暑假烈日炎炎,卻比不了我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的熱情,那么關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),僅供參考。
我們班以“增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)了快樂與辛苦,并且讓我收獲頗多,現(xiàn)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié):
一、由語文老師劉老師和張老師組織的語文社團(tuán),在8月6日、8月13日進(jìn)行了兩次活動(dòng)。為了豐富我們的課余文化生活,鍛煉我們自己動(dòng)手創(chuàng)作的能力,提高我們的審美觀,特請(qǐng)到了美術(shù)老師王老師教我們制作微電影《青春假日風(fēng)》,并給我們講解制作微電影的要領(lǐng)和技巧。我在學(xué)習(xí)新技術(shù)的同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的意識(shí),看到了科技的力量,并讓我有了開拓進(jìn)取的能力,活潑大膽、敢于探索的品格,也對(duì)我的快樂暑假作出了一個(gè)總結(jié)。劉老師還告訴我們制作電影就像寫作文一樣,只要把電影做得精彩,那么寫作文的能力也會(huì)有所提高,好的電影片頭就像好的作文開頭,而好的電影結(jié)局就像是好的作文結(jié)尾。我在學(xué)習(xí)作微電影的同時(shí)也鍛煉了寫作能力,在玩的過程中也學(xué)到了知識(shí),一舉兩得。
二、8月8日我們參加了第一次由英語老師呂老師組織的英語話劇社團(tuán)。呂老師為我們準(zhǔn)備了兩種劇本:配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環(huán)游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。
呂老師為我們找了兩個(gè)小片段,由我們自由選擇自己喜歡的配音對(duì)象,同學(xué)們很快就進(jìn)入了練習(xí)階段,把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學(xué)也很出色,起伏的聲音和滑稽的動(dòng)作,讓觀看的同學(xué)迸發(fā)出一陣陣笑聲。在英語老師潛移默化的教學(xué)中,讓我快樂地參加到活潑生動(dòng)的英語情景實(shí)踐中。這次活動(dòng)不僅讓我的英語口語能力得到了很大的鍛煉和提高,還激發(fā)了我對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣和熱情,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,與人交往的能力,還用我們最喜愛的方式,最生動(dòng)形象的效果,扎實(shí)而有效的落實(shí)在我的心靈深處,也從中享受到了英語,感受到了生活的魅力。
三、為了使我們的暑假生活更加豐富多彩,班級(jí)在8月12日還組織了一次體育活動(dòng)——打籃球。有體育老師韓老師,生物老師孟老師,政治老師張老師,音樂老師曹老師,數(shù)學(xué)老師紀(jì)老師,歷史老師何老師共六位老師及一些家長(zhǎng)的參加。本次活動(dòng)主要是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動(dòng)作。通過這次籃球活動(dòng),讓我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)加深了了解,增加了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,鍛煉了肺活量,訓(xùn)練了耐力,從不扎實(shí)的基本功到現(xiàn)在有模有樣的動(dòng)作,多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的'過程中,讓我懂得了一個(gè)人的力量是微不足道的,要想取得成功和成就,就需要與別人合作,需要得到別人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);這就激起了我競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。現(xiàn)在,我對(duì)籃球有了自己的獨(dú)特見解,也發(fā)現(xiàn)了我在這次活動(dòng)中的進(jìn)步。我運(yùn)動(dòng),我快樂,我成長(zhǎng)。
四、8月15日下午,同學(xué)們?cè)谏锢蠋熋侠蠋?、信息老師于老師和語文老師劉老師的帶領(lǐng)下,我們來到了吉林省自然博物館進(jìn)行第一次生物社團(tuán)活動(dòng)。我們首先來到了一個(gè)地下展館,開始制作蝴蝶標(biāo)本。是一個(gè)東北師大的生物老師來給我們講解化石的定義,博物館的歷史,蝴蝶的特征等一系列有關(guān)蝴蝶標(biāo)本的知識(shí),然后就開始自己動(dòng)手完成蝴蝶標(biāo)本。做完之后,一個(gè)講解員帶領(lǐng)我們參觀整個(gè)博物館,里面的珍藏使我大開眼界,基本上都是模仿野外生態(tài)環(huán)境和各種野生動(dòng)物,栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龍化石,已經(jīng)有上億年了。通過今天的博物館一游,我認(rèn)為世界是奇妙的,是神秘的,是千奇百怪的,因此讓我對(duì)自然、生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動(dòng)還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了我的觀察能力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)了我熱愛生命,關(guān)愛生命的思想感情,豐富了我對(duì)自然界的看法,對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
五、8月18日,我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來到了一位老人家里,這位老人是抗美援朝時(shí)的一位軍人的遺孀,如今已經(jīng)80多歲了。在與老人的交談中讓我懂得是因?yàn)橛羞@些軍人的血和淚的付出,才有現(xiàn)在美好安定的生活。我們與老人進(jìn)行了親切的溝通交流,向?qū)Ψ皆敿?xì)了解身體健康狀況和生活狀況。當(dāng)看到年邁孤獨(dú)的老人拿出老伴兒留下的軍功章時(shí),我的心也為之感到酸痛,也讓我深刻感受到今天的幸福來之不易。我們幫助老人打掃衛(wèi)生,收拾院子,并給老人做了一頓豐盛的晚餐。看到老人笑意融融的表情,我的心里也感到很開心。最后臨走時(shí),我們送出祝福,留下關(guān)愛,只是希望能用我微薄的力量讓老人的生活少一些憂郁和寂寞,并且在幫助別人的同時(shí)自己收獲快樂!
