總結(jié)是培養(yǎng)和提高工作能力的有效途徑,可以豐富專業(yè)知識,提高技能水平,增強發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的各種能力。下面是小編給大家整理的英語教學工作總結(jié),歡迎大家查閱。
時光荏苒,歲月如流。一學期的工作即將結(jié)束,本學期是我在動力朝小工作的第一年,回顧這學期的工作,作為新教師,很感謝學校領(lǐng)導和各位老師給我的幫助,感謝大家對我工作的支持,是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,通過領(lǐng)導與我語重心長的談話讓我十分受益,知道了工作的方法,謝謝大家對我的包容和耐心的指導。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力,我一定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的總結(jié)。
一、師德和德育方面
來到動力朝小將近一年的時間,每天都能接觸到各個年齡段的孩子,從幼兒園中班一直到小學六年級,學生年齡的跨度,每個孩子個性的差異,在一年的教學實踐中我在不斷摸索,總結(jié),逐漸形成自己的教學風格,并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中,有所體味和感悟。我們的朝鮮學生性格活潑好動,善長各種運動,下課后操場上有他們跑跳的身影,乒乓球臺上有他們玩耍的快樂時光,有這樣活潑好動的特點,使得管理學生,組織學生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的,父母不在孩子身邊,時間久了,加上大多數(shù)老人對孩子的溺愛,使得一些孩子表現(xiàn)出來自私,不愛學習的壞習慣。
針對這樣的情況,我只有不斷的和各位老師學習,取長補短才能快速成長進步,小學老師的工作特點,是需要細心和耐心的,我要做好每一件小事,時刻把學生的安全放在心上,雖然教齡不長,但是我相信只要勤懇認真的工作,終將換來學生和家長對自己工作的支持和認可,一分耕耘,一分收獲。來到朝小,也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻的精神所感染,班主任老師對班上每個孩子的諄諄教誨,使每個學生能夠健康快樂的在和諧的班級氛圍中學習,每個老師敬業(yè)的精神都是我學習的榜樣。
學生在期末復習階段出現(xiàn)了浮躁的情緒,不愿意背誦一些需要死記硬背的東西,了解到這種情況后,我耐心地勸導他們,告訴學生們學習是需要持之以恒的,要有恒心,才能扎實地掌握知識,而不是眼高手低,不愿意付出勞動,沒有人不勞而獲的,通過對學生的啟發(fā),使學生們認識到學習是需要克服困難的,沒有人能隨隨便便成功的道理。
二、自陪方面
本學期我積極參加區(qū)里的教研活動和學校組織的學習活動,包括教師論壇的回帖,和網(wǎng)絡繼續(xù)教育的學習,都認真對待,還有進修學校組織的聽課活動,在學校里我也有機會多跟老教師溝通交流,學習他們組織課堂、管理學生的方法。希望通過參加這些活動,快速地充實提高自己,成為一名學生喜歡愛戴的老師,我要向這個方向不斷地努力。
三、教學工作
(一)教學常規(guī)方面
認真落實常規(guī)教學各項任務,開學初我認真學習了英語課程標準,并且制定了英語教學工作計劃,教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極參加各級各類教學研討活動,并做好教研筆記,認真學習并反思從而更好地指導教學。認真地備課、上課,并且在每節(jié)課后及時寫出教學反思,通過反思不斷改進教法、完善教學,認真、耐心地對待每一個學生,精心的上好每一節(jié)課。協(xié)助外教做好助教工作,保證外教課的順利進行。學期間在學校組織的觀課議課活動中,領(lǐng)導在百忙中抽時間對我的課聽課指導,各位老師也對我的課進行耐心地評課議課,既肯定了優(yōu)點,幫助我樹立信心,同時更給我提出了很多寶貴意見、建議,幫助我這個新教師迅速成長,在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持!
