小學教育精準扶貧宣傳工作總結(jié)
一.指導思想
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶質(zhì)，徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導，社會參與”的工作準則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平，資助家庭貧困學生就讀為首要工作任務，以加強貧困生資助力度，確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二.宣傳內(nèi)容
精準扶貧是國家大力支持和實施的重點項目，因此學校也要大力致力于教育精準扶貧工作。首先要對教師，學生和家長做好相關(guān)內(nèi)容的宣傳工作。要做好對上級文件的傳達和解讀，同時要讓他們知道扶貧政策，國家的扶貧標準及要求，自己已經(jīng)享受和可能即將實施的資助，當然也要了解扶貧對象符合的要求以及遴選程序，對相關(guān)工作進行監(jiān)督等等。
三.宣傳方式
隨著信息網(wǎng)絡化的發(fā)展，我校的教育精準扶貧工作的宣傳方式也日漸多元化，由傳統(tǒng)的電話，家訪，家長會等形式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^網(wǎng)絡尤其是微信，QQ平臺發(fā)布相關(guān)信息，以便學生及家長了解。
1. 召開教育精準扶貧工作教師會議
2020-2020年第一學期工作會議上，魯明校長就本學期的教育精準扶貧工作進行了總結(jié)，同時提出下學期的任務期望，對每位老師提出了不同任務。
2. 召開主題班會
各班班主任利用早自習的時間召開教育精準扶貧工作宣傳主題班會，向?qū)W生宣傳解讀扶貧內(nèi)容以及標準。
3、公告欄宣傳
我校通過這些宣傳方式，讓教師學生以及家長了解了教育精準扶貧工作，取得了一定的成績。但是仍存在不足，在今后的學期里，我校一定盡力拓展宣傳方式，爭取讓每位學生家長對政策更多了解。