六、為了完善假期生活,于8月19日下午我們的音樂社團(tuán)又進(jìn)行了一次社團(tuán)活動(dòng)。陶笛是我們民族的樂器,所以今天我們針對(duì)假期陶笛作業(yè)進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)陶笛的社團(tuán)活動(dòng)。我們學(xué)中玩、玩中學(xué),很快就掌握了陶笛的基本練習(xí)方法,進(jìn)而點(diǎn)燃我們的音樂表現(xiàn)欲望,激活我們的音樂創(chuàng)造力。通過練習(xí)陶笛,讓我知道了無論做什么事只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們的社團(tuán)必定會(huì)憑著自己青春的汗水再造輝煌”。在我擔(dān)任社長(zhǎng)一年的時(shí)間里,我感觸頗為深刻,得到了多方面的收獲,不僅在領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交際方面得到鍛煉,而且還擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,鍛煉了我的活動(dòng)組織能力,相信這些活動(dòng)所得到的經(jīng)驗(yàn)在我以后的生活中一定發(fā)揮著不可替代的作用。
手拉手,我們一起迎接青春;歡快的音樂聲中永遠(yuǎn)年輕。手拉手,我們與班級(jí)共成長(zhǎng);燦爛的陽光下,友誼長(zhǎng)存。
通過一假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),使我吸收了新的思想和知識(shí),加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。在活動(dòng)中我收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西能讓我終身受用,為將來在社會(huì)上更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
一個(gè)月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結(jié)束了,當(dāng)然還有我這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐。以前整日呆在學(xué)校中的我,真切品嘗到了生活中的現(xiàn)實(shí)和很多的不易。或許,這種真真切切的體會(huì),才是我最寶貴最珍貴的收獲。
在這個(gè)暑假期間,我利用此次十分難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是非常之殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學(xué)學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
四、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的`命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
20__年的暑假,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,豐富自己的人生閱歷,為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,我選取了給醫(yī)生打下手。
雖然,已不是第一次穿白大褂,但這次穿上后,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng),心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!
看起來很簡(jiǎn)單的工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),緊緊地跟著醫(yī)生,寸步不離,這是一位近60歲的老醫(yī)生,看到我剛上手時(shí)的緊張,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。
我協(xié)助醫(yī)生接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí),因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì),又有些緊張,時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò),為一個(gè)病人測(cè)血壓,往往測(cè)了四、五次還是不敢說出血壓值,怕測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候,老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張,有她在邊上把關(guān),不會(huì)有什么大問題的,放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。
過了幾天,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在學(xué)校,我第一次給兔子麻藥,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說,我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,扎針這一塊,對(duì)我的要求沒那么嚴(yán)格了。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。
我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和群眾主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)群眾,愛護(hù)公物。
2、專業(yè)素質(zhì):要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的'心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3、科學(xué)素質(zhì):要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,要用心努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣,作為醫(yī)學(xué)生的我們也就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到:
1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的職責(zé)就是救死扶傷,挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有必須的職責(zé)心,把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力,用心為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識(shí),更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉
新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說!
20__年暑假期間,法學(xué)院40余名經(jīng)過嚴(yán)格挑選的同學(xué),在團(tuán)總支書記趙連幸的帶領(lǐng)下,在徐鳳真、馬國(guó)泉、趙建良、楊靜毅、紀(jì)劍文等法學(xué)院教師的指導(dǎo)下,圍繞“山東省農(nóng)村宅基地使用和流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查”這一主題,分赴山東省17個(gè)地市的42個(gè)村莊進(jìn)行了深入調(diào)查,共訪談336人次,收回有效調(diào)查問卷328份,圓滿完成了此次調(diào)查任務(wù)。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的收獲如下:
一、目的明確,準(zhǔn)備充分是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)
目的明確,才能有的'放矢,本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從一開始,我們的目的就非常明確,那就是對(duì)山東省農(nóng)村宅基地的使用和流轉(zhuǎn)情況進(jìn)行全面調(diào)查,了解其存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。圍繞這一目的,我們進(jìn)行了非常充分的準(zhǔn)備工作:論證、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)等,為此次社會(huì)調(diào)查的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功的保證
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的高度重視。校團(tuán)委和其他綜合部門的領(lǐng)導(dǎo)親自聽取了每一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)的論證,提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。學(xué)校撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持,校團(tuán)委專門召開全校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)等。這一切為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功進(jìn)行提供了重要保證。
三、針對(duì)現(xiàn)實(shí)需要,結(jié)合專業(yè)特色是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色,圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的需要進(jìn)行,既充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),又將對(duì)學(xué)生的鍛煉和教育與學(xué)生為社會(huì)做貢獻(xiàn)結(jié)合起來,以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、育人成才、雙向受益的效果。
踩著過去的影子,一步步走到未來。途中的經(jīng)歷,有歡笑有哀愁,有甜蜜有苦澀,個(gè)中滋味,如魚飲水。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn):
(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是讀幾本書,聽?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對(duì)大學(xué)生來說非常重要,但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有課堂教學(xué)太多的.束縛和校園生活的限制,學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前,要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了,并且能深入下去,大學(xué)生在積極參與的過程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷提高自己、完善自己。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。
—————歌德
我們只是選擇了繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng),選擇接受生活的另一面之一,
不僅僅是跪著的那條。
都說,如果愛,請(qǐng)深愛
那么生活的話,請(qǐng)深深的堅(jiān)強(qiáng)!
