消防安全教育活動算是圓滿地劃上了句號了，我們現(xiàn)在到了安心寫活動總結(jié)的時候了。我們在寫總結(jié)的時候，可以發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在規(guī)律中解決問題。下面是小編給大家整理的消防安全教育日活動總結(jié)，歡迎大家查閱。
為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，并進行了詳細分工；體衛(wèi)藝處詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領(lǐng)導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、18日下午，學校消防警報驟響，學校領(lǐng)導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務處、教務處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學樓進行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
在“11·9”消防安全宣傳日來臨之際，為在學校師生中普及消防安全知識，樹立消防安全意識，掌握疏散逃生知識，減少因火災事故發(fā)生所造成的不必要的人員和財產(chǎn)損失，生民小學于11月6日正式啟動了以“認識火災，掌握消防，學會逃生，共建平安”為主題的消防安全教育系列活動。
學校成立了活動領(lǐng)導小組并及時召開小組會議，認真學習領(lǐng)會上級文件精神，結(jié)合校園安全工作，制定開展“11.9”消防宣傳周活動方案，通過召開全體教職員工大會，校長張銳將具體工作落實到每位教師，確保此次活動取得實效。
在“11.9”消防宣傳周活動前后，學校充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、LED電子顯示屏標語及黑板報等大力宣傳，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。并以此為契機，開展了一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。各班主任都上了一節(jié)消防安全知識課，開展了一次以“消防逃生”為主題的主題班會，并倡議全體學生把消防安全常識傳遞給家長，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的良好氛圍。在11月9日當天，我校開展了一次全校性的以火災疏散為主的應急逃生疏散演練，并演示滅火器滅火過程，使學生掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
通過開展本次“11.9”消防宣傳周系列活動，學校師生增強了消防安全意識，提高了面對火災時的應變能力，并在活動中學習和掌握了消防疏散的常識。學校更要以這次活動為契機，進一步做好本校的消防安全工作，消除火災隱患，為繼續(xù)推進生民小學平安校園、和諧校園建設(shè)而努力。
為提高全體師生的消防意識和緊急逃生技能，做到以防為主，徹底杜絕安全隱患，顧路鎮(zhèn)中心小學根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合學校實際情況，開展了主題為“重視消防安全，學會逃生自救”的“11·9”消防安全教育月活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、成立工作小組，消防教育穩(wěn)步推進
首先，領(lǐng)導重視，成立了以校長計飛鳴為組長，書記陸穎姝、校務處奚蓓蕾、黃燕和沈曉榮老師為副組長，體育條線負責人顧宇雄、紅十字條線負責人顧燕萍和年級組長為組員的消防安全月工作小組。提前召開會議，制定消防月計劃，明確分工，扎實開展各項活動和工作。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作，建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度等。
二、加強宣傳教育，營造消防教育氛圍
利用升旗儀式和德育午會，開展消防安全專題講座，通過學校櫥窗、電子屏進行消防知識宣傳，四年級各班出了一期以消防安全為主題的黑板報，在校園內(nèi)營造濃郁的消防宣傳教育氛圍。
三、開展豐富活動，安全意識深入人心
首先，各班利用班隊課開展“安全在我心”班隊會，對學生開展安全預防教育，使學生接受防火、防體育運動傷害、防騙、防地震等安全知識和技能教育。
其次，有條不紊開展逃生演練。在11月6日，先通過午會課全校師生明確逃生演練的各項要求和注意事項，在11月8日廣播操時間進行預演練，使師生們學會了正確使用濕毛巾，體會到了毛巾在火災逃生中的重要性，而且還熟悉了所在方位的逃生路線，掌握了一定的消防安全知識和自護自救的方法，從而提高應對突發(fā)事件的應變能力。德育主任黃燕老師對預演練進行了小結(jié)，指出了演練中存在的一些問題，并要求廣大師生們在平時的學習生活中樹立高度的安全意識，把安全防范工作放在首要的位置。由于11月9日下雨，沒有進行第二次正式的演練。
最后，開展安全教育電子小報制作和評比活動。在信息老師的指導下，三年級學生參與安全教育電子小報的制作和評比活動，寓教于樂，進一步意識到了安全的重要性。
三、強化安全管理，做到防患于未然
后勤組教師對全校各班級的用電線路和門窗進行一次檢查，領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
今后，我們將更好地開展好“消防安全月”活動，進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認識，強化領(lǐng)導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領(lǐng)導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領(lǐng)導主抓，指定專門人員負責，結(jié)合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1、各學?！?19消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2、各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3、在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4、各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
消防安全與每個人息息相關(guān)，此次活動讓我們受益匪淺。這次活動取得了圓滿成功，希望以后的活動會越辦越好！