作為中職班主任不僅要教書,還要育人,為這學(xué)期的工作進行總結(jié),能夠?qū)ΠY下藥地教育每一個學(xué)生。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于職業(yè)高中一年級班主任工作總結(jié)5篇,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
不知不覺一年又過去了,__班已經(jīng)開始離校倒計時,還有一個學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進入高校學(xué)習(xí),回顧三年的中職生涯,他們在我的帶領(lǐng)之下取得了長足的發(fā)展,無論身心健康,還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),較之剛進校有了很明顯的進步,本人也無愧于學(xué)生,無愧于家長,無愧于學(xué)校,本著盡職盡責的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,付諸了自己的全部心血,也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng)。
一、班主任管理方面
過去的__年,本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式,一直以來對學(xué)生的嚴格要求,已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項規(guī)章制度的嚴格性嚴肅性,不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上,比如管理早到校遲到,上課睡覺,進班交手機,按時交納各學(xué)科的作業(yè),值日生的教室清潔衛(wèi)生,最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門,所有人離開教室必須要把自己的板凳順進桌子下,桌面上全部清理干凈,下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線,清潔工具擺放整齊,體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線,行進間不能走散,晚自習(xí)不能交頭接耳,早到校每天課代表領(lǐng)讀進行晨讀,中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等。
每周一下午政教,除了日常工作安排之外,每次都會進行一次主題教育,利用專項班會時間對學(xué)生進行各種思想教育,作為德育教師,發(fā)揮自身的德育渠道作用,基本上都會進行一次德育課堂活動,言傳身教,讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力。
二、學(xué)生的自我管理與修行
首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部,班主任不可能總是在班級,我授權(quán)班長在班主任不在期間承擔班主任的全部職責,全面負責班級各項工作事物,主持大局,副班長則成為班長最得力的助手,還偶爾承擔班長不在時候的接班,以及其他班干部的替任工作,兩個班長都是男生,聽話懂事有責任心,班級在他們的管理之下蒸蒸日上,團支書為女生,女生心細,在具體的事務(wù)性工作她比較仔細認真,比如填表格,收資料,購買物資,布置教室,將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,其他班干部則各司其職井然有序。
在這樣一個環(huán)境之中,全班學(xué)生在我和班干部的管理之下,每個人都非常守紀律,加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃,都以學(xué)習(xí)為主要目標,施加學(xué)習(xí)壓力,每次大考之后都會進行優(yōu)秀學(xué)生上臺交流展示,在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績分析來看,本班__班在整個年級中排名在前三,各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù),綜合排名本班也是名列前茅。__年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動共有__人次,獲得__市級比賽一等獎,甚至國家級比賽一等獎的好成績。
除了日常學(xué)習(xí),我也會安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動,尤其是第二課堂,因為學(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動,比如學(xué)校運動會,法制大會,元旦晚會等,通過參與這些活動陶冶學(xué)生情操,提升自我修養(yǎng),增長見識,豐富閱歷。
三、構(gòu)建家?;ネǎe極與家長協(xié)調(diào)溝通
學(xué)生的成長與發(fā)展既需要學(xué)校的努力,更需要家長的支持配合,本學(xué)年在家長學(xué)校的安排下,邀請本班學(xué)生家長代表十余人次來校聽講座,提意見,了解學(xué)生在學(xué)校的情況,同時為學(xué)校和班級發(fā)展建言獻策。
除此之外我也經(jīng)常在家長群與家長互動交流,將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時反饋到家長群,本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動,邀請不同職業(yè)家長代表來本班講述自己的實際情況,讓學(xué)生感受到家長的不容易,使學(xué)生受到感恩教育,責任教育,意識教育,這個互動提議發(fā)布到家長群之后,有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系,預(yù)計會在下學(xué)期正式實施。
四、注重學(xué)生的習(xí)慣教育,成人教育
在學(xué)校各種會議上,校長提出了“三個好習(xí)慣成就一個中職生”的提議,我認為這三個好習(xí)慣非常好:學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明習(xí)慣,清潔習(xí)慣,這三個習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系,在德育中,我非常重視人生之中的精與細,尤其是細節(jié)方面,是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處,這三個習(xí)慣與德育的精細不謀而合。而在日常的管理之中,我也正是在這三個方面全面開展,當然,平時的管理之中遠遠超過這三個好習(xí)慣。
通過三年的教育管理,真正做到了對學(xué)生的教書育人,本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風貌,在成人成才教育中得到了極大的進步。__年本班榮幸的被__市教育局評為先進班集體。
誠然,十個指頭有長短,一個班級不可能都是齊刷刷的持平高低,總會有不和諧的因素,這也是我一直在探索和研究的問題所在,而當今在提倡人的個性全面發(fā)展之余,不免會有些躊躇和猶豫,比如處理學(xué)生早戀問題上,把握的尺度需要慎之又慎,但全班同學(xué)不論成績也好,不足和缺點也罷,__年已經(jīng)過去,__年業(yè)已翻開新的篇章,__班中職生涯即將結(jié)束,嶄新的大學(xué)生涯即將開始,承前繼后,我會一直與他們一起共同進步。
一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當中,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高,但在我的帶領(lǐng)下,各方面還是取得了不錯的成績。此刻,我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié):