這次暑假為了了解廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)技服務(wù)的需求,我們組進(jìn)行了深入的走訪調(diào)查。整個(gè)社會(huì)實(shí)踐歷程中,雖然付出了很多但也收獲了很多。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),一直保持著學(xué)生身份的我們總少不了那份純真和真誠(chéng);而走進(jìn)了社會(huì),接觸到了各種各樣的人,獲得的是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)。三下鄉(xiāng)不只是一種磨練,更是對(duì)生活的投入,下鄉(xiāng)的日子有歡樂有憂愁,是人生道路上不可多得的財(cái)富。
在實(shí)踐中,我們到了濟(jì)南市歷城區(qū)錦繡川鄉(xiāng),我們調(diào)查對(duì)象的主流是中偏老群體。最有感觸的是在做調(diào)查問卷時(shí),由于農(nóng)村文化水平較低,所以出現(xiàn)重重困難。做第一份調(diào)查問卷的是一位老大爺,他是一口地地道道的本地話,我不但不是本地人而且不是濟(jì)南人,盡管我很認(rèn)真的聽,也只能了解個(gè)大概。老大也很是熱心也很仔細(xì),問了很多的問題,對(duì)很多名詞都不是很了解,我就耐心的解釋給他聽,雖然調(diào)查問卷耗費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,但這第一步讓我覺得很踏實(shí)。當(dāng)聊到他的果園的時(shí)候,老大爺卻是滔滔不絕,滿臉的自信與自豪,跟我談他最擔(dān)心果園遭受病蟲害,導(dǎo)致減產(chǎn)。和老大爺?shù)囊环勗捳娴氖芤娣藴\,一個(gè)農(nóng)民為了自己的果園兢兢業(yè)業(yè)一輩子,這份感動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了,我們這次實(shí)踐是有意義的。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,在走訪一名有一定專業(yè)知識(shí)的農(nóng)民時(shí),他提問的很多問題我都不能很好地解釋,甚至不知道怎么回答,真的為自己的專業(yè)知識(shí)不足慚愧,感到汗顏,原以為事先已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,看來還是準(zhǔn)備的不夠好。在與人接觸的這段時(shí)間中,認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù),你付出百分百的熱情不一定得到的是百分百的真誠(chéng),不管自己多累多委屈多想放棄,在走訪的時(shí)候都要始終保持微笑,保持積極熱情,不把個(gè)人的情緒帶到調(diào)查中。通過實(shí)踐,會(huì)發(fā)現(xiàn)從書本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中來是有相當(dāng)?shù)碾y度和障礙的,實(shí)踐讓理論更深刻。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,讀萬卷書不如走萬里路。
社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展有重要作用,經(jīng)過暑假的這次社會(huì)實(shí)踐,我們的感受就更為細(xì)致具體了。社會(huì)實(shí)踐是我們走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式;是樹立責(zé)任感的有效途徑;是培養(yǎng)自己能力的好渠道。社會(huì)實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西讓我終生受用,它拉近了我與社會(huì)的距離,加深了我對(duì)社會(huì)的感情也讓我在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊肥沃的土地上,我們開拓了自己的一片天,人生價(jià)值得到了體現(xiàn),明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,為將來的激烈競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俗話說得好,“在家千日好,出門半招難”。在家的時(shí)候有父母親人的呵護(hù),日子自然過得無憂無慮,但到外面不管我們遇到什么困難、挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,凡事都要靠自己,學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷積累,勤于動(dòng)手,遇到不懂的.立方要虛心向他人請(qǐng)教,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。另外我感悟到了要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決, 與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
很多在學(xué)校的人總覺得學(xué)校太約束人想外出打工,可一旦外出打工才知道學(xué)校的好,我們讀書不是為了別人而讀,是為了自己以后能出人頭地,走進(jìn)社會(huì)能做個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,所以我們要不斷學(xué)習(xí),豐富自己的閱歷,這樣明天才能更美好!
今年已是__新材與浙江大學(xué)建立暑期社會(huì)實(shí)踐合作基地以的第三年。8月10日,博士研究生暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)在__新材研發(fā)中心會(huì)議室成功舉行。本次匯報(bào)會(huì)邀請(qǐng)到浙大研工部的單鈺慧老師蒞臨指導(dǎo),__新材創(chuàng)新發(fā)展總監(jiān)王安瑩女士主持會(huì)議、研發(fā)中心副主任沈泉錦先生及各位博士研究生的企業(yè)導(dǎo)師共同參會(huì)。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由余杭科技局牽頭,浙江大學(xué)與__新材對(duì)接合作。從前期的企業(yè)題征集、實(shí)習(xí)崗位互選,到社會(huì)實(shí)踐末期的題報(bào)告,此次活動(dòng)得到了浙江大學(xué)研工部與__新材研發(fā)中心的大力支持。與此同時(shí),博士生們根據(jù)擅長(zhǎng)的科研方向選擇企業(yè)題,在一個(gè)月的時(shí)間里,與企業(yè)導(dǎo)師溝通、探討,最終輸出完整的技術(shù)報(bào)告和市場(chǎng)報(bào)告。
