一)繼續(xù)完善常規(guī)制度,提升管理質(zhì)量。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理,抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng),抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(三)加快建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地步伐,為師生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái),為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(四)擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模,質(zhì)量是根本,專業(yè)是基礎(chǔ)。在今年精心論證和調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,明年準(zhǔn)備積極申報(bào)汽車運(yùn)用與維修和旅游管理兩個(gè)專業(yè),增加專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和招生宣傳工作,努力擴(kuò)大招生規(guī)模。

(五)積極報(bào)請(qǐng)市編辦同意,為我校增加編制名額,招聘專職教師和管理人員,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè),為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校專業(yè)課教師隊(duì)伍,擴(kuò)大中職招生規(guī)模,提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅(jiān)實(shí)的人才和隊(duì)伍基礎(chǔ)。明年準(zhǔn)備選派部分教師參加相關(guān)專業(yè)的課程培訓(xùn),提高現(xiàn)有教師工作技能和素質(zhì)。

(六)盡快熟悉和固定學(xué)籍、資助和檔案管理工作,盡量固定以上崗位,促進(jìn)工作的規(guī)范化和專業(yè)化管理隊(duì)伍建設(shè)。

(七)班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù),定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃有重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為中職學(xué)校的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有學(xué)院和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和環(huán)境,我們今后的各項(xiàng)工作一定會(huì)不斷穩(wěn)步推進(jìn),不斷邁上新的臺(tái)階!

職教班主任學(xué)年總結(jié)3

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任電算的班主任,在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,經(jīng)過(guò)本人的努力,較為順利的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作

我校是一所職業(yè)學(xué)校,學(xué)生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”,大部分學(xué)生也都是遠(yuǎn)離家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),而學(xué)校培養(yǎng)的目的是可以讓學(xué)生真正掌握一門技術(shù),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè),這些情況就決定了對(duì)學(xué)生德育工作必須與社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德相結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、感恩情懷和禮儀修養(yǎng);使學(xué)生成為會(huì)生活、懂審美、善合作、可發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。因此,我根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題和他們的專業(yè)問(wèn)題多和學(xué)生們討論,了解學(xué)生們的看法,并引導(dǎo)學(xué)生思想向積極的方面發(fā)展,告訴他們什么是好的,什么是不好的,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

三、建立適合的班級(jí)獎(jiǎng)懲制度和班級(jí)管理制度

和學(xué)生們一起討論和制定各種班級(jí)管理制度。讓學(xué)生們共同參與到班級(jí)制度的制定當(dāng)中,讓整個(gè)班級(jí)制度深入人心,并且使學(xué)生們自覺(jué)地去維護(hù)和遵守班級(jí)制度。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況也應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

在班主任工作中,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還存在有很多問(wèn)題。在以后的班主任工作中我會(huì)更加注意去改進(jìn),多多借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),和管理方法,再結(jié)合自己班的實(shí)際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。

職教班主任學(xué)年總結(jié)4

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)以及人文環(huán)境,構(gòu)成了研究班級(jí)管理的基本要素。作為班級(jí)管理的主體——班主任,應(yīng)該緊扣管理要素之間的緊密聯(lián)系,深入結(jié)合班級(jí)實(shí)際,創(chuàng)新工作思路。

一、樹立現(xiàn)代管理理念

首先,要樹立“人本管理”理念。以班級(jí)學(xué)生為本,以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感,以科學(xué)的方式方法積極、主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生、組織學(xué)生,啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。

其次,要有每位學(xué)生都是人才的正確理念。相信他們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)平臺(tái)上,都能成功扮演好不同的角色,并能塑造出“個(gè)性化自我”。要徹底摒棄從主觀意識(shí)出發(fā),把學(xué)生分成三六九等的做法,避免對(duì)學(xué)生缺乏理性認(rèn)識(shí)。走出“家長(zhǎng)式”、“警察式”、“裁判式”等陳舊的、傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式,重視學(xué)生個(gè)體差異背后的潛能和內(nèi)動(dòng)力。要鼓勵(lì)學(xué)生充滿自信,積極參與班干部角逐、知識(shí)競(jìng)賽、技能比武、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。啟發(fā)學(xué)生在人生的道路上,正確認(rèn)識(shí)自我,樹立“自信即出色,努力則成功”的正確人生理念。

二、創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,學(xué)習(xí)環(huán)境宜溫馨和諧、舒適協(xié)調(diào)而有新意,并具有“個(gè)性化”特征。這種環(huán)境可豐富班級(jí)學(xué)生的思想情感,增加學(xué)生的想象力,激活思維細(xì)胞,使每位學(xué)生都能以愉快的心情投身學(xué)習(xí)。

其次,要注重創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、科學(xué)、專業(yè)化的環(huán)境,并具有“親和力”特征。這種環(huán)境能使班級(jí)學(xué)生增強(qiáng)好奇心,迅速迸發(fā)求知、探索的欲望,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使每位學(xué)生能夠全身心地以科學(xué)的態(tài)度,認(rèn)真細(xì)心地進(jìn)行操行練習(xí)。