(二)教學活動方面
本學期我在班級中注重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動,調(diào)動學生學習的積極性。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動,從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣,學生參與熱情高漲,提高了學生學習的積極性,增強了學生學習的進取心,收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽,如“英語手抄報展覽”、“英語書寫比賽”等,通過活動的舉辦,提高了學生的整體素質(zhì)、豐富了學生的課余生活、鍛煉了學生的語言綜合運用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,在學期末我堅持做好對學生口語、聽力的檢測工作,提高學生的聽說能力,為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在新學期,我還將不斷地開展各種活動,豐富學生的校園生活,使學生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
(三)英語考級方面
本學期5月27日進行了中小學英語學習成績測試,從考級的報名、統(tǒng)計、收費、到對報考各級考生的考前指導,我都認真對待。希望通過自己的努力提高學校英語的過級率,為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間,把各班級報考同一級的學生集中到五樓英語教室,統(tǒng)一進行考前指導,從預備級到四級的考生,分別從考試注意事項,答題技巧,知識點的掌握等方面,進行有針對性的指導。在臨考前為各級別的考生準備參考范文,督促學生做好充足準備,認真對待。考試前,向家長下發(fā)具體的考點位置和行車路線,使家長能及時無誤地把孩子送到相應的考點,做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。
(四)期末學生的考核工作
制定評價單及評價標準,做到有的放矢地對學生這學期在英語學科方面的綜合表現(xiàn)進行評價,并采用過程性評價標準,從學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、聽力測試、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,從一年級到六年級對每一個學生進行認真細致的全面評估。使每個學生都能通過全面評估,了解自己的優(yōu)勢和不足之處,在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié),更好地提高加強,從而彌補學習中的不足,達到評估的真正目的。
(五)教學科研方面
本學期在教學中不斷摸索總結(jié),并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學提高教育質(zhì)量的幾點做法》、《小學英語小班化教學方法探析》等論文,在不斷摸索和實踐中,我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法,我要在小班化教學上多進行嘗試和探索,爭取在我的英語課堂上,結(jié)合小班化教學的優(yōu)勢,形成自己具有特色的英語教學風格。
小學生是一個特殊的團體,跟學生交流的方式非常重要。這些雖然我有意識的改進,但還存在不足。如何妥善的管理學生,有效的教育學生這也是一門學問。作為一名新教師我更要注重不斷提高。一份春華,一份秋實,相信通過自己的不斷努力,我會把這學期在工作中遇到的問題,不斷地進行反思總結(jié),更快地適應學校的各項教學工作,向各位老師虛心請教、學習,不斷總結(jié)工作方法,積累工作經(jīng)驗,不斷地充實提高自己,在新的工作崗位上努力爭取做到更好。用心地去教誨、培育學生。以上是我對本學期英語教學工作的總結(jié),再次感謝各位領(lǐng)導、老師本學期對我工作上的大力支持,我會把感激之情化為前進的動力,爭取在今后的工作中取得更大的進步!
臨近年末,回首20_,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,異常是參加了省里的教師培訓和學校領(lǐng)導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召,進取參加政治學習,認真領(lǐng)會學習資料,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自我。思想進取向上,要求提高,這學期,這樣的機會使我對_的領(lǐng)導已經(jīng)_的感染有了更深刻的體會。在教學中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學生,幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康禮貌的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面
為了適應農(nóng)村初二英語的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自我的所學 運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果。10月份我進取參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓,15天的培訓時間內(nèi)我認真學習,領(lǐng)會其精神實質(zhì),學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后進取與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,把我的所學所感積習的與他們分享,研究,以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔任的是初中二年級年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結(jié)合教材和學生的實際情景來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。所以,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中進取探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學生在簡便、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重構(gòu)成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自我的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持天天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自我的專業(yè)知識。在新的一年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自我更加努力學習專業(yè)知識,使自我的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強自身基本功的訓練,注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大提高。
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自我,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
不知不覺,本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中,我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學方法,時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標。一個學期的努力,我在獲取了一些教學經(jīng)驗的同時,也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。
教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系,密不可分的。眾所周知,要想切實貫徹素質(zhì)教育的要求,教師必須要開展以學生為主體的課堂教學,為學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機會。因此,了解并認真分析學生情況,有針對地開展英語教學對教學成功與否至關(guān)重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結(jié)合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學效果有直接影響,這就是教育學中提到的;備教法的同時要備學生;。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,雖然辛苦,但事實證明是值得的。
實踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性,同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣的大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,我采取了一些方法,如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語,為他們學習英語提供動力和激情。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要自己。在教學中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作總結(jié)
二、業(yè)務素質(zhì)方面