匯報(bào)會(huì)上,博士生們展示了10個(gè)題報(bào)告,包括熱塑性材料改性及復(fù)合、特種覆銅板材料應(yīng)用、特種復(fù)合材料應(yīng)用、材料檢測(cè)原理探究等多個(gè)題。其中熱塑性材料改性及復(fù)合題引發(fā)了熱烈討論,并激發(fā)了新的材料應(yīng)用領(lǐng)域思考。擔(dān)任本次博士生暑期實(shí)踐的__導(dǎo)師們對(duì)博士生的表現(xiàn)給予肯定,認(rèn)同將博士生所研究的題、基礎(chǔ)研究與企業(yè)的實(shí)踐相結(jié)合,是個(gè)共贏的結(jié)果。今后可以參與到共同的項(xiàng)目中,并且保持長(zhǎng)期的校企合作。此外,博士生們還談到了實(shí)習(xí)期間的諸多感想。他們表示,導(dǎo)師帶領(lǐng)他們面向企業(yè)需求,從企業(yè)實(shí)際轉(zhuǎn)化的角度了解材料、技術(shù)、市場(chǎng)等信息,是不同于學(xué)??蒲械娜麦w驗(yàn);他們希望實(shí)習(xí)期結(jié)束后,仍然能和企業(yè)導(dǎo)師們保持聯(lián)系。這樣的建議也獲得了浙江大學(xué)研工部單老師的認(rèn)可與肯定。對(duì)于此次實(shí)踐,浙大單主任總結(jié)了“四心”:“__費(fèi)心、同學(xué)們用心、導(dǎo)師們上心、學(xué)校開心”。
與此同時(shí),__新材通過實(shí)踐合作基地與高校取得了廣泛的交流聯(lián)系,進(jìn)一步拓寬了產(chǎn)學(xué)研成果。公司通過與高校的研討互動(dòng),在豐富自身材料研發(fā)及應(yīng)用方案的同時(shí),向未高新人才輸出企業(yè)化,也為人才戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施積攢力量。
以下是博士生實(shí)習(xí)感想實(shí)錄:
最后博士生們真誠(chéng)地提出,和上一屆學(xué)長(zhǎng)對(duì)他們的建議一樣,他們也將建議下一屆同學(xué)報(bào)名參加__新材的暑期實(shí)習(xí)。通過這一個(gè)月的實(shí)踐,最大的'體會(huì)是企業(yè)更關(guān)注市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)效益,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合應(yīng)該成為一種常規(guī)模式,理論創(chuàng)新推動(dòng)應(yīng)用突破,而市場(chǎng)需求引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究。除了埋頭理論實(shí)驗(yàn),更需要努力將其落實(shí)到實(shí)際應(yīng)用。
這正是__新材與浙江大學(xué)建立暑期社會(huì)實(shí)踐合作基地的初心:建立緊密的校企合作創(chuàng)新平臺(tái)。未,我們將共同打造研究生社會(huì)實(shí)踐基地,尋求優(yōu)質(zhì)科技項(xiàng)目,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
實(shí)習(xí)期雖然只有短短一個(gè)月,但這段時(shí)間浙大博士生們感受到濃厚的企業(yè)化氛圍,體驗(yàn)到企業(yè)為創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化所做的努力。對(duì)于企業(yè)說,我們學(xué)習(xí)到博士生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,收獲了產(chǎn)學(xué)研合作、人才培養(yǎng)及高校合作等方面的諸多啟示。
__新材十分重視技術(shù)創(chuàng)新,在研發(fā)力量方面,公司依托浙江省企業(yè)技術(shù)中心和浙江省高新技術(shù)企業(yè)研究開發(fā)中心(電子基材與先進(jìn)復(fù)合材料),建立了一支高端研發(fā)團(tuán)隊(duì),專業(yè)范圍涵蓋電工電子、化學(xué)化工、材料、機(jī)械、物理等學(xué)科。在研發(fā)成果方面,公司承擔(dān)了環(huán)氧樹脂層壓板高精度加工、高導(dǎo)熱高耐熱無鹵環(huán)保型鋁基覆銅板等多項(xiàng)省市級(jí)以上重大題計(jì)劃,自主開發(fā)完成了多項(xiàng)專利及專有技術(shù),擁有發(fā)明專利4項(xiàng),實(shí)用新型專利66項(xiàng)。目前,公司已成功開發(fā)了多個(gè)系列多款產(chǎn)品,多項(xiàng)技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平、國(guó)際先進(jìn)水平。
未,__新材將主動(dòng)背負(fù)起更多的責(zé)任,勇于爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展的先鋒。__新材的企業(yè)化使我們與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)、高校融合,合作共贏。同時(shí),__新材也期待與高校間的更多學(xué)術(shù)或?qū)嵺`合作,更多的向外展示、輸出__企業(yè)化。
還記得出發(fā)的那一場(chǎng)雨,仿佛是歡送我們這支由12人組成的暑期實(shí)踐隊(duì)。我們來自不同的年級(jí),不同的系別,但懷揣的卻都是對(duì)暑期實(shí)踐的向往。經(jīng)過面試,我們終因緣分聚在了一起。出發(fā)前,我們開了幾次簡(jiǎn)短的會(huì)議,把前期的準(zhǔn)備工作分配了一下。
一路上,興奮讓我合不上眼,當(dāng)巴士進(jìn)入東莞大嶺山時(shí),我更是認(rèn)真地觀察起周邊的環(huán)境??吹胶枚喔邩菈Ρ诙加≈衬秤邢薰?,高樓林立。道路兩旁綠樹成蔭,干凈整潔的路面更加顯得馬路的寬敞,給人一種心曠神怡的感覺。這不禁讓我想起資料的介紹,大嶺山是以工業(yè)立鎮(zhèn),以工業(yè)興鎮(zhèn)的。全鎮(zhèn)有各類企業(yè)20__多家,其中世界500強(qiáng)企業(yè)就有5家,形成了以家具、電子、印刷、化工為支柱的多元化工業(yè)體系。它優(yōu)美的環(huán)境及綠化還為它贏得“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“中國(guó)綠色名鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在整個(gè)實(shí)踐期間,我們?nèi)チ舜髱X山森林公園和松山湖。雖說是爬山與觀光,但很引人深思。大嶺山森林公園的環(huán)境優(yōu)美、山清水秀。當(dāng)我們爬至高點(diǎn)時(shí),可看到群山綿延,如此優(yōu)美的景色也吸引了不少游客。美麗的森林公園不僅僅可以讓城市綠化更進(jìn)一步,也可以吸引一大批為觀光而來的游客,如此一來,便能帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)及其它經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),例如餐飲業(yè)等,的`發(fā)展,使得當(dāng)?shù)厝藗兒驼氖杖敫弦粚訕?。而松山湖更多的是為?dāng)?shù)厝藗兲峁┮粋€(gè)放松自我的場(chǎng)所,進(jìn)去之后,你可以看到各種湖光山色,你可以聽到通話中的火車鈴聲,你可以為相互賽車的人喝彩,你也可以細(xì)細(xì)品味老大爺用泥捏出來的惟妙惟肖的五彩泥物(有孫悟空、叮當(dāng)貓、七彩孔雀等等)……松山湖展現(xiàn)的不僅僅是大嶺山山色,更多的是一種文化,一種具有當(dāng)?shù)厣实奈幕再|(zhì)的東西,一種值得我們發(fā)掘并且細(xì)細(xì)品味的東西……