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情,個性是在這天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風,和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中,我的思想十分集中,就是要把班級帶好,讓每一個學(xué)生的潛力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想,我努力掌握每個學(xué)生的特點,要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學(xué)校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還就應(yīng)為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任就應(yīng)樹立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風,而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù),都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想,學(xué)生明白自己在寢室就應(yīng)做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,透過一年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名帶給了有力的保證。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為,只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),她們的各方面才能得到提高。我平時用心配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫忙任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績。個性是在本學(xué)期的期中考試中,我們占據(jù)了6個獎學(xué)金名額中的5個。學(xué)生成績好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團活動。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團活動。比如,我們在學(xué)校操場上開展了,合作就是用力的班團活動。透過這樣的活動開展,學(xué)生認識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了包水餃的活動。透過這次活動,讓學(xué)生認識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈拢惨兄腔?。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團活動。這次活動,學(xué)生付出了很多,我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準備工作。最后,活動十分成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了知識,增強了合作精神,提高了潛力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。
我還用心鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團,讓他們在這些社團中增強自己的交際潛力。所以,我們班的學(xué)生在各個社團都十分活躍,也能為學(xué)校的工作帶給有力的幫忙。這也是班級構(gòu)成良好班風的一個有郊途徑。當然,我還會對這些學(xué)生進行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來,努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,我都會坐下來做一些思考??纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的潛力卻沒有什么提高。之后,我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們就應(yīng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中,學(xué)生的參與面十分廣,熱情也十分高。最后,我們班做得十分好,學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。
我還用心參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個培訓(xùn),我在整個活動中都十分認真,做好各種筆記,并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相關(guān)書籍,這也讓我的工作方法越來越豐富。本學(xué)期我撰寫的論文《__》獲得__市三等獎。
四、努力目標
雖然在這一年工作中,在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差,有太多的工作要做,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,隨著自己工作潛力的提高,我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫忙一些十分困難的學(xué)生找到出路,爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標就是提高自己各方面的潛力,帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。
這個學(xué)期的工作結(jié)束了,在這個學(xué)期的工作當中確實還是有很多工作的重點,作為一名畢業(yè)班的班主任,我的工作壓力還是比較大的,在這一方面我還是需要進一步的去了解這些,我認為不管是做什么事情都應(yīng)該朝著一個好的反向發(fā)展,現(xiàn)在我也在一點點積累這方面的工作經(jīng)驗,在這個學(xué)期的工作當中我把自己能力看的非常的重要,現(xiàn)在我也會一點點的積累經(jīng)驗,有些事情是應(yīng)該主動一點去保持下去的,我一定會讓自己堅持自己的想法,把各個方面都完善到位,這一點是非常關(guān)鍵的,對于這個學(xué)期的來的工作我也有總結(jié)一下。
對于過去一個學(xué)期來的工作我也在很大程度上面做好自己的本職工作,帶畢業(yè)班是非常忙的,也是對自己的各個方面都有著足夠的認識,現(xiàn)在我也是感覺還是有非常多的事情應(yīng)該做好,在工作方面我也是對自己比較認真,我相信自己是可以一點點去做好的,在這一點上面我也是非常清楚自己的方向,作為一名高一班的班主任,這個學(xué)期的工作我也是和學(xué)生們一樣的緊張,畢竟是到了一個關(guān)鍵時期,也是有非常多的工作需要去做好,這也是我對自己工作各個方面一個不錯的表達,過去一段時間的工作當中我也是意識到了這些細節(jié)。