為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。初中英語教學工作總結(jié)三、教育教學工作方面
認真搞好備課,特別是集體備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在小學的英語學習基礎(chǔ)差,遠遠不足,而且本班中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標,利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,因此應該予以重視??荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學生進行系統(tǒng)的復習,考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練,力爭讓學生輕松學習,熟練掌握。而考試結(jié)果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高兩班學生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
歲月如梭,一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知潛力。我在教育教學的各個方面取得了必須的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。學期初,在學校領(lǐng)導的安排下,我擔任了七年級兩個班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。
一、政治思想方面:
自參加工作以來,我一向擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義國家。努力學習馬克思主義思想和理論,學習黨的路線、方針和政策。我熱愛教育事業(yè),熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學生的表率。我關(guān)心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我不但注重群眾的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,用心參加新課程培訓,并做了超多的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學工作方面:
教師是學生學習的促進者,學習潛力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。此刻,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié),力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備:備好課。每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合思考各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改善。
2、多聽課,學習有經(jīng)驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,作為新教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方能夠怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。
3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的資料,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時能夠參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以就應重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,能夠參考其他教科書,比較它們的不同之處,尋求讓學生更容易理解的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
4、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
5、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
6、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。
7、我盡量地去了解學生的心理特征。學生大多性格內(nèi)向,有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小,在學習不愿意開口。針對這種狀況,我總是盡量去了解每一個學生,摸準他們的心理脾氣,在教學中尊重他們,關(guān)心體貼他們,及時鼓勵他們。對那些雙差生,我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們,決不嫌棄、歧視,而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求,盡力鼓勵他們,盡量地捕捉他們的閃光點,從思想上點燃他們進取的火花。
三、工作出勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我用心參加教研組的教研活動和學校組織的例會,用心參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
四、取得的成績:
在本學期的工作中,我取得了必須的成績,從本學年的考試成績來看,我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都比上學期有了長足進步。
五、存在的不足:
"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。
六、改善措施:
1、多與學生溝通。教師經(jīng)驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的狀況十分重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的狀況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)構(gòu)成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的資料他們也不敢沾染,所以務必嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎(chǔ)。由于英語是七年級學生初次深度接觸的一門課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易理解,從熟悉的資料轉(zhuǎn)到新資料的學習,做到過渡自然。對于學過的資料也可能沒有完全掌握,則能夠花時間較完整地復習學過資料,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。
4、運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于七年級的學生來說,英語是一門課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學生對話,或用趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。
總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了必須的成績。但由于經(jīng)驗不足,,教學工作還有待于改善,在以后的教學工作,我將不斷總結(jié),虛心學習,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。以上總結(jié),若有不足之處,懇請學校領(lǐng)導給予批評指正。
本人本學期擔任小學四年級英語教學工作。由于學生基礎(chǔ)較差,習慣不太好,學習能力較差,在本學期的教學中,我深深地感到教小學英語之難之累。小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學習打下基礎(chǔ)。正因為如此,我嚴格遵從教學的每個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,課堂中因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)教學情況:
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案、制定好教學計劃,根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話等。
三、自身的學習
在教學的同時,本人不忘經(jīng)常給自己充電。我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標準。
四、存在的不足及今后努力的方向:
一學期的教學使我深深地認識到:課堂教學的創(chuàng)新需要不停地豐富專業(yè)、個人知識,提高業(yè)務能力,對國內(nèi)外各種傳統(tǒng)的和新潮的教學、教法,知已知彼,能夠融會貫通,在具體的教學過程中,要針對每一課的不同特點,為自己的學生設(shè)計方案,營造一個寬松、民主、和諧的氛圍,讓學生在學習中學會如何去獲得知識的方法,以達到培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,提高創(chuàng)新能力的目的,促使學生成為新世紀所需的人才??傊?,由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解,學生本學期的成績不理想,在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,也會不恥下問,向其他老師學習,爭取邁上一個新臺階。