我們還參觀了三個(gè)公司,其中包括兩家家具廠和一國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠。元宗家具有限公司主要是生產(chǎn)沙發(fā)的,包括皮沙發(fā)和布沙發(fā),至今有推出4款,但都相當(dāng)有名的,針對(duì)出口,國(guó)內(nèi)也有一定的市場(chǎng)。相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了一下他們的成品展覽區(qū),并且有相關(guān)講解。而遠(yuǎn)大家具有限公司則主要是生產(chǎn)出口的床、柜子、廚房用具等木制家具,其老板則帶領(lǐng)我們參觀了他們廠的生產(chǎn)一線,我們一大堆的零散的木頭開始參觀,直至油漆、成品。這一圈下來,我們這些80、90后的年輕人算是真正看到了工廠里工人們工作的艱辛。他們?cè)诼祜w舞著木屑,空氣幾乎讓刺鼻的漆味凍結(jié)的地方工作著,而且是一天8小時(shí),有時(shí)甚至是加班,此情此景下,我所想到的是,要想掙錢這就是代價(jià),我們真是幸福的一代。而金立有限公司則是利用機(jī)械組合手機(jī)各部件,使其成為一部具有相關(guān)功能的手機(jī),我們有參觀了它的生產(chǎn)流水線,每位工人負(fù)責(zé)一部分的組裝直至組合、檢驗(yàn)、裝貨完畢。而就經(jīng)營(yíng)模式與管理模式而言,這三家公司都具有一定的相似程度。它們都是注重信譽(yù)第一,強(qiáng)調(diào)合作精神,以人為本,注重科學(xué)管理。
綜合上述參觀公司所得:無論是一間零售店或是一間公司或是工廠,都應(yīng)該形成一種特有的企業(yè)管理,它主要包括對(duì)員工、對(duì)業(yè)務(wù)的管理和對(duì)公司未來發(fā)展方向的整體把握,對(duì)自身的管理等。對(duì)于這些相對(duì)成熟的公司,必須思考的是向外拓展或研發(fā)更深層次的東西。一個(gè)商家,顧名思義,是希望用最小的成本來獲得最大的利益,或者是相同成本價(jià)格內(nèi)的產(chǎn)品具有某些更加能夠打動(dòng)消費(fèi)者心的功能。所以研發(fā)產(chǎn)品和關(guān)注當(dāng)前市場(chǎng)動(dòng)向都同樣重要的。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,還開展了一次金融知識(shí)宣傳,主要是針對(duì)如何辨別真假的錢票進(jìn)行的。在此之前,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著如何識(shí)別真假的錢的每一種方法,相互問問題,集體思考當(dāng)場(chǎng)人們可能發(fā)出的問題?!跋胱隼蠋?,就必須先當(dāng)學(xué)生!”,不禁讓我想起了這句經(jīng)典話語,雖說是前期工作,但我十足體味到了別樣的學(xué)習(xí)快樂,團(tuán)隊(duì)的合作精神,而在整個(gè)活動(dòng)中,體味到便是少有的做老師的快樂。
美好的日子總是過得太快,活動(dòng)結(jié)束了,但它卻讓我受益匪淺。它讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山及優(yōu)美景色,讓我們體味了較成熟的公司管理模式,從老板(經(jīng)理)身上學(xué)到的不僅僅是他們的專業(yè)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更加有的是他們交給我們做人、做事的道理,也有學(xué)到了相關(guān)的金融知識(shí)。但最最有意義的應(yīng)該算是人與人相處時(shí)的那份友誼。我們幾乎是互不認(rèn)識(shí)的12人的小分隊(duì),由于緣分,聚到了一起,短短的相處,讓我體味到了友誼的味道,領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義。
這次暑期實(shí)踐雖然只有短短的6天,但是給我的卻是人生一筆財(cái)富,一個(gè)很值得回味的經(jīng)歷,同時(shí),它也給了我無限的思考,思考今后自己的路要怎么走,至少是往哪個(gè)方向吧。我會(huì)學(xué)著好好學(xué)習(xí),好好思考,并且好好實(shí)現(xiàn)的。我非常感謝這次的暑期實(shí)踐。
暑期實(shí)踐結(jié)束很久了,現(xiàn)在才寫總結(jié)一是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)不久前才要求,二是我需要時(shí)間來過濾一下我那些浮躁沖動(dòng)而幼稚的言語。
第一次做暑期社會(huì)實(shí)踐,千里迢迢去了山西陽泉,滿懷信心、躊躇滿志……對(duì)于我剛開始的心情再怎么形容也不為過??墒钦嬲_始之后才發(fā)現(xiàn),好多事情都不在自己的掌控之中。有時(shí)很累了,卻不得不繼續(xù)做事,有時(shí)覺得某些活動(dòng)對(duì)主題沒多大幫助,卻還得硬做,有時(shí)自己的愿望和集體的利益背道而馳,顯然就得壓制自己了。算是提前進(jìn)入社會(huì)感受了一下吧,也不知道這是幸運(yùn)還是不幸。參觀了無數(shù)個(gè)工廠,發(fā)放了n多問卷,費(fèi)了巨多口舌,很累很累,不過很值,因?yàn)閺闹姓娴捏w會(huì)到了一些事情。缺乏經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致我們這次實(shí)踐在某些方面做得還不夠完美,但我覺得這沒什么,誰沒有第一次。
因?yàn)槲抑饕枪軘z影的,所以對(duì)于攝影還有些感觸。第四天的活動(dòng)有一個(gè)報(bào)社的記者和我們隨行,而她的'拍攝方式著實(shí)讓我瞠目結(jié)舌:讓對(duì)象們擺造型做表情。也許是我太天真,一直保持著抓拍的原則。也許是別人的工作目的不一樣,在我們眼里看來很值錢的東西卻不一定是他們能看上的。不過一想起如果報(bào)紙上的照片全是以這樣的方式出來,我就不寒而栗。不過可以承認(rèn),抓拍也有缺點(diǎn),沒有對(duì)象的配合也會(huì)漏掉一些重要的信息??偟脕碚f對(duì)于這次的照片我個(gè)人認(rèn)為還過得去。
從目前的情況來看,我們應(yīng)該失去媒體報(bào)道這塊了。很遺憾,因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持認(rèn)為我們的活動(dòng)很出色。相對(duì)于那些有媒體報(bào)道的出征隊(duì)伍而言,我們也許不出彩,但是真正的東西是學(xué)到自己的心里的。我們忙活了,我們收獲了,很簡(jiǎn)單,我們的經(jīng)歷也是他們體會(huì)不到的。這次實(shí)踐遇到的每一樣?xùn)|西都將深深刻在我的腦海里,憨厚的種草工人、熱心的車間主任、碩大的跳汰機(jī)、巨大的噪音、鮮綠的隊(duì)旗、高聳的紀(jì)念碑、冷漠的大爺大媽、純樸可愛的礦工、不可思議的坑口、油嘴滑舌的工作人員……這些寶貴的經(jīng)歷就是我人生的財(cái)富!