對于過去的一個學(xué)期我也是認為可以做的更加的到位,過去一個學(xué)期以來的工作當中我認真的做好自己的本職工作,我相信我是可以做的更好的,現(xiàn)在我也在一點點的督促自己,保持一個好的心態(tài),在這一方面我也會好好的督促著自己,我也相信在工作當中認真的做好這些事情是很有必要,我認真的落實好教學(xué)工作,讓自己努力的做好這份工作,端正好心態(tài),在工作當中堅持自己的想法,努力的搞好工作,作為一名班主任,我還是需要把這些事情做的更加的好,這是對自己的各方面工作能力的一個提高,在這一點上面我也在堅持做好教學(xué)工作,我認真的去管理好班級,在這份工作當中保持絕佳的狀態(tài),堅持去做好班級工作,讓學(xué)生們能夠有一個好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點是非常重要的,只有不斷的堅持去做好這些,才能夠積累足夠的經(jīng)驗,過去一個學(xué)期是一個不錯的突破期,在這一點上面還是應(yīng)該主動一點去做好這些的,對于我而言還是應(yīng)該要讓自己做的更加的認真,過去的一個學(xué)期也讓我掌握了很多,也讓我堅持做好了很多。
轉(zhuǎn)眼之間,我來到新崗位已經(jīng)一年,擔任的主要工作是__班教學(xué)和_班的班主任工作。在這一年里我很快融入__這個溫暖而充實的大家庭里,體會著做老師的艱辛和快樂,把自己的熱情與活力奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,下面我對這一學(xué)期來的工作做一下總結(jié),為新一年的工作確立新的目標。
一、五件最滿意的事情
1.課前充分備課:潛心鉆研每一節(jié)課。
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.課堂生動高效:精心上好每一節(jié)課。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
3.真誠對待學(xué)生:用愛心和責任心感動學(xué)生。
師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
4.反思感悟教學(xué):努力打造優(yōu)秀的自己。
平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中,積極配合運用“學(xué)、展、點、練”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期,結(jié)合教學(xué)實際,我不斷思考,及時總結(jié)經(jīng)驗,并發(fā)表文章《__》。
二、最值得肯定的三點變化
1.積極熱情融入
剛剛來到新的學(xué)校,不管是教學(xué)工作,還是班級管理實務(wù)都較原來的學(xué)校忙的多,尤其是學(xué)生住校,又要管理好學(xué)生的晚自習(xí)、又要處理好宿舍情況。在學(xué)生面臨結(jié)業(yè)的情況下,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、為學(xué)生明年升學(xué)做好準備的確有時感到力不從心。
2.大膽改革教法
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,僅僅有一桶水是不夠的,為了進一步提高課堂效率,我在認真學(xué)習(xí)“生本教育”教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索改革歷史教學(xué)的新方法,從創(chuàng)新課型上下功夫。我特別注意課堂的趣味性,根據(jù)班情設(shè)計合適的教學(xué)方案,注意培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地投入到歷史學(xué)習(xí)中來;努力讓學(xué)生在正確認識歷史的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們形成完整而系統(tǒng)的歷史體系,培養(yǎng)其正確認識、辨析、分析歷史問題的能力和方法。
3.做好培優(yōu)補差
注重分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、存在的兩點不足
1.課堂教學(xué)改革的力度還遠遠不夠深入,今后要加大步伐。
2.課后反思還需要務(wù)實和具有針對性,今后要扎實有效的進行反思感悟,形成論文爭取發(fā)表。
四、給自己提出三條優(yōu)化工作的建議
1.繼續(xù)深入加大課堂教學(xué)改革的力度,努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,爭取在__考試中取得優(yōu)異成績。
2.課堂上注重小組評價機制的扎實有效運用,教學(xué)中采取靈活多變的形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱情。
3.對學(xué)困生多一些關(guān)心,多一點愛心,再多一些耐心與責任心,使他們在學(xué)習(xí)生活等各方面都有更大進步。
在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。當然,成績的取得完全得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行們的支持,在以后的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,再創(chuàng)輝煌!
在我剛踏上工作崗位的這個學(xué)年,我接受了一個全新的班集體,這之前我是對班主任工作最多只能談得上是只有理論,而沒有實踐的一張白紙。這是我人生當中第一次當班主任,這個班的特點是:(1)學(xué)生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。(2)學(xué)習(xí)主動性高,學(xué)習(xí)自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,在管理這個班集體時我常通過思想交流的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,提高他們對學(xué)校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。
一、班主任工作
在班主任工作上,由我擔任__班的班主任工作,在學(xué)生管理中我主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力,充分利用班會、召開座談會、電話通知其家長、開張“告別不良行為,重塑文明形象”等進行教育。
二、把學(xué)生位置擺正
書上說:學(xué)生是教育的主體,一點不錯,學(xué)生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透,各個年齡段,各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些啥、想些啥,怎么讓他接受你的教導(dǎo)。要針對學(xué)生的特點,設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。在引導(dǎo)的同時,要因材施教,教師的心態(tài)要放寬一些,任意拔高要求不要拔苗助長,得不償失。
孩子小,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架,批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學(xué)掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次周會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他也沒時間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚,同學(xué)們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。
三、工作中存在的問題
1.班會課沒有做好充分地計劃與準備。
2.每一次活動前后應(yīng)做的思想動員和動員不夠。
3.工作能力有限,缺少創(chuàng)新精神。
4.在思考方面,還需繼續(xù)努力加強學(xué)習(xí),吸取新知識,提高認識,適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。