再次,要注意構(gòu)建新型的人際環(huán)境,使之具有“和諧友善”特征。使每一位學(xué)生多一份“善、樂(lè)”,少一份“哀、怒”,應(yīng)成為每一位班級(jí)管理者潛心研究的課題。要注重營(yíng)造新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師徒關(guān)系,增進(jìn)交流和溝通,以增加理解和諒解。此外,要鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,善于溝通。要?jiǎng)?chuàng)造條件和環(huán)境讓學(xué)生打開心扉,擴(kuò)大交流,活躍思維,豐富想象力和創(chuàng)造力。要針對(duì)班級(jí)實(shí)際,大膽設(shè)計(jì)有一定創(chuàng)意的集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生體味團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作的人際關(guān)系給自己帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。從而使班級(jí)學(xué)生能自覺(jué)地組織活動(dòng),積極地參與活動(dòng),創(chuàng)造性地開展活動(dòng),讓每位學(xué)生都會(huì)營(yíng)造和諧氛圍,珍惜和諧關(guān)系,享受和諧生活。

三、拓寬發(fā)展成才空間

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,文化基礎(chǔ)參差不齊,個(gè)人修養(yǎng)千差萬(wàn)別。有的活潑有余,有的自卑自棄;有的頑皮成性,有的孤獨(dú)寡言;有的勤奮好學(xué),有的貪圖安逸;有的天生要強(qiáng),有的略顯懦弱。個(gè)性土壤的差異決定其后天發(fā)展的不同。學(xué)生時(shí)代的班集體,可謂是學(xué)生發(fā)展的搖籃,同時(shí),也可成為扼殺學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的泥潭,甚至將學(xué)生毀于一旦。因此,班主任要留心觀察,注重個(gè)性,變被動(dòng)管理為主動(dòng)引導(dǎo)。要精心編制規(guī)劃,積極采取措施,拓展成才空間。

首先,要有意識(shí)地將班級(jí)學(xué)生編入若干個(gè)有助于他們?nèi)姘l(fā)展的興趣小組,定期組織活動(dòng),有計(jì)劃、有目的地開展各種形式的競(jìng)賽,積極為他們提供張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我的空間。這樣的活動(dòng)可使學(xué)生以優(yōu)促差,以動(dòng)帶靜,增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

其次,要?jiǎng)?chuàng)造條件,組織班級(jí)學(xué)生走向社會(huì),走向工廠,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)鉆研,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)合作與交流,更重要的是讓學(xué)生在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中,正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

職業(yè)學(xué)校與普通高中相比,有著一定的差別,作為班級(jí)管理者,只要認(rèn)真研究班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀,樹立正確的管理理念,探索新思路,研究新方法,采取新舉措,定會(huì)收到令人滿意的效果。

職教班主任學(xué)年總結(jié)5

一、 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

職業(yè)學(xué)校招生工作,是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神,是實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略,提高我市勞動(dòng)者職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。是減少初中學(xué)生輟學(xué),高質(zhì)量高水平普及義務(wù)教育的現(xiàn)實(shí)要求。因此,增強(qiáng)做好職業(yè)學(xué)校招生工作的責(zé)任感和緊迫感尤為重要。

二、 明確責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子就職業(yè)學(xué)校招生工作召開專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)新泰市教育局(新教發(fā)【20_】9號(hào))文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神。制訂了招生工作實(shí)施方案,成立了以教育辦公室王主任為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)責(zé)任,層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù),確保招生工作順利圓滿完成。

三、 廣泛宣傳,多渠道發(fā)動(dòng)。

1、印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,就20_年職業(yè)學(xué)校招生工作的重要意義、國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)惠政策、學(xué)生的就業(yè)前景等方面作了詳細(xì)

闡述。最大限度地取得家長(zhǎng)的支持。

2、召開主題家長(zhǎng)會(huì),充分聽取家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)工作的意見和建議。正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。

3、落實(shí)教師包學(xué)生責(zé)任制,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,確保學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。

4、帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀職業(yè)學(xué)校,加大對(duì)職業(yè)教育的正面和深度宣傳。動(dòng)員學(xué)生接受職業(yè)教育,學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),掌握生活的本領(lǐng)。

5、做好招生工作的跟蹤服務(wù),加強(qiáng)與職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,高度關(guān)心學(xué)生入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)情況,做好與家長(zhǎng)的反饋,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀,促使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。

四、規(guī)范招生行為,構(gòu)建和美校園、和諧教育。

招生工作關(guān)系到學(xué)生的前途,既要正確引導(dǎo)學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校,也要急學(xué)生之所急、想學(xué)生之所想,確保學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到100%。因此,要努力營(yíng)造全社會(huì)重視關(guān)心職業(yè)學(xué)校的氛圍,促進(jìn)初三學(xué)生合理分流。做到不限制、不強(qiáng)迫學(xué)生選擇志愿。堅(jiān)決杜絕職業(yè)學(xué)校招生工作的一切不和諧因素。

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