本人文筆拙劣,就寫這么點(diǎn)了??傊?,感謝這次“尋千年沉淀,探煤都風(fēng)采”暑期社會(huì)實(shí)踐!
為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí),從小建立和諧自然環(huán)境的概念,做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻(xiàn)者。20__年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎?》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開發(fā),合理調(diào)配,合理保留原始林的目的。
一、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的梳理、整合。
(一)調(diào)查,提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,調(diào)查森林面積1857畝,其中用材林1130畝,經(jīng)濟(jì)林205畝,薪炭林522畝。
(二)分析,了解現(xiàn)狀
隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大,經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲,用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林,耕的是薪炭林,還的'是用材林,這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多,如果人們總是根除薪炭林,盲目的擴(kuò)大用材林,將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失,長(zhǎng)期下去,將對(duì)自然的損失不可挽救。
(三)建議,保護(hù)生態(tài)。
1、提高認(rèn)識(shí)。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé),消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國(guó)家有關(guān)部門要引起重視,采取對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法來加大對(duì)薪炭林的保護(hù)力度。國(guó)家應(yīng)對(duì)毀林開荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例,建立扶植薪炭林的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
二、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的總結(jié)、整檔。
全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,人人都進(jìn)行了深入調(diào)查,數(shù)據(jù)整合,現(xiàn)狀分析,整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊(cè)。
山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊,自1999年,這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植,引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗,梨樹苗,楊樹苗和桑樹。樹苗運(yùn)往其他省份,經(jīng)濟(jì)效益極高,可大部分被外來的人承包,而桑樹則是村里的,種植桑樹,生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端,每畝土地的純收入大幅度提高,而且為農(nóng)村的過多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假里,我利用兩天的時(shí)間,在桑蠶區(qū)里,通過具體的學(xué)習(xí),聆聽和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
要養(yǎng)桑蠶,首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃,土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片,排灌條件要好,而且要避免有環(huán)境污染的土地,成品苗以冬前栽植為宜,且可合理密植,這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的,待桑苗長(zhǎng)成后,澆水松土,除草,剪伐,病蟲害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動(dòng)物,在養(yǎng)蠶前要做好充分的準(zhǔn)備,
其它采桑,代桑,切桑消毒用具
把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上,即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期,也是生命迅速的階段,因小蠶體小,對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格,因此加強(qiáng)飼養(yǎng),管理,提高飼養(yǎng)技術(shù),改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室,要選擇通風(fēng),透光好,保濕,保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快,對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。選葉時(shí),應(yīng)以葉色為主,結(jié)合手觸而定。
小蠶單位體重的體表面積大,皮膚蠟質(zhì)層薄,體內(nèi)水分和熱量容易散發(fā),故小蠶喜高溫多濕環(huán)境,因此飼養(yǎng)過程中要合理的保溫保濕。
小蠶體質(zhì)較弱,對(duì)各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯,必須在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的`基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個(gè)小蠶期動(dòng)作應(yīng)輕不傷蠶體。
蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分,如遇天氣干旱,桑葉含水率低,滿足不了蠶兒對(duì)水分的需求,可在喂前對(duì)桑葉適當(dāng)噴水,以噴濕不滴水為宜,并要加強(qiáng)桑葉的采、運(yùn)、貯工作,做到快采,松裝,快運(yùn)及時(shí)貯藏,貯桑室要低溫多濕,便桑葉新鮮不變質(zhì)。
簇中管理應(yīng)以通風(fēng)排濕為重點(diǎn),自上簇頭一天起,每天都要開放門窗通風(fēng)排濕,陰雨天和晚秋蠶更應(yīng)升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f,干濕度差5-6゜f。
上簇后第七天(春季)夏、中秋6天,晚秋8-9天,蛹體呈黃褐色時(shí)才能開始采繭,采繭過早蛹體過嫩容易造成蛹體出血,內(nèi)印繭增多,影響好蛹率,好繭率降低售繭價(jià)格,采繭時(shí)應(yīng)先上先采,分
批采繭,并要求輕采輕放,上繭、雙宮繭、黃斑和印爛,應(yīng)分別堆放,分類出繭,要嚴(yán)格選繭,采下的繭可薄攤在蠶匾上或編織布上,厚度不得超過3粒繭,晾繭用具要離開地面放在蠶架上,并繼續(xù)開放門窗通風(fēng)排濕。鮮繭采下,晾干,選好后,按繭站約定時(shí)間出售,售繭時(shí)必須使用筐簍盛裝,在售繭的當(dāng)天隨走隨裝筐。不準(zhǔn)提前裝筐以免繭發(fā)熱,嚴(yán)禁用麻袋,塑料編織袋等裝運(yùn)好繭和下腳繭,應(yīng)松裝,快運(yùn),防止日曬、雨淋及擠壓以免影響蠶質(zhì)。
崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購(gòu),價(jià)格為每斤6-7元,每張繭能凈掙400元左右,由于養(yǎng)蠶勞動(dòng)量大,一般都是集體飼養(yǎng),而且實(shí)際飼養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)許多麻煩,并不像書本上寫的那樣,幸虧有專家指導(dǎo)。目前,村民對(duì)養(yǎng)蠶技術(shù)掌握的愈發(fā)熟練,產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。
這兩天實(shí)地練習(xí),給我留下的印象最深的就是累,但為了能過上好日子,早點(diǎn)富起來,村民對(duì)此毫無怨言。我相信,崖前村離騰飛的日子不遠(yuǎn)了。
當(dāng)一學(xué)期嚴(yán)重的學(xué)習(xí)日子走向了結(jié)尾,“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的以為旅行玩耍更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想使用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的火上加油,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。由于每一個(gè)神采飛揚(yáng)、熱血沸騰的中學(xué)生都巴望走出安靜閑適的學(xué)校,脫節(jié)庸俗無聊的日子,踏入社會(huì),找一份作業(yè),靠自己的雙手和才智,盡力奮斗,交換跌傷自己的勞動(dòng)成果,得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的必定。
作為一個(gè)巴望作業(yè)、巴望改動(dòng)、巴望成功的中學(xué)生,我也悵然地加入了這股勢(shì)不行擋的打工激流中。在媽媽的介紹之下,我順暢地進(jìn)入__家紡干了三天。
