時間飛逝，一學期轉(zhuǎn)眼過去。這是大班小朋友在幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學銜接的一年。下面是小編給大家整理的幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)，希望大家喜歡！
這一個學期以來的工作當中，我確實感觸良多，幼兒園的工作還是比較多的，大班這個學期的工作也是比較緊張，大學期間的點點滴滴我還是感覺非常有意義的，幼兒園的學習當中大家做的還是非常不錯的，孩子們也在這個學期要步入小學了，確實還是非常的有意義的，在這方面不管是做什么事情都應(yīng)該要堅持去做出好的評價，對于這一個學期以來的工作也需要總結(jié)一番。
幼兒園的孩子們，在平時的學習生活當中還是比較聽話的，大班的孩子們更加是如此，教導孩子們養(yǎng)成好的習慣，遵守紀律，從平時的生活當中做起，這一點是毋庸置疑的，也是應(yīng)該要合理去安排好的，在這方面還是應(yīng)該要堅持去做好的，這一個學期以來我也是深刻的認識到了這一點，一學期以來我覺得很有動力，在這一點上面確實還是很有意義的，這一個學期以來的工作當中，我也在堅持做好自己分內(nèi)的職責，對于這一個學期以來的教學工作，和孩子們相處的很好，這一個學期的時間不斷的落實好相關(guān)的制度，在這一點上面也是應(yīng)該要堅持去做好的。
在平時的學習當中，我也還是在不斷的提高自己能力，這一點是需要去做好的，這方面應(yīng)該要鑒定自己的態(tài)度，平時除了關(guān)注孩子們的身心健康之外，還重點保證孩子們在園內(nèi)的安全，天氣炎熱，不進行戶外活動，防止孩子們出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象，在這方面還是應(yīng)該要堅持去做好的，這個學期的學習當中確實還是很有意義的，這一個學期以來也讓孩子們感受到了溫暖，平時多多和孩子們溝通，這樣孩子們有問題也愿意第一時間和老師溝通，一學期以來的工作方面這是應(yīng)該要堅持去做好的。
這一個學期以來，在這個過程當中我也應(yīng)該要堅持去做好的，嚴格按照教育部門的相關(guān)規(guī)定，落實好工作，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境，這一點是很重要的，堅持去做好工作的同時，然后去做出相關(guān)的調(diào)整，本學期也開展了很多的活動，放松了孩子們的身心，包括母親節(jié)活動，兒童節(jié)活動，端午節(jié)父親節(jié)活動，孩子們的熱情都是很高，非常的喜歡，經(jīng)過我們教師們的不斷努力，不斷的改進教學方式，不斷的完善工作，也取得了一定的成績，在這方面做的還是比較細心的，所以一定要繼續(xù)堅持去做好，感激這一個學期的工作，以后繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
夏天是彩色的，多彩的夏裝，五顏六色的花朵，茂盛的大樹，夏天是有趣的，電閃雷鳴，雨中玩耍，在這美麗的季節(jié)，將要結(jié)束這個學期的工作，回顧上學期中班的工作情況。有些欣慰，有些遺憾，大體總結(jié)如下。
一、班級情況
大班年齡段現(xiàn)有男生：15人。女生：15人在結(jié)束可大班的學習生涯中，他們都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥，大部分幼兒表達能力非常好。樂意與人交流，最基本的生活能以能自理，大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好，愿意參與各種體育游戲，熱愛老師喜歡上幼兒園，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問題，個別幼兒園自制力較差。上課不專心，對小朋友不團結(jié)，愛與人打架等現(xiàn)象，據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義，有新穎的活動方案讓其改正不良習慣收到了好的效果
二、活動教育
1、在老師不斷地游戲和故事中，讓幼兒從最常規(guī)的東西學起，做到一個懂禮貌東團結(jié)尊老師的好孩子。
2、在規(guī)范握筆姿勢中，懂得了自己長大了，并同時每月請家長來園和孩子一起學習，一起游戲建立良好的家園關(guān)系。
3、在每月會讓幼兒講一個小故事豐富詞匯，拓展幼兒想象力，創(chuàng)新了與時俱進的腳步，更增強幼兒的語言表達能力和思維發(fā)展。
4、每月會唱4首不同的兒歌的同時既陶冶了幼兒情操有培養(yǎng)了對音樂的熱愛和對祖國的情感。
5、每月不同的繪畫作品中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫中老師看到了希望，看到了未來。
6、每月不同的體育游戲，讓幼兒增強體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我
三、安全教育
在安全教育這一點，有著不足，但是我們會更加努力做好這一點。告訴幼兒別人東西我不要，自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過的道理給予改正，但效果不很理想在以后的工作中這是重點四;家園共育在家園互動這一方面，我覺得非常理想，我們能與家長及時的溝通告訴家長幼兒每天的表現(xiàn)和學習情況等等在這美麗的季節(jié)我們又將來新的一個學期，特將本學期工作總結(jié)如上，繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)點改正缺點讓新的學期更豐富，彩，讓我們的工作更出色。
