社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程的工作總結(jié)
近年來，XX市教育系統(tǒng)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將課程建設(shè)、傳統(tǒng)文化、社會實踐、學(xué)校管理和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，作為加強社會主義核心價值觀教育的著力點，落實落小，深度融入，引導(dǎo)中小學(xué)生主動認(rèn)同、自覺實踐。
一是著力融入課程體系建設(shè)，強化課堂育人。將核心價值觀內(nèi)涵細(xì)化為45個目標(biāo)要點，分層次貫穿于各個學(xué)段，形成具有校本特色的序列化育人目標(biāo)、內(nèi)容框架和評價體系;開展核心價值觀教育課題研究60余個，總結(jié)推出了主講導(dǎo)讀、自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑辯論、實踐體驗等4種教學(xué)模式，整體設(shè)計教法、編寫教案、篩選案例，為教學(xué)實踐提供示范。
二是著力融入文化教育體系建設(shè)，強化文化育人。統(tǒng)一下發(fā)了《中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)篇目》，編寫了《中華傳統(tǒng)美德警句名言》和《君子之道格言》《張騫申遺讀本》《蔡倫造紙》等讀本，免費向中小學(xué)生發(fā)放20萬冊。全市將傳統(tǒng)文化課納入必修課程，每周一節(jié);在全市各中小學(xué)張貼宣傳畫1.5萬張，設(shè)置大幅公益廣告牌300個，電子顯示屏140塊，社會主義核心價值觀作為學(xué)校文化的靈魂，遍布每間教室、每條走廊;連續(xù)多年開展XX名師、全市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類評選活動，樹立典型并廣泛宣傳。
三是著力融入實踐活動體系建設(shè)，強化實踐育人。持續(xù)開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣”課題實踐研究，將中小學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的言行規(guī)范，分解細(xì)化成文明禮儀系列教育內(nèi)容;深化“開學(xué)第一課”活動成效，讓社會主義核心價值觀的種子從開學(xué)伊始就在孩子們心中生根發(fā)芽;建設(shè)1個綜合性實踐教育中心、11個校外教育活動中心、43個科普教育示范基地開設(shè)了包括生存體驗、素質(zhì)拓展、科學(xué)實踐等四大板塊18類實踐課程體系。每年還組織10多萬人次中小學(xué)生到博物館及各類工業(yè)、種養(yǎng)基地等進行學(xué)習(xí)體驗;扎實實施“筑夢圓夢”行動，以特殊學(xué)生群體為對象，開展“筑夢、追夢、圓夢”助夢活動;開展“快樂志愿多彩體驗”實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自覺擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識和實踐能力。
四是著力融入規(guī)范化管理體系建設(shè)，強化管理育人。扎實推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理試點工作，組織各中小學(xué)編寫《學(xué)校管理手冊》，形成一整套現(xiàn)代學(xué)校管理操作規(guī)范;著力提升師德建設(shè)水平，持續(xù)開展以“愛與責(zé)任”“魅力師者”為主題的師德建設(shè)年等活動;探索構(gòu)建學(xué)生誠信管理體系，制訂推進中小學(xué)生信用管理實施辦法，學(xué)生參加志愿服務(wù)、扶危濟困、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異或者獲得其他表彰的，可獲得誠信加分，并納入綜合素質(zhì)評價，錄入信息系統(tǒng)。
五是著力加強德育數(shù)字化體系建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境育人。推動形成家校“同向”、師長“同心”、校社“同力”的良好育人氛圍。