這家工廠的作業(yè)首要分為五種,裁剪、縫紉、手藝、查驗(yàn)、包裝。望文生義,裁剪是將完好的布裁剪成窗布、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布使用縫紉機(jī)制成初期窗布、坐墊,手藝則是加之潤(rùn)飾,如窗布需求剪平袖頭,坐墊需求填上錦綸棉,釘上扣子或許縫上背帶,其他還會(huì)增加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的查驗(yàn)之后,便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)略,所以我便挑選了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需求做的僅僅將窗布折疊成固定的形狀,與一張闡明卡一同裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。盡管作業(yè)很簡(jiǎn)略,可是仍是需求仔細(xì)對(duì)待,既不行弄錯(cuò)正反面,也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,需求重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也難免感到腰酸背痛,打工的確不容易。
當(dāng)然,在作業(yè)中我有許多的缺乏,至少與正式職工比較有必定的距離,詳細(xì)而言是短少仔細(xì)和經(jīng)歷。干事不太靈敏,不太長(zhǎng)于調(diào)查細(xì)節(jié),所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的意圖并不是為了掙錢,而是為了融入這個(gè)實(shí)際的社會(huì),訓(xùn)練自己的才華,開闊視界,增加才智和履歷,獲取名貴的社會(huì)作業(yè)經(jīng)歷,領(lǐng)會(huì)另一種異乎尋常的暑期日子。當(dāng)然,在這次作業(yè)實(shí)踐之后,我也按期獲得了不少的認(rèn)知。
作業(yè)訓(xùn)練了膽略和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐性和仔細(xì),盡力交換了自傲和高興?!捌D苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才調(diào)”,經(jīng)過這三天打工,使了解了爸爸媽媽作業(yè)的艱苦,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng)。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的'定位,增強(qiáng)了我盡力學(xué)習(xí)的決心和意志。下學(xué)期。我必定愈加盡力地學(xué)習(xí),耐性對(duì)待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說:“常識(shí)自身并沒有告知人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的才智在于書本之外。”在打工的進(jìn)程中,中學(xué)生能夠在打工進(jìn)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐才華與經(jīng)歷,至少能夠得到一種領(lǐng)會(huì)。由于打工的進(jìn)程中,中學(xué)生天可是然地要跟各色各樣的人進(jìn)行往來。在這些進(jìn)程中,中學(xué)生不得不考慮怎樣看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的聯(lián)系,等等。這不只使中學(xué)生愈加了解社會(huì),加強(qiáng)實(shí)踐才華,也會(huì)讓中學(xué)生愈加深入地學(xué)會(huì)處世,一同進(jìn)步了思想深度。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于咱們我提前走進(jìn)社會(huì)、知道社會(huì)、習(xí)慣社會(huì)。咱們已經(jīng)是一位高中生了,不只要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),也要領(lǐng)會(huì)各種不同的日子,了解日子中的悲歡離合,融入社會(huì),進(jìn)步自我!
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的機(jī)會(huì)。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài),而是應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況,真正從中獲益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)該注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
昨天的事仿佛仍歷歷在目,最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的全部任務(wù)。在短暫的實(shí)踐中,我們播撒汗水,收獲了友情,添加了一份難得的認(rèn)識(shí)閱歷。
隨著暑期的臨近,我們7個(gè)來自南通的人懷揣著同樣的夢(mèng)想聚集了一起。南通,一個(gè)神奇的城市,在這座城市里,有著許多讓人無法忽視的光芒:南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長(zhǎng)壽的秘訣……種種優(yōu)勢(shì),讓我們有了豐富的題材,在與輔導(dǎo)員的交流后,我們也確定了這次實(shí)踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍(lán)印花布。
第一天我們系1x級(jí)來自信息工程專業(yè)和強(qiáng)化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍(lán)印花布博物館的門口,這宣告著我們暑期社會(huì)實(shí)踐的正式開始。在博物館與吳元新館長(zhǎng)的交流中,我們了解到藍(lán)印花布源于秦漢,興盛于唐宋時(shí)期,舊時(shí),浙江、江蘇一帶農(nóng)村家家戶戶都會(huì)織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家閨女的嫁妝,都是自家紡織印染的藍(lán)印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍(lán)印花布仿佛就是勞動(dòng)人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息,自然,清新。江浙一帶藍(lán)印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的.南通地區(qū)。在參觀博物館的過程中,我們還看到了許多用藍(lán)印花布制作的工藝品,雖然成品的顏色并不華麗,但在樸素中透露著一點(diǎn)優(yōu)雅。
第二天我們來到了南通市文化局,文化局的有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們:“藍(lán)印花布是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是南通的瑰寶,我們應(yīng)當(dāng)為擁有這一財(cái)富而感到驕傲。雖然采取了一系列措施,然而對(duì)它的保護(hù)力度仍然不夠,希望所有人都能參與到保護(hù)這一民間藝術(shù)中來,藍(lán)印花布不僅屬于南通,更屬于全世界的?!?/p>
接下來的幾天我們來到了海安華藝公司,在這里我們目睹了藍(lán)印花布制作的全過程。南通民間藍(lán)印花布,全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù)。我們還自己做了一些,雖然不太好看,但是體驗(yàn)了其中的樂趣。
緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里,我們采訪了染化系、藝術(shù)系、紡織系的老師和主任,染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程,由于學(xué)校沒有專門學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的設(shè)備,所以教學(xué)中涉及的部分比較少,只有在扎染的教學(xué)中會(huì)有,系主任還向我們展示了一些藍(lán)印花布的成品,這些作品樣式不一,各具獨(dú)韻。倒數(shù)第二天來到了八仙城的藍(lán)印花布的銷售店,店面雖并不大,但里面藍(lán)印花布的制作品應(yīng)有盡有:服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工制作,而且已經(jīng)被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),價(jià)格也因此會(huì)高一點(diǎn)的,可以理解。最后一天,我們?cè)谀洗蠼址职l(fā)調(diào)查問卷。天氣很熱,來來往往的人很多的,我們?cè)谌巳褐须S機(jī)尋找路人,填寫調(diào)查問卷,盡管這是一項(xiàng)很枯燥的工作,但隨著人們的配合,這項(xiàng)工作也顯得容易很多。
在這次社會(huì)實(shí)踐中,各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來,短短的幾天經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)了許多,我們意識(shí)到實(shí)踐的重要,在實(shí)踐中,也體會(huì)到了文化的生命力,生命在于實(shí)踐,實(shí)踐煥發(fā)青春。
一、實(shí)踐概述
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——__團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在__是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是__協(xié)會(huì)的成員,其中__是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):兒童公園,__路第二小學(xué),__社區(qū)。