一學期來，在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，以《指南》教育思想為指導，本學期我班以強烈的責任心耐心、細心呵護孩子，認真執(zhí)行園和班級教育教學計劃，互相配合、團結(jié)協(xié)作，圓滿完成教育工作任務(wù)。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展，為了以后教育教學工作得到有效提高，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
一、班級現(xiàn)況分析
本班有男孩__名，女孩__名，男孩多女孩少，經(jīng)過了兩年的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過主題活動、傳統(tǒng)節(jié)日展示、家長會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了。本學期，我班根據(jù)班級情況結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，本著和諧、團結(jié)的原則，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力方面都有了明顯的提高。
二、班級管理方面
幼兒園班級管理既有對不同個性的幼兒的管理，又有對教育教學的管理；既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進；創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主、團結(jié)的育人環(huán)境。
1.每周一次班會，做到班級中兩位教師教育一致，互相配合，指導配班及保育員工作，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境，詳細記錄幼兒體檢、預防針及各項費用情況，無一錯漏。
2.經(jīng)常清點學具、玩具等班級財產(chǎn)，班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔，離園時關(guān)好電源、門窗。特別是在“流感”期間，班級管理實行制度化。
嚴格執(zhí)行接送及出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，如有特殊情況必需由家長事前說明。
3.加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。
三、教育教學方面
本學期在園領(lǐng)導班子的指導和督促下，我班的教育教學工作也有了一定程度的進步。在開展主題教學活動中，不但激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者的精神，初步形成了合作式的師生互動；同時發(fā)揮了家長效應(yīng)，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。
1.在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事 物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2.在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3.在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習， 更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4.認真填寫周、月計劃及各種表格。
5.認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6.根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
7.加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
8.重視個別教育。日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心。
四、安全教育方面
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障。本學期，我班在一日活動中對孩子進行安全方面的教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能 力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
五、家園共育方面
本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
1.主動親切地與家長溝通。充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2.做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況，更好地做到家園同步教育。
3.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之，本學期的教育教學工作較好地完成離不開園內(nèi)領(lǐng)導以及同事的大力支持。在今后的工作中我班會不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，促進我班幼兒全方面發(fā)展。
鳳凰花開的季節(jié)，隨著孩子們的畢業(yè)，我們結(jié)束了20__——20__學年度大班第二學期的工作，在本學期工作當中，我們?nèi)焕蠋煿餐瑪y手，從各方面對幼兒進行了培養(yǎng)和學習，具體表現(xiàn)如下：
班況分析：我班現(xiàn)有__名幼兒，其中男孩__名、女孩__名。孩子們經(jīng)過一年的學習鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼兒都不需要老師的幫助，生活學習自主。隨著年齡的增長孩子的求知欲望也在逐步的增強已初步有了生活和學習習慣，喜歡幼兒園的集體生活初步有了與同伴友好交往并能在交往中逐步改變自我中心傾向。在本學期中，我們的計劃要依據(jù)幼兒的個體差異，針對個體特點，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。我們將有計劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。
一、教育教學
1、教育活動。教育活動是一日生活中很重要的一個環(huán)節(jié)，孩子們學了多少知識，學習的程度、學習的效果怎樣都要通過教育活動來完成。為了使孩子們學得更好，在活動前本班教師會努力的備好課、上好課。
2、區(qū)角活動。區(qū)角活動是開發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個環(huán)節(jié)。孩子們通過玩兒區(qū)角，潛移默化的提高了自己繪畫能力、動手能力、語言表達能力等。因此，我們班創(chuàng)設(shè)了五個區(qū)域：圖書角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、音樂角。在幼兒玩區(qū)角的同時，我們也會給予幼兒正確的指導。且每周保持一篇觀察記錄。
二、保育工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，較整齊有序；
2、認真填寫消毒記錄和晨午檢記錄，做好安全工作。
3、加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后流汗者及時更換衣服等；
4、__月份是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別是手足口病，本班教室嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；
三、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。 本學期我們做了以下工作 ：
1、有事及時跟家長聯(lián)系以及溝通。
2、家長會：通過家長，與家長的距離更加拉進，對孩子的發(fā)展有一定的幫助。
3、家長開放日：本園以邀請家長到班級觀看或參加活動的形式，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
四、幼小銜接
本學期中，我們大班幼兒即將畢業(yè)進入小學，做好幼小銜接工作是重點工作。在平常的工作中，我們加強對幼兒各種習慣的培養(yǎng)。如：良好的傾聽習慣、良好的坐姿、良好的行為習慣等。通過一年的精心培養(yǎng)，孩子們在這些方面都有了明顯的提高。同時幼兒的自理能力也沒有落后。在本學期中，我們引導幼兒自己的事情自己做。在活動過程中，孩子們玩中學、學中玩、潛移默化的提高了幼兒的自理能力。
五、班級管理
⑴衛(wèi)生：認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生管理制度，定時開窗通氣，保持班級空氣質(zhì)量良好； 定期消毒玩具和班級物品，預防傳染病的發(fā)生。
⑵安全：隨時檢查班級的安全隱患，排除不安全因素；認真實行班級安全排查工作。
⑶物品：班級物品擺放有序，養(yǎng)成從哪兒拿放回哪兒的良好習慣。
在工作中，作為班主任，時刻謹記自己的責任，積極參與班級管理和各項工作，與班上的楊老師跟梁老師共同協(xié)商適合班級特點的工作方法。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立＂以幼兒為本＂的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。孩子的發(fā)展就是老師的發(fā)展，為此，應(yīng)好好學習，天天向上。
一、總結(jié)上學期工作
1、緊張而繁忙的大班上學期工作已經(jīng)告一段落，回顧半年來的各項工作，我們覺得上學期我們在主題墻創(chuàng)設(shè)方面做得比較好，能夠及時更新并創(chuàng)設(shè)與主題相匹配的內(nèi)容，并讓家長和孩子參與其中，收到了較好的效果。
2、新老教師以及阿姨之間的默契還不夠，在上一學期當中，相處還不夠融洽和協(xié)調(diào)。
3、班級常規(guī)管理工作在上一學期當中兩個班頭還不夠默契，管理工作出現(xiàn)了一些問題。
二、本學期工作重點
1、豐富幼兒一日生活的內(nèi)容，在讓孩子了解的基礎(chǔ)上確立班級常規(guī)，注意常規(guī)工作的循序漸進，保證生活的良性循環(huán)。以良好的常規(guī)促進幼兒主動參與活動，便于處理幼兒的主體和教師的主導之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒興趣，發(fā)展發(fā)散性思維和探索創(chuàng)造的精神。
2、關(guān)注日常聯(lián)系，通過個別交流溝通，提高家園互動質(zhì)量。除了家訪，教師可以中午休息的時間，約談家長。另外，也可以鎖定個別家長進行電話和QQ交流。通過一對一的深入交談，加大對孩子和家庭教育的了解，傾聽家長的困難和困惑，并盡量發(fā)揮自己的作用幫助他們，為家庭教育提供適當?shù)闹笇А?/p>
三、本學期特色創(chuàng)建
“用得當?shù)姆椒?，尋求班級更好的發(fā)展”。打造大二班的班級特色，顯我們所長，讓孩子在活潑中求平穩(wěn)，在快樂中見成長，收放自如，順利踏入小學的大門，用恒心、愛心、耐心，讓我們大二班的孩子更茁壯成長！