時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過程
開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。
對(duì)于小學(xué),就沒什么要求,只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。
通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為__第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了,接下來我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對(duì)我們也有了了解,我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。
于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開班。
我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。
我們分了兩批人分別對(duì)__社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和__園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣,無論我們?cè)鯓优c他商量,他們都不同意,其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢,只要給錢了,他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩踔量梢詾槲覀兲峁┱猩玫淖酪伟宓?,但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過發(fā)單頁招生的,在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。
三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,__小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對(duì)我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的`話,就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,不過這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生,那里的生員充足。
社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語口語十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個(gè)星期后,我們就開始對(duì)小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長(zhǎng)的同意后,通過各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。
我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對(duì)宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。
為期三天的安徽中醫(yī)藥大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐圓滿結(jié)束。時(shí)間短促,意義深遠(yuǎn)。很榮幸能有機(jī)會(huì)成為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)的一員,代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院,也是代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)奔赴至安徽宣城涇縣,完成我們“送醫(yī)送藥”等志愿活動(dòng)、對(duì)宣紙文化的調(diào)研以及與中醫(yī)藥發(fā)展及傳播有關(guān)的工作。正是通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期的準(zhǔn)備、三天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間的忙碌、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)這一系列過程,我更加清楚此行的目的和意義,也明確繼續(xù)將服務(wù)志愿工作堅(jiān)持下去的決心。
7月16日上午,我們一行人攜帶物資抵達(dá)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中心——宣傳涇縣。當(dāng)天下午我們走上活動(dòng)計(jì)劃的第一步,來到?jīng)芸h中醫(yī)院,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀中藥房、制劑室等科室,并給我們?cè)敿?xì)介紹正值三伏天的高效中醫(yī)藥療法——冬病夏治。在涇縣中醫(yī)院里,我們見到數(shù)名安徽中醫(yī)藥大學(xué)的校友,事業(yè)有成、成績(jī)斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐,給予我們無盡的鼓勵(lì)和對(duì)母校的祝福,使我們倍感親切和光榮。隨后,我們來到?jīng)芸h宣紙一條街,給來往的路人、道旁的店主等當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應(yīng)用、分布現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,通過他們反饋的信息,我們得到了第一手的調(diào)研資料,作為形成后期調(diào)研報(bào)告的依據(jù)。
第二天的日程安排緊密,上午參觀石斛種植基地、舉行揭牌儀式,來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所進(jìn)行“送醫(yī)送藥”志愿活動(dòng),給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)免費(fèi)的常用藥、提供義診服務(wù)和常見病的防治咨詢等;下午參觀宣紙文化園,了解宣紙的生產(chǎn)、加工、制作過程,領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個(gè)工作日,起早出發(fā)到達(dá)衛(wèi)生所,“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員及中醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺(tái),分裝藥品,以便“送醫(yī)送藥”的活動(dòng)能在人流高峰時(shí)段順利開展。我們給居民講解疾病防治和用醫(yī)用藥的過程,也是鞏固我們專業(yè)課知識(shí)的尚好機(jī)會(huì),作為安中醫(yī)的一份子,我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助。
最后一天的奔波,我們冒雨前行,來到?jīng)芸h汀溪,和全國(guó)第四次中藥資源普查隊(duì)的省分隊(duì)順利會(huì)師,并隨同他們一起進(jìn)入山林,尋找珍稀及未被發(fā)現(xiàn)過的中藥資源。當(dāng)?shù)刂兴幏N植專家、安中醫(yī)的.領(lǐng)導(dǎo)老師均帶領(lǐng)普查隊(duì)實(shí)地考察,他們一路采集標(biāo)本、拍照留影,一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的知識(shí)。一上午的資源普查結(jié)束,收工時(shí)專家們向我們介紹了普查隊(duì)一路走來可貴經(jīng)歷,讓我們“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員們頗感好奇。中藥資源是及其珍貴的資源,盡管只尾隨普查隊(duì)進(jìn)行了一天的中藥資源普查,我們?nèi)院芮宄詹榈哪康暮鸵饬x,我們希望通過我們的努力,能發(fā)覺更多新的中藥,能呼吁大眾合理利用并真正保護(hù)日益減少的中藥資源,我們想為后代留下更多的可利用資源,讓中醫(yī)藥文化繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)碜畲蟮母惺苁歉袆?dòng)。在志愿活動(dòng)中為居民提供服務(wù),解決他們的困惑后,我滿足而幸福;在和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)一起交流、籌備、總結(jié)的過程中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽(yù)感和朋友間無可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊,每天任務(wù)繁重卻總能帶上歡聲笑語出發(fā)和走上歸程。我們沒有忘記我們是代表藥學(xué)院,代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)舉辦“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們來到宣城涇縣圓滿完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)事務(wù)。我們?cè)诨顒?dòng)的過程中真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐的目的和意義,希望自己能有更多的機(jī)會(huì)參加此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在志愿服務(wù)、與人相處的過程中成長(zhǎng